资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第1课生物体的结构层次第2课时 植物体的结构层次分层练习1.梣树茎外层的干皮即我国传统中药材“秦皮”,是东汉医圣张仲景发现了其具有收敛止泻、清热燥湿的功效,对于疫病中出现痢疾的病人有很好的疗效。从生物体的结构层次上看,“梣树”属于( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】C【解答】由不同的组织有机地结合在一起,形成具有一定功能的结构,叫器官;绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,所以从生物体的结构层次上看,“白蜡树茎”属于器官。故选:C。2.以下浙江各地的土特产中,食用部分不属于果实的是( )A.台州仙居的杨梅 B.宁波奉化的水蜜桃C.湖州安吉的白茶 D.杭州临安的山核桃【答案】C【解答】杨梅、水蜜桃、山核桃外面都有果皮包被,属于果实,白茶属于叶。故选:C。3.唐代诗人杜甫在《泛溪》中写道“得鱼已割鳞,采藕不洗泥。”描写了翻荷采藕的乐趣。莲藕(如图)既可生食也可烧菜,它属于荷的( )A.茎,营养器官 B.茎,生殖器官C.果实,生殖器官 D.果实,营养器官【答案】A【解答】常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器言组成,其中根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官。人们食用的莲藕是莲的地下变态茎,因此属于营养器官。故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。4.白菜是我们经常食用的绿色开花植物,它的结构层次是( )A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体【答案】A【解答】细胞是植物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官,再由器官进一步构成植物体。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。与动物体的结构层次相比,植物体无系统这一层次。所以白菜的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。故A正确,BCD错误。故选:A。5.一说到杜鹃,你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花?生物界动植物界同名现象并不少见,它们虽同名但结构却差异很大。杜鹃花没有而杜鹊鸟具有的结构层次是( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】D【解答】答:杜鹃花是绿色开花植物,而杜鹃鸟属于动物,通过比较二者的结构层次区别是杜鹃花没有系统这一结构。故选:D。6.茶花是中国传统的观赏花卉,也是温州市的市花,除了优益的观赏价值以外,茶花还广泛应用于医药、美食和美容领域。根据信息回答下面小题:如果用如图表示金心茶花的不同结构层次,表格中符合图中逻辑关系的一组是( )选项 1 2 3 4A 细胞 组织 器官 个体B 个体 系统 器官 细胞C 个体 系统 组织 细胞D 个体 器官 组织 细胞A.A B.B C.C D.D【答案】D【解答】动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。金心茶花的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体,可见D符合图示。故选:D。7.按照构成植物体的结构层次排序,正确的是( )A.④→②→①→③ B.④→③→②→① C.④→②→③→① D.④→①→②→③【答案】C【解答】细胞是生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为:④细胞→②组织→③器官→①植物体,故C正确,ABD错误。故选:C。8.杭州亚运会吉祥物“宸宸、琼琼、莲莲”(如图)是一组名为“江南忆”的机器人。三个吉祥物的设计灵感来源于杭州的历史文化、自然风光和科技元素。请回答下面小题:9.吉祥物之一“莲莲”,其名字源于西湖中无穷碧绿的接天莲叶(如图),莲叶所属的结构层次是( )A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统【答案】B【解答】绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,莲叶所属的结构层次是器官。B正确。故选:B。10.国家一级重点保护植物“鸽子树”,有明显的结构层次,则其由低到高的结构层次分别是( )A.细胞→组织→器官→系统→个体B.细胞→组织→系统→器官→个体C.细胞→组织→器官→个体D.细胞→组织→系统→个体【答案】C【解答】鸽子树属于植物,植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。故选:C。11.依据如图,下列说法正确的是( )A.植株a的发育起点是d,d经过细胞分裂形成cB.b是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的C.