资源简介 整个英语语法体系中小学教育资源及组卷应用平台③26 个英语字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll MmNn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz5 个元音字母 : A E I O 12 个单元音---前元音 : [i :] ---中元音 : [3 :] ---后元音 : [d :] U(大写 ) [ ] [ e ] [Θ] [a] [o :] [ ] [u :] [U] [Λ]④16 种时态1.一般现在时 do 2.一般过去时 did3.一般将来时 will do 4.现在进行时 be doing5.过去将来时 would do 6.将来进行时 will be doing7.过去完成时 had done 8.过去进行时 was/were doing9.现在完成时 have/has done 10.将来完成时 will have done11.过去将来进行 would be doing12.过去将来完成 would have done13.现在完成进行 have been doing14.将来完成进行时 will have been doing15.过去完成进行 had been doing16.过去将来完成进行时 would have been doing⑤人称代词 主格/宾格 物主代词 反身代词我 I / me 我的 my / mine 我自己 myself你 you / you 你的 your / yours 你自己 yourself他 he / him 他的 his / his 他自己 himself她 she / her 她的 her / hers 她自己 herself它 it / it 它的 its / its 它自己 itself我们 we / us 我们的 our / ours 我们自己 ourselves你们 you / you 你们的 your / yours 你们自己 yourselves他们 they / them 他们的 their / theirs 他们自己 themselves①英语 10 大词性 名词 n. :是什么 动词 v. :干什么 代词 pron. :谁的 数词 num. :数量多少 介词 prep. :表示方位 连词 conj. :连接作用 副词 adv. :表示方式 冠词 art. :a/an/the 形容词 adj. :什么样的 感叹词 int. :情感变化 ②18 个疑问代词 问 什么用---what 问 年龄用---how old 问 原因用---why 问 多少用---how many 问 哪里用---where 问 价格用---how much 问 哪个用---which 问 多高用---how tall 问 是谁用---who 问 多大用---how big 问 谁的用---whose 问 多长用---how long 问 频率用---how often 问 几点用---what time 问 多久用---how soon 问 怎样用---how 问 多重用---how heavy⑥英语缩略词I am =I'm can not =can't It is --it' s do not =don'tHe is =he's could not =couldn't Is not =isn't does not = doesn'tShe is = She's There is =there's are not =aren't did not =didn'tThey are =they're What is =what's was not =wasn't I will =I'IIYou are = you're Who is =who's were not =weren't we will =we' IIWe are = we're When is =when's That is =that's will not=won't⑦10 大单词词性动词 名词 形容词 副词 连词介词 代词 数词 冠词 感叹词⑧八大句子结构主 +谓 主 +谓 +宾+宾补 形容词性从句(定语从句) 主 +谓+宾名词性从句 主 +系 +表 主 +谓 +宾宾 副词性从句(状语从句)⑨英语时态标志词【一般现在时】1.always 总是2.in the morning 早上3.usually 通常4.once a week 每周一次5.often 经常6.every day 每天7.every Sunday 每个周日8.at night 在晚上9.sometimes 有时10.twice a month 每月两次11.never 从不12.every time 每次13.hardly ever 几乎不14.three times a week 每周三次【一般过去时】1.ago 以前 2.yesterday 昨天 3.just now 刚才 4.last time 上次 5.last night 昨晚 6.last year 去年 7.last term 上学期 8.last