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不能轻易相信陌生人的话,小红帽相信了大灰狼的话,才导致差点被大灰狼吃掉的结果。 所以,放学后一定要和家长一起回家,或者和同学结伴同行,不要轻易相信陌 生人的话。
小 红 帽
聆听歌曲，边聆听边思考歌曲的速度是怎样的？
中速稍快
歌曲是几拍子的？
用“la”来模唱歌曲
我
独自
走
在
郊
外的
小路
上
我把
糕点
带给
外婆
尝
一
尝
她家
住在
又
远又
僻
静的
地
方
我要
当心
附近
是否
有
大
灰
狼
当
太阳
下山
冈
我
要赶
回
家
同
妈妈
一起
进入
甜
蜜
梦
香
跟音乐演唱歌曲
请找出相同及相似乐句
跟随伴奏完整演唱歌曲。
师生合作共同演唱歌曲
歌曲创编
角色
要求 1.以小组为单位，分配角色。
2.按照歌曲内容加入动作进行表演。
3.表演时角色之间要有互动。
4.边唱边表演。
歌曲创编评价表
评价内容 自评 生评 教师评 综合评价
角色分配
歌曲内容
角色互动
歌曲演唱
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今天我们走进了有趣的童话世界，认识了可爱的小红帽并学唱表演了好听的歌曲《小红帽》。还有许多好玩有趣的童话故事及童话歌曲，蕴含了丰富的人生哲理等待我们去发现。

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