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高中作文复习和素材积累
“为抗挫教育致家长书”
材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文
阅读下面的材料，按要求作文。
材料一：
据北京医科大学儿童发展中心数据，近年来，我国每年约有上10万青少年发生过自杀、自残、自伤行为。据一项在上海展开的调查显示，有24.39%的青少年有过一闪而过自杀、自残、自伤念头，有超过1‰的青少年有过自杀计划。实施自杀和自杀未遂的事件时有发生。年轻的生命被如此轻视，令人痛心疾首。究其原因各式各样，但最终都指向一点：抗挫折能力缺失。
材料二：
2022年3月3日，“感动中国”2021年度人物颁奖典礼上，祖国各行各业感人的故事跃然屏幕，其中“互为手足”挑战命运共建幸福家庭的张顺东、李国秀夫妇和从小“丧失听力”却艰难求学成为清华博士的江梦南，他们以自己最为平凡的生活，用顽强乐观、直面挫折、积极向上、艰苦奋斗的精神和行动战胜了一切困难，令人无比感动，让我们看到了希望。
以上材料激发了你哪些思考？请你针对当前的家庭教育现状，以“为抗挫教育致家长书”为题，向家长写一封公开信。
要求：自选角度，联系实际，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一、作文材料分析
材料一呈现了一个令人痛心的社会现实：我国每年有大量青少年出现自杀、自残等行为，调查数据直观地反映出这一问题的严重性。其根源指向抗挫折能力的缺失，这表明在青少年成长过程中，心理韧性的培养至关重要。现代社会的种种压力，如学业竞争、人际关系、家庭期望等，都可能成为青少年内心的“重负”，当他们缺乏应对挫折的能力时，就容易陷入极端情绪和行为中。这不仅关乎青少年个体的生命健康和未来发展，也反映出家庭教育、学校教育以及社会环境在培养青少年抗挫能力方面存在的不足，警示我们必须重视青少年心理成长的这一关键环节，为他们的心灵“加固”，使其能够勇敢面对生活中的风风雨雨。
材料二则展现了与材料一截然不同的画面，通过张顺东、李国秀夫妇以及江梦南的事迹，传递出顽强乐观、直面挫折的正能量。张顺东、李国秀夫妇身残志坚，在生活的重重磨难下，相互扶持，凭借坚韧不拔的毅力创造幸福生活，他们没有被身体的残疾这一巨大挫折打倒，而是积极寻找生活的希望和价值；江梦南从小失聪，却凭借惊人的毅力和不懈的努力，克服了难以想象的困难，在学业上取得优异成绩，成为清华博士，她在无声的世界里“听见”了奋斗的最强音。这些事例生动地诠释了挫折并不可怕，关键在于拥有正确的态度和坚定的信念去战胜它，他们的精神为青少年树立了榜样，也为家庭教育提供了宝贵的借鉴方向，即家长应注重培养孩子在困境中不屈不挠、勇往直前的品质，引导孩子将挫折转化为成长的阶梯，让他们明白风雨过后才能见彩虹，在挫折中磨砺出强大的内心。
任务驱动要求以“为抗挫教育致家长书”为题写一封公开信，这限定了写作的文体和受众对象。作为面向家长的公开信，语言要诚恳、得体，具有说服力和感染力。需紧密结合当前家庭教育现状，深入分析材料所反映的问题与启示，阐述抗挫教育在青少年成长中的重要性，并为家长提供切实可行的建议和方法，以引起家长对孩子抗挫能力培养的重视，促使家长在家庭生活中积极营造培养抗挫能力的环境，引导孩子树立正确的挫折观，帮助孩子健康成长，从而构建起家庭、学校、社会三位一体的抗挫教育体系，共同为青少年的心灵成长保驾护航。
二、立意指导