图d与神经细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等D.图示a→d按结构层次由宏观到微观的排列顺序为d→c→b→a【答案】C【解答】A、植株a的发育起点是受精卵,d只是一个植物细胞,内含叶绿体等,不是受精卵,d经过细胞分化形成组织,A错误;B、b是由营养组织、保护组织、输导组织和分生组织等组成的,上皮组织属于动物组织,B错误;C、d是一个植物细胞,有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、液泡等,神经细胞是动物细胞,只有细胞膜、细胞质、细胞核等,无细胞壁、液泡和叶绿体。C正确;D、植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,但是c是动物的上皮组织,不属于构成植物体的结构层次。D错误。故选:C。12.对比法是我们学习生物常用的方法之一,对于看上去相似的事物,我们要观察它们的不同之处;对看上去差别明显的事物,我们要注意观察它们的相同之处。下列关于一株番茄植株和一头牛的叙述中错误的是( )A.细胞是它们的结构和功能的单位B.它们的生命系统的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体C.都是由一个细胞﹣受精卵发育而来D.番茄的果实、牛的心脏都属于器官【答案】B【解答】A、除病毒外生物都是由细胞构成的,所以番茄和牛的结构和功能的基本单位都是细胞,A正确;B、番茄是植物,它的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体;牛是动物,其结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,番茄没有系统这一结构,B错误;C、它们发育的起点都是受精卵,C正确;D、番茄的果实和牛的心脏,都是由多种组织构成的,行使一定功能的器官,D正确。故选:B。13.如图表示多细胞生物体的结构层次,下列有关叙述正确的是( )A.根、茎、叶在结构层次上属于aB.c可以表示为植物体的系统C.人的大脑、皮肤在结构层次上属于bD.一棵杨树在结构层次上属于e【答案】C【解答】A、根、茎、叶在结构层次上属于b器官,A错误。B、c可以表示为植物体。植物体的结构层次中没有系统。B错误。C、人的大脑、皮肤都是由不同组织构成的,属于器官b。C正确。D、一棵杨树在结构层次上属于c植物体。D错误。故选:C。14.下列关于生物体的结构层次,说法正确的是( )A.①的结构和功能的基本单位是④B.②由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成C.③由多种组织构成D.图中表示的结构层次由大到小排列①②④③【答案】A【解答】A、细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞的生活依靠细胞各结构的分工合作,A正确;B、②番茄属于果实,是由营养组织、保护组织、输导组织和分生组织等组成的,上皮组织属于动物体组织,B错误;C、叶的表皮其主要功能是保护,由保护组织构成,C错误;D、绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;图中表示的结构层次由大到小排列①②③④,D错误。故选:A。15.下列食材中,人们食用的部分属于植物果实的是( )A.胡萝卜 B.芹菜 C.土豆 D.番茄【答案】D【解答】果实属于生殖器官,由子房发育而成,包括种子和果皮,番茄属于果实。胡萝卜属于根,土豆属于块茎,芹菜食用的部分属于茎、叶。故选:D。16.大熊猫最爱吃竹子。从生物体结构层次分析,大熊猫比竹子多了( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】D【解答】竹子属于植物体,植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;大熊猫属于动物体,动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,所以大熊猫比竹子多了系统这一结构层次。故选:D。17.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。在植物体结构层次中,桃树的花属于( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】C【解答】桃属于被子植物,被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。所以桃花属于器官。C正确。故选C。18.萝卜、土豆、西红柿都是我们常吃的蔬菜,它们的食用部位分别是( )A.根、根、果实 B.茎、根、果实C.根、茎、果实 D.根、根、种子【答案】C【解答】萝卜的可食部分属于根,土豆的可食部分是它的块茎,西红柿我们吃它的果实。萝卜、土豆、西红柿都是我们常吃的蔬菜,它们的食用部位分别是根、茎和果实。C正确。故选:C。19.如图所示是番茄的不同结构层次,下列说法不正确的是( )A.番茄也要呼吸,存在呼吸系统B.番茄果实是它的生殖器官C.番茄植株叶片上在叶脉处,有输导组织D.