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高中人教版新教材课标单元词汇默写与运用
必修第一册 Welcome Unit
一、词汇转换-单词派生。
1. ______________ n. 恐惧；惊吓→______________ v. 吓唬；使惊恐→______________ adj. 害怕的；惊吓的→______________ adj. 令人害怕的；骇人的
2. ______________ vt.＆vi. 登记；注册→______________ n. 登记；注册；挂号
3. ______________ n. 国家；民族→______________ adj. 国家的；国有的→______________ adv. 全国性地；全民地→______________ n. 国籍；民族
4. ______________ n. 设计；设计方案 vt. 设计；筹划→______________ n. 设计者
5. ______________ n. 类型；表格 v.（使）出现；组成→______________ adj. 正式的
6. ______________ adj. 焦虑的；不安的→______________n. 焦虑；忧虑；担心
7. ______________ vt.使恼怒→______________adj. 恼怒→______________adj. 令人讨厌的→______________ n. 烦恼；气恼
8. ______________vt. 使钦佩 vi. 留下印象；引人注目→______________n. 印象；感想
9. ______________v. 集中（注意力）；聚精会神→______________n. 集中；专心
10. ______________adj. 自信的；有把握的→______________n. 信心；信任
11. ______________vt. 组织；安排vi.组建→______________n. 组织；团体；机构
12. ______________adj. 好奇的→______________ adv. 好奇地→______________ n. 好奇心；求知欲
13. ______________v. 改进；改善→______________n. 改善；改进；改善的事物
14. ______________n. 人；人员→______________ adj. 个人的；个性的→______________adv. 亲自；个别地→______________ n. 性格；个性
15. ______________v. 修改；修订；复习→______________n. 修订；复习；修改
16. ______________v. 勘探；探索→______________n. 勘探；探测→______________ n. 探索者
二、写作词汇-请根据中文提示完成下列词块或断句。
1. ______________ life 校园生活
2. ______________ students 交换生
3. ______________ oneself 自我完善
4. ______________ activities 组织活动
5. ______________ for courses 报读课程
6. ______________ three students 高三学生
7. an______________ friend 一位外向的朋友
8. conduct an ______________ 做实验
9. business ______________ 商业伙伴
10. a great ______________ 一个伟大的国家
11. deliver a ______________ 做演讲
12. learning ______________ 学习策略
三、阅读词汇-请将下列单词与相应的词义匹配。
1. female n. 性别
2. style n. 女性
3. personality n. 方式；作风
4. flash n. 性格；个性
5. sex n. 光；信号 vi. 闪光
6. guy adj. 男（性）的；雄的
7. company n. 小伙子；家伙
8. awkward n. 公司；商行；陪伴
9. male adv. 向前 adj. 向前的
10. forward adj. 令人尴尬的；难对付的
四、词组搭配-请根据中文提示完成下列词组、语块或短句。
1. ____________________________记笔记
2. ____________________________达到目标
3. ____________________________教学卡片
4. ____________________________集中精力于
5. ____________________________终于；最终
6. ____________________________留下好印象
7. ____________________________（美国）初级中学
8. ____________________________在学校的第一天
9. ____________________________要是······会怎么样
10. ____________________________害怕失败
11. ____________________________盼望，期待
12. ____________________________对······有信心
13. ____________________________确信
14. ____________________________不打扰；不惊动
五、美句背诵-在空白处填入1个适当的单词或用括号中所给单词的正确形式填空。
1. What if no one （talk）to me？要是没人跟我说话怎么办呢？
2. you like to learn depends on kind of person you are. 你想要怎样学习取决于你是怎样的人。
3. I found most of my classmates and teachers friendly and （help）. 我觉得我的大多数同学和老师都很友好，而且乐于助人。
4. Tian Hua is not sure well she will do at school this year, but she is not nervous any more. 田华不确定今年她在学校会学得多好，但她已经不再紧张了。
5. （study） and doing homework seem much more fun when you are at sea！当你在海上的时候，学习和做作业似乎变得更有趣。
参考答案
一、词汇转换
1. fright; frighten;frightened;frightening
2. register; registration
3. nation; national; nationally;nationality
4. design; designer
5.form;formal
6. anxious;anxiety
7.annoy; annoyed; annoying;annoyance
8. impress; impression
9.concentrate; concentration
10. confident; confidence
11. organise/organize; organisation/organization
12. curious; curiously; curiosity
13. improve; improvement
14. person;personal; personally;personality
15. revise; revision
16. explore; exploration; explorer
二、写作词汇
1.campus 2. exchange
3. improve 4. organise/organize
5. register 6. senior
7. outgoing 8. experiment
9. partner 10. nation
11. lecture 12. strategy
三、阅读词汇
1．female n．女性
2．style n．方式；作风
3．personality n．性格；个性
4．flash n．光；信号vi．闪光
5．sex n．性别
6．guy n．小伙子；家伙
7．company n．公司；商行；陪伴
8．awkward adj．令人尴尬的；难对付的
9．male adj．男（性）的；雄的
10．forward adv．向前adj．向前的
四、词组搭配
1. take notes 2. attain goals
3. flash card 4. concentrate on
5. at last 6. make a good impression
7. junior high school
8. on the first day of school
9. what if
10. be frightened of failure
11. look forward to
12. have confidence in
13. be confident of
14. leave alone
五、美句背诵
1．talks What if尤用于询问不希望看到的事发生时的结果，意为“如果······怎么办？”，相当于“what will happen if...”，常用一般现在时表将来意义，语态主动，主语no one为第三人称单数，故填talks。
2．How；what 分析句子结构可知，应用how引导主语从句，what引导宾语从句。
3．helpful 因find＋宾语（sb／sth）＋宾补（形容词）是固定搭配，故填helpful。
4．how 分析句子结构可知，应用how引导宾语从句。
5．Studying 与doing为并列关系，studying and doing homework 作主语，seem为系动词。

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