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第1课生物体的结构层次
第3课时 动物体的结构层次
分层练习
1．下列器官属于同一系统的是（　　）
A．③④ B．②④ C．②③ D．①④
2．学校新购入一批器官模型，下列模型所代表的器官属于生殖系统的是（　　）
A． B． C． D．
3.图所示的器官属于同一系统的是（　　）
A．③④ B．②④ C．②③ D．①④
4．下列关于人体相关结构的说法，正确的是（　　）
A．控制人肤色的遗传物质主要存在于图甲的结构①内
B．经过图乙中的d过程可以形成人体的肌肉、神经、软骨等
C．人体中的血液是人体中一个非常重要的器官，负责输送营养物质和氧气
D．所有动物的结构层次依次是：细胞→组织→器官→系统→个体
5．如图①﹣⑤表示的是人体的不同结构层次，下列叙述不正确的是（　　）
A．①是整个人体发育的起点，则①为受精卵
B．①→②过程中最明显的现象是细胞核内出现了染色体
C．②→③代表细胞分化形成的不同组织
D．植物体没有④这一结构层次
6．如图是人体结构层次概念图，下列选项符合②所表示结构层次的是（　　）
A．皮肤 B．上皮组织 C．消化系统 D．口腔上皮细胞
7．如图所示是人体内的结构，下列有关叙述正确的是（　　）
A．a是一个器官，由保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织构成
B．b是一个器官，属于消化系统
C．c是一个系统，和消化系统、呼吸系统等构成人体
D．d是一个组织，由上皮细胞、肌肉细胞和神经细胞构成
8．如图所示是人体结构层次及其关系示意图。下列分析正确的是（　　）
A．如果整个人体都来自于①这个细胞，则①表示卵细胞
B．①形成②过程中单个细胞体积变小，每个细胞中染色体数量在不断减少
C．②形成③的过程称为细胞的生长
D．⑤图中表示的系统是人体的消化系统
9．下列人体结构层次中，按照由小到大的顺序排列的是（　　）
A．神经组织、脊髓、神经细胞、神经系统
B．神经细胞、神经组织、脑、神经系统
C．肾脏、血液、上皮细胞、循环系统
D．上皮细胞、结缔组织、消化系统、胃
10．如图，对下列构成生物体的结构层次的叙述，错误的是（　　）
A．①主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成
B．②是由大小相似，形态、结构和功能相同的细胞群组成的
C．③的功能是消化食物和吸收营养成分
D．上述结构层次的排序从小到大依次为④②①③⑤
11．如图按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（　　）
A．①→②→③→④→⑤ B．②→①→④﹣③→⑤
C．④→②→①→③→⑤ D．⑤→①→③→④→②
12．如图所示是人体结构层次，正确的是（　　）
A．结构层次从微观到宏观是①→②→③→④，不同的④组成人体
B．若①是受精卵，它通过不断分裂、分化形成③
C．皮肤、血液属于②结构层次，都是由不同的③按一定次序构成
D．③指四种基本类型，其中1具保护、分泌的功能，为保护组织
13．下列图片中蕴含的生物学事实或重要概念，不正确的是（　　）
A．细胞是人体结构和功能的基本单位
B．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成的具有一定功能的结构
C．系统是由多个器官有机的结合在一起，能够完成特定的生理活动的结构
D．人体结构层次：细胞→组织→系统→器官→人体
14．关于人体的结构层次，下列表示正确的是（　　）
A．组织→细胞→器官→系统→人体
B．细胞→器官→组织→系统→人体
C．细胞→组织→器官→系统→人体
D．器官→组织→细胞→系统→人体
15．如图是人体结构层次的概念图，其中A、B、C分别表示（　　）
A．组织 器官 系统 B．器官 组织 系统
C．组织 系统 器官 D．器官 系统 组织
16．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。下列关于荷花和蜻蜓描述正确的是（　　）
A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B．蜻蜓的细胞和荷花的叶肉细胞结构相同
C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D．蜻蜓和荷花的细胞分裂，都能形成不同的器官
17．如图是人体结构层次（各结构不是按同一比例绘制），分析正确的是（　　）
