第四单元-第四章-第一节-流动的组织——血液课件-2024-2025学年七年级生物下学期人教版(2024)(共34张PPT)

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第四单元-第四章-第一节-流动的组织——血液课件-2024-2025学年七年级生物下学期人教版(2024)(共34张PPT)

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(共34张PPT)
生物 人教版(2024)
七年级下册
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织——血液
新课导入
当我们去体检或去医院看病的时候,常常需要抽血做血常规的检查。为什么血液化验可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据呢?
血液中各种血细胞都有特定功能,在数量上有正常范围,如果过多或过少,就会影响其正常功能,也表明机体存在某方面的疾病。
血液是营养物质、废物等物质运输的载体,这些物质含量如果发生异常,通常就表明机体存在问题。
学习目标
1.描述血液的组成成分和各成分的主要功能;
2.使用显微镜观察人血的永久涂片,识别红
细胞和白细胞;
3.尝试解读血常规化验的主要数据。
知识点1 血液的组成
知识全解
将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中,用离心机离心或静置一段时间后,可以观察到血液有明显的分层现象。
知识点1 血液的组成
知识全解
血液中含有不同的组成成分,它们的比重不一样,所以含有抗凝剂的血液离心或者静置一段时间后,就会逐渐分成上、下两层,两层的交界页面还有很薄的一层白色成分。
思考1:含有抗凝剂的血液,离心或静置一段时间后分成了几层?为什么会出现这种分层现象?
知识点1 血液的组成
知识全解
思考2:血液可能是由哪几部分组成的?
血浆
白细胞和血小板
红细胞
加入抗凝剂——5%柠檬酸钠的血液
血细胞
淡黄色、半透明(约55%)
白色、薄层
红色部分
血液是由血浆和血细胞构成的。
知识点1 血液的组成
知识全解
思考3:为什么把血液称为“流动的组织”?
血液中有大量的血细胞,这些血细胞与血浆共同构成血液,完成物质运输等功能。因此,血液是一种组织,属于结缔组织。血液可以流动,因此被称为“流动的组织”。
知识点2 血浆
知识全解
3.血浆的主要功能:
运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的代谢废物。
血浆蛋白 约7%
葡萄糖、氨基酸、无机盐(尿素)等 约3%
水 约90%
血浆成分示意图
1.颜色:
2.成分:
淡黄色、半透明
如图所示
知识全解
知识点3 认识血细胞
用显微镜观察人血的永久涂片
认识红细胞和白细胞。
人血的永久涂片,显微镜。
1、目的要求:
2、材料用具:
知识全解
知识点3 认识血细胞
用显微镜观察人血的永久涂片
(1)将人血的永久涂片,放在显微镜下进行观察。
3、方法步骤:
红细胞
白细胞
(2)对照右图,认识红细胞、白细胞,比较它们的形态和数量。
知识全解
知识点3 认识血细胞
用显微镜观察人血的永久涂片
思考1:你所观察到的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞?
思考2:你是怎样区分红细胞和白细胞的?
是红细胞。
红细胞呈两面凹的圆饼状,红色,数量多;白细胞的体积比红细胞大,形状不规则,数量少。
知识全解
知识点3 认识血细胞
动脉血
静脉血
红细胞(RBC)
1.数量:
2.形态:
最多
呈_______的圆饼状
3.结构:
哺乳动物成熟的红细胞_____细胞核
4.含有的特殊物质:
两面凹
5.功能:
运输氧和部分二氧化碳
没有
血红蛋白
知识全解
知识点3 认识血细胞
红细胞(RBC)
6.寿命:
哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,寿命不会很长,一般只能生存120天左右。因为骨髓中的造血干细胞能分化为红细胞、白细胞和血小板,所以血液中的红细胞数量并不会减少。
知识全解
知识点3 认识血细胞
红细胞(RBC)
血红蛋白(Hb):
特性:
在含氧量高的地方容易与氧结合,
在含氧量低的地方又容易与氧分离。
红细胞含有的血红蛋白的特性决定了红细胞具有运输氧的功能。
一种含铁的蛋白质,红细胞因富含血红蛋白而呈红色。
知识全解
知识点3 认识血细胞
思考2:你认为贫血患者会表现出哪些症状?根据血红蛋白的成分,分析在饮食中应注意什么。
  症状:面色苍白、头晕、乏力、心悸、精神不振等。
  饮食建议:多吃含铁和蛋白质丰富的食物。
  人体内红细胞或血红蛋白过少时,会引起贫血。
思考1:人体内的红细胞或血红蛋白低于正常值,会对健康造成什么影响?
知识全解
知识点3 认识血细胞
白细胞(WBC)
4.功能:
1.数量:
2.形态:
3.结构:
最少
形状不规则,体积最大
有细胞核
有_____和_____功能
保护
防御
白细胞
知识全解
知识点3 认识血细胞
白细胞(WBC)
白细胞接近病菌
白细胞开始吞噬病菌
白细胞已将病菌吞噬
白细胞是人体的“卫士”,有防御和保护的作用。当病菌侵入人体时,白细胞能通过变形穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,将病菌包围、吞噬。
知识全解
知识点3 认识血细胞
血小板(PLT)
血小板
4.功能:
1.数量:
2.形态:
3.结构:
较少,但比白细胞多
最小的血细胞,形状不规则
____细胞核,显微镜下不易观察到
具有_____和_________的作用
没有
加速凝血
止血
知识全解
知识点3 认识血细胞
血小板(PLT)
身体有了小伤口,伤口流血后会自己止血,为什么?
这是血小板的功劳。当血液流经伤口时,血液中的血小板就会在伤口处聚集成团,同时释放和“招募”与血液凝固有关的物质,形成凝血块堵塞伤口而止血。
知识全解
知识点3 认识血细胞
项目 形态 有无 细胞核 大小 数量 功能
红细胞
白细胞
血小板
两面凹的圆饼状
不规则
不规则