1. 挫折教育是成长基石：家长应认识到挫折教育并非是故意给孩子制造困难，而是在孩子成长过程中，引导他们正确面对生活中不可避免的挫折，如孩子考试失利、竞选失败等。通过这些经历，培养孩子坚韧的品质，让他们懂得从失败中汲取经验教训，像俞敏洪多次高考失败后最终创办新东方一样，把挫折当作成长的垫脚石，助力孩子在未来人生道路上走得更稳更远，使挫折成为孩子成长的宝贵财富而非绊脚石。
2. 榜样示范引领抗挫之路：家长在家庭中要以身作则，展现面对挫折的积极态度和应对策略。例如，家长在工作中遇到项目难题时，不抱怨、不退缩，而是积极寻找解决方案，这种行为会潜移默化地影响孩子。同时，给孩子讲述古今中外名人战胜挫折的故事，如司马迁忍辱负重撰写《史记》，让孩子在榜样的力量下，树立战胜挫折的信心和勇气，在面对自身困难时也能勇往直前，培养强大的内心。
3. 营造氛围培养抗挫能力：家庭氛围对孩子抗挫能力的培养至关重要。家长应营造一个宽松、民主、鼓励的家庭环境，当孩子遇到挫折时，不是一味地指责批评，而是给予理解和支持，鼓励他们表达内心感受。如孩子参加比赛未获奖，家长与孩子一起分析原因，肯定其努力过程，帮助孩子制定改进计划，让孩子感受到家是温暖的港湾，也是面对挫折重新出发的起点，从而增强孩子应对挫折的心理韧性。
三、标题范例参考
1. 《以挫折为笔，绘孩子坚毅之画——致家长书》
2. 《培孩子抗挫之能，筑家庭希望之基》
3. 《抗挫教育：点亮孩子成长的灯塔》
4. 《育坚韧品格，从家庭抗挫教育起航》
5. 《为孩子心灵披上“抗挫铠甲”》
6. 《借抗挫之力，推孩子人生之舟》
7. 《开启家庭抗挫教育，助力孩子破茧成蝶》
8. 《在家庭中播种抗挫种子，收获孩子坚强人生》
9. 《家庭抗挫教育：为孩子架起成长的桥梁》
四、五句名言名句及分析
1. “患难困苦，是磨炼人格之最高学府。”——梁启超
分析：此句深刻指出挫折是塑造人格的关键场所。在孩子成长中，遭遇的困难挫折能锤炼其意志品德，如江梦南在失聪困境下，通过不懈努力提升自我，展现出坚韧人格。家长应以此为鉴，让孩子在挫折中历练，塑造健全人格，为论述挫折对孩子成长重要性提供有力依据，增添文化底蕴。
2. “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”——郑燮
分析：诗句形象描绘了坚韧不屈的精神品质。面对生活挫折，孩子应如竹子般坚毅，张顺东、李国秀夫妇身残志坚便是例证。家长引导孩子领悟此精神，在挫折前不低头，增强文章感染力，激励孩子培养顽强抗挫意志，以诗意表达强化抗挫教育观点。
3. “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”——《警世贤文》
分析：寓意挫折是成功必经磨砺。孩子成长如宝剑锻造、梅花绽放，需历经挫折考验。在学习困难、人际矛盾等挫折中，孩子锻炼能力、积累经验，如运动员历经伤病后夺冠，启示家长鼓励孩子在挫折中坚持，争取成功，使论述更生动形象。
4. “故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”——孟子
分析：强调苦难对担当大任者的磨砺作用。孩子在成长中经历挫折，是成长机遇，如司马迁受宫刑后著《史记》。家长借此引导孩子视挫折为成长契机，培养坚韧精神与责任感，为阐述抗挫教育意义提供经典理论支撑，升华文章思想。
5. “每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。”——爱默生