A．③有四种基本类型，其中a具有保护、分泌等功能，c主要由神经元构成
B．①是受精卵，在人体形成的场所是输卵管，它通过不断分裂形成③
C．皮肤、血液属于②这一结构层次，都是由不同的③按一定次序构成
D．结构层次从微观到宏观是①→②→③→④，不同的④组成⑤人体
18．如图A～E表示的是人体的不同结构层次，下列叙述正确的是（　　）
A．“神经细胞→神经细胞团→脑→神经系统→羊”的结构层次表述与图中A→B→C→D→E一致
B．A→B表示细胞分裂的过程，母细胞内出现的染色体最终会均分到两个子细胞中
C．B→C的过程中，细胞的形态、结构、功能、遗传物质均产生了差异
D．利用干细胞培育人体组织和器官，修复病损器官，主要体现了干细胞A→B的过程
19．如图是东京奥运会跳水冠军14岁小将全红婵的相关结构图，以下叙述错误的是（　　）
A．全红婵的身体结构层次依次是：细胞→组织→器官→个体
B．图中①②③表示一个受精卵分裂的过程，④表示细胞分化过程
C．组织Ⅲ具有接受刺激，产生并传导兴奋的作用，属于神经组织
D．她完成精准的跳水动作，需要神经、运动、呼吸、循环等多个系统的协同参与
20．大熊猫被誉为我国的国宝，它的结构层次是（　　）
A．细胞﹣组织﹣器官﹣动物体
B．细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣动物体
C．细胞﹣器官﹣组织﹣动物体
D．细胞﹣组织﹣系统﹣器官﹣动物体
21．人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，图中能正确反映四个概念之间关系的是（　　）
A． B． C． D．
22．今年是农历猪年，与植物猪笼草相比，家猪在生物体结构层次上特有的是（　　）
A．细胞 B．组织 C．系统 D．个体
23．下列各项中是组成人体的系统的是（　　）
①循环 ②结缔 ③内分泌 ④生殖 ⑤上皮 ⑥消化 ⑦肌肉 ⑧运动．
A．①③④⑥⑧ B．①②④⑥⑦ C．②③⑤⑥⑧ D．②③④⑦⑧
24．如图为动物体结构层次的变化过程示意图。以下叙述错误的是（　　）
A．分裂形成的子细胞遗传物质是原来母细胞的一半
B．①②表示细胞分裂，③表示细胞分化
C．生物体由小长大主要依靠细胞的分裂和生长
D．动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体
25．每年春夏之交，松阳县箬寮原始林景区延绵数千亩猴头杜鹃开成“十里花海”，构成一株杜鹃的结构层次由小到大的排列顺序，正确的是（　　）
A．细胞、组织、器官、系统、杜鹃个体
B．细胞、组织、系统、器官、杜鹃个体
C．细胞、器官、组织、杜鹃个体
D．细胞、组织、器官、杜鹃个体
26．下列生物符合该结构层次的是（　　）
A．衣藻 B．水母 C．苏铁 D．熊猫
27．人体由 　 　系统、呼吸系统、　　 　　系统、运动系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统八大系统组成。
28．2023年3月5日，美国纽约州罗切斯特市一场演唱会上发生大型踩踏事件。造成多人伤亡。经调查，部分人死亡原因是人群挤压导致脑供血不足而缺氧。
（1）大脑属于生物体结构层次中的 　　 　　。
（2）氧气在人体中运输时需要以血液为载体，血液属于 　　 　　组织；血液在心脏和血管中不停的流动，心脏和血管属于人体的 　　 　　系统。
29．构建思维导图是将碎片化知识点网络化的重要方法。如图是生物体结构层次有关知识的思维导图，请据图回答下列问题。
（1）①表示细胞 　　 　　的过程，从而形成各种组织。
（2）②表示的结构层次是 　　 　　。
（3）皮肤的表皮对人体起保护作用，它属于 　　 　　组织。皮肤属于人体的器官，因为它是
　 　的结构。
30．由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。
（1）鲨鱼依靠“鱼翅”这个运动器官在水中灵活、迅捷地游泳。与“鱼翅”属于同一结构层次的是 　　 　　。
A．人体 B．脑 C．口腔上皮细胞
（2）鲨鱼属于脊椎动物中的 　　 　　（选填“鱼类”或“哺乳类”）。下列动物中不属于脊椎动物的是 　 　。
A．海龟 B．海豚 C．海星 D．虎鲸
（3）为了保护鲨鱼，人们可以做些什么（至少填写一点合理建议） 　　 　 　。
31．受精卵是一个特殊的细胞，它能产生生物体需要的各种细胞。受精卵经过种种变化，最终形成一个统一的生物体。从细胞变化、生物体结构层次等角度，利用所学知识说明一个受精卵是如何变成现在的你。
32．图中B—E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答：