Monday 上周一 9.once upon a time 从前 10.at that time 在那时 11.at that moment 在那时 12.once 曾经【一般将来时】1.tomorrow 明天2.tomorrow night 明晚3.the day after tomorrow 后天4.next time 下次5.next Friday 下周五6.next month 下个月7.next term 下学期8.in+时间段 多久之后【现在进行时】1.look 看2.listen 听3.at this time 此时4.at this moment 此时5.at present 现在6.right now 现在【将来进行时】1.tomorrow 明天 2.soon 待会 4.next week/ month/ year/..下个周/月/年 3.the day after tomorrow 后天 5.the week/ month/ year/..那周/月/年【过去完成时】1.by+过去时间点 2.by the time 到..时候为止 3.by then 到那时候 4.by last time 最后一次 5.by the end of last week 上周末结束 6.before+过去时间点 7.up until+过去时间点 8.up until then 直到那时【现在完成时】1. already 已经 2.yet 还 3.just 刚才 4.never 从不 5.ever 曾经 6.before 以前 7.up to now 目前为止 8.so far 目前为止⑩十大单词词性动词(v.)表示人或事物的动作/状态例词 :smile, finish名词(n.)表示人和事物的总称例词 :apple, pen数词(num.)表示数量或顺序例词 :one, first介词(prep.)用在名/代词前 ,说明关系例词 :in, on, at冠词(art.)用在名词前 ,说明所指人或事例词 :a, an, the代词(pron.)代替名词/形容词/数词例词 :his, them连词(conj.)用来连接短语或句子例词 :and, but副词(adv.)修饰动词/形 容词/其他副词例词 :now, truly代词(pron.)代替名词/形容词/数词例词 :his, them形容词(adj.)修饰名词 ,表人或事物的特质例词 :good, short感叹词(int.)表明说话时的感情和口气时面例词 :oh, well⑩10 种单词词性1.名词 (1)表示人 ,物 ,地点 ,抽象概念的名称 (2)例如 :hand, head, paper ,mouse (3)主要语法 :单复数 ,名词所有格 ,集合名词,主谓一致2.形容词 (1)修饰名词 ,表示人或事物的性质或特征 (2)例如 :good, bad, big, small, young (3)主要语法 :比较级 ,最高级,形副同形3.副词 (1)修饰动词/形容词 ,说明时间,地点 ,程度等 (2)例如 :fortunately, frankly, generally, luckily (3)主要语法 :时间/频率/方式/程度/其他副词4.冠词(1)用于名词前 ,限定名词的意义,不单独使用 (2)例如 :a ,an ,the(仅 3 个) (3)主要语法 :定冠词/不定冠词/零冠词5.介词 (1)用于名词或代词前 ,表示名词或代词与其他词的关系 (2)例如 :by, in, to, on, about, after (3)主要语法 :地点介词、方向介词、 时间介词、方式介词、介词短语等6.动词 (1)表示动作或者状态 (2)例如 :eat, look, run, walk, cut, build (3)主要语法 :be 动词 ,情态动词 ,助动词 ,系动词 ,实义动词 ,被动语态等7.代词 (1)替代人或事物 (2)例如 :myself , yourself, himself, herself, itself, ourselves (3)主要语法 :人称代词 ,物主代词 ,反身代词 ,指示代词等8.数词 (1)表示数目或顺序 (2)例如 :first, sixth, tenth, twenty-first (3)主要语法 :基数词 ,序数词 ,年份的表达 ,日期的表达 ,分数的表达9.连词 (1)用来连接词,短语,句子 (2)例如 :besides, furthermore, moreover, in addition (3)主要语法 :并列连词 ,从属连词10.感叹词 (1)表示情感变化 (2)例如 :Hurrah, Ah, Alas, Oh, Well (3)主要语法 :独立句子之外 8 种句子结构主 +谓 He walks. 他走路。 He walks quickly. 他走得很快。主 +谓 +宾 I like strawberries.我吃草莓。 I love him.我爱他。主 +系 +表 The weather is good.天气好。 It is cute.它是可爱的。主 +谓 +宾 +宾补 We call her Miss Li.我们叫她李老师。 