2025年中考第一轮复习《专题01 富强与创新》 课件(共31张PPT)

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2025年中考第一轮复习《专题01 富强与创新》 课件(共31张PPT)

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(共31张PPT)
道德与法治
2025年中考道法一轮复习课件
专题一 富强与创新
2025年中考道法一轮复习课件
目 录
第一部分 考情分析
第二部分 知识建构
第三部分 考点梳理
第四部分 题型归纳
考情分析
考点 课标素养要求 命题预测
改革开放 初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史 了解中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃 初步了解中国的基本国情和进入新时代,我国社会主要矛盾的变化 理解中国共产党为人民服务的宗旨,增强爱国、爱党的情感 理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义,在日常生活和社会活动中自觉践行。 改革开放、全面深化改革、共享发展、以人民为中心、创新考点以选择题和简答题的形式进行考查,考查的命题点以:原因;理论依据;观点运用;图片、材料主题归纳等。常结合学生生活中的实际和国家重大时政热点的形式呈现。
全面深化改革 共享发展 以人民为中心 创 新
知识构建
01 富强与创新
改革开放
共享发展
以人民为中心
历史背景 基本路线 基本概念 作用 成就 原因
全面深化改革
创新
内涵 总目标 原因 措施
内涵 原因 措施
内涵 原因 措施
内涵 表现 目的 影响
创新国家
教育创新
知识产权
创新精神
夯基·考点梳理
考点一 改革开放
考点内容 易错提醒
历史背景 ①近代以后,中华民族遭受了前所未有的苦难。强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 ②中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,中华民族终于站起来了。 ③中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义制度,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 ④中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 近代以来(1840)
新民主主义革命(1919-1949)(大革命时期;土地革命、抗日战争;解放战争)
社会主义革命(1949-1956)
确立依据:我国正处于社会主义初级阶段这一基本国情
党:领导核心;
经济建设:兴国之要、中心
四项基本原则:立国之本
改革开放:强国之路;
党的基本路线 党领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 夯基·考点梳理
考点内容 易错提醒
基本概念 时间:1978年 标志性事件:党的十一届三中全会的召开 过程:从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。 内容:对内改革、对外开放 基本途径:走出去,引进来 改革的标志:实行农村家庭联产承包责任制(1982年)
改革的实质:社会主义制度的自我完善和发展
开放沿海城市:(1984年)
打造高水平对外开放新格局(党的二十大)
明确建立社会主义市场经济体制:(党的十四大/1992年)
构建高水平社会主义市场经济体制。(党的二十大)
改革开放不等于对外开放
作用意义 ①改革开放极大激发了广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。 ②坚持改革开放,是我们的强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。(地位) ③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 夯基·考点梳理
考点内容 易错提醒
成就/ 中国腾飞的表现 综合国力:中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国,外汇储备稳居世界第一,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 人民生活:我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 国际:从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。 成就:
注意设问列举成就or列举事例
取得成就
的原因:根本原因or主要原因or原因
成就原因/中国腾飞的原因 根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。 主要原因:坚持以经济建设为中心;坚持中国共产党的领导; 坚持改革开放;全国各族人民的艰苦奋斗 提升·题型归纳
【例1】党的二十大报告明确提出,坚持深化改革开放。下列关于改革开放的说法,正确的是( )
①坚持改革开放,是我们的强国之路 ②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