番茄果实果肉细胞中没有叶绿体【答案】A【解答】A、番茄作为生物体也要呼吸,但番茄属于植物,不存在呼吸系统。A错误。B、从构成植物体的结构层次来看整个番茄是一个果实,果实由不同的组织构成的器官,果实与繁殖有关,属于生殖器官,B正确。C、番茄叶片的叶脉中含有运输有机物的筛管和运输水分和无机盐的导管,导管和筛管都属于输导组织。C正确。D、番茄果实果肉细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用。D正确。故选:A。20.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物.下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是( )A.结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体B.杜鹃由根、茎、叶等器官构成C.杜鹃有肌肉、保护、结缔等组织D.杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次【答案】D【解答】A、除病毒外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞的细胞质的绿色部分含有叶绿体,动物细胞没有叶绿体。A错误。B、杜鹃属于动物,它的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。B错误。C、杜鹃花属于植物,植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等;杜鹃属于动物,动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。C错误。D、植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。因此,杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次。D正确。故选:D。21.如图表示多细胞生物体的结构层次,下列有关叙述正确的是( )A.草履虫在结构层次上属于aB.根、茎、叶在结构层次上属于bC.人的一块骨头在结构层次上属于dD.一棵橘树的结构层次可表示为:细胞→a→b→d→e【答案】B【解答】A、草履虫是单细胞动物,在结构层次上属于细胞,A错误。B、根、茎、叶属于营养器官,即图中的b,B正确。C、人的一块骨头属于b器官,不是d系统,C错误。D、绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→绿色开花植物体,所以植物体的结构层次为:细胞→a→b→c,D错误。故选:B。22.如图所示是番茄的不同结构层次,下列说法正确的是( )A.番茄的根为直根系B.番茄果实由多个系统构成C.番茄表皮包含4种组织D.一个细胞可占据整个低倍镜视野【答案】A【解答】A、番茄的种子有两片子叶,叶脉多为网状脉,直根系,属于双子叶植物,它的花基数通常为5或4,A正确。B、番茄果实是由多种组织构成的器官,B错误。C、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能。番茄表皮是保护组织,C错误。D、正常情况下一个细胞不可能占据整个低倍镜视野,D错误。故选:A。23.观察与实验是学习科学的重要方法。小嘉为研究校园内一棵樱树的生长情况,设置了下列问题。其中必须用到实验法才能解决的是( )A.樱树什么季节开花 B.樱花的花瓣有几片C.树生长与肥料的关系 D.樱树叶是什么形状【答案】C【解答】观察法就是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划.用自己的感观外加辅助工具,对客观事物进行系统地感知和描述,以发现和验证科学结论。如樱树什么季节开花、樱花的花瓣有几片、樱树叶是什么形状都可以通过观察的方法可以获知。实验法就是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察,记录、分析,发现或验证科学结论。如樱树生长与肥料的关系可以通过实验获得结论。故选:C。24.概念框架图可以形象的反映科学概念间的关系。如图是小明绘制的生物体结构层次的概念框架图,其中①②③分别表示( )A.系统、细胞、组织 B.细胞、组织、系统C.组织、细胞、系统 D.细胞、系统、组织【答案】B【解答】根据分析可知:①细胞经过分裂、分化形成②组织,不同的组织按照一定的次序排列,形成具有一定功能的结构单位:器官。植物体直接由器官构成,而动物体由器官构成③系统,再由系统构成动物体。选项B符合题意。故选:B。25.歌曲《洋葱》中有这样一句歌词,“如果你愿意一层一层一层地剥开我的心,你会鼻酸,你会流泪”。对此现象进行分析:(1)如图甲所示,被“一层一层一层地剥开”的结构是洋葱的鳞片叶,其结构层次为 器官 。洋葱为伞状花序,开白色小花,则洋葱属于 被子 (选填“被子”或“裸子”)植物。(2)“你会鼻酸,你会流泪”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质,这种物质存在于图乙洋葱细胞内的 ⑤液泡 中,与动物细胞比较,洋葱细胞“棱角分明”是因为细胞结构中的细胞壁具有 支持 作用。