（1）A形成B的过程中，变化最显著的是细胞核中出现 　　 　　。
（2）B形成C的过程称为细胞 　　 　　，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（3）构成人体的结构层次由小到大依次为 　　 　　。（填名称）
（4）小科同学在参加校运会100m短跑项目时，感到肌肉紧绷、呼吸急促、心跳加速，这主要是在神经系统和内分泌系统的共同作用下，使得运动系统、　　 　　（填系统名称）加速运转所致。
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第1课生物体的结构层次
第3课时 动物体的结构层次
分层练习
1．下列器官属于同一系统的是（　　）
A．③④ B．②④ C．②③ D．①④
【答案】A
【解答】解：A、③肝脏和④胃都属于消化系统，A符合题意；
B、②肺属于呼吸系统，④胃属于消化系统，B不符合题意；
C、②肺属于呼吸系统，③肝脏属于消化系统，C不符合题意；
D、①大脑属于神经系统，④胃属于消化系统，D不符合题意。
故选：A。
2．学校新购入一批器官模型，下列模型所代表的器官属于生殖系统的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【解答】解：A、是肝脏，属于消化系统，不符合题意；
B、是女性生殖系统，属于生殖系统，符合题意；
C、是肾，属于泌尿系统，不符合题意；
D、是心脏，属于循环系统，不符合题意；
故选：B。
3.图所示的器官属于同一系统的是（　　）
A．③④ B．②④ C．②③ D．①④
【答案】A
【分析】图①表示大脑，图②表示气管、支气管和肺，图③表示肝脏和胆囊，图④表示胃。
【详解】①大脑属于神经系统，②气管、支气管和肺属于呼吸系统，③肝脏和胆囊属于消化系统，④胃属于消化系统。因此③和④属于同一系统的器官，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
4．下列关于人体相关结构的说法，正确的是（　　）
A．控制人肤色的遗传物质主要存在于图甲的结构①内
B．经过图乙中的d过程可以形成人体的肌肉、神经、软骨等
C．人体中的血液是人体中一个非常重要的器官，负责输送营养物质和氧气
D．所有动物的结构层次依次是：细胞→组织→器官→系统→个体
【答案】B
【解答】解：A、图甲中①细胞质、②细胞核、③细胞膜，其中②细胞核是遗传信息库，因此控制人肤色的遗传物质主要储存在图甲的结构②内，A错误。
B、图二中，d过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此d表示细胞分化过程，细胞分化形成了不同的组织，可以形成人体的肌肉、神经、血液等组织，B正确。
C、人体中的血液是人体中一个非常重要的组织，属于结缔组织，不属于器官，C错误。
D、人体结构层次依次按照由微观到宏观顺序是：细胞→组织→器官→系统→个体，不是所有动物，D错误。
故选：B。
5．如图①﹣⑤表示的是人体的不同结构层次，下列叙述不正确的是（　　）
A．①是整个人体发育的起点，则①为受精卵
B．①→②过程中最明显的现象是细胞核内出现了染色体
C．②→③代表细胞分化形成的不同组织
D．植物体没有④这一结构层次
【答案】D
【解答】解：A、有性生殖食物的个体发育的起点是受精卵，所以①是整个人体发育的起点，则①为受精卵。A正确。
B、①→②细胞分裂过程中最明显的现象是细胞核内出现了染色体。B正确。
C、细胞分化的结果是形成了不同的组织。所以②→③代表细胞分化形成的不同组织。C正确。
D、植物体没有⑤系统这一结构层次。D不正确。
故选：D。
6．如图是人体结构层次概念图，下列选项符合②所表示结构层次的是（　　）
A．皮肤 B．上皮组织
C．消化系统 D．口腔上皮细胞
【答案】A
【解答】解：人体的结构层次从微观到宏观：细胞→组织→器官→系统→人体。因此，图中①表示组织，②表示器官，③表示系统。因此符合②器官所表示结构层次的是皮肤。上皮组织属于组织，消化系统属于系统，口腔上皮细胞属于细胞。
故选：A。
7．如图所示是人体内的结构，下列有关叙述正确的是（　　）
A．a是一个器官，由保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织构成
B．b是一个器官，属于消化系统
C．c是一个系统，和消化系统、呼吸系统等构成人体
D．d是一个组织，由上皮细胞、肌肉细胞和神经细胞构成
【答案】B
