资源简介 2024 年秋季学期调研评估(期末一)七年级 生物(人教版) 试题卷范围:上册(全)(全卷共两个大题,36 个小题,共 8 页; 满分 90 分,练习用时 75 分钟)温馨提示:亲爱的同学:在辛勤地付出后,你一定希望自己有一个美好的收获。这个时刻到来了,请你认真细心地对待每一道题吧! 这份调研跟踪材料将记录你的自信、沉着、智慧和收获,希望你在每一次的跟踪训练中都会有所提升,相信你一定会成为最好的自己!第Ⅰ卷 选择题(共 60 分)一、选择题 (本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 菟丝子需要从寄主体内获得营养物质才能生存,这说明 ( )A. 生物能进行呼吸B. 生物可以对外界刺激作出反应C. 生物生活需要营养D. 生物可以生长发育2. 下列属于科学观察的是 ( )A. 观看电影功夫熊猫B. 观察小麦种子萌发过程C. 在池塘边偶然看到一只青蛙D. 坐缆车游览泰山的美景3. “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”诗句中属于非生物的是 ( )A. 露水 B. 荷叶 C. 蜻蜓 D. 荷花4. 在使用双目显微镜时,操作正确的是 ( )A. 对光时使用高倍镜B. 转动细准焦螺旋,使载物台慢慢上升C. 看清物像后调节粗准焦螺旋使物像更加清晰D. 标本放在载物台上要用压片夹固定5. 制作人口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体是 ( )A. 生理盐水B. 清水C. 碘液D. 酒精人教版·七年级·生物·第 1 页(共 8 页)6. 猕猴桃味道清甜,其清甜的味道主要来自果肉细胞中的 ( )A. 细胞质 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 液泡7. 下列有关动植物细胞的叙述中,错误的是 ( )A. 线粒体是动植物细胞共有的能量转换器B. 液泡是植物细胞特有的结构C. 细胞壁可以控制物质进出细胞D. 植物叶片呈绿色与叶绿体有关8. 下列有关细胞分裂过程的叙述,正确的是 ( )A. 动物细胞和植物细胞分裂过程相同B. 细胞分裂过程中,细胞核最先一分为二C. 刚分裂产生的新细胞与母细胞完全相同D. 细胞分裂不需要能量9. 动物细胞分化形成不同的组织,具有保护、分泌等功能的组织是 ( )A. 上皮组织 B. 肌肉组织C. 神经组织 D. 结缔组织10. 下列有关胃的叙述,正确的是 ( )A. 胃在动物体结构层次中属于系统B. 胃壁黏膜层由上皮组织等构成C. 胃有消化食物和吸收营养物质的功能D. 胃由上皮组织和肌肉组织和保护组织构成11. 植物体中运输有机物的结构是 ( )A. 导管 B. 根 C. 筛管 D. 茎12. 兴趣小组的同学在探究草履虫趋性实验中,在两个载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,在显微镜下观察数目大致相同。把两滴培养液中间连在一起,然后在两个载玻片的右边分别放一粒食盐和滴一滴清水。下列叙述正确的是 ( )A. 甲图中草履虫向左边移动B. 食盐属于有利刺激C. 乙图是实验照组D. 实验的变量是清水13. 下列选项中全都是单细胞生物的一组是 ( )A. 水绵、草履虫、酵母菌 B. 草履虫、眼虫、变形虫C. 洋葱、大肠杆菌、衣藻 D. 酵母菌、眼虫、蘑菇人教版·七年级·生物·第 2 页(共 8页)14. 眼虫主要生活在淡水环境中,如池塘、溪流、湖泊的静水环境中。下列关于眼虫的叙述,错误的是 ( )A. 