【答案】(1)器官;被子;(2)⑤液泡;支持。【解答】(1)洋葱被“一层一层一层地剥开”的结构是洋葱的鳞片叶,其结构层次为器官。洋葱的花与生殖有关属于生殖器官,由于洋葱具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,因此在分类学上洋葱属于种子植物中的被子植物。(2)洋葱细胞的⑤液泡里面有细胞液,细胞液内溶解多种物质,切洋葱时“辣”眼睛的物质主要来自于洋葱细胞⑤液泡内的细胞液。与动物细胞比较,洋葱细胞“棱角分明”是因为细胞结构中有细胞壁,起到支持作用。故答案为:(1)器官;被子;(2)⑤液泡;支持。26.据英国《每日电讯报》12月4日报道,英国皇家植物园(又称丘园)的植物学家们经过多年的研究发现,包括西红柿和土豆在内的多种蔬菜其实都是“食肉”植物,它们捕食昆虫的技巧堪与捕蝇草比肩。如图是番茄的植物体,请根据该图回答下列有关问题。(1)番茄果实的表皮起着保护作用,属于 保护 组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大部分属于 营养 组织。(2)图中的3、4、5所示的结构属于 营养 器官。(3)除果实外,该植物体还具有 花 和 种子 等生殖器官。【答案】(1)保护;营养(2)营养(3)花;种子【解答】(1)植物的几种主要组织包括保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织。番茄果实的表皮起着保护作用,属于保护组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大部分属于营养组织。(2)绿色开花植物的六大器官中,根、茎和叶属于营养器官。图中的3叶、4茎、5根所示的结构属于营养器官。(3)绿色开花植物的六大器官中,花、果实和种子属于生殖器官,所以除果实外,该植物体还具有花和种子等生殖器官。故答案为:(1)保护;营养(2)营养(3)花;种子27.课本活动“识别各种蔬菜”中,准备了白菜、荠菜、萝卜、大豆、绿豆芽、黄瓜、芹菜、莴笋、马铃薯、番茄、辣椒、大蒜、茄子、藕等蔬菜实物,其中番茄吃的是它的 果实 ,藕吃的是它的 茎 ,萝卜吃的是它的 根 ,白菜吃的是它的 叶 。【答案】果实;茎;根;叶【解答】一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成,根、茎、叶能够为植物体提供营养,属于营养器官;花、果实和种子与植物体的生殖有关,属于生殖器官。题干中,番茄吃的是它的果实,藕吃的是它的茎,萝卜吃的是它的根,白菜吃的是它的叶。故答案为:果实;茎;根;叶28.袁隆平说:海水稻如果扩大到一亿亩,可多养活 8000万人口。海水稻能在海边滩涂等地生长,具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点,稻米颜色呈胭脂红。如图为海水稻的结构层次,请回答下列问题:(1)海水稻在分类上属于种子植物中的 被子 植物。(2)若C表示水稻谷粒,则C在结构层次上属于 器官 。【答案】(1)被子。(2)器官。【解答】(1)海水稻的种子外有果皮包被着,能形成果实,属于种子植物中的被子植物。(2)植物的根、茎、叶、花、果实和种子都属于器官。水稻的谷粒是果实,属于生殖器官。故答案为:(1)被子。(2)器官。29.河姆渡茭白甲鱼是余姚的一张名片,茭白田里有青蛙、鸭子、黄鳝、甲鱼、蚯蚓等动物,请回答下列问题:(1)茭白的食用部位属于植物的 茎 (填一种器官名称)。(2)上述动物中体温恒定的有 鸭子 。(3)青蛙的一生中呼吸器官较多,幼体用 鳃 呼吸。(4)蚯蚓与其他四种动物最大的区别是体内 没有脊柱 。【答案】( 1 )茎(2)鸭子(3)鳃(4)没有脊柱【解答】(1)一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,茭白的食用部位属于植物的茎。(2)鸭子属于鸟类,体温恒定,属于恒温动物。(3)青蛙属于两栖动物,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。(4)蚯蚓于属于无脊椎动物,与其他四种动物相比,最大的区别是体内没有脊柱。故答案为:( 1 )茎(2)鸭子(3)鳃(4)没有脊柱30.如图4张图片代表某一植物体的结构层次:(1)①的结构和功能的基本单位是 细胞 。(2)②在生物体的结构层次上属于 器官 。(3)③具有保护内部结构的功能,属于 保护 组织。(4)图中表示的结构层次由小到大排列为 ④③②① (填序号)。【答案】(1)细胞(2)器官(3)保护(4)④③②①【解答】(1)细胞是结构生物体的基本的结构和功能单位,①植物体的结构和功能的基本单位是细胞。(2)绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,所以②果实在生物体的结构层次上属于器官。(3)保护组织是由植物体表面的表皮构成,具有保护功能,所以③表皮有保护内部结构的功能,属于保护组织。(4)植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,图中表示的结构层次由小到大排列为:④细胞、③组织、②器官、①植株。故答案为:(1)细胞(2)器官(3)保护(4)④③②①31.