I made my brother cry.我把弟弟弄哭了。主 +谓 +双宾 She shows me a book. 她向我展示了一本书。 I gave him all my money.我把我的钱都给他了。名词性从句包括主语从句 ,宾语从句 ,表语从句 ,同位语从句 That the earth is round is real. (主语从句)地球为圆的是真实的。第 4 页 共 11 页对比例句: The dream is real.(主系表)那个梦是真实的。形容词性从句 =定语从句 =关系从句 He remember the thing that his father is back. 他记得(那件事)他的父亲回来了。 对比:He remember the thing. (主谓宾)他记得那件事。副词性从句包括时间 ,条件 ,结果 ,目的 ,原因 ,让步 ,地点 ,方式。 When it rains, I go to school by bus.(时间状语) 天下雨时 ,我坐公共汽车上学。 对比: I went to school by bus yesterday.(主谓宾)昨天我坐公共汽车上学。 其他代词不定代词 :some 一些,many 许多,any 许多,both 两个,两个都 疑问代词 :who 谁 ,what 什么 ,which 哪个 when 什么时候 ,how 如何,怎样 相互代词 :each other 互相 ,one another 互相 关系代词 :which...的物,who...人,who 谁,that 人或物, that 引导定从 连接代词 :who,whom,whose,what,which,whatever, whichever.. 替代词 :one(单数) ,ones(复数)⑩十一种句子成分主语【Subject】 :主语是谓语的描述对象,表所说内容;动作的发出者 例句 :I eat bananas.我吃香蕉。谓语【 Predicate】 : 谓语表示主语的状态和动作 ;动作 例句 :I eat bananas.我吃香蕉。宾语【Object】 :宾语表示及物动词或短语的对象/内容 ;动作承受者 例句 :I eat bananas.我吃香蕉。表语【 Predicative】 :说明主语的品质、状态或特征 例句 :The banana is yellow.香蕉是黄色的。同位语【Appositive】 :对句子中某一成分的进一步解释 : 例句 :I like eat banana, a kind of tropical fruit.我喜欢吃香蕉定语【Attribute】 :修饰主语或宾语的词 ;多为形容词 例句 :I eat the yellow bananas.我吃黄色的香蕉。状语【Adverbial】 :动作发生时间、地点、原因、 目的、结果、方式 例句 :I eat the banana quickly.我快速地吃香蕉。感叹词【interjection】 :表示说话人的情绪 ,也可以用来打招呼 例 :oh、 aha、 hello、 ah 等插入语【 parentheses】 :句子修饰语 例句 :of course、 I think、 l exclaim称呼词【Address words】 :说话人对听话人的直接称呼 例句 :Children、 Boys and girls、Teacher、 madam补足语【Complement】 :又称宾语补足语 ,对宾语的进一步说明 例句 :I told him to eat the banana.我叫他去吃香蕉⑥16 种英语时态1.一般现在时---客观事实或者某种规律I do my homework. 我做作业。2.一般过去时---过去发生的动作I did my homework yesterday. 我昨天做过了作业。3.一般将来时---将来发生的动作Iwill domy homework tomorrow. 我会在明天做作业。4.过去进行时---过去某个时间点正在发生的动作Iwas doingmy homework when you opened door.当你开门的时候 ,我正在做做作业(开过门了)。5.过去将来时---在过去的时间说将来的动作I said I(my)would dohomework tomorrow.我说过明天我会做作业。6.现在进行时---现在正在发生的动作Iam doingmy homework now. 我现在正在做作业。7.将来进行时---将来某个时间点正在发生的动作I(my)will be doinghomework at 9 :00 tomorrow.明天九点的时候我会正在做作业。8.过去将来进行时---在过去时间说将来某个时间点正在进行的动作I said I(my)would be doinghomework at 9 :00 tomorrow.我说过明天九点钟我正在做作业。9.现在完成时---现在已经完成的某个动作Ihave donemy homework. 我做完作业了。10.过去完成时---过去某个时间前已经完成的某个动作Ihad donemy homework before you opened the door.