人教版小学数学四年级定义新运算(含答案)

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人教版小学数学四年级定义新运算(含答案)

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定义新运算
Satge 1
1.设“□”是一种新的运算符号,规定:2□3=2+3+4=9,5□4=5+6+7+8=26。计算:95□5。
2.设“※”是一种新的运算符号,规定:a※b=(a+3)×(b-5)。求5※(6※7)的值。
3.规定运算“□”和“△”:x□y=6x+5y,x△y=3xy。求(2□3)△4的值。
Satge 2
4.规定运算“△”和“▲”:a△b=a×b+b,a▲b=a×b-a。求(6△3)-(5▲2)的值。
5.设“◎”是一种新的运算符号,规定:4◎5=17,8◎5=29,7◎9=30。求(10◎9)◎13的值。
6.规定x↓y表示从x开始的y个连续自然数的乘积。例如:2↓4=2×3×4×5,求5↓3的值。
Satge 3
7.设m、n是两个数,规定:m*n=5×n-(m+n)÷2,其中的+、-、×、÷、( )的含义与通常的四则运算相同。计算:3*(4*6)。
8.假设一种运算符号□,A□B表示把A与B的和被4除。求:(1)19□41;(2)2口(3□5)。
9.已知:4*2=4+44=48,2*3=2+22+222=246,1*4=1+11+111+1111=1234。求3*4的值。
Satge 4
10.a※b表示a、b两数中较小的数的3倍,a△b表示a、b两数中较大的数的5倍。求:[(6△4)+(9※4)]÷[(12※9)-(3△5)]。
11.设a、b为两个自然数,定义a b=1+2+3+…+a×b,如:2 6=1+2+3+…+12。求:(1)3 10;(2)15 15。
12.如果令A⊙B=4A+3B,如:2⊙4=4×2+3×4=20。那么(2⊙3)⊙(4⊙5)的值是多少?
Satge 5
13.如果a※b=a×b+a,如:3※4=3×4+3=15。那么当x※5比5※x大100时,求x。
14.定义一种新运算< >,这个运算就是将自然数的各个数位上的数字相加,然后再对这个和的各个数位上的数字相加,直至和为一位数为止。如:<38165>=<3+8+1+6+5>=<23>=<2+3>=5。那么,<<12345>×8>的值是多少?
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1定义新运算
参考答案
Satge 1
1.设“□”是一种新的运算符号,规定:2□3=2+3+4=9,5□4=5+6+7+8=26。计算:95□5。
解:95□5
=95+96+97+98+99
=97×5
=485
答:95□5的值是485。
2.设“※”是一种新的运算符号,规定:a※b=(a+3)×(b-5)。求5※(6※7)的值。
解:5※(6※7)
=5※[(6+3)×(7-5)]
=5※18
=(5+3)×(18-5)
=8×13
=104
答:5※(6※7)的值是104。
3.规定运算“□”和“△”:x□y=6x+5y,x△y=3xy。求(2□3)△4的值。
解:(2□3)△4
=(6×2+5×3)△4
=27△4
=3×27×4
=324
答:(2□3)△4的值是324。
Satge 2
4.规定运算“△”和“▲”:a△b=a×b+b,a▲b=a×b-a。求(6△3)-(5▲2)的值。
解:(6△3)-(5▲2)
=(6×3+3)-(5×2-5)
=21-5
=16
答:(6△3)-(5▲2)的值是16。
5.设“◎”是一种新的运算符号,规定:4◎5=17,8◎5=29,7◎9=30。求(10◎9)◎13的值。
解:观察4◎5=17,8◎5=29,7◎9=30这三个算式,得出规律:“◎”左边的数的3倍加上“◎”右边的数等于结果,即a◎b=a×3+b。
(10◎9)◎13
=(10×3+9)◎13
=39◎13
=39×3+13
=130
答:(10◎9)◎13的值是130。
6.规定x↓y表示从x开始的y个连续自然数的乘积。例如:2↓4=2×3×4×5,求5↓3的值。
解:5↓3
=5×6×7
=210
答:5↓3的值是210。
Satge 3
7.设m、n是两个数,规定:m*n=5×n-(m+n)÷2,其中的+、-、×、÷、( )的含义与通常的四则运算相同。计算:3*(4*6)。
解:3*(4*6)
=3*[5×6-(4+6)÷2]
=3*25
=5×25-(3+25)÷2
=111
答:3*(4*6)的值是111。
8.假设一种运算符号□,A□B表示把A与B的和被4除。求:(1)19□41;(2)2口(3□5)。
解:(1)19□41 (2)2口(3□5)
=(19+41)÷4 =2口[(3+5)÷4]
=60÷4 =2口2
=15 =(2+2)÷4
=1
答:19□41的值是15;2口(3□5)的值是1。
9.已知:4*2=4+44=48,2*3=2+22+222=246,1*4=1+11+111+1111=1234。求3*4的值。
解:3*4
=3+33+333+3333
=3702
答:3*4的值是3702。
Satge 4
10.a※b表示a、b两数中较小的数的3倍,a△b表示a、b两数中较大的数的5倍。求:[(6△4)+(9※4)]÷[(12※9)-(3△5)]。
解:[(6△4)+(9※4)]÷[(12※9)-(3△5)]
=(6×5+4×3)÷(9×3-5×5)
=42÷2
=21
答:[(6△4)+(9※4)]÷[(12※9)-(3△5)]的值是21。
11.设a、b为两个自然数,定义a b=1+2+3+…+a×b,如:2 6=1+2+3+…+12。求:(1)3 10;(2)15 15。
解:(1)3 10 (2)15 15
=1+2+3+…+3×10 =1+2+3+…+15×15
=(1+30)×30÷2 =(1+225)×225÷2
=465 =25425
答:3 10的值是465;15 15的值是25425。
12.如果令A⊙B=4A+3B,如:2⊙4=4×2+3×4=20。那么(2⊙3)⊙(4⊙5)的值是多少?
解:(2⊙3)⊙(4⊙5)
=(4×2+3×3)⊙(4×4+3×5)
=17⊙31
=4×17+3×31
=161
答:(2⊙3)⊙(4⊙5)的值是161。
Satge 5
13.如果a※b=a×b+a,如:3※4=3×4+3=15。那么当x※5比5※x大100时,求x。
解: x※5-5※x=100
(x×5+x)-(5×x+5)=100
6x-(5x+5)=100
6x-5x-5=100
x-5=100
x=105
答:x的值是105。
14.定义一种新运算< >,这个运算就是将自然数的各个数位上的数字相加,然后再对这个和的各个数位上的数字相加,直至和为一位数为止。如:<38165>=<3+8+1+6+5>=<23>=<2+3>=5。那么,<<12345>×8>的值是多少?
解:<<12345>×8>
=<<1+2+3+4+5>×8>
=<<15>×8>
=<<1+5>×8>
=<6×8>
=<48>
=<4+8>
=<12>
=<1+2>
=3
答:<<12345>×8>的值是3。
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