2024-2025学年统编版高一写作指导:“立志而为与立志不为”

资源下载
  1. 二一教育资源

2024-2025学年统编版高一写作指导:“立志而为与立志不为”

资源简介

高中作文复习和素材积累
“立志而为与立志不为”
材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文
阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。
材料二:
一个富翁到海边度假,看到一个渔夫躺在海边的沙滩上。
富翁说:“现在风和日丽,正是出海打渔的好时候,这样就可以打到很多的鱼。假以时日,就可以赚很多的钱,然后就能买很多的渔船,然后就能成立自己的打渔船队,然后就能拥有自己的渔业公司,就能像我一样成为知名的企业家……”
渔夫问:“然后呢?”
富翁说:“然后你就可以像我一样,到海边来度假,享受沙滩和阳光。”
渔夫说:“我不是已经在享受沙滩和阳光了吗?”
富翁默然。
上述材料富有启示意义,善美中学高一(3)班计划以“立志而为与立志不为”为主题举行读书会,围绕上述材料展开讨论。以上四人,你对哪个感触最深?请你结合自己的感悟和思考写一篇发言稿。
要求:结合材料,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作、不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
一、作文材料分析
材料一讲述了蜀地贫富二僧的故事,贫僧凭借一瓶一钵的简单装备就立志前往南海并成功归来,而富僧虽有买舟南下的物质条件却多年未能成行。这鲜明地对比出立志并付诸行动的重要性,以及空有想法和物质基础却不行动的差距。贫僧克服了路途遥远、物资匮乏等困难,以坚定的信念和实际行动达成了目标,体现出“立志而为”的力量;富僧虽有条件,但被困难吓倒,一直处于“立志不为”的状态。
材料二则呈现了富翁和渔夫的对话,富翁有着宏大的商业发展规划,追求财富和地位的不断攀升,最终目标是享受海边的悠闲生活;而渔夫满足于当下简单质朴的生活,不追求物质的极大丰富和事业的扩张,他选择“立志不为”富翁所向往的那种忙碌的逐利生活,专注于当下的宁静与满足。这里的“立志而为”与“立志不为”更多地涉及到对生活方式和人生追求的不同选择,引发我们对人生意义和价值的思考。
本次作文是任务驱动型作文,要求以“立志而为与立志不为”为主题,在读书会上讨论并针对四人发表自己感触最深的观点。这就需要我们深入剖析四人的行为和选择背后的原因和意义,结合自身的感悟与思考,从不同角度阐述“立志而为”与“立志不为”的关系和价值,并且在写作过程中要注意发言稿的格式和语言风格,要具有感染力和说服力,能够引起听众的共鸣,同时还要紧密围绕材料展开论述,避免脱离材料空谈立意。
二、立意指导
1. 立志而为,成就不凡人生:从贫僧的角度出发,强调立志并积极行动对于实现人生目标的重要性。立意可以是在面对梦想和目标时,不应被困难和物质条件所限制,要有坚定的信念和果敢的行动,勇于迈出第一步,坚持不懈地追求,才能跨越重重障碍,实现自己的理想,成就非凡人生,如玄奘西行取经,历经磨难却矢志不渝,最终取得真经,为佛教文化的传播和交流做出了巨大贡献。
2. 明辨人生所需,合理立志不为:依据渔夫的选择,探讨在物质丰富的现代社会,人们应当审视自己内心真正的需求,不盲目追随世俗的成功标准和物质欲望。立意可以是要学会在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑,不被功名利禄所迷惑,懂得知足常乐,珍惜当下的简单幸福,不为不必要的物质追求而疲于奔命,专注于精神世界的丰富和内心的宁静,像陶渊明不为五斗米折腰,回归田园,过上了悠然自得的生活,留下了许多清新自然的诗篇。