【解答】解：A、a是心脏，属于器官，由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织构成，而保护组织是植物的组织，不是人体的组织，错误；
B、b是胃，属于器官，人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠 和肛门组成，消化腺包括肝脏、唾液腺、胰腺、胃腺、肠腺，正确；
C、c是脑，属于器官，错误；
D、d是肺，属于器官，由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织构成，错误。
故选：B。
8．如图所示是人体结构层次及其关系示意图。下列分析正确的是（　　）
A．如果整个人体都来自于①这个细胞，则①表示卵细胞
B．①形成②过程中单个细胞体积变小，每个细胞中染色体数量在不断减少
C．②形成③的过程称为细胞的生长
D．⑤图中表示的系统是人体的消化系统
【答案】D
【解答】解：A、如果整个人体都来自于①这个细胞，则①表示受精卵，错误；
B、①形成②过程是细胞分裂过程，细胞分裂时，染色体的数量已经复制加倍．在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个细胞，这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，错误；
C、②形成③的过程称为细胞的分化，错误；
D、⑤图由消化道和消化腺组成，因此，表示的是人体的消化系统，正确。
故选：D。
9．下列人体结构层次中，按照由小到大的顺序排列的是（　　）
A．神经组织、脊髓、神经细胞、神经系统
B．神经细胞、神经组织、脑、神经系统
C．肾脏、血液、上皮细胞、循环系统
D．上皮细胞、结缔组织、消化系统、胃
【答案】B
【解答】解：人体的生长发育是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，由器官组成系统，再由系统构人体。所以人体的结构层次，由小到大的顺序：细胞→组织→器官→系统→人体。脑属、肾脏、胃都于器官，所以B正确。
故选：B。
10．如图，对下列构成生物体的结构层次的叙述，错误的是（　　）
A．①主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成
B．②是由大小相似，形态、结构和功能相同的细胞群组成的
C．③的功能是消化食物和吸收营养成分
D．上述结构层次的排序从小到大依次为④②①③⑤
【答案】B
【解答】解：A、①是胃，属于器官，由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成，A正确；
B、细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程，细胞分化形成了不同的细胞群，这些形态相似，结构和功能相同的细胞群叫做组织。②是上皮组织，由形态相似、结构和功能相同的细胞群组成，B错误；
C、③表示的是人体的消化系统，功能是消化食物和吸收营养成分，C正确；
D、图中的①是胃，属于器官，②是上皮组织，③表示的是人体的消化系统，④是肌肉细胞，⑤是完整的人体。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是④→②→①→③→⑤．D正确。
故选：B。
11．如图按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（　　）
A．①→②→③→④→⑤ B．②→①→④﹣③→⑤ C．④→②→①→③→⑤ D．⑤→①→③→④→②
【答案】C
【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次是④→②→①→③→⑤。
故选：C。
12．如图所示是人体结构层次，正确的是（　　）
A．结构层次从微观到宏观是①→②→③→④，不同的④组成人体
B．若①是受精卵，它通过不断分裂、分化形成③
C．皮肤、血液属于②结构层次，都是由不同的③按一定次序构成
D．③指四种基本类型，其中1具保护、分泌的功能，为保护组织
【答案】B
【解答】解：A、人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，正确的顺序是①→③→②→④→人体，错误。
B、①是受精卵，经过不断的分裂、分化形成不同的组织，正确。
C、皮肤是人体最大的器官，由不同组织构成；血液是结缔组织，错误。
