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高中作文复习和素材积累
“我奋斗，我幸福”
材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文
阅读下面的材料，根据要求写作。
一百年前，我们的祖辈在《新青年》中呐喊：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类”；
五十年前，我们的父辈在《青春万岁》中高歌“我们有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，从来不淡漠”；
今天，广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
请以“我奋斗，我幸福”为题，写一篇作文。要求：选好角度，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
一、作文材料分析
本次作文材料呈现出时代发展脉络下青年与奋斗的紧密联系，具有强烈的历史纵深与时代感召力。
百年前，祖辈于《新青年》发出呐喊，“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类”，彼时国家蒙难，青年觉醒，欲以热血青春破旧立新，重塑家国民族，将个人青春融入宏大时代命题，开启救亡图存、追求理想社会的征程，青春成为抗争奋进的力量源泉。
五十年前，父辈在《青春万岁》高歌，“我们有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，从来不淡漠”，那是新中国建设初期，青年满含激情信念，投身国家建设，在艰苦条件下，以昂扬斗志开垦荒芜、奠基工业、发展科教，用青春活力拥抱新生活，展现对国家成长的坚定助力。
当下，青年既是追梦者也是圆梦人，追梦的激情理想、圆梦的奋斗奉献，聚焦于为民族复兴、祖国建设添砖加瓦。时代赋予青年机遇，青年以青春奋斗回应时代呼唤，在科技创新前沿、乡村振兴战场、社会服务领域，全方位激活青春动能，续写时代华章，彰显不同时代青年一脉相承又与时俱进的担当。
任务驱动要求以“我奋斗，我幸福”为题写作，需紧扣奋斗与幸福关联，立足当下青年角色，回溯先辈精神，从个人成长、家国奋进、时代进步多层面，阐述奋斗铸就幸福真谛，用实例丰满内涵，以真情书写感悟。
二、立意指导
1. 个人成长维度：聚焦青年自身突破，如以苏炳添为例，为突破短跑极限，多年高强度训练，克服伤病、年龄困境，终创亚洲纪录。奋斗路上，每一次自我超越带来满足，技能提升、心智成熟就是幸福，证明奋斗是个人成长密钥，解锁幸福之门。
2. 家国情怀层面：着眼青年对家国贡献，像黄文秀扎根乡村，助力脱贫攻坚，面对艰苦环境、复杂工作，用知识汗水浇灌希望，乡亲脱贫致富是她幸福源泉。青年投身家国建设，在服务人民、推动发展中，将个人幸福与家国昌盛相连。
3. 时代精神呼应：紧扣时代浪潮，如航天青年群体，逐梦星辰大海，在“天问一号”“嫦娥五号”等项目攻坚，日夜钻研、攻克技术难题。以青春托举大国重器，共享国家航天进步荣耀，于时代奋进潮流，用奋斗定义幸福，彰显青年担当。
三、标题范例参考
1. 《燃奋斗之火，铸幸福人生》
2. 《砥砺奋进，逐梦幸福》
3. 《以奋斗为笔，绘幸福画卷》
4. 《执奋斗之剑，斩荆棘寻幸福》
5. 《青春奋斗，点亮幸福灯塔》
6. 《奋斗驱阴霾，幸福踏歌来》
7. 《洒奋斗汗水，绽幸福繁花》
8. 《乘奋斗长风，揽幸福星河》
9. 《在奋斗征途，采撷幸福硕果》
四、五句名言名句
1. “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”——刘禹锡。分析：喻奋斗如淘金，过程艰辛，历经磨砺，终得幸福“真金”，激励青年不惧吃苦，在奋斗中收获人生财富。
2. “青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之字；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之创造与精神之自由。”——李大钊。分析：鼓舞青年以自由无畏之姿奋斗，冲破困境，创造幸福，契合当下青年开拓奋进、追求幸福本心。
3. “幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”——列夫·托尔斯泰。分析：点明劳动奋斗是幸福基石，青年靠实干融入生活，创造价值，在奋斗日常捕捉幸福瞬间，领悟生活真味。
4. “人生在勤，不索何获。”——张衡。分析：强调勤奋奋斗获取幸福，青年不努力则一事无成，鞭策珍惜时光，用汗水浇灌梦想，耕耘幸福田野。
5. “现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”——习近平。分析：精准定位青年当下与未来，当下奋斗铸就幸福青春，未来回忆满是奋斗荣光，指引青年奋进当下，拥抱幸福。
五、八个经典事例
1. 秦玥飞的田园坚守：耶鲁大学毕业的秦玥飞，放弃都市繁华，回到湖南农村当“村官”。他走村串户了解民情，四处奔走引进项目，帮乡亲修路、建学校。面对质疑误解，他从未退缩，用青春汗水为乡村“造血”。任期结束又续任，因他深知，看到乡村一点点变好，农民增收、孩子受教，自己奋斗的足迹就是幸福注脚，为青年投身基层树典范。