3. 审时度势,在为与不为中找寻平衡:综合考虑两则材料,探讨如何在人生的不同阶段和不同情境下,正确抉择“立志而为”和“立志不为”。立意可以是人生既要有积极进取、为梦想拼搏的精神,也要有适时停下脚步、审视自我、不为外界诱惑和虚荣所左右的智慧。例如苏轼,在仕途不顺时,没有一味地执着于官场的功名利禄,而是选择了在文学和艺术领域“立志而为”,留下了众多流传千古的佳作,同时也能在生活中保持豁达超脱的心态,“立志不为”那些无谓的纷争和烦恼,实现了人生价值的多元化。
三、标题范例参考
1. 《以立志为帆,扬“而为”之舟》
2. 《不为繁华易素心,志在当下守本真》
3. 《志存高远奋力为,莫让时光空蹉跎》
4. 《立志当明辨,有为亦有不为》
5. 《怀壮志勇为,拥淡泊不为》
6. 《于“为”“不为”间,绘人生华章》
7. 《立志而为展宏图,心向远方步不止》
8. 《不为浮名遮望眼,立志笃行守初心》
9. 《让立志之花绽放在“为”与“不为”中》
四、五句名言名句及分析
1. “老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”(曹操)
分析:曹操以年老的骏马仍有驰骋千里的志向,来表达自己虽已暮年但依然怀有远大抱负和积极进取的精神。此句激励人们无论处于何种年龄或境遇,都应树立高远志向,并为之不懈努力,展现了“立志而为”的豪情壮志,不受外界因素干扰,始终保持奋进的姿态。
2. “淡泊明志,宁静致远。”(诸葛亮)
分析:诸葛亮认为只有保持淡泊的心态才能明确自己的志向,在宁静中才能实现长远的目标。这告诉我们在追求志向的过程中,要摒弃过多的物质欲望和世俗纷扰,专注于内心真正的追求,懂得“立志不为”那些虚荣和杂念,才能在人生道路上走得更远、更稳,实现更高层次的人生价值。
3. “亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”(屈原)
分析:屈原表达了对自己所追求的美好品德和理想的执着坚守,即使为此遭受多次死亡般的磨难也绝不后悔。这体现了一种为了志向不惜付出一切代价的坚定信念,在实现志向的道路上,无论遇到多大的艰难险阻,都能勇往直前,绝不退缩,生动诠释了“立志而为”的坚韧精神。
4. “采菊东篱下,悠然见南山。”(陶渊明)
分析:陶渊明描绘了自己在东篱下采菊时悠然自得地望见南山的情景,展现了他远离官场、回归田园后闲适、宁静的生活状态。这种生活是他对世俗名利“立志不为”的选择结果,体现了他追求内心宁静与自由的人生态度,启示我们要尊重自己内心的声音,不被外界的功名利禄所左右,找到属于自己的生活方式和人生价值。
5. “志不立,天下无可成之事。”(王阳明)
分析:王阳明强调了立志对于成就事业的基础性和关键性作用。如果没有明确的志向,就如同没有方向的船只,在茫茫大海中无法驶向成功的彼岸。只有先确立志向,才能有目标地去行动、去奋斗,无论是“立志而为”还是“立志不为”,都需要有一个清晰的志向作为前提,引导我们做出正确的人生抉择和行动方向。
五、八个经典事例
1. 鉴真东渡
唐朝高僧鉴真,立志将佛法传播到日本,不顾双目失明等重重困难,多次东渡,历经艰险,最终成功抵达日本,弘扬了佛法,促进了中日文化交流。他的“立志而为”克服了海上航行的艰难、官府的阻挠等诸多不利因素,展现了坚定的信念和顽强的毅力,其行为不仅实现了个人的宗教理想,也对两国的文化交流产生了深远影响,成为文化传播史上的佳话,彰显了立志并付诸行动的伟大力量。
2. 司马迁写《史记》
司马迁因李陵之祸遭受宫刑,奇耻大辱之下,他曾一度想一死了之。但他想起父亲的遗愿和自己撰写史书的志向,忍辱负重,发愤著书,终于完成了被誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》。他在极端恶劣的环境下“立志而为”,克服了身体和精神上的双重折磨,以惊人的毅力和决心为后世留下了宝贵的历史资料,其事迹激励着无数后人在困境中坚守志向,努力前行。
3. 终南捷径