D、③是组织，人体具有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等四种组织构成，图中1是上皮组织，由上皮细胞构成的，具有保护和分泌的功能，错误。
故选：B。
13．下列图片中蕴含的生物学事实或重要概念，不正确的是（　　）
A．细胞是人体结构和功能的基本单位
B．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成的具有一定功能的结构
C．系统是由多个器官有机的结合在一起，能够完成特定的生理活动的结构
D．人体结构层次：细胞→组织→系统→器官→人体
【答案】D
【解答】解：A、细胞是生物体结构和功能的基本单位，A正确；
B、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成的具有一定功能的结构，B正确；
C、系统是由多个器官有机的结合在一起，能够完成特定的生理活动的结构，C正确；
D、人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体，D错误。
故选：D。
14．关于人体的结构层次，下列表示正确的是（　　）
A．组织→细胞→器官→系统→人体
B．细胞→器官→组织→系统→人体
C．细胞→组织→器官→系统→人体
D．器官→组织→细胞→系统→人体
【答案】C
【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
故选：C。
15．如图是人体结构层次的概念图，其中A、B、C分别表示（　　）
A．组织 器官 系统 B．器官 组织 系统
C．组织 系统 器官 D．器官 系统 组织
【答案】A
【解答】解：细胞分化形成组织，不同的组织构成器官，器官构成系统，人体具有八大系统。因此动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。图中A是组织，B是器官，C是系统。
故选：A。
16．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。下列关于荷花和蜻蜓描述正确的是（　　）
A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B．蜻蜓的细胞和荷花的叶肉细胞结构相同
C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D．蜻蜓和荷花的细胞分裂，都能形成不同的器官
【答案】A
【解答】解：A、除病毒外，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，因此荷叶和蜻蜓的结构和功能的基本单位都是细胞。A正确。
B、荷叶是植物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体；蜻蜓是动物，动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁、液泡和叶绿体，B错误。
C、荷叶的结构层次是细胞→组织→器官→植物体；蜻蜓结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体没有系统，C错误。
D、细胞分裂使细胞数目增多，不会形成器官，D错误。
故选：A。
17．如图是人体结构层次（各结构不是按同一比例绘制），分析正确的是（　　）
A．③有四种基本类型，其中a具有保护、分泌等功能，c主要由神经元构成
B．①是受精卵，在人体形成的场所是输卵管，它通过不断分裂形成③
C．皮肤、血液属于②这一结构层次，都是由不同的③按一定次序构成
D．结构层次从微观到宏观是①→②→③→④，不同的④组成⑤人体
【答案】A
【解答】解：A、③有四种基本类型，其中a上皮组织具有保护、分泌等功能，c神经组织主要由神经元构成，A正确；
B、①是受精卵，在人体形成的场所是输卵管，它通过细胞的分化形成不同的组织③，B错误；
C、皮肤属于人体最大的器官，由不同的③组织按一定次序构成，血液属于结缔组织，C错误；
D、人体的结构层次从微观到宏观是①细胞→③组织→②器官→④消化系统→④人体，不同的④组成⑤人体，D错误。
故选：A。
18．如图A～E表示的是人体的不同结构层次，下列叙述正确的是（　　）
A．“神经细胞→神经细胞团→脑→神经系统→羊”的结构层次表述与图中A→B→C→D→E一致
B．A→B表示细胞分裂的过程，母细胞内出现的染色体最终会均分到两个子细胞中
C．B→C的过程中，细胞的形态、结构、功能、遗传物质均产生了差异
D．利用干细胞培育人体组织和器官，修复病损器官，主要体现了干细胞A→B的过程
【答案】B