秋高气爽时分,走进农场,连片的橘子枝头挂满了一个个已开始泛黄的果实。查阅资料可知:橘子果实金黄鲜艳,清甜多汁,略带苦味,营养价值较高:每年的春季开花,花朵洁白如雪。(1)从生命体的结构层次上看,橘子果实属于 器官 层次的结构。(2)橘子属于 被子植物 (选填“被子植物”或“裸子植物”)。【答案】(1)器官;(2)被子植物。【解答】(1)植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,橘子果实属于器官。(2)橘子属于被子植物,它的种子不裸露,包被在果皮之内,果肉是多汁甘香的。故答案为:(1)器官;(2)被子植物。32.如图表示植物个体发育不同时期的结构层次:(1)若A细胞是植株发育的起点,则A细胞是 受精卵 。(2)图中a表示细胞的 分裂 过程(选填“分裂”、“生长”或“分化”),使细胞数量增多。【答案】(1)受精卵(2)分裂【解答】(1)受精卵是新生命的开始,若A细胞是植株发育的起点,则A细胞是受精卵。(2)细胞分裂过程为:细胞核内的遗传物质复制后细胞核一分为二;细胞质分成两份,各含一个细胞核;动物细胞向内凹陷缢裂为两个细胞;植物细胞在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁;细胞分裂时,细胞核内的遗传物质先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中,使新细胞内遗传物质与亲代细胞保持一致。图中a表示细胞的分裂,使细胞数量增多。故答案为:(1)受精卵(2)分裂33.“南有袁隆平,北有李振声”,袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家,他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦的产量。(1)水稻谷粒属于 C (填字母)。A.细胞B.组织C.器官D.植物体(2)海水稻具有耐盐碱性,只少量吸收海水中的矿物质和微量元素,这与控制物质进出细胞的结构有关,该结构是 B (填字母)。A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核(3)培育水稻和小麦的过程中,以培养其优良性状为目的,决定这些性状的遗传物质位于植物细胞的 细胞核 (填细胞结构名称)中。【答案】(1)C。(2)B。(3)细胞核。【解答】(1)水稻谷类是由不同组织构成的器官,故选C。(2)细胞膜具有保护和控制物质进出的作用,有用的物质不会轻易流出,有害的物质不会轻易进入。海水稻具有耐盐碱性,只少量吸收海水中的矿物质和微量元素,这主要是细胞膜控制的。(3)细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,是遗传的控制中心,培育水稻和小麦的过程中,以培养其优良性状为目的,决定这些性状的遗传物质位于植物细胞的细胞核中。故答案为:(1)C。(2)B。(3)细胞核。34.如图表示油菜个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:(1)该植物由小长大,是从图甲所示的 受精卵 开始的。与动物的结构层次相比油菜没有 系统 这个层次。(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是出现 染色体 ,后平均分配到两个细胞中,因此新细胞与原细胞所含遗传物质是 相同 (填“相同”或“不同”)的。(3)图丙所示的结构层次是 组织 。这是细胞 分化 的结果。图丁中所示的结构是植物的 营养 器官。【答案】( 1 )受精卵;系统(2)染色体;相同(3)组织;分化;营养【解答】(1)有性生殖的生物的个体发育是从受精卵开始的。油菜由小长大,是从图甲所示的受精卵开始的,它是个体发育的起点。油菜的结构层次为细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。可见油菜与动物体相比,油菜没有系统这个层次。(2)在细胞的分裂过程中,染色体的变化最为明显。在细胞分裂时,染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。(3)在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化。图丙所示的结构层次是组织,这是细胞分化的结果。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。图中丁是植物的叶,属于营养器官。故答案为:( 1 )受精卵;系统(2)染色体;相同(3)组织;分化;营养21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第1课生物体的结构层次第2课时 植物体的结构层次分层练习1.梣树茎外层的干皮即我国传统中药材“秦皮”,是东汉医圣张仲景发现了其具有收敛止泻、清热燥湿的功效,对于疫病中出现痢疾的病人有很好的疗效。从生物体的结构层次上看,“梣树”属于( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统2.以下浙江各地的土特产中,食用部分不属于果实的是( )A.台州仙居的杨梅 B.宁波奉化的水蜜桃C.湖州安吉的白茶 D.杭州临安的山核桃3.