资源简介

(共17张PPT)
2、5的倍数的特征
回顾反思
自主练习
合作探索
情境导入
一、情境导入
个位上是0或5的数。
5的
倍数
想一想：为什么只看个位就行了？
个位
十位
1
1个十
（10）
个位
十位
3
3个十
（30）
个位
十位
？
个位
十位
百位
？
个位
十位
百位
千位
？
……
类 推
试一试
看谁能把果实又快又准地装进袋子里？
7
18
74
46
偶数
奇数
91
2的倍数
不是2的倍数
整数中，是2的倍数的数叫作偶数（0也是偶数）。
不是2的倍数的数叫作奇（jī）数。
2a
2a＋1
个位上的数是0、2、4、6或8。
2的倍数
非0的自然数
偶数
奇数
1.按要求填一填。
2的倍数
5的倍数
60
30
30
三、自主练习
24 30 35 40 12 15 60 18 72 85 90
40
12
18
72
90
24
35
40
15
60
85
90
仔细观察2、5的倍数，你发现了什么？
30
40
60
90
30
40
60
90
既是2的倍数又是5的倍数
30
40
60
90
个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。
2.把下面各数按要求分别填入相应的圈内。
37
18
10
21
33
1
11
74
29
奇数
偶数
50
三、自主练习
3.火眼金睛辨对错。
三、自主练习
（1）两个奇数的和一定是偶数。
（2）偶数都是2的倍数。
（3）在1～10的自然数中，一共有4个奇数。
（4）个位上是0的数，既是2的倍数又是5的倍数。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
√
×
原载《孙子算经》卷下第二十六题： “今有物不知其数，三三数之剩二；五五数之剩三；七七数之剩二。问物几何 ”
今有物，其数不及百。二二数之剩一；五五数之剩一。问物几何？
一些苹果的数量不到100个。2个2个地数,数完后余1个，5个5个地数,数完后也余1个。这些苹果可能有多少个？
同余问题
这节课有什么收获呢？
2、5的倍数的特征
2的倍数：个位是0、2、4、6、8的数。
5的倍数：个位上是0或5的数。
同时是2、5的倍数：个位上是0的数。
整数中，是2的倍数的数叫作偶数。不是2的倍数的数叫作奇数。

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