唐代卢藏用想入朝为官,便隐居在京城长安附近的终南山,借此获得了很大的名声,后来果然被朝廷征召。但这种通过隐居博取名声而非真正潜心修行或提升才能的方式,被人讥讽为“终南捷径”。与那些真正立志于学问、品德修养的人相比,卢藏用的行为属于“立志不为”正当的奋斗途径,而是选择了投机取巧,虽然一时获得了名利,但却为后人所诟病,警示我们要树立正确的立志观念和奋斗方式。
4. 居里夫人的科研之路
居里夫人立志探索放射性物质的奥秘,在极其简陋的科研条件下,她和丈夫皮埃尔·居里一起,经过多年的艰苦努力,从数吨沥青铀矿渣中提炼出了镭元素,为人类的科学事业做出了巨大贡献。他们在研究过程中克服了资金短缺、实验环境恶劣等诸多困难,始终专注于科研目标,“立志而为”追求科学真理,不顾放射性物质对身体的伤害,展现了伟大的科学精神和崇高的人生追求,其成就不仅推动了科学的进步,也为世人树立了为理想不懈奋斗的榜样。
5. 徐霞客游历山川
徐霞客从小立志游历四方,考察地理风貌,探索大自然的奥秘。他一生足迹遍及大半个中国,在没有现代交通工具和先进设备的情况下,凭借双脚和顽强的意志,风餐露宿,历经 30 余年,撰写了 60 万字的地理名著《徐霞客游记》。他不顾路途艰险、疾病侵袭,坚定地“立志而为”自己的旅行和考察事业,其对自然的热爱和对探索的执着,为后世留下了珍贵的地理和文化资料,体现了在追求理想过程中克服困难、勇往直前的精神品质。
6. 梭罗与《瓦尔登湖》
美国作家梭罗,厌倦了城市的喧嚣和物质的纷扰,独自来到瓦尔登湖畔,过着简朴的生活。他在那里建房、种地、阅读、思考,远离尘世的繁华,“立志不为”世俗的功名利禄所束缚,专注于内心的宁静与对自然、人生的感悟。他将这段生活经历写成了《瓦尔登湖》一书,书中倡导回归自然、简化生活的理念,对后世产生了深远影响,启发人们重新审视生活的本质和人生的意义,在快节奏的现代社会中寻找内心的宁静与自由。
7. 周恩来的“为中华之崛起而读书”
周恩来少年时目睹中国人民遭受的苦难和国家的贫弱,立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。此后,他一生都为了实现这个目标而努力奋斗,无论是在艰苦的革命斗争时期,还是在新中国的建设过程中,他都兢兢业业,无私奉献,为国家的独立、民族的解放和人民的幸福做出了不可磨灭的贡献。他的“立志而为”贯穿了整个生命历程,体现了高度的责任感和使命感,成为激励无数中国青年为国家繁荣富强而努力拼搏的精神旗帜。
8. 甘地的非暴力抵抗运动
印度民族解放运动领袖甘地,面对英国殖民统治,立志通过非暴力抵抗的方式为印度争取独立和平等。他倡导和平、真理和非暴力的理念,带领印度人民进行了多次大规模的非暴力抵抗运动,如食盐进军等,虽屡遭英国殖民当局的镇压,但始终坚持自己的信念和方式。他的“立志而为”为印度的独立奠定了基础,同时也为世界范围内的和平抗争运动提供了重要的借鉴和启示,展现了精神力量和道德勇气在改变社会、实现理想中的巨大作用,其非暴力抵抗的理念至今仍具有广泛的影响力。
范文一:
立志而为,逐梦远方
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
蜀之鄙的贫僧,仅凭一瓶一钵就踏上了前往南海的征程,并最终成功归来,而富僧虽筹备多年却未能成行;富翁规划着宏大的商业蓝图以追求未来的闲适,渔夫却安于当下的阳光沙滩。这两则故事让我对“立志而为”有了深刻的感触。在我看来,人生当立志而为,方能跨越艰难险阻,抵达成功的彼岸。
立志而为,是开启成功之门的钥匙。古人云:“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。”西汉名相陈平,家境贫寒,但他胸怀大志,刻苦攻读,辅佐刘邦成就霸业。陈平在困境中没有放弃自己的志向,而是积极寻找机会,凭借着智慧和谋略,一步步走向成功。他的经历告诉我们,只要立下志向并为之努力,就没有克服不了的困难,没有实现不了的目标。无论出身如何,环境怎样,坚定的志向都能引领我们冲破阻碍,向着梦想前行。