【解答】解：A、如图可知，整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞通过细胞分裂形成B。A细胞是受精卵，A错误。
B、A细胞通过细胞分裂形成B，在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，B正确。
C、A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织。但遗传物质不会产生差异，C错误。
D、干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞，因为它能产生生物体需要的所有类型的细胞。如果能控制干细胞的分化过程，人们就可以利用干细胞培育人体组织和器官，修复病损的器官，许多不治之症就可迎刃而解。利用干细胞培育人体组织和器官，修复病损器官，主要体现了干细胞A→B→C→D的过程，D错误。
故选：B。
19．如图是东京奥运会跳水冠军14岁小将全红婵的相关结构图，以下叙述错误的是（　　）
A．全红婵的身体结构层次依次是：细胞→组织→器官→个体
B．图中①②③表示一个受精卵分裂的过程，④表示细胞分化过程
C．组织Ⅲ具有接受刺激，产生并传导兴奋的作用，属于神经组织
D．她完成精准的跳水动作，需要神经、运动、呼吸、循环等多个系统的协同参与
【答案】A
【解答】解：A、全红婵的身体结构层次依次是：细胞→组织→器官→系统→个体，A错误。
B、图中①②③过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此图二的①②③表示细胞分裂过程；④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此④表示细胞分化过程，B正确。
C、图中组织Ⅲ属于神经组织，是由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋，C正确。
D、人体的运动，不仅靠运动系统来完成，还需要消化、呼吸，泌尿，循环等多个系统协调配合及神经系统的调节，D正确。
故选：A。
20．大熊猫被誉为我国的国宝，它的结构层次是（　　）
A．细胞﹣组织﹣器官﹣动物体
B．细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣动物体
C．细胞﹣器官﹣组织﹣动物体
D．细胞﹣组织﹣系统﹣器官﹣动物体
【答案】B
【解答】解：细胞是动物体结构和功能的基本单位；动物体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，组织进一步形成器官，动物体的器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，可见B正确。
故选：B。
21．人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，图中能正确反映四个概念之间关系的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。可见B正确。
故选：B。
22．今年是农历猪年，与植物猪笼草相比，家猪在生物体结构层次上特有的是（　　）
A．细胞 B．组织 C．系统 D．个体
【答案】C
【解答】解：植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；动物体的结构层次比植物体的结构层次多了一个系统。
故选：C。
23．下列各项中是组成人体的系统的是（　　）
①循环 ②结缔 ③内分泌 ④生殖 ⑤上皮 ⑥消化 ⑦肌肉 ⑧运动．
A．①③④⑥⑧ B．①②④⑥⑦ C．②③⑤⑥⑧ D．②③④⑦⑧
【答案】A
【解答】解：人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。由八大系统构成统一的整体。可见A正确；
故选：A。
24．如图为动物体结构层次的变化过程示意图。以下叙述错误的是（　　）
A．分裂形成的子细胞遗传物质是原来母细胞的一半
B．①②表示细胞分裂，③表示细胞分化
C．生物体由小长大主要依靠细胞的分裂和生长
D．动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体
【答案】A
【解答】解：A、细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。A错误。
B、①②过程表示细胞分裂，③过程表示细胞分化。B正确。