在你开门前 ,我已经做完作业了(开过门了)。11.将来完成时---将来某个时间前已经完成的某个动作Iwill have donemy homework tomorrow.明天我会完成作业。12.过去将来完成时---在过去时间说将来的某个时间已经完成的动作would have doneI said I my homework before you open the door.我说过我会在你开门前完成作业(还没开门)。13.现在完成进行时---现在已完成(一段时间)并还在持续进行的动作I(my)have been doinghomework for 3 hours.我已经做了 3 个小时作业了。14.过去完成进行时---过去已完成(一段时间)并还在持续进行的动作Ihad been doingmy homework for 3 hours before you opened the door.在你开门前 ,我已经做了 3 个小时作业了15.将来完成进行时 在将来的某个时间已经完成(一段时间)并且还在 持续进行的动作Iwill have been teachingfor 3yearsnext week.到了下周 ,我就教学教了 3 年了(并且还在教)。16.过来将来完成进行时 在过去的时间说将来的某个时间已经完成(一段时间) 并且还在持续进行 的动作。I said Iwould have been teachingfor 3yearsnext week.我说过 ,到了下周 ,我就教学教了 3 年了(并且还在教)。英语语法顺口溜 !背会稳了一、 be 的用法用 am ,你用 are , is 连着他/她/它 ——I am/You are /He is a student.单数名词用 is ,复数名词全用 are ——This is a book. / These are books.变疑问 ,往前提 ,句末问号莫丟弃 ——Are you a student 变否定 ,更容易 ,be 后 not 莫忘记 ——I am not a student.疑问否定任你变 ,句首大写莫迟疑 ——Are you/Is he a student 二、介词年月周前要用 in ,日子前面却不行 ——in 2022/in August/in a week遇到几号要用 on ,上午下午又是 in ——on May 10th/in the morning要说某日上下午 ,用 on 换 in 才能行 ——on Monday morning午夜黃昏用 at ,黎明用它也不错 ——at midnight 在午夜/at dawn 在黎明at 用在时分前 ,说差需要用上 to ——at six 在六点/ten to nine 八点五十说过只可用 past ,多说多练牢牢记名词复数有规律 ,一般词尾加 s ——apples辅音宇母+y 型 ,变 y 为 i ,再加 es ——baby- babiess, x, sh, ch 结尾真有趣 ,末尾要加 es ——box-boxes/brush-brushesf ,fe 真小气 ,字母 v 来把它替 ,es 在后别忘记 ——knife-knives字母 o 也够神奇 ,有生命力 es ,没有生命加 s ——zoo-zoos, tomato-tomatoes中日好友来聚会 ,绵羊鹿鱼带回家(单复同行) ——Chinese/Japanese/ deer/fish/sheep男士、女士 a 变 e ——man- men, woman--women牙(齿)、双脚 o 变双 e ——foot-feet, tooth-teeth三、可数名词的复数变化四、省略不定式符号 to一些动词要掌握 ,have ,let 和 make, 此三动词是使役 ,注意观察听到 see,还有 feel 和 watch ,使用它们要仔细 ,后接宾补略去 to ,此点千万妥牢记 ,除此之外 ,还可以掌握八字言一感 feel ,二听 heat ,listen to, 三让 have, let, make四看 see ,look at, observe, watch举例: Mr. Wang has his son write a diary every day.王先生让儿子每天写一篇日记My mother wouldn't let me go to the park. 我妈妈不会让我去公园。I watched her get into the car. 我看着她上了车。I saw the woman enter a bank. 我看见这个女人进了一家银行。五、f ,fe 结尾名词复数变化妻子持刀去宰狼 ,小偷吓得发了慌 ;躲在架后保已命 ,半片树叶遮目光以 f(e)结尾的名词。wife(妻子)、 knife(刀子)、wolf(狼)、thief(小偷)、 shelf (架子)、 self( 自己)、 lite(生命)、 half(一半)、 leaf (树叶)这些名词以-f(e)结尾变复数时 ,将 f(e)变 v 再加 es。还有以-self 结尾的反身代词复数也同样 ,如 :myself-ourselves. yourself-yourselves.