③改革开放是当代中国最鲜明的特色 ④改革开放是一切工作的中心
A. ①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④
【变式1-1】2024年7月15日至18日,党的二十届三中全会在北京召开,会议强调必须坚持对外开放基本国策,坚持以开放促改革,依托我国超大规模市场优势,在扩大国际合作中提升开放能力,建设更高水平开放型经济新体制。这是因为( )
①改革开放是强国之路,也是富民之路
②改革开放是决定中国命运的关键抉择
③改革开放是引领发展的第一动力
④改革开放是实现共同富裕的唯一捷径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
经济建设
A
考向1 改革开放地位作用
提升·题型归纳
【变式1-2】对下图信息的解读正确的是( )
2024年上半年全国及部分城乡居民人均可支配收入与增速
①我国城乡差距仍然存在,必须大力实施乡村振兴战略
②贯彻落实共享发展理念,我国基本实现了共同富裕
③2024年上半年,人均可支配收入实际增长速度农村高于城镇
④2024年上半年,全国及分城乡居民人均可支配收入均呈增长态势
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
C
夯基·考点梳理
考点二 全面深化改革
考点内容 易错提醒
内涵 我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革,包括经济,政治,文化,社会,生态,国防和军队以及党的建设等领域的改革。 2013年,党的十八届
三中全会指出全面深化改革。
2017年,党的十九大
召开,开启了全面深化改革的新征程。
社会主要矛盾的变化并
没有改变对我国社会主义所处的历史阶段的判断,也就是说我们正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情依然没有变,我国是世界上最大的发展中国家这个国际地位也没有变。
总目标 完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。 原因 新矛盾:进入新时代,我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 新阶段:我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 新挑战:我国经济发展面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 重要性:①改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。②改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 措施 ①党团结带领人民将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。 ②转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。③促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展。④全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。 提升·题型归纳
【例1】2024年是改革开放46周年。习近平总书记强调:实现新时代新征程的目标任务,要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力。某校九年级学生要制作一张以“大国改革”为主题的手抄报,下列素材中适合该主题的是( )
①安徽凤阳的小岗村,被称为“中国农村改革第一村”
②中华人民共和国成立,让中国人民站起来、富起来
③党的十一届三中全会,完成了脱贫攻坚、乡村振兴
④党的十八大以来,开启全面深化改革的新征程
A. ①② B.③④ C. ②③ D.①④
【变式1-1】2024年7月党的二十届三中全会在北京召开,习近平总书记在会上发表重要讲话,对进一步全面深化改革、推进中国式现代化进行了科学谋划和系统部署。某校九年级学生要制作一张以“大国改革”为主题的手抄报,下列素材中适合该主题的是( )
①安徽凤阳的小岗村,被称为“中国农村改革第一村”
②2001年12月11日,中国正式加入世界贸易组织
③党的十一届三中全会,完成了脱贫攻坚、乡村振兴
④党的十八大以来,我国开启全面深化改革的新征程
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
D
改革开放富起来
党的十一届三中全会开启了改革开放;脱贫攻坚尚未完成。
考向1 改革与改革开放
D
提升·题型归纳
【例2】现阶段我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列举措有利于解决当前社会主要矛盾的是( )
①人社部发布《关于2023年调整退休人员基本养老金的通知》,明确从2023年1月1日起,退休人员基本养老金上调3.8%
②深入推进医药卫生体制改革,进一步缓解看病难、看病贵的问题
③持续加强农村义务教育薄弱环节建设,推动解决进城务工人员子女入学问题
④多地进行棚户区、老旧小区改造,改善人们居住环境
A.①②③④ B.①②③ c.①③④ D.②③④
【变式2-1】近年来,吉林省大力实施幸福养老工程,建设55个综合嵌入式社区居家养老服务中心、78个社区老年食堂试点,为5600户特殊困难老年人家庭实施适老化改造。上述举措( )