眼虫即有线粒体也有叶绿体 B. 眼虫有成形的细胞核C. 眼虫通过鞭毛摆动来运动 D. 眼虫利用伸缩泡来消化食物15. 下列植物可以用来监测空气污染的是 ( )A. 地钱 B. 鹿角菜 C. 银杏 D. 桫16. 葫芦藓和铁线蕨的共同特征描述正确的是 ( )A. 都在陆地上繁殖 B. 都有输导组织C. 都有根、茎、叶的分化 D. 都通过孢子繁殖17. 凉拌海带丝是餐桌上的美味菜肴。下列和海带属于同一类型植物的是 ( )A. 满江红 B. 肾蕨 C. 水绵 D. 莲藕18. 大豆和玉米是重要的粮食资源。下图为大豆(图甲)和玉米(图乙)种子基本结构模式图,下列叙述不正确的是 ( )A. 图甲中大豆是双子叶植物,种子营养储藏在子叶中B. 图中大豆和玉米的胚都是由①②③④组成C. 图甲中①将来发育成茎和叶D. 图乙中⑤是玉米种子储存营养物质的结构19. 红豆杉是一种珍贵的药用植物,荔枝是深受人们喜爱的水果。两者都有重要的经济价值。下列叙述错误的是 ( )A. 裸子植物是陆地上分布最广泛的植物家族B. 荔枝是被子植物C. 红豆杉是裸子植物D. 裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被人教版·七年级·生物·第 3 页(共 8 页)20. 无脊椎动物分布广泛,下列关于涡虫、蝗虫和海星的叙述,错误的是 ( )A. 涡虫是扁形动物,有口无肛门B. 蝗虫是节肢动物,身体由许多相似的体节构成C. 海星是棘皮动物,因体表有棘而得名D. 涡虫、蝗虫、海星都是无脊椎动物21. 鱼类种类繁多,在中国文化中, “鱼”与“余”谐音,象征着富足有余。下列属于鱼类的是 ( )A. 鳙鱼 B. 鲸鱼 C. 墨鱼 D. 娃娃鱼22. 青蛙既能在陆地上生活又能在水中游泳,原因是 ( )A. 生殖发育摆脱了对水环境的依赖B. 体温恒定C. 体内有脊椎D. 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸23. 扬子鳄是国家一级重点保护野生动物。它在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,用肺呼吸,它属于 ( )A. 鱼类 B. 哺乳动物 C. 爬行动物 D. 两栖动物24. 细菌在自然界中分布极为广泛,无处不在。下列叙述错误的是 ( )A. 细菌都是单细胞B. 细菌大致可以分为球菌、杆菌、螺旋菌C. 细菌属于原核生物D. 可以用低倍显微镜观察细胞形态25. 下列属于哺乳动物的是 ( )A. 蜥蜴 B. 蝙蝠 C. 鳄鱼 D. 鲨鱼26. 下列关于酵母菌的叙述,正确的是 ( )A. 酵母菌是多细胞真菌B. 酵母菌在有氧进行酒精发酵C. 酵母菌有氧无氧都能生存D. 酵母菌和蘑菇等真菌一样肉眼可见人教版·七年级·生物·第 4 页(共 8 页)27. 下列病毒可以感染细菌的是 ( )A. 大肠杆菌噬菌体 B. 烟草花叶病毒C. 流感病毒 D. 新型冠状病毒28. 生物分类单位中,最基本的分类单位是 ( )A. 界 B. 纲 C. 目 D. 种29. 真菌与人类的关系叙述错误的是 ( )A. 有的真菌会寄生在人的体表B. 利用真菌可以生产香菇、木耳等食品C. 利用真菌还可以大规模生产甘油、蛋白质等D. 真菌还可以分解动植物的遗体30. 生物分类等级从低到高依次为 ( )A. 界、 门、 纲、 目、 科、 属、 种B. 种、 属、 科、 目、 纲、 门、 界C. 界、纲、 门、 目、 科、属、 中D. 种、 属、 目、 科、 纲、 门、 界第Ⅱ卷 非选择题 (共 30 分)二、简答题(除特殊标注外,每空 1分,共 30 分)31. (5 分) 我们在水沟、溪流中可以找到草履虫和衣藻的身影。