六、句子种类陈述用来叙述一件事 ——He went to the cinema the day before yesterday.疑问主要用来提问题 ——Where did you go yesterday 祈使表达命令和请求 ——Open the door, please.表达强烈感情感叹句 ——How beautiful the park is!七、英语分数英语分数不费事 ,母序子基四个字——one-tenth 十分之一分子若是大于一 ,分母还须加-s——two thirds 三分之二二分之一不说 a second, 而要说 a half。四分之一和四分之三可以说 a fourth 和 three fourths,但常用 a quarter 和 three quarters八、形容词和副词的比较一者比较用原级。 比较级限二者比。 三者三者往上比 ,最高级的用法起。若要比项掌握齐 ,比较范围要搞细。 比较级二句型记 ,做出句子没问题。若甲乙程度相同 ,as…as 结构体。 甲某方面不及乙 ,用 not so/as…as 表示举例 :Our teacher is taller than we are. 我们老师的个子比我们的高。His bedroom is not as neat as bis sister's.他的卧室没有他姐姐的整洁。She is the best student in her class. 她是班上最好的学生。九、英语时态顺口溜一般现在时 :(表示通常性、规律性、习惯性、真理性(即 事实)的动作或状态 ,或者动作有时间规律发生的 事件 的一种时间状态。 )【一】 I、we、 yous they 作主语 ,动词原形后面跟——I have a book.否定句 ,更容易 ,动词前面加 don't——I don't have a book疑问句 ,别着急 ,句首 Do ,来帮你 ,后面问号别忘记——Do you have a book 肯定回答用 Yes, I、we、 you、 they 加上 do——Yes Ido否定回答要用 No, I、we、you、they 加 don’t——No I don't【二】主语三单他、她、 它 ,动三形式后面加-(动词要用第三人称单数形式)词尾一般 s 加——works, gets辅音宇母+y 型 ,变 y 为 i 加 es——study- studies/ carry-carriesch.sh s,x 真有趣,后面要加 es——teach-teaches, wash-washes三个特殊那里去?has、 goes 和 does——have-has,go-goes,do-does否定向记住它 ,动词前面 doesn't——He doesn't have a book.疑问向 ,别着急 ,句首 Does来帮你——Does he have a book 肯定回答用 Yes, he、 she 、 it 加 does——Yes, he does否定回答要用 No,he、 she、 it. doesn't——No, he doesn'tDoes、 doesn’t 来帮你 ,后面动词定注意 ,恢复原形要切记一般过去时 :一般过去时(表示过去某个时问里发生的动作或状态)一般过去并不难 ,动词要用过去式 ,时间状语句末站——He visited a farm yesterday.句中若有 Be动词 ,变成相应过去式——变 was, were——He was a student ten years ago.疑问就将 be 提前 ,否定 be 后加 Not——Was he a student ten years ago 句中若有实动词 ,变成相应过去式 ,变换规则要牢记——He visited a farm yesterday.否定句也很简单 ,didn't 站在动原前 ,其它部分不要变——He didn't visit a farm yesterday.一般疑问真好变 ,did 放在主语前 ,动词一定用原型——Did he visit a farm yesterday 最后一条请注意 ,牢记动词过去式——(动词过去式变化规则的和不规则的一定要牢记)过去进行时 :过去进行时(表在过去某一时刻或时问段内正在进行或发生的动作)过去进行最好记 ,was/were 加 doing——I was sleeping at ten last night. 特定时间有暗示 ,过去莱刻某时段——at that time, yesterday变成疑问很简单 ,be 须提至主语前——Were you sleeping at ten last night 否定句式更简单 ,be 后仅把 not 添。——I wasn't sleeping at ten last night.