C、生物体由小长大主要依靠细胞分裂和细胞生长，C正确。
D、动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，D正确。
故选：A。
25．每年春夏之交，松阳县箬寮原始林景区延绵数千亩猴头杜鹃开成“十里花海”，构成一株杜鹃的结构层次由小到大的排列顺序，正确的是（　　）
A．细胞、组织、器官、系统、杜鹃个体
B．细胞、组织、系统、器官、杜鹃个体
C．细胞、器官、组织、杜鹃个体
D．细胞、组织、器官、杜鹃个体
【答案】D
【解答】解：植物体的生长发育是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。因此，杜鹃的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
故选：D。
26．下列生物符合该结构层次的是（　　）
A．衣藻 B．水母 C．苏铁 D．熊猫
【答案】D
【解答】解：A、衣藻属于单细胞生物，只由一个细胞构成，没有组织、器官和系统这些结构层次，A不符合题意。
B、水母是腔肠动物，属于原始多细胞动物，没有系统这一结构层次，B不符合题意。
C、苏铁是裸子植物，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，C不符合题意。
D、熊猫是哺乳动物，其结构层次是为：细胞→组织→器官→系统→动物体，D符合题意。
故选：D。
27．人体由 　消化　系统、呼吸系统、　血液循环　系统、运动系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统八大系统组成。
【答案】消化；血液循环。
【解答】解：人体共有八大系统：运动系统、神经系统、内分泌系统、血液循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。这些系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
故答案为：消化；血液循环。
28．2023年3月5日，美国纽约州罗切斯特市一场演唱会上发生大型踩踏事件。造成多人伤亡。经调查，部分人死亡原因是人群挤压导致脑供血不足而缺氧。
（1）大脑属于生物体结构层次中的 　器官　。
（2）氧气在人体中运输时需要以血液为载体，血液属于 　结缔　组织；血液在心脏和血管中不停的流动，心脏和血管属于人体的 　循环　系统。
【答案】（1）器官。
（2）结缔；循环。
【解答】解：（1）大脑是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的结构，属于生物体结构层次中的器官。
（2）血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，血液在心脏和血管之间循环流动，具有运输氧气和养料、二氧化碳等废物的功能。因此，血液是一种流动的结缔组织。人体血液循环系统由心脏、血管和血液组成，血液在心脏和血管中循环流动，把各器官、系统紧密联系在一起。
故答案为：
（1）器官。
（2）结缔；循环。
29．构建思维导图是将碎片化知识点网络化的重要方法。如图是生物体结构层次有关知识的思维导图，请据图回答下列问题。
（1）①表示细胞 　分化　的过程，从而形成各种组织。
（2）②表示的结构层次是 　系统　。
（3）皮肤的表皮对人体起保护作用，它属于 　上皮　组织。皮肤属于人体的器官，因为它是 　由多种组织组成　的结构。
【答案】（1）分化
（2）系统
（3）上皮；由多种组织组成
【解答】解：（1）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。结合题图可知，过程①表示的是细胞分化，结果是形成了不同的组织。
（2）结合分析和题图可知，按照从微观到宏观的顺序，动物体的结构层次一般为细胞→组织→器官→系统→动物体。图中②表示的结构层次是系统。
（3）皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，起保护作用。皮肤属于人体的器官，因为它是由上皮组织、神经组织、结缔组织等多种组织组成的结构。
故答案为：（1）分化
（2）系统
（3）上皮；由多种组织组成
30．由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。
（1）鲨鱼依靠“鱼翅”这个运动器官在水中灵活、迅捷地游泳。与“鱼翅”属于同一结构层次的是 　B　。
A．人体
B．脑
C．口腔上皮细胞
