3.2遵守规则课件(22张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

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3.2遵守规则课件(22张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

资源简介

(共22张PPT)
第三课 社会生活离不开规则
3.2 遵守规则
重点问题
1、自由与规则的关系?
2、怎么遵守规则?
3、怎么维护规则?
4、为什么要改进规则?
5、怎么改进规则?
探究与分享
自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
思考:
自由是否等同随心所欲?
我国宪法规定,公民在行驶自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
社会规则划定了
自由的边界
探究与分享
列车即将发车,两位乘客却堵住车门,不让列车启动。原来,他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责,两人不以为然,态度蛮横,导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定,公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。
思考:
(1)为什么这两位乘客看似在行使权利,最后却受到处罚?
(2)我们制定规则的根本目的是什么?
违反规则,扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚
建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自己的自由边界,促进社会有序运行
社会规则是人们享有自由的保障
1、自由与规则的关系?
人们建立规则的目的保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
自由与规则不可分。
(1)社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。
知识归纳
遵守社会规则
02
你怎么看待“梨虽无主,我心有主”的观点呢?
许衡做官之前,一年夏天外出,因天热口渴难耐,刚好道旁有棵梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘,他回答说:“不是自己的梨,岂能乱摘!”有人劝解道:“乱世之时,这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人,难道我心中也无主吗?”
《元史·许衡传》
遵守规则社会调查
你平时会闯红灯吗?
如果车辆很少,特别安全,你会闯红灯吗?
大家都闯了红灯,你会闯红灯吗?
如果绿灯刚过,你要等一分半钟,你会闯红灯吗?
如果你许久未见的好朋友正带着耳机从对面路过,你等了红灯就不能追上她/他,你会闯红灯吗?
如果马上就要迟到了,你会闯红灯吗?
如果有交警在旁边站着,你会闯红灯吗?
他律:
监督、提醒、奖惩等外在约束
需要自律
他律
外力的提醒、监督
自律
自觉遵守规则
二、如何遵守社会规则:1.需要自律和他律
自我约束、严于律己
监督、提醒、奖惩等外在约束
思考:这些人为什么能够理直气壮地无视交通规则?
内心缺乏对规则的敬畏
二、如何遵守社会规则:
2.需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心,外化于行。
2、怎样自觉遵守规则?
①遵守社会规则需要他律和自律。
②遵守社会规则需要我们发自内心的敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,内化于心,外化于行。
维护与改进规则
PART
3
3、我们应该如何维护规则 P30
我们要坚定维护规则:
①一方面要从自身做起,自觉遵守规则;
②另一方面要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
劝导的技巧p30
有”礼“。劝导他人时最好先称呼对方,语言文明,态度和善
有”理“。劝导时要晓之以理。
有”节“。劝导时要注意适可而止。劝导无效时,可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。
规则不是一成不变的。
一些原来没有的规则,需要制定;
一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善




你还知道哪些被改进的规则?
4、为什么要改进规则?P31
我们要积极改进规则

一些原来没有的规则,需要制定

 【上世纪八十年代,农民踊跃交公粮】
中国全面取消农业税
2005年12月29日,第十届全国人大常委会第19次会议经表决决定,《农业税条例》自2006年1月1日起废止。同日,国家主席胡锦涛签署第46号主席令,宣布全面取消农业税。延续了2600年的“皇粮国税”走进了历史。
一些原有的规则失去了合理性,需要废除

我国计划生育政策的变化
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
5、如何改进规则 P31
我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
遵守规则
规则与自由的关系
规则划定自由的边界
规则是享有自由的保障
自觉遵守规则
他律
自律
敬畏

改进规则
没有的——制定
不合理——废除
不适应——调整完善

维护规则
从自己做起;
提醒、监督、帮助他人
课堂总结
乱扔垃圾
公共场所大声喧哗
插 队
抢座位
随地吐痰
乱刻乱画
不文明行为
面对这些不文明的现象,我们应该怎么做?
为了改变这种状况,你的解决方案是什么?请具体演示一下这些方案。
(1)首先,从自己做起,以身作则;
(2)以宣传劝导为主,引导规范人们的行为;
(3)设定相关的行政法规约束不文明合理行为。

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