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压力的作用效果
第八章 压强
第一节
观察与思考
人在雪地行走，脚容易陷入积雪中，若有了宽宽长长的滑雪板，不仅不会陷进雪里，还能在雪地上滑行。这是为什么吗？
掌握压强的概念、计算公式、国际单位，会用公式进行简单计算。(重点)
02
知道压力的概念，压力的作用效果与哪些因素有关。
01
知道增大和减小压强的方法。(重点)
03
知道增大和减小压强在生活中的应用。
04
学习目标
第1课时 认识压强
F
F
F
这些力的共同特点是什么？
认识压力
1.定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
2.作用效果：使受压物体发生形变。
3.压力的方向：垂直于接触面指向被压物体。
4.作用点：在所压表面上。
F
F
F
认识压力
压力不是重力。
5.压力大小：
等于重力大小吗？
力 施力物体 作用点 力的方向 力的大小
压力
重力
地球
重心
某物体
接触面
可以是任何方向
竖直向下
一般和重力大小无关
G=mg
认识压力
只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力等于重力，即 。
F压 = G
G
F压 = G
F压 ≠ G
F压 与 G无关
G
G
F压
压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。
认识压力
F压
F压
如图做一做，试一试
两个手指的感受有什么不同？
观察两个手指的凹陷有什么不同？
用两个手指用力向中间压一支铅笔
压力的作用效果
小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，重重的骆驼却不会陷入沙中，这是为什么？
你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？
压力的作用效果
猜想1：压力的作用效果可能与_____________有关？
猜想2：压力的作用效果可能与________________有关？
压力大小
受力面积大小
因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：
控制变量法
压力的作用效果与哪些因素有关？
压力的作用效果
探究压力的作用效果与哪些因素有关
压力的作用效果
甲
乙
丙
结论：
压力作用效果与压力大小有关。
控制变量：
受力面积相同
比较下图中 和 。
甲
乙
压力的作用效果
甲
乙
丙
结论：
压力作用效果与受力面积有关。
控制变量：
压力相同
比较下图中 和 。
乙
丙
压力的作用效果
实验记录：
实验次数 压 力 受力面积 压力作用效果
1
2
3
桌子的重力
桌子+砝码重力
桌子+砝码重力
桌脚
桌脚
桌面
明显
很明显
很不明显
压力的作用效果
实验结果：
当受力面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显；
当压力相同时，__________越小，压力的作用效果越明显。
压力
受力面积
怎样表示压力的作用效果？
压力的作用效果
——表示压力作用效果的物理量。
物体所受的压力大小与受力面积之比。
压强
1.定义：
2.公式：
p =
F
S
压强的计算
p：压强
F：压力
S：受力面积
p =
F
S
1 Pa = 1 N / m2
“1帕”的含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛。
3.压强单位：
专用名称叫帕斯卡（pascal）简称帕，符号为 Pa
牛顿（N）
平方米（m2）
压强的单位 N/m2读作牛每平方米
压强的计算
小数据
一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20 Pa
一张报纸平放时对桌面的压强约 0.5 Pa
成年人站立时对地面的压强约为 1.5×104 Pa
压强的计算
压强的计算
例题：工人师傅想把一台机器放到水平工作台面上修理。为防止工作台面被压坏，他在台面上放了一块垫板。已知机器质量为 90 kg，底面积为 300 cm2；垫板质量为 3 kg，底面积为 600 cm2；工作台面面积为 1.2 m2。求垫板和工作台面各自所受压强的大小。
由题意，机器的质量 m1 = 90 kg，垫板的质量 m2 = 3 kg。
垫板所受压力为 F1 = G1 = m1g = 90 kg×10 N/kg = 900 N
垫板的受力面积为 S1 = 300 cm2= 0.03 m2
垫板所受的压强为 p1 = = = 3×104 Pa
解：
压强的计算
台面所受的压力为 F2 = G1 + G2 = m1g + m2 g
= 90 kg×10 N/kg + 3 kg×10 N/kg
= 930 N
台面的受力面积为 S2 = 600 cm2 = 0.06 m2
台面所受的压强为 p2 = = = 1.55×104 Pa
答：垫板所受的压强为 3×104 Pa，工作台面所受的压强为 1.55×104 Pa。
第2课时 增大或减小压强
观察以上四幅图，哪些地方要增大压强？哪些地方要减小压强？它们是通过什么方法增大或减小压强的？
坦克的履带
篆刻刀
破窗锤
铁轨下铺枕木
生产生活中怎样增大或减小压强
使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？
1.增大压强可以增大压力或减小受力面积。
生产生活中怎样增大或减小压强
类似的事例你还知道哪些？
注射针尖
生产生活中怎样增大或减小压强
用钢丝切肥皂
受力面积 S 一定时，增大压力 F
压力 F 一定时，减小受力面积 S
增大压力 F ，减小受力面积 S
p=
F
S
p=
F
S
p=
F
S
细线切割皮蛋
压路机的磙子是重质实心的
木桩底部削尖并用大力气更容易打入地里
生产生活中怎样增大或减小压强
拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？
生产生活中怎样增大或减小压强
2.减小压强可以减小压力或增大受力面积。
宽大的书包带
螺丝下的垫圈
类似的事例你还知道哪些？
生产生活中怎样增大或减小压强
压力F一定时，增大受力面积S
受力面积S一定时，减小压力F
p=
F
S
p=
F
S
p=
F
S
增大受力面积S，减小压力F
书包带宽，背起来舒服
从书包中取出一些书背起来舒服
高层建筑地基宽厚，且用空心砖代替实心砖
生产生活中怎样增大或减小压强
压力的作用效果
影响压力作用效果的因素
压强
压力
受力面积
压力:把垂直压在物体表面上的力叫做压力
物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强
p =
F
S
课堂小结
增大压强
减小压强
压强的增大与减小
减小压力或增大受力面积。
增大压力或减小受力面积
1. 已知：GA=5 N，GB=10 N，F =15 N
A
B
A对B压力为______
B对地面的压力为______
B
B对地面的压力为______
5N
15N
10N
F
课堂练习
B
B
B对墙面的压力为______
B对天花板的压力为
______
15N
F
F
5N
课堂练习
2.如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌面的压力分别为 FA、FB、FC，它们对桌面的压强分别为 pA、pB、pC。则三个压力的大小关系是 　　　　　　　，对桌面的压强自小到大的顺序是 　　　　　　 。
FA＝FB＝FC
pB＜ pA＜ pC
A
B
C
课堂练习
A
C
B
3. 同一块砖怎样放置，压强最大？
平放
侧放
竖放
√
课堂练习
4. 通过你的观察，你认为下列哪一辆车的载重更大？为什么？
答：车轮多的，载重更大。利用增大受力面积来减小压强。
课堂练习

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