资源简介
2024年（新教材）七年级上册道德与法治必背知识点
第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活
★1．面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该如何做？（如何做）（P5）
我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
第二课正确认识自我
★2.正确认识自己的重要性（意义）？（为什么）P10）
有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
★3．如何正确认识自己？（如何做）（P10-11）
①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。
③在生活实践中认识自己。 ④认识自己需要一个过程。
★4．如何做更好的自己？（如何做）P13-15）
①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。⑥做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。
★5．学会接纳自己的要求（做法）？（如何做）P14）
①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
②接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。
★6．不断完善自己的要求（做法）？（如何做）（P14）
①我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。
★7．改正缺点方法？（如何做）（P14）
①通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。②具体描述自己的缺点。
③从最容易改正的缺点开始。④及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。
⑤请一个自己信任的人来协助。⑥在公开场合做出改正缺点的承诺。⑦运用自己以前改正缺点的成功经验。
第三课梦想始于当下
★8．青少年追逐梦想的原因（少年梦想的作用、重要性）？（为什么）（P16-17）
①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。
④只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
⑤有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。
★9．少年梦想的特点？（是什么）（P17-18）
①梦想是对未来美好生活的愿望，
②少年的梦想，与个人志向紧密相连。
③少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
★10．学习的重要性？（为什么）（P19）
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
★11．努力学习、善于学习的要求（如何做到努力学习、善于学习）？（如何做）（P21）
①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；
②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；
③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭
★12．优良家风的作用？（为什么）（P28）
①优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。
★13．在建设美好的家庭中传承中华民族传统家庭美德的原因和要求？（P32）
原因：家庭是道德养成的起点，
要求：我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
第五课 和谐的师生关系
★14．老师在我们成长过程中的作用？（为什么）（P36）
①老师是我们锤炼品格的引路人。②是我们学习知识的引路人
③是我们创新思维的引路人。④是我们奉献祖国的引路人。
★15．新时代好老师的标准是什么？（“四有”好老师）（是什么）（P36）
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
★16．教育家精神的内涵？（是什么）（P37）
①心有大我、至诚报国的理想信念。②言为士则、行为世范的道德情操。
③启智润心、因材施教的育人智慧。④勤学笃行、求是创新的躬耕态度。
⑤乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。⑥胸怀天下、以文化人的弘道追求。
★17．与老师发生矛盾怎么办？（如何做）（P39）
①自我反思，冷静、客观地分析原因。
②相信善意，多些宽容和理解。
③坦诚相待，注意沟通方式。
④求同存异，主动关心。
第六课 友谊之树常青
★18．友谊的真谛有哪些？（是什么）（P44-45）
①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。
★19．如何慎重选择交友？（如何做）（P46）
①与志趣相投、正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。
②无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重选择。
★20．如何处理朋友之间的矛盾和冲突。（如何做）（P47）
①与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。
②发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
③处理矛盾和冲突的基本策略：保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考。
★21．交友需要讲原则的要求？（如何做）（P49）
①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
第七课 在集体中成长
★22．参与集体生活的作用（意义）？P50-52）
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②集体生活能带给我们温暖。
③集体生活有助于我们学会与人交往。
④集体生活有助于培养我们的责任感。
⑤集体生活有助于我们发展个性。
⑥集体是我们共同成长的园地。
★23．为什么说集体是我们共同成长的园地？（为什么）（P52）
①在集体这个平台上，我们得以展示自己，发展自己。
②集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。
③让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。
★24．如何建设美好集体？（如何做）P53-55）
①确定共同的愿景。 ②树立主人翁意识，自觉承担集体责任。
③有序参与集体生活。 ④树立正确的合作与竞争观念。
⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
★25．美好集体愿景的含义和作用？（是什么、为什么）（P53）
含义：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。
作用：①是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
★26．建设美好集体，如何有序参与集体生活？（如何做）（P54）
①对于集体的共同规则，我们要自觉遵守；
②对于集体的事务，我们应积极参与、共同商定；
③对于集体中的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进的建议，使集体生活得以有序开展。
第三单元 珍爱我们的生命 第八课 生命可贵
★27．敬畏生命如何做？（P64-65）
①尊重并遵循生命存在和发展的规律。
②关爱他人的生命。
③坚持人民至上、生命至上。
★28．关爱他人生命做？（怎么做）（P65）
“仁者爱人”“推己及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
第九课 守护生命安全
★29．如何增强安全意识？（P68-69）
①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，保护好我们的生命。
②树立规则意识。
③增强风险意识。
★30．如何提高防护能力？（怎么做）P71-72）
①提高危险预判能力。②提高避险和逃生能力。③学习防护和急救的知识与技能。
★31．如何提高避险和逃生能力（要求）？（P72）
①应当积极参加安全演练活动。
②在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；
③有效利用各种资源，以便求救和逃生。
★32．拥挤踩踏事件的预防与自护方法？（P72）
①上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留；不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。
②发现人群蜂拥而来时，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去。
③若已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助；先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。
④一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。
第十课 保持身心健康
★33．爱护身体如何做？（P75-76）
①关注自己的身体状况 ②养成健康的生活方式。③积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。
第四单元 追求美好人生 第十一课 确立人生目标
★34．如何树立正确的人生目标？（P87-88）
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
②从自身实际出发。③应当与国家、民族和人民的利益相结合。
④应当与人类的福祉相统一.
★35．树立人生目标，如何从自身实际出发？（P87）
①个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。
②我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
第十二课 端正人生态度
★36．人生态度分类及作用？我们应当努力拥有哪种人生态度？（P90-91）
①分类：积极的人生态度
消极的人生态度
②作用：
积极的人生态度会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。消极的人生态度往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。
③我们应当努力拥有积极的人生态度。
★37．如何正确看待人生历程中两种不同的境遇？（P93-94）
①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
②顺境不骄。（顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。）
③逆境不馁。（每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。）
④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
（自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。）
第十三课 实现人生价值
★38．劳动的意义（作用）？（P95-97）
①人生价值是通过劳动创造的。 ②人通过劳动创造物质财富和精神财富。
③人各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
★39．为什么说人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的？（P97）
①千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。
②我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
③今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
★40．如何在奉献走向伟大？（P99）
①人生价值的实现离不开一定的社会客观条件和个人的主观努力。
②新时代的伟大实践，为我们提供了实现人生价值的广阔舞台。
③当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
★41．如何在奉献中成就精彩人生？（P98-99）
①任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
②在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。
③当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
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