唐代诗人杜甫在《泛溪》中写道“得鱼已割鳞,采藕不洗泥。”描写了翻荷采藕的乐趣。莲藕(如图)既可生食也可烧菜,它属于荷的( )A.茎,营养器官 B.茎,生殖器官C.果实,生殖器官 D.果实,营养器官4.白菜是我们经常食用的绿色开花植物,它的结构层次是( )A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体5.一说到杜鹃,你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花?生物界动植物界同名现象并不少见,它们虽同名但结构却差异很大。杜鹃花没有而杜鹊鸟具有的结构层次是( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统6.茶花是中国传统的观赏花卉,也是温州市的市花,除了优益的观赏价值以外,茶花还广泛应用于医药、美食和美容领域。根据信息回答下面小题:如果用如图表示金心茶花的不同结构层次,表格中符合图中逻辑关系的一组是( )选项 1 2 3 4A 细胞 组织 器官 个体B 个体 系统 器官 细胞C 个体 系统 组织 细胞D 个体 器官 组织 细胞A.A B.B C.C D.D7.按照构成植物体的结构层次排序,正确的是( )A.④→②→①→③ B.④→③→②→①C.④→②→③→① D.④→①→②→③8.杭州亚运会吉祥物“宸宸、琼琼、莲莲”(如图)是一组名为“江南忆”的机器人。三个吉祥物的设计灵感来源于杭州的历史文化、自然风光和科技元素。请回答下面小题:9.吉祥物之一“莲莲”,其名字源于西湖中无穷碧绿的接天莲叶(如图),莲叶所属的结构层次是( )A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统10.国家一级重点保护植物“鸽子树”,有明显的结构层次,则其由低到高的结构层次分别是( )A.细胞→组织→器官→系统→个体B.细胞→组织→系统→器官→个体C.细胞→组织→器官→个体D.细胞→组织→系统→个体11.依据如图,下列说法正确的是( )A.植株a的发育起点是d,d经过细胞分裂形成cB.b是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的C.图d与神经细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等D.图示a→d按结构层次由宏观到微观的排列顺序为d→c→b→a12.对比法是我们学习生物常用的方法之一,对于看上去相似的事物,我们要观察它们的不同之处;对看上去差别明显的事物,我们要注意观察它们的相同之处。下列关于一株番茄植株和一头牛的叙述中错误的是( )A.细胞是它们的结构和功能的单位B.它们的生命系统的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体C.都是由一个细胞﹣受精卵发育而来D.番茄的果实、牛的心脏都属于器官13.如图表示多细胞生物体的结构层次,下列有关叙述正确的是( )A.根、茎、叶在结构层次上属于aB.c可以表示为植物体的系统C.人的大脑、皮肤在结构层次上属于bD.一棵杨树在结构层次上属于e14.下列关于生物体的结构层次,说法正确的是( )A.①的结构和功能的基本单位是④B.②由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成C.③由多种组织构成D.图中表示的结构层次由大到小排列①②④③15.下列食材中,人们食用的部分属于植物果实的是( )A.胡萝卜 B.芹菜 C.土豆 D.番茄16.大熊猫最爱吃竹子。从生物体结构层次分析,大熊猫比竹子多了( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统17.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。在植物体结构层次中,桃树的花属于( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统18.萝卜、土豆、西红柿都是我们常吃的蔬菜,它们的食用部位分别是( )A.根、根、果实 B.茎、根、果实C.根、茎、果实 D.根、根、种子19.如图所示是番茄的不同结构层次,下列说法不正确的是( )A.番茄也要呼吸,存在呼吸系统B.番茄果实是它的生殖器官C.番茄植株叶片上在叶脉处,有输导组织D.番茄果实果肉细胞中没有叶绿体20.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物.下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是( )A.结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体B.杜鹃由根、茎、叶等器官构成C.杜鹃有肌肉、保护、结缔等组织D.杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次21.如图表示多细胞生物体的结构层次,下列有关叙述正确的是( )A.草履虫在结构层次上属于aB.根、茎、叶在结构层次上属于bC.人的一块骨头在结构层次上属于dD.一棵橘树的结构层次可表示为:细胞→a→b→d→e22.