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专题05 青春时光
2025年中考道德与法治一轮复习课件（统编版）
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点击关键词
构建思维导图
巩固核心知识
教材知识梳理
知识课时串讲
学考对接练习
点击关键词
青春期变化
独立思考
批判性思维
异性
交往
自信
自强
行己有耻
止于至善
青春
时光
青春的邀约
青春的心弦
青春的证明
生理
心理
思维
男生女生
青春萌动
青春飞扬
青春的有格
优势互补
性别差异
异性朋友
异性情感
飞翔的力量
成长的渴望
止于至善
行己有耻
构建思维导图
巩固核心知识
1.克服青春期的烦恼:参加集体活动;求助他人;转移注意;学习自我调节。2.青春期的我们要学会独立思考,培养批判精神,开发创造潜力。
3.独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解。
4.与异性同学相处,我们应该内心坦荡、言谈得当、举止得体。
5.自强可以让我们更自信。自强让青春奋进的步伐永不停息。
6.“行已有耻”要求我们有知耻之心，树立底线意识，磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
7.“止于至善”要求我们从点滴小事做起,向榜样学习,养成自我省察的习惯。8.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
教材知识梳理
1.青春期及其生理变化
(1)青春期:一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期,是人一生中身体发育的重要时期。
（2）生理变化:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。
2.青春期的生理变化对我们有什么影响
(1)积极影响:①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
(2)消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3.进入青春期,我们身体的发育有什么特点
受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢；有的先长胖,有的先长高。
青春期变化
4.如何悦纳青春期的生理变化
①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
5.青春期出现矛盾心理的原因
伴随着生理发育,我们的认知能力得到发，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
青春期变化
6.如何正确认识青春期的矛盾心理
①青春期的矛盾心理,是我们成长中正常的心理现象②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。③积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
7.正确处理青春期矛盾心理的方法有哪些
①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人,学习化解烦恼的方法。③培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。如把自己的想法写