分析：传达积极挫折观，即挫折蕴含机遇。孩子面对挫折时，若能正确看待，可挖掘潜力、提升能力，如科技发明常源于对问题挫折的攻克。家长以此启发孩子乐观面对挫折，发现其中价值，为文章增添哲理思辨色彩，引导孩子积极应对挫折。
五、八个经典事例
1. 邓亚萍的体育征程：邓亚萍从小热爱乒乓球，但因身材矮小被省队拒之门外。然而，她没有被挫折打倒，反而更加刻苦训练。她每天坚持比别人多练几个小时，用汗水弥补先天不足，在训练中不断改进技术、提升战术水平。凭借顽强毅力和对乒乓球的执着热爱，她最终入选国家队，在国际赛场上屡获殊荣，成为乒乓球界的传奇人物。她的故事告诉家长，要鼓励孩子在面对身体条件、外界质疑等挫折时，坚定信念，用加倍努力去克服困难，实现梦想，让孩子明白挫折是成功路上的磨砺石，只要坚持就能绽放光彩。
2. 海伦·凯勒的人生奇迹：海伦·凯勒在一岁多时因一场重病失去了视力和听力，从此生活在一个无声、无光的世界里。但她在老师安妮·莎莉文的帮助下，凭借触觉和感觉开启了艰难的学习之旅。她克服了无法想象的困难，学会了阅读、写作和说话，最终毕业于哈佛大学，成为著名的作家、教育家和社会活动家。她的事迹启示家长，在孩子遭遇重大挫折时，要给予足够的关爱和耐心引导，帮助孩子找到适合自己的学习和成长方式，让孩子相信即使身处绝境，也能凭借坚强意志和不懈努力创造人生奇迹，培养孩子在黑暗中寻找光明的勇气和能力。
3. 马云的创业坎坷：马云在创业初期，面临着资金短缺、技术不足、人才匮乏等重重困难。他的想法不被人理解，四处寻找投资却屡屡碰壁，甚至被人认为是“骗子”。但他始终坚信互联网在中国的发展前景，带领团队在简陋的环境中坚持探索，不断调整商业策略。从中国黄页到阿里巴巴，经过多年的拼搏与坚持，他最终打造出全球知名的电子商务帝国。这一历程让家长明白，要鼓励孩子在追求梦想的道路上不惧挫折，保持乐观积极的心态，从失败中汲取教训，培养孩子的创新精神和应变能力，即使在艰难的创业环境中，也能凭借坚定信念和灵活策略走向成功。
4. 苏轼的仕途起伏：苏轼一生仕途坎坷，多次被贬谪，但他始终豁达乐观。在黄州时，生活困苦，他却能从东坡上的农耕生活中找到乐趣，创作出《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等千古佳作；在惠州，他依然能写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的豁达诗句；在儋州，尽管环境恶劣，他仍致力于文化教育，传播中原文化。苏轼的经历为家长提供了范例，教导孩子在面对生活中的挫折和不如意时，要学会调整心态，以乐观的态度看待困境，从挫折中汲取精神力量，培养孩子广阔的胸怀和坚韧的精神品质，让孩子在逆境中也能保持对生活的热爱和对美好事物的追求。
5. 朱彦夫的英雄本色：朱彦夫在抗美援朝战争中失去了四肢和左眼，身负重伤回国后，他本可凭借荣誉享受国家照顾，但他却选择了一条更为艰难的道路——回村带领乡亲们脱贫致富。他克服了身体残疾带来的重重困难，用残肢夹着笔苦练写字，学习文化知识，然后带领村民开山劈岭、治山改水、架电修路，经过 25 年的艰苦奋斗，使家乡发生了翻天覆地的变化。他的事迹让家长懂得，要培养孩子的社会责任感和担当精神，在孩子遇到挫折时，引导他们将个人的不幸转化为为他人、为社会奉献的动力，让孩子在帮助他人的过程中找到自身价值，培养坚韧不拔的意志和无私奉献的精神，成为一个对社会有用的人。