A.减缓了人口老龄化的速度 B.有利于解决社会主要矛盾
C.消除了城乡养老服务差距 D.有利于全面提高人口素质
A
养老
就医
上学
住房
考向2 主要矛盾
B
夯基·考点梳理
考点三 共享发展
考点内容 易错提醒
内涵 共享的主体:全民; 共享的实现途径:共建; 共享需要一个长期的过程; 共享的内容:全面共享 改革开放、全面深化改革:
“做大蛋糕”;
共享发展:“分好蛋糕”
“共同富裕”不等于同时、同步、同时富裕
党和国家坚持共享发展理念(观点运用)
原因 ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。 ②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 ④有利于促进社会的公平正义。 措施 ①坚持以人民为中心的发展思想,朝着共同富裕方向稳步前进。 ②提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局。 ③在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,促进人的全面发展、社会全面进步。 提升·题型归纳
【例1】中央经济工作会议强调,“突出做好稳增长、稳就业、稳物价工作”“要强化基本公共服务,兜牢基本民生底线”。这有利于( )
A.坚持开放 B.改善民生 C.同等富裕 D.高速增长
【变式1-1】下列选项能正确反映事件内在逻辑和时间顺序的是( )
A.坚持中国特色新型城镇化道路→推动城乡发展一体化→有利于实现共同富裕
B.坚持改革开放不动摇→中华民族站起来了→中国发生了翻天覆地的变化
C.坚持公有制经济为主体→经济由高质量转向高速发展阶段→建立现代化经济体系
D.坚持中国特色社会主义道路→实现中华民族伟大复兴→全面建成小康社会
B
重视民生,促进共同富裕
A
考向1 共同富裕的理解
夯基·考点梳理
考点四 以人民为中心
考点内容 易错提醒
内涵 发展为了人民、发展依靠人民。发展成果由人民共享。 党的二十大指
出,中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。体现了以人民为中心的发展理念。
共同富裕是社
会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。”
原因 国家性质:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 根本力量:勤劳勇敢的中国人民是中华民族生生不息、发展壮大的脊梁,是决定党和国家前途命运的根本力量。 主要矛盾的变化:我国社会主要矛盾的变化,需要我们坚持以人民为中心的发展思想,发展全过程人民民主,推动人的全面发展,全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。 新时代的要求:进入新时代,人民对美好生活的向往更加强烈,这更需要坚持以人民为中心的发展思想,把实现人民幸福作为发展的目的和归宿。 措施 ①党领导的革命与建设都是为人民根本利益而斗争。要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民对美好生活的需要,努力促进人的全面发展。②思想上:牢固树立人民群众的主体地位,充分调动人民积极性。行动上:倾听人民、尊重人民、人民评判。③坚持发展,做大“蛋糕”,让发展更有温度,努力分好“蛋糕”,让发展成果惠及全体人民,逐步实现共同富裕。 提升·题型归纳
【例1】国务院办公厅印发《关于加快推进电子证照扩大应用领域和全国互通互认的意见》,“让数据多跑路,让群众少跑腿”,着力解群众难题。此举旨在( )
A.完善我国基本政治制度 B.保障公民能直接管理国家事务
C.加强对行政机关的监督 D.落实以人民为中心的发展思想
【变式1-1】2024年政府工作报告中指出:贯彻以人民为中心的发展思想,持续增加民生投入,着力保基本、兜底线、促公平,提升公共服务水平,推进基本公共服务均等化,在发展中不断增进民生福祉。以下古语中与上述思想一致的是( )
①天地之大,黎元为先 ②达则兼济天下,穷则独善其身
③法令者,民之命也,为治之本也 ④治国有常,而利民为本
A. ①② B. ①④ c.②③ D.③④
D
重视民生
B
考向1 人民为中心理解
夯基·考点梳理
考点五 创新
考点内容 易错提醒
内涵 创新不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善。 生活处处有创新。
创新是一种生活方式。
(观点运用)
理论创新:习近平新时代中国
特色社会主义思想
制度创新:“一国两制”《中
华人民共和国民法典》
科技创新:国产大飞机、“神
舟十七号”载人航天
文化创新:《中国诗词大会》
表现 理论创新、制度创新、科技创新、文化创新;个人的创意行为、也是团队、集体的创造活动 目的 增进人类福祉,让生活更美好。 影响 个人:创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感;创新点燃激情,让我们的生命充满活力;创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。 社会:知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进步;创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 夯基·考点梳理