据图回答下列问题。(1) 图甲中草履虫通过 与外界进行气体交换。(2)草履虫的运动器官是[ ] ,草履虫和衣藻生命活动的控制中心是[ ] 。(3) 草履虫、衣藻都是单细胞生物,它们的身体只有一个细胞构成,靠一个细胞就能完成生命体各项生命活动。这说明 。 (2 分)人教版·七年级·生物·第 5 页(共 8 页)32. (5 分)油菜具有重要的经济价值,油菜籽可以榨油,油菜花还可以作为观赏植物。近年来,全国多地不断兴起油菜花海网红打卡地,这对旅游经济产生了强大的带动作用。据图回答下列问题。(1)图中 b 过程是细胞分化,细胞分化形成 ,对油菜植株起支撑和保护作用的组织是。(2) 油菜植株由 六大器官组成,每种器官有几种 组织构成。(3) 在油菜植株含有 的薄壁组织细胞中能进行光合作用。33. (7 分)2024 年 9 月有人在公园中看到鸽子在空地上与麻雀争食,小孩往池中丢食物,鱼儿在池中欢快地游弋、争食戏耍,周围游人驻足赏景,呈现出鱼鸽相伴的和谐画面。据图回答下列问题。(1) 鱼用鳃呼吸,鱼鳃的主要部分是[ ] ,它里面密布 利于气体交换。(2) 鱼儿在水中呼吸时,它的口和后缘交替张合,水从口流入,经过鳃丝时,溶解在水里的 就渗入鳃丝中的毛细血管里,随血液循环; 而血液里的 从毛细血管渗出,排到水中,随水从鳃盖后缘排出体外。(3)家鸽的呼吸方式独特,具有与肺相通的[ ] ,可以辅助呼吸。家鸽是恒温动物,判断的依据是 (2 分)。人教版·七年级·生物·第 6 页(共 8 页)34. (4 分) 在福建省罗源县科研人员发现了中国最大的水松天然更新群落,此次发现为水松物种的保护提供了优质研究样本。下表为福州罗源甘厝村植物在分类中的位置,据表回答下列问题。植物界松杉纲 银杏纲 双子叶植物纲松杉目 银杏目 桃金娘目杉科 松科 银杏科 蓝果树科水松属 水杉属 银杉属 银杏属 珙桐属水松 水杉 银杉 银杏 珙桐(1) 水松、水杉、银杉和银杏属于 (填“裸子”或“被子”) 植物,依据是(2 分) 。(2) 生物分类的等级从高到低依次有 7种,其中与水杉共同特征最多的植物是 。35. (4 分) 霉菌在橘子上生长时,橘子所处环境的湿度通常较高,如果所处环境过于干燥,霉菌很难生长繁殖。蘑菇生长也需要较高的空气湿度,一般在雨后,山上的湿度增加,蘑菇会生长得更快。据图回答下列问题。(1)蘑菇的菌体是由菌丝构成的,它的地上部分由[ ] 和[ ] 组成叫子实体。(2)青霉和蘑菇都是通过产生大量[ ] 来繁殖后代。蘑菇和青霉的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的,所有它们都是 生物。人教版·七年级·生物·第 7 页(共 8 页)36. (5 分) 周末小丽同学的妈妈给她准备了一锅美味的排骨汤。小丽在喝汤的过程中想到了巴斯德鹅颈瓶实验,为了“探究肉汤变质的原因”。小丽就用妈妈做的排骨汤设计了一个简单的探究实验。第一步:将甲、乙、丙三套装置,如下图分别连接好,分别用酒精灯加热至排骨汤沸腾 15分钟。第二步:将甲、乙装置放在室温环境中,丙装置放入冰箱里。第三步:两天后观察发现甲装置中的排骨汤变质了,乙、丙装置中的排骨汤未变质。据图回答下列问题。(1) 用酒精灯将排骨汤煮沸 15 分钟可以 。(2) 甲和乙两组装置中 是对照组,这两组中实验变量是 。(3) 甲装置中的排骨汤变质了,丙装置中的排骨汤未变质,得出的结论是。 (2 分)人教版·七年级·生物·第 8 页(共 8 页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览