立志而为,能赋予我们坚韧不拔的毅力。司马迁因李陵之祸遭受宫刑,痛不欲生,但他立志撰写《史记》,忍辱负重,发愤著书。在漫长而艰难的创作过程中,他无数次面临精神和身体上的双重折磨,但始终没有放弃。正是因为有了坚定的志向,他才能在困境中坚守,在磨难中前行,最终完成了这部被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的史学巨著。这种坚韧不拔的毅力,源自于内心深处的志向,支撑着我们在实现梦想的道路上百折不挠,勇往直前。
立志而为,让我们在时代浪潮中绽放光彩。在当今时代,无数有志青年为了实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。“嫦娥”团队平均年龄仅 33 岁,他们立志探索月球奥秘,攻克了众多技术难题,成功实现了嫦娥五号的月球采样返回,为我国航天事业立下赫赫战功;“奋斗者”号载人潜水器的总设计师叶聪,立志让中国深海探测技术达到世界领先水平,带领团队突破了关键核心技术,将中国载人深潜的记录不断刷新。他们在各自的领域立志而为,将个人志向与国家发展紧密相连,不仅实现了个人价值,更为国家的繁荣昌盛贡献了力量,成为时代的楷模,激励着我们每一个人。
同学们,“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣”。让我们树立远大志向,并为之不懈努力,在人生的道路上披荆斩棘,逐梦远方。相信在立志而为的力量下,我们都能书写属于自己的辉煌篇章,为时代的发展添砖加瓦!
谢谢大家!
范文二:
明志而有所不为,守心以拥抱生活
亲爱的同学们:
大家好!
读罢蜀僧与富翁、渔夫的故事,心中久久不能平静。贫僧虽贫却毅然前往南海,富翁虽富却在忙碌追逐中迷失,渔夫安于当下尽享生活之美。相较之下,渔夫的“立志不为”那些纷繁复杂的功名利禄,坚守内心宁静的选择,令我感慨颇多。在我眼中,人生需明志,明志而有所不为,方能守住内心的本真,拥抱真正的生活。
明志而有所不为,是一种超脱世俗的智慧。陶渊明“不为五斗米折腰”,他深知官场的黑暗与虚伪,不愿为了那微薄的俸禄而违背自己的内心。于是,他毅然辞官归隐,回归田园生活。“采菊东篱下,悠然见南山”,在简单质朴的生活中,他找到了内心的宁静与自由。陶渊明明白自己真正想要的是什么,不被世俗的功名利禄所诱惑,这种明志而有所不为的态度,让他成为了后世文人敬仰的楷模。在物欲横流的现代社会,我们也应学会明辨是非,不随波逐流,坚守自己的内心底线,追求真正有价值的东西。
明志而有所不为,能让我们专注于内心的追求。著名画家梵高,在生前贫困潦倒,不被当时的主流艺术界认可,但他没有为了迎合市场而改变自己独特的绘画风格。他执着于自己对艺术的理解和追求,将内心的情感与对世界的观察通过画笔表达出来。尽管一生只卖出了一幅画,但他依然坚持创作,为后世留下了许多不朽的艺术杰作。梵高明志于艺术创作,不为世俗的名利和认可所动摇,专注于内心的声音,这种精神值得我们学习。我们在追求梦想的道路上,也应排除外界的干扰,专注于自己真正热爱的事情,不被虚荣和短期利益所左右。
明志而有所不为,成就人生的大境界。古往今来,许多仁人志士都懂得在追求理想的过程中有所取舍。苏轼一生多次被贬,但他始终没有放弃自己的文学创作和对人生的思考。他不为仕途的坎坷而抱怨,不为名利的得失而纠结,而是以豁达的心态面对人生的起伏。在黄州时,他写下了《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等千古名篇,将自己的人生感悟融入到文学作品中,达到了一种超脱的人生境界。苏轼的经历告诉我们,明志而有所不为,能够让我们在困境中保持从容,在顺境中不骄不躁,实现人生的升华。
同学们,人生之路漫漫,让我们明志而有所不为,守心以拥抱生活。在这个喧嚣的世界里,保持一颗宁静而坚定的心,追求属于自己的美好人生,为自己的心灵寻得一片净土,让生命绽放出别样的光彩!
谢谢大家!

展开更多......

收起↑

资源预览