6. 刘伟的音乐梦想：刘伟在 10 岁时因意外失去双臂，但他对音乐的热爱从未熄灭。他开始用双脚练习钢琴，这一过程充满艰辛，脚趾磨破了无数次，腿部也常常酸痛不已，但他凭借顽强毅力坚持下来。通过多年努力，他的琴艺不断提高，最终登上了维也纳金色大厅的舞台，用双脚弹奏出美妙的旋律，实现了自己的音乐梦想，成为众人敬仰的“钢琴王子”。刘伟的故事告诉家长，要鼓励孩子在追求兴趣爱好的道路上不怕困难挫折，帮助孩子树立只要有梦想并为之努力奋斗，就一定能够克服身体缺陷和外界阻碍的信念，培养孩子为梦想拼搏的决心和勇气，让孩子在逐梦过程中锻造强大的内心。
7. 屠呦呦的科研之路：屠呦呦在研发青蒿素的过程中，面临着实验条件简陋、研究资料匮乏、传统观念束缚等诸多挫折。她带领团队在艰苦的环境中反复试验，查阅大量古籍，历经无数次失败仍不放弃。甚至在以身试药时，她不顾个人安危，只为找到有效的抗疟药物。最终，她成功发现青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献，荣获诺贝尔生理学或医学奖。这一事例让家长明白，要培养孩子在学习和探索未知领域时的坚韧和执着精神，面对科研、学习中的困难挫折，鼓励孩子保持好奇心和求知欲，不怕吃苦，勇于尝试，培养孩子严谨的科学态度和勇于攻克难题的精神，让孩子在学术道路上能够坚定地追求真理，不畏艰难险阻。
8. 羽生结弦的花滑传奇：羽生结弦在花样滑冰的职业生涯中，遭遇了多次伤病挫折，如脚踝扭伤、韧带拉伤等，但他从未停止对完美的追求。他不断挑战高难度动作，在训练中摔倒了又爬起来，反复练习。2014 年索契冬奥会，他夺得金牌后没有满足现状，而是继续突破自我。2018 年平昌冬奥会，他带伤参赛，凭借顽强毅力和精湛技艺成功卫冕。羽生结弦的故事启示家长，要鼓励孩子在自己热爱的领域中勇于挑战极限，面对伤病、比赛失利等挫折时，保持对目标的坚定信念，培养孩子精益求精、永不言败的精神品质，让孩子在追求卓越的道路上不断超越自我，书写属于自己的传奇。
范文一：
为抗挫教育致家长书
亲爱的家长们：
近年来，我国青少年自杀、自残事件频发，据相关数据显示，众多青少年在挫折面前脆弱不堪，其根源在于抗挫折能力的缺失。然而，“感动中国”人物张顺东、李国秀夫妇和江梦南却以顽强之姿直面困境，绽放光彩。这让我们深刻意识到，加强青少年抗挫教育刻不容缓，而家庭，正是这关键教育的主阵地。
培养坚韧品格，筑牢抗挫根基。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”苏轼之言，深刻地道出坚韧品格的重要性。美国著名作家海伦·凯勒，一岁多时因重病失去视力和听力，从此生活在一个无声、无光的世界里。但她在老师的帮助下，凭借顽强的毅力学习盲语，触摸事物感知世界，最终成为一名杰出的作家和教育家，写出了《假如给我三天光明》等不朽名著。家长们应从小鼓励孩子坚持完成任务，如坚持每天早起读书、定期参加体育锻炼等，培养他们的毅力和耐心，让孩子在面对挫折时能够坚定信念，不轻易放弃，为应对生活的挑战奠定坚实的心理基础。
给予理解支持，驱散挫折阴霾。孩子在成长过程中遭遇挫折时，内心往往脆弱敏感，此时家长的理解与支持犹如冬日暖阳。著名篮球巨星迈克尔·乔丹，高中时曾因身材瘦弱被篮球队拒之门外，但他的母亲始终给予他鼓励与信任，告诉他只要坚持梦想就一定能成功。乔丹在母亲的支持下，更加刻苦训练，最终成为篮球史上的传奇人物。家长们要善于倾听孩子的心声，当孩子考试失利或在人际交往中遇到困难时，给予他们温暖的拥抱和鼓励的话语，让孩子感受到家的港湾永远为他们敞开，增强孩子战胜挫折的勇气和信心。