（2）鲨鱼属于脊椎动物中的 　鱼类　（选填“鱼类”或“哺乳类”）。下列动物中不属于脊椎动物的是 　C　。
A．海龟
B．海豚
C．海星
D．虎鲸
（3）为了保护鲨鱼，人们可以做些什么（至少填写一点合理建议） 　不购买、不食用鱼翅、进行保护鲨鱼的宣传等　。
【答案】（1）B；
（2）鱼类；C；
（3）不购买、不食用鱼翅、进行保护鲨鱼的宣传等。
【解答】解：（1）鲨鱼属于鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳。鲨鱼翅在民间通常以“鱼翅”简称。鱼翅是鲨鱼鳍中的细丝状软骨。鱼翅由鲨鱼的背、胸、腹、尾等处的鳍翅切成丝干制而成，所以鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官鳍。脑也属于器官，所以与“鱼翅”属于同一结构层次的是脑。
（2）鲨鱼属于脊椎动物中的鱼类，终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。体内有脊柱的动物叫脊椎动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。海龟、海豚、虎鲸体内有脊柱，属于脊椎动物，海星体内没有脊柱，属于无脊椎动物。
（3）保护鲨鱼，我们应从自身做起不购买、不食用鱼翅、进行保护鲨鱼的宣传等。
故答案为：（1）B；
（2）鱼类；C；
（3）不购买、不食用鱼翅、进行保护鲨鱼的宣传等。
31．受精卵是一个特殊的细胞，它能产生生物体需要的各种细胞。受精卵经过种种变化，最终形成一个统一的生物体。从细胞变化、生物体结构层次等角度，利用所学知识说明一个受精卵是如何变成现在的你。
【答案】受精卵经过多次分裂、生长和分化形成组织，多种组织构成器官，各器官按照一定的顺序排列构成系统，各个系统相互联系形成一个统一的人体。
【解答】解：受精卵在进行分裂产生许多新细胞的过程中，除了一小部分细胞继续保持原来的形状并具有分裂能力以外，绝大多数失去了分裂能力，这些细胞通过生长增大了体积，在形态结构上也产生了差异，并且分别执行着不同的生理功能，这种细胞发生变化的过程叫做细胞分化，细胞分化的结果形成了组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，最后各个系统相互联系形成一个统一的人体。
故答案为：受精卵经过多次分裂、生长和分化形成组织，多种组织构成器官，各器官按照一定的顺序排列构成系统，各个系统相互联系形成一个统一的人体。
32．图中B—E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答：
（1）A形成B的过程中，变化最显著的是细胞核中出现 　染色体复制加倍　。
（2）B形成C的过程称为细胞 　分化　，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（3）构成人体的结构层次由小到大依次为 　细胞→组织→器官→系统→人体　。（填名称）
（4）小科同学在参加校运会100m短跑项目时，感到肌肉紧绷、呼吸急促、心跳加速，这主要是在神经系统和内分泌系统的共同作用下，使得运动系统、　呼吸系统、循环系统　（填系统名称）加速运转所致。
【答案】（1）染色体复制加倍。
（2）分化。
（3）细胞→组织→器官→系统→人体。
（4）呼吸系统、循环系统。
【解答】解：（1）A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。
（2）在生物体生长发育过程中，一些失去分裂能力的细胞，在形态、结构和功能上发生了变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成组织。由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起，形成的细胞群叫做组织。
（3）人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
（4）比赛时，参赛选手感到心跳加速、呼吸急促、肌肉紧绷等紧张状态，这主要是在神经系统和内分泌系统的共同作用下，使得运动系统、循环系统、呼吸系统加速运转所致。
故答案为：（1）染色体复制加倍。
（2）分化。
（3）细胞→组织→器官→系统→人体。
（4）呼吸系统、循环系统。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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