如图所示是番茄的不同结构层次,下列说法正确的是( )A.番茄的根为直根系B.番茄果实由多个系统构成C.番茄表皮包含4种组织D.一个细胞可占据整个低倍镜视野23.观察与实验是学习科学的重要方法。小嘉为研究校园内一棵樱树的生长情况,设置了下列问题。其中必须用到实验法才能解决的是( )A.樱树什么季节开花 B.樱花的花瓣有几片C.树生长与肥料的关系 D.樱树叶是什么形状24.概念框架图可以形象的反映科学概念间的关系。如图是小明绘制的生物体结构层次的概念框架图,其中①②③分别表示( )A.系统、细胞、组织 B.细胞、组织、系统C.组织、细胞、系统 D.细胞、系统、组织25.歌曲《洋葱》中有这样一句歌词,“如果你愿意一层一层一层地剥开我的心,你会鼻酸,你会流泪”。对此现象进行分析:(1)如图甲所示,被“一层一层一层地剥开”的结构是洋葱的鳞片叶,其结构层次为 。洋葱为伞状花序,开白色小花,则洋葱属于 (选填“被子”或“裸子”)植物。(2)“你会鼻酸,你会流泪”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质,这种物质存在于图乙洋葱细胞内的 中,与动物细胞比较,洋葱细胞“棱角分明”是因为细胞结构中的细胞壁具有 作用。26.据英国《每日电讯报》12月4日报道,英国皇家植物园(又称丘园)的植物学家们经过多年的研究发现,包括西红柿和土豆在内的多种蔬菜其实都是“食肉”植物,它们捕食昆虫的技巧堪与捕蝇草比肩。如图是番茄的植物体,请根据该图回答下列有关问题。(1)番茄果实的表皮起着保护作用,属于 组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大部分属于 组织。(2)图中的3、4、5所示的结构属于 器官。(3)除果实外,该植物体还具有 和 等生殖器官。27.课本活动“识别各种蔬菜”中,准备了白菜、荠菜、萝卜、大豆、绿豆芽、黄瓜、芹菜、莴笋、马铃薯、番茄、辣椒、大蒜、茄子、藕等蔬菜实物,其中番茄吃的是它的 ,藕吃的是它的 ,萝卜吃的是它的 ,白菜吃的是它的 。28.袁隆平说:海水稻如果扩大到一亿亩,可多养活 8000万人口。海水稻能在海边滩涂等地生长,具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点,稻米颜色呈胭脂红。如图为海水稻的结构层次,请回答下列问题:(1)海水稻在分类上属于种子植物中的 植物。(2)若C表示水稻谷粒,则C在结构层次上属于 。29.河姆渡茭白甲鱼是余姚的一张名片,茭白田里有青蛙、鸭子、黄鳝、甲鱼、蚯蚓等动物,请回答下列问题:(1)茭白的食用部位属于植物的 (填一种器官名称)。(2)上述动物中体温恒定的有 。(3)青蛙的一生中呼吸器官较多,幼体用 呼吸。(4)蚯蚓与其他四种动物最大的区别是体内 。30.如图4张图片代表某一植物体的结构层次:(1)①的结构和功能的基本单位是 。(2)②在生物体的结构层次上属于 。(3)③具有保护内部结构的功能,属于 组织。(4)图中表示的结构层次由小到大排列为 (填序号)。31.秋高气爽时分,走进农场,连片的橘子枝头挂满了一个个已开始泛黄的果实。查阅资料可知:橘子果实金黄鲜艳,清甜多汁,略带苦味,营养价值较高:每年的春季开花,花朵洁白如雪。(1)从生命体的结构层次上看,橘子果实属于 层次的结构。(2)橘子属于 (选填“被子植物”或“裸子植物”)。32.如图表示植物个体发育不同时期的结构层次:(1)若A细胞是植株发育的起点,则A细胞是 。(2)图中a表示细胞的 过程(选填“分裂”、“生长”或“分化”),使细胞数量增多。33.“南有袁隆平,北有李振声”,袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家,他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦的产量。(1)水稻谷粒属于 (填字母)。A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体(2)海水稻具有耐盐碱性,只少量吸收海水中的矿物质和微量元素,这与控制物质进出细胞的结构有关,该结构是 (填字母)。A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核(3)培育水稻和小麦的过程中,以培养其优良性状为目的,决定这些性状的遗传物质位于植物细胞的 (填细胞结构名称)中。34.如图表示油菜个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:(1)该植物由小长大,是从图甲所示的 开始的。与动物的结构层次相比油菜没有 这个层次。(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是出现 ,后平均分配到两个细胞中,因此新细胞与原细胞所含遗传物质是 (填“相同”或“不同”)的。(3)图丙所示的结构层次是 。这是细胞 的结果。图丁中所示的结构是植物的 器官。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.1.2植物体的结构层次(分层练习)-2024-2025学年浙教版科学七年级下册原卷版.doc 1.1.2植物体的结构层次(分层练习)-2024-2025学年浙教版科学七年级下册解析版.doc