树立榜样示范，引领抗挫之路。家长是孩子最好的老师，言传身教的力量不可估量。“杂交水稻之父”袁隆平，一生致力于解决全球粮食问题，在科研道路上遭遇了无数次的失败和挫折，但他从未气馁，始终坚守在田间地头，为实现“把饭碗掌握在中国人自己手上”的梦想不懈奋斗。家长们在日常生活中也要展现出面对挫折时的乐观态度和积极应对方式，如在工作中遇到困难时不抱怨、不退缩，努力寻找解决办法，让孩子在潜移默化中学会如何在挫折中前行，激发孩子内心的抗挫潜能，引导他们勇敢地踏上自己的抗挫征程。
家长们，孩子是家庭的希望，也是国家的未来。让我们在家庭中积极开展抗挫教育，为孩子的心灵注入坚韧的力量，使他们在未来的人生道路上，无论遭遇何种风雨，都能勇往直前，绽放属于自己的光彩，肩负起时代赋予的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！
范文二：
为抗挫教育致家长书
尊敬的家长们：
当看到我国每年大量青少年出现自杀、自残等令人痛心的行为，我们深知这背后是抗挫折能力的严重缺失。而张顺东、李国秀夫妇以及江梦南的事迹，却如璀璨星辰照亮了困境前行的道路，也为我们敲响了重视抗挫教育的警钟。家庭作为孩子成长的第一课堂，在抗挫教育中肩负着不可推卸的责任。
引导正确认知，正视挫折本质。“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”巴尔扎克的这句名言深刻揭示了挫折的两面性。英国科学家斯蒂芬·霍金，在 21 岁时被诊断患有肌萎缩侧索硬化症（渐冻症），全身逐渐瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可以活动，但他并未被病魔打倒，而是将其视为探索宇宙奥秘的独特视角，凭借仅有的三根手指和一台特制电脑，在物理学领域取得了重大突破，提出了黑洞理论等伟大学说。家长们要引导孩子明白，挫折是生活的常态，是成长的机遇，每一次挫折都是一次自我提升的契机，帮助孩子树立正确的挫折观，让他们以积极的心态面对人生的起伏。
鼓励独立解决，提升抗挫能力。孩子在成长中需要不断锻炼自己应对问题的能力。日本著名作家村上春树，年轻时经营一家爵士乐酒吧，同时坚持写作。酒吧经营困难重重，写作之路也充满坎坷，但他独自面对这些挑战，通过不断努力调整经营策略和提升写作技巧，最终在文学界崭露头角，其作品风靡全球。家长们应适当放手，让孩子在生活中自主解决问题，如自己安排学习计划、处理与同学的矛盾等，在这个过程中，孩子学会了承担责任，积累了应对挫折的经验，从而逐渐提升自身的抗挫能力，成为生活的强者。
营造乐观氛围，传递抗挫力量。家庭氛围对孩子的影响深远。著名画家梵高，一生穷困潦倒，画作在当时不被认可，但他的弟弟提奥始终给予他支持和关爱，家庭的温暖让梵高在困境中坚持创作，留下了许多不朽的艺术杰作。家长们要在家庭中营造乐观、积极的氛围，当孩子遇到挫折时，与孩子一起面对，用乐观的态度感染孩子，如一家人共同克服生活中的困难，分享彼此的挫折经历和应对方法，让孩子感受到家庭的团结和力量，使他们在面对挫折时也能保持乐观向上的精神风貌，将抗挫力量融入血脉，在人生的舞台上绽放绚丽之花。
家长们，孩子的成长之路不会一帆风顺，但我们可以通过有效的抗挫教育，为他们的心灵撑起一把保护伞，让他们在风雨中砥砺前行。让我们携手共进，为孩子的未来奠定坚实基础，培养出一代又一代具有强大抗挫能力的新时代青年，他们将以无畏的勇气和坚定的信念，书写属于自己和国家的辉煌篇章，向着光明的未来奋勇迈进！
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