一般将来时 :一般将来时(表示将来某一时段的动作或状态 ,或将来某一段时间内经常的动作或状态)将 来事情未发生 ,“打算” ,“将要”做某事判断时态要仔细 ,将来时间要看清——tomorrow, next day/week/year, the day after tomorrow Be going to 和 will ,后面都用动原形——I will arrive tomorrow. We are going to put up a building Will 不分人称/数 ,所有人称都可用——各种人称均可以用 will+动词原形表将来 Be going to 则不同 ,be 要跟着主语变——我用 am ,你用 ate ,is 连着他/她/它Will/be 加 not ,句子变成否定句——I will not arrive tomorrow. Will/be 提句首 ,句子变成疑问向——Will you arrive tomorrow 过去将来时:过去将来时(表示从过去某时看来将要发生的动作或存在状态)从过去看将来 ,“打算” ,“将要”做某事 一般用于宾从中 ,should/ would 加原形 —— I didn't know if he would come. was/ were + going to ,动词原形别忘记——She said she was going to start off at once. 疑问否定怎么变 ,对比参照将来时——疑问句和否定句变法和一般将来时差不多现在完成时(表示过去的动作或状态持续到现在 ,强调对现在造成的影响 ,可能持较发生下去)现在完成时 ,have/has 加过去分词 -We have seen that film before. 过去某时已发生 ,后果影响记心中 -I have just cleaned my room. 过去某时已发生 ,持续现在还发生I have learned English for ten years 还会继续学 句中常有标志词 ,找准它们很重要-already, yet, just never ever, before, since, up to now already 仅在肯定中 ,yet 句末疑否定yet 只用于疑问句和否定句中疑问向很简单 ,have/has 要提前-Have you finished you homework yet 变否定也不难 ,not 紧跟 have/has 后 -I haven't cleaned my room.since 一点 for 一段 ,how long 提问记心间 since 后一般加时间,点 ,for 加时间段Have /has gone to,去了某地没回来(去了没回)Have/has been to ,去过某地已回来(去过已回来)21世纪载言w.2TCnY.com中小学教育资源及组卷应用平台整个英语语法体系③26个英语字母①英语10大词性AaBbCc DdEeFfGg Hh lijKk山Mm名词n.:是什么NnOoPpSs Tt Uu Vv Ww XxYy动词v:干什么5个元音字母:AEU(大写)代词pron.:谁的12个单元音--前元音:[i:][1][e][e]数词num.:数量多少-中元音:[3:][]介词prep.:表示方位-后元音:[d:][a][p:][u:][U][A]连词conj,:连接作用④16种时态副词adv.:表示方式1.一般现在时do2.一般过去时did冠词art.:a/an/the3.一般将来时will do4,现在进行时be doing形容词adj.:什么样的5.过去将来时would do6.将来进行时will be doing感叹词int.:情感变化7.过去完成时had done8.过去进行时was/were doing②18个疑问代词9,现在完成时have/has done10将来完成时will have done问什么用--what11.过去将来进行would be doing问年龄用-how old12.过去将来完成would have done问原因用--why13.现在完成进行have been doing问多少用--how many14将来完成进行时will have been doing问哪里用--where15.过去完成进行had been doing问价格用--how much16.过去将来完成进行时would have been doing问哪个用--which⑤人称代词问多高用--how tall①主格/宾格问是谁用--who②物主代词③反身代词问多大用--how big我I/me我的my/mine我自己yself问谁的用--whose你you/you你的your/yours你自己yourself问多长用--how long他he/him他的his/his他自己himself问频率用--how often她she/her她的her/hers她自己herself问几点用--what time它it/it它的its/its它自己itself问多久用--how soon我们we/us我们的our/ours我们自己ourselves问怎样用-how你们you/you你们的your/yours你们自己yourselves问多重用--how heavy他们they/them他们的their/theirs他们自己themselves第1页共11页21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1-6年级整个英语语法体系.docx 2025精品 1-6年级整个英语语法体系.pdf