创新国家
考点内容
国 情 成就:党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。
差距:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。
重 要 性 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋;创新是推动人类社会向前发展的重要力量;创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要;创新是改革开放的生命。
要 求 国家:①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
②增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新路。
社会:加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
企业:强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
个人:我们要培养创新精神,尊重他人的知识产权,保护自己的知识产权。
夯基·考点梳理
教育创新
考点内容 易错提醒
国 情 成就:改革开放以来,我国教育事业获得巨大发展,教育改革全面推进,教育普及程度明显提高,教育公平取得重要进展,教育质量稳步提升。 不足:①教育体制机制不完善,城乡、区域教育发展不平衡,教育投入不足等;②与发达国家相比,我国教育的发展还不能完全适应国家经济社会的发展和人民群众接受良好教育的要求。 相关“战略”:
科教兴国、人才强国战略;
创新驱动发展战略;
(党的十八大提出;2020年进入创新型国家行列;2030年跻身创新型国家前列;2050年建成世界科技创新强国)
乡村振兴战略;
区域协调发展战略
重 要 性 ①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 ②百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 ③为了加快实施创新驱动发展战略,实现人民群众对美好生活的期待,国家对教育提出了更高的要求。 要 求 1.深化教育体制改革 2.加强不弱地区基础教育资金投入 3.加强教师队伍建设 4.推进素质教育,进行课程改革 夯基·考点梳理
知识产权
考点内容 易错提醒
含义 权利人依法对智力劳动成果享有的专有的权利。 智力劳动成果是一种无形财产
内容 专利权、商标权、版权(也称著作权)、商业秘密专有权等人们对自己创造性的智力劳动成果所享有的民事权利。 相关法律 《中华人民共和国民法典》等。 侵权表现 生产山寨、假冒伪劣产品;抄袭他人作品;出版他人享有出版权的图书;假冒他人专利;以盗窃、利诱、胁迫或者其他不正当手段获取权利人的商业秘密;等等。 维权方式 与侵权行为人协商;向市场监督管理局等部门投诉;向报社、电视台等新闻媒体反映;向人民法院起诉,维护自己的知识产权。 相关节日 世界知识产权日(从2001年起,每年的4月26日)。 夯基·考点梳理
创新精神
考点内容 易错提醒
表现 ①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信; ②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神; ③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神; ④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 强化“创新精神”学科术语的识记,做到准确表述。
创新性地解决情境问题的能力
要求 青少年: ①树立远大理想,立志成才。努力学习科学文化知识,全面提高自身素质。 ②培养兴趣和好奇心,提高观察力和创造性思维能力。 ③积极参与社会实践,参加科技小发明、小制作活动。 ④拓宽思维,多角度思考问题,敢于质疑,敢于向传统和权威挑战。 提升·题型归纳
【例1】创新是一种生活方式,它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善。以下属于创新的是( )
①小红跟着妈妈学习做八宝饭 ②小新用经典老歌编排出民族舞
③小亮用饮料瓶做成手工艺品 ④小飞每天坚持做50个仰卧起坐
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D.②④
【变式1-1】知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进步。下列属于知识创新的是( )
A.互联网的广泛使用使世界更加精彩
B.“大国粮仓”龙江5G数字农场实现水、肥、人力成本等节省,经济效益提升
C.我国建立和完善社会主义市场经济体制
D.中国式现代化、高质量发展等新名词在不同领域产生了系列的思想体系
C
①④不体现创造性劳动
D
考向1 创新理解
提升·题型归纳
【例2】2024年10月30日4时27分,神舟十九号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。……一些关键核心技术攻关取得新突破,载人航天等领域创新成果不断涌现,科技进步贡献率也达到了62.3%。
(1)从以上材料中你能得出什么结论?
(2)我国取得上述成就得益于什么?