2. 北斗团队的青春逐星：平均年龄不足 30 岁的北斗卫星研发团队，在科研征途奋力奔跑。没有国外成熟技术借鉴，从零起步，实验室日夜攻关、旷野中艰苦测试。他们抗住“北斗可能失败”压力，终让卫星组网，导航全球。当看到渔船、汽车精准定位，民众便捷出行，多年奋斗结硕果，青春在浩瀚星空闪耀，幸福于心中满溢。
3. 陈祥榕等戍边英烈的热血青春：喀喇昆仑高原，戍边战士陈祥榕等，在加勒万河谷，面对外军蓄意挑衅、暴力攻击，毫不退缩，用生命捍卫国土。“清澈的爱，只为中国”，他们青春定格雪山，在保家卫国战斗，以热血赴使命，为祖国安宁付出一切，将奋斗融入山河，人民幸福是他们最大心愿，诠释崇高幸福观。
4. 张桂梅的燃灯之路：扎根贫困山区教育几十年的张桂梅，为让女孩读书，四处筹款、翻山家访，自己身患多种疾病，双手贴满止痛膏仍坚守讲台。从一所免费女子高中起步，送无数女孩走出大山。她见证学生成长成才，改写命运，虽历经苦难，却在教育奋斗中寻得幸福真谛，为教育扶贫注入强大精神力量。
5. 刘秀祥的励志反哺：幼年丧父、母亲精神失常，贵州小伙刘秀祥，背着妈妈上学，困境中逆袭考入大学。毕业后他放弃城市工作，回到家乡当老师，还四处演讲劝学，用亲身经历点燃学生希望。他以奋斗挣脱命运枷锁，又助力他人追梦，看到学生眼中光芒，深知幸福就在这传递希望的奋斗旅程。
6. 钟扬与种子的高原之约：复旦大学教授钟扬，16 次奔赴青藏高原，采集植物种子，为国家种质库添宝藏。那里高寒缺氧、环境恶劣，他却如高原红柳扎根。野外考察摔下山崖、突发脑溢血后仍心系种子。因他明白，每一颗种子都是希望，多年奋斗守护生物多样性，是对科研、对大地幸福承诺。
7. 李娟的阿勒泰书写：新疆姑娘李娟，生活在偏远阿勒泰牧区，家境贫寒。但她热爱写作，用质朴笔触记录哈萨克牧民生活，在寒冷毡房、放牧间隙坚持创作。从散文发表到成书出版，她以文字抗争命运，展现牧区美好。奋斗中，文学梦照亮生活，收获读者认可，幸福在文字间流淌，为逐梦青年添动力。
8. 中国女足的逆转夺冠：女足姑娘们，在亚洲杯赛场，开局不利、比分落后，却顽强拼搏。体能透支、伤病困扰，她们咬牙坚持，从淘汰赛一路逆袭夺冠。赛场挥洒汗水，为国家荣誉而战，多年艰苦训练、赛场奋战，用奋斗夺回桂冠，幸福泪水见证青春无悔，激励青年勇往直前。
范文一：《强身健体，点亮未来》
尊敬的老师、家长们：
大家好！
如今，学生体质健康调查报告数据惊人：小学至大学，体质不及格率渐长，大学竟达 30%，肥胖问题也不容小觑。回溯往昔，毛泽东倡导“文明其精神，野蛮其体魄”，古代教育亦重体育。可如今高中阶段，体育却陷入尴尬，课时被占，家长轻视。但我认为，高中体育锻炼刻不容缓，它是成长基石。
首先，体育锻炼能塑造强健体魄，为学业奠基。“身体是革命的本钱”，高中学习强度大，若无健康身体支撑，极易疲惫、生病。苏炳添中学时坚持田径训练，打下良好身体基础，才能在后来打破短跑纪录。同学们每日晨跑、课间操认真锻炼，增强体质，上课才能精力充沛，吸收知识。
再者，体育是磨砺意志的战场。赛场上，面对强劲对手、不利局势，咬牙坚持才能突破。中国女排姑娘们，无数次跌倒又站起，在汗水中锤炼“女排精神”。高中考试频繁、竞争激烈，体育课、运动会中的拼搏，能让我们学会直面挫折，培养永不言弃的毅力，以更坚定心态应对学习挑战。
此外，体育蕴含团队协作魅力。足球、篮球等团体运动，需队员默契配合。NBA 巨星科比，虽个人能力超强，但夺冠离不开与队友的信任协作。高中班级篮球赛、接力赛，大家为共同目标奋进，增进友谊，凝聚班级向心力，让我们在集体中成长，更好适应社会交往。
老师、家长们，莫让体育缺位，让我们一起重视高中体育，为孩子成长注入活力，助力他们向着光明未来大步迈进，书写属于自己的精彩！
谢谢大家！
范文二：《让体育为青春赋能》
亲爱的家长们、老师们：
大家好！
翻开学生体质报告，数据堪忧：从小学到大学，体质健康不及格率一路攀升，中小学生肥胖问题突出。遥想毛主席曾高呼“文明其精神，野蛮其体魄”，再看古代“洒扫、应对、进退之节，礼乐、射御、书数之文”中的体育传承，对比当下高中体育困境，我深知，体育于高中生成长意义非凡，亟待重视。
体育是缓解学业压力的“安全阀”。高中课业如山，同学们常埋首书海，精神紧绷。此时，体育锻炼恰似一阵清风。校园里，课间跑操时，同学们呼吸新鲜空气，活动筋骨，压力瞬间释放。研究表明，适当运动能促使大脑分泌内啡肽，带来愉悦感，让我们以轻松心情重回学习，效率倍增。
同时，体育助力个性发展。每个人天赋不同，体育赛场提供多元舞台。谷爱凌在滑雪场上挑战极限，绽放自信风采；柯洁在围棋对弈中深思熟虑，尽显智慧光芒。高中阶段，体育课、社团活动中的体育项目，能挖掘同学们运动潜能，培养特长爱好，让青春色彩斑斓，为未来铺就独特道路。
更重要的是，体育能培育家国情怀。从奥运赛场健儿夺金，国歌奏响，到校园运动会为班级荣誉奋力拼搏，体育承载的精神一脉相承。它让我们懂得责任、荣誉与担当。高中正值价值观塑造关键期，体育激发的爱国热情、集体荣誉感，将伴随我们成长，为投身社会、报效祖国积蓄力量。
家长们、老师们，别让体育在高中“失宠”，让我们携手，为孩子青春赋能，使其向着梦想展翅翱翔，成就非凡人生！
谢谢大家！

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