成熟后无

较大
最大
最小
较少
最多
最少
止血和加速凝血
运输氧和部分二氧化碳
保护和防御
血液具有运输、防御和保护作用。
知识全解
知识点4 输血与献血
1.输血前要鉴定血型。异型血相输有可能会发生红细胞凝血 和溶血反应,因此输血以输同型血为原则。
2.从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血200~400毫升是不会影响健康的。
最常见的血型为ABO血型系统。
本课小结
流动的组织——血液
血浆
血细胞
组成:主要有水、营养成分及代谢废物
作用:运载血细胞,运输营养物质、废物
红细胞
白细胞
血小板
特点:没有细胞核(成熟),富含血红蛋白
作用:运输氧和部分二氧化碳
特点:有细胞核,比红细胞大,数量少
作用:防御和保护
特点:最小,没有细胞核
作用:止血和加速凝血
功能:运输、防御和保护等
课堂练习
1.小明不小心擦伤了膝盖,向外渗血,过了一会儿血液凝固了,伤口止血了。血液凝固与哪种血细胞的功能有关( )
A.红细胞 B.血小板 C.白细胞 D.血浆
B
课堂练习
【答案】B
【解析】红细胞的主要功能是运输氧气和部分二氧化碳,A不符合题意。血小板具有促进止血和加速凝血的功能,因此小明膝盖伤口止血与血小板的功能有关,B符合题意。白细胞能够吞噬病菌,对人体具有防御和保护功能,C不符合题意。血浆的主要功能是运载血细胞,运输营养物质和代谢废物等,D不符合题意。
课堂练习
2.血液中具有吞噬病菌的作用,被称为“人体卫士”的是( )
A.血浆 B.红细胞
C.白细胞 D.血小板
C
课堂练习
【答案】C
【解析】白细胞能够吞噬病菌,对人体具有防御和保护的作用,被称为“人体卫士”,C符合题意。
课堂练习
3.下表为一份人的血常规部分检查结果。根据表格分析,以下判断合理的是(  )
A.患了贫血 B.凝血功能障碍
C.身体可能有炎症 D.应采集动脉血检查
C
姓名:**** 性别:** 年龄:35 标本编号:005
项目名称 结果 参考值 单位
RBC(红细胞) 4.1 3.8~5.8 1012个/L
WBC(白细胞) 12.0 4.0~10.0 109个/L
PLT(血小板) 2.5 1.0~3.0 1011个/L
课堂练习
【答案】C
【解析】根据表格可知,红细胞(RBC)的数量、血小板(PLT)的数量在参考值范围内,推测该患者没有贫血且其凝血功能无障碍,A、B不符合题意。根据表格可知,白细胞(WBC)的数量超出了参考值范围,因此推测该病人身体可能有炎症,C符合题意。血常规检查通常采集的是静脉血,而不是动脉血,D不符合题意。
课堂练习
4. 图甲是显微镜下人血涂片的视野,图乙是加入抗凝剂的新鲜血液静置一段时间后出现的分层现象。下列相关分析正确的是( )
A.血液中数量最多的是甲图中的①,能够吞噬病菌
B.甲图中③能释放与血液凝固有关的物质,位于乙图中的A层
C.甲图中④位于乙图中的C层,其中含量最多的是血浆蛋白
D.若仅以血细胞作为亲子鉴定的材料,可以选甲图中的②
D
课堂练习
【答案】D
【解析】图中①是红细胞,②是白细胞,③是血小板,④是血浆,A是血浆,B是白细胞和血小板,C是红细胞。①红细胞是血液中数量最多的细胞,它的主要功能是运输氧气和部分二氧化碳;能够吞噬病菌的是②白细胞,A错误。③血小板的主要功能是止血和加速凝血,其位于乙图中的B层,B错误。④血浆是血液中的液体部分,它位于乙图中的A层。血浆中含有多种物质,其中含量最多的是水,C错误。血细胞包括白细胞、红细胞和血小板,哺乳动物成熟的红细胞和血小板无细胞核,白细胞有细胞核,因此白细胞可以作为亲子鉴定的材料,D正确。
谢谢观看
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