(1)①我国科技创新成果不断涌现;②我国科技创新取得新的历史性成就,综合国力进一步提升;③我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
(2)①我国实施创新驱动发展战略,落实科教兴国、人才强国战略:②广大科技工作者发扬艰苦奋斗精神,不懈努力;③坚持中国共产党领导;④尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识;⑤国家加大对科技投入等。
考向2 创新驱动考点运用
提升·题型归纳
【变式2-1】2024年10月16日习近平总书记在给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信中说,青年是创新的重要生力军。全社会都要关心青年的成长和发展,营造良好创新创业氛围。之所以这样要求是因为( )
A.一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养
B.创新是中华民族最鲜明的民族禀赋
C.创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感
D.人人皆可创新,创新惠及人人
B
提升·题型归纳
【变式2-2】2024年9月,以“全球服务,互惠共享”为主题的中国国际服务贸易交易会在北京开幕。服贸会汇集了85个国家和国际组织设展办会,众科技厂商携最新AI“黑科技”产品亮相。作为中国高水平对外开放的缩影,服贸会让世界看到了更多向“新”力。以上材料说明( )
①我国成为影响世界的主导力量
②我国积极搭建有利于创新的活动平台
③企业是推动创新创造的生力军
④我国积极营造有利于创新的法治环境
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
提升·题型归纳
【变式2-3】2024年10月17日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到合肥滨湖科学城,察看安徽省重大科技创新成果集中展示时指出,推进中国式现代化,科学技术要打头阵,科技创新是必由之路。高新技术是讨不来、要不来的,必须加快实现高水平科技自立自强。我国之所以重视科技创新,是因为( )
①创新是引领发展的第一动力,是我们的强国之路
②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
③创新驱动是国家命运所系
④创新是一个民族进步的灵魂,是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
D
提升·题型归纳
【例3】下面漫画《智慧课堂》反映了( )
A.智慧课堂是社会进步的基石
B.创新改变着我们的学习方式
C.传统授课方式退出历史舞台
D.科技促进城乡教育均衡发展
【变式3-1】制止少数学校违规提前“掐尖”的招生行为。2019年6月,中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提出:“民办义务教育学校……….与公办学校同步招生。对报名人数超过招生计划的。实行电脑随机录取。该政策旨在( )
①普及九年义务教育,提高教育质量 ②保障公民平等地享有受教育的权利
③维护教育公平,促进教育均衡发展 ④把经济建设重心转移到科教兴国上
A. ①② B.①③ c.②③ D.②④
考向3 教育创新
创新改变学习方式
B
C
提升·题型归纳
【例4】2024年4月26日是第24个世界知识产权日,今年全国知识产权宣传周的主题为“知识产权转化运用 促进高质量发展”。关于打击侵权假冒工作( )
①有利于保护创作者的知识产权 ②是尊重创造、保护创新的做法
③杜绝不法企业或个人抄袭使用 ④有利于激发人们的创新意识
A. ①②③ B. ①②④ c. ②③④ D. ①③④
B
考向4 知识产权
提升·题型归纳
【变式4-1】排序法是一种常用的学习方法,有助于我们理解掌握名词概念,厘清各名词之间的逻辑关系。从范围大小角度来说,下列排序正确的是( )
①公民基本权利>政治权利>监督权>言论自由
②公民基本权利>文化权利>受教育权利>知识产权
③公民基本权利>人身自由>人格尊严权>名誉权
④公民基本权利>社会经济权利>财产权>收益权
A. ①② B.①③ c.②④ D.③④
D
提升·题型归纳
【例5】近年来,科技创新成果丰硕:一些关键核心技术攻关取得新突破,载人航天、深海深地探测、超级计算机、量子信息、核电技术、人工智能、生物医药等领城创新成果不断涌现。空间站“T”字基本结构组装建造、第三艘航母“福建号”下水、首架C919国产大飞机正式交付……——以上材料均选自《人民日报》,有删减。
(1)谋未来就要谋创新。建设创新型国家,我们要坚定不移地走什么道路?
(2)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。要成为创新型人才,中学生应该怎样做?
考向5 创新精神
(1)中国特色自主创新道路。
(2)树立远大理想,发扬艰苦奋斗精神;增强社会责任感。努力学习,为创新奠定坚实的知识基础;培养自己的创新精神和创新能力;学以致用,勇于实践,养成勤动手、勤动脑的好习惯;转变学习方式自主合作探究学习;培养好奇心,善于观察;等。

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