资源简介

(共23张PPT)
动能和势能
第十章 功与机械能
第三节
高挂在枝头的苹果
疾驰的汽车
拉伸变形的皮筋
观察与思考
拉开的弓
流动的水
高举的重锤
这些物体具有怎样的共同点？
通过探究实验知道影响动能、重力势能大小的因素。（重点）
02
知道能量、动能、重力势能、弹性势能的概念。（重点）
01
学习目标
物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。
“能做功”
可能“正在做功”
可能“并未做功”
能量是表示物体做功本领大小的物理量。
能的单位:　焦（J）
能量
奔跑的动物
运动的子弹
飞驰的赛车
宇宙中的星体
动能
生活中还有哪些事例说明物体具有动能？
物体由于运动而具有的能量叫做动能
滚滚而来的洪水能冲倒房屋
球场上奔跑的运动员撞倒人
飞翔的小鸟能撞毁飞机
风吹动风车转动
静止的物体不具有动能。
动能
动能的大小可能与_______和______有关。
微风吹过，树梢轻轻摇曳。
狂风大作，树干折断。
飞来的足球，人们敢用脚去踢。
飞来的铅球，我们避让三分。
质量
速度
动能
动能的大小跟哪些因素有关？
实验探究：影响动能大小的因素
动能
1.让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体B被撞得远？
动能
实验表明钢球从高处滚下，高度 h 越高，钢球运动到底部时速度越_____，物体 B 被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越______。
大
大
动能
2.改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，哪个钢球把物体B撞得远？
动能
实验表明，速度相同时，质量越_______的钢球能将物体 B 撞得越远。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越 _______。
结论：物体的动能与物体的质量和速度有关。质量相同时，速度越大的物体具有的动能越大。速度相同时，质量越大的物体具有的动能越大。
大
大
动能
疑是银河落九天
蹦极
戏水者从高处飞速滑下
打桩机将重锤举高
势能
思考：小朋友从滑梯上滑下时为什么会越来越快？
因为他在滑梯顶时储存了能量。
1.物体由于处于一定的高度所具有的能叫做重力势能。
势能
研究：
观察：
研究方法：
转化法
控制变量法
对比法
小桌陷入沙坑的深度
重物的重力势能
势能
重力势能的大小与哪些因素有关？
势能
实验探究：影响重力势能大小的因素
结论：物体的重力势能与物体的质量和它所在位置的高度有关。质量相同时，越高的物体具有的重力势能越大。高度相同时，质量越大的物体具有的重力势能越大。
球拍击打网球时，发生形变的球拍具有能量
射箭运动员把弓拉弯，给弓储存了能量
2.物体因发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
势能
结论：物体的弹性形变越大，具有的弹性势能越大。
弹性势能的大小与哪些因素有关？
势能
动能和势能
能量
物体能够对外做功，表示这个物体具有能量
动能
物体由于运动而具有的能
影响因素：质量、速度
势能
重力势能
弹性势能
物体由于被举高而具有的能
影响因素：质量、高度
物体由于弹性形变而具有的能
课堂小结
（1）只要是弹簧就具有弹性势能 。（ ）
（2）在高空飞行的小鸟，只具有动能。（ ）
（3）速度大的物体动能一定大。（ ）
（4）用细线挂在天花板上的物体，没有做功，但它也具有能量。（ ）
（5）运动的物体一定具有动能。（ ）
（6）二楼的东西一定比三楼的东西重力势能小。（ ）
×
×
×
√
√
×
1.判断题
课堂练习
2.下列说法正确的是( )
A．速度大的球一定比速度小的球动能大
B．同一辆车运动速度越大动能就越大
C．子弹的速度比火车的速度大，所以子弹的动能比火车的动能大
D．平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变
B
课堂练习
3.一架沿竖直方向上升的直升机，它具有(　 )
A．动能 B．重力势能
C．弹性势能 D．动能和重力势能
D
课堂练习
4.某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（ ）
A．动能变大，重力势能变大
B．动能变小，重力势能变小
C．动能不变，重力势能不变
D．动能变小，重力势能变大
D
课堂练习

展开更多......

收起↑