人教版七上2024第二单元复习课件(共20张PPT)

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人教版七上2024第二单元复习课件(共20张PPT)

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(共20张PPT)
多种多样的生物
第二单元
1.根据体内有无脊柱,动物可分为___________和_________。
无脊椎动物
脊椎动物
动物的分类
 哺乳动物 
 鸟类 
扁形动物
软体动物
刺胞动物
节肢动物
线虫动物
环节动物
 两栖动物 
 爬行动物 
 鱼类 
动物类群 生活环境 主要特征 代表动物
刺胞动物 淡水、海水 身体呈辐射对称;体表有刺细胞; 有口无肛门 水螅、海葵,海蜇
扁形动物 水中或寄生 身体呈两侧对称;背腹扁平; 有口无肛门 涡虫、绦虫、
血吸虫
线虫动物 寄生或自由生活 身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门 蛔虫、丝虫,秀丽隐杆线虫
环节动物 潮湿环境或水中 呈圆筒形,由许多相似的体节构成;多靠刚毛或疣足辅助运动 蚯蚓、沙蚕、

节肢动物 水、陆地 体表有坚韧的外骨骼; 身体和附肢都分节 蝗虫、螃蟹、

无脊椎动物的各类群
动物类群 其他动物 主要特征 共同点
鱼类 四大家鱼(青、草、鲢、鳙鱼)、鲨鱼、鲫鱼 生活在水中,身体常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 变温动物
两栖动物 青蛙、娃娃鱼(大鲵)、蝾螈、蟾蜍 幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多数生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 爬行动物 蜥蜴、龟、鳄鱼、蛇 体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳 鸟类 鸽子、企鹅、鸡、鸵鸟 体表覆羽,前肢变成翼,有喙无齿,有气囊辅助肺呼吸 恒温动物
哺乳动物 人、鲸鱼、海豚,狗 体表被毛,胎生,哺乳,牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
微生物
个体微小、结构简单的生物。
定义
种类
主要包括细菌、真菌和病毒。
细菌
青霉
酵母菌
真菌
病毒
噬菌体
1.配制培养基
3.接种
4.恒温培养
2.高温灭菌,冷却
琼脂+营养物质=培养基
培养细菌、真菌的一般方法:
提供有机物,水
灭菌目的:杀灭原有的细菌和真菌
提供适宜的温度
细菌菌落
真菌菌落
3
2
1
4
5
6
考点 细菌
保护
运动
DNA
细胞质
细胞壁
细胞膜
鞭毛
荚膜
和其他细胞最大区别?
无成形细胞核
原核生物
单细胞生物
大多异养
2.观察: 3.细菌的形态:
4.生殖: 5. 休眠体:
分裂生殖
电镜或高倍光学显微镜
球、杆、螺旋状
芽孢
细菌与人类的关系
①生产食品:用 制醋;用 制酸奶、泡菜;用 制味精
②生产药物:用转入了人胰岛素基因的大肠杆菌生产
③环境保护:用细菌净化
④清洁能源:用 生产沼气
⑤与人体关系:人肠道中的正常菌群对人体 危害
⑥少数细菌对人类有害:如:使食物 ,引起
醋酸菌
乳酸菌
污水
胰岛素
甲烷菌
棒状杆菌

腐败变质
传染性疾病
在书本P105-106找出答案,并划线标出
1.1 酵母菌的细胞结构
考点 真菌
真核生物
异养
2.真菌的结构:
孢子生殖
1.真菌的种类:
青霉结构图
蘑菇结构图
有真正的细胞核
没有叶绿体
有单细胞,也有多细胞
孢子
直立菌丝
营养菌丝
菌盖
菌柄
菌丝
菌褶
孢子
单细胞
多细胞,由菌丝组成
出芽生殖
细胞壁
细胞核
细胞质
细胞膜
液泡
酵母菌结构图
细菌,真菌在自然界中的作用
二氧化碳
二氧化碳
水和无机盐
细菌和真菌
生物遗体
水和无机盐
细菌和真菌能够把动植物遗体分解成 、 和
。这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。
二氧化碳

无机盐
1.病毒的种类:
(根据感染细胞不同)
考点 病毒
植物病毒,动物病毒,噬菌体
2.病毒的结构
蛋白质外壳
内部的遗传物质
无细胞结构,不能独立生活
只能寄生
3.观察工具:
电子显微镜
腺病毒
大肠杆菌噬菌体
遗传物质
蛋白质
遗传物质
蛋白质
蛋白质
遗传物质
烟草花叶病毒
完成阳光p101综合测试的16-25题,39题,8min
藻类和绿色植物的主要类型
植物
种子植物
被子植物
苔藓植物
蕨类植物
藻类
裸子植物
单子叶植物
双子叶植物
没有根、茎、叶,可光合作用的生物
有茎和叶的分化,假根,无输导组织
有根、茎、叶的分化,有输导组织
种子繁殖
种子外没有果皮包被
子叶1片 / 平行脉
子叶2片 /网状脉
种子外有果皮包被
孢子
繁殖
常见裸子植物:
松、杉、柏、苏铁、银杏
常见被子植物:
桃、木瓜、荔枝等
胚根
子叶
2
3
胚芽
保护作用
1
储存营养物质
双子叶植物种子结构
菜豆种子结构图
种皮
胚轴
4

新植株的幼体
花生
黄豆
蚕豆
2
3
保护
果皮和种皮
储存营养物质
A
胚根
子叶
胚芽
胚轴

胚乳
胚乳
B
C
D
E
B
玉米种子结构图
玉米种子纵切
新植株的幼体
单子叶植物种子结构
小麦
高粱
水稻
生物在 和 及生殖方式的相似程度
1.依据:
形态结构
生理功能
2.分类单位:
从大到小是:
(物种)
最基本
界、门、纲、目、科、属、种
考点1:根据生物的特征进行分类
分类单位越小共同点越 ,亲缘关系越 。
分类单位越大包含的生物数量和种类越 。



3.林奈与双名法
学名(物种名)=属名+种加词+(命名者名字)
纷繁复杂的生物世界可以分为几大类?
动物
植物
细菌
真菌
病毒
微生物
动物分类除了要比较形态结构,还要比较生理功能及生殖方式。
植物分类考虑了植物的根、茎、叶、花、 果实、种子等形态结构的特征。
完成试卷的31题,3min
细菌
真菌
病毒
酵母菌
A ,B
DNA
细胞核
鞭毛
分裂
气生
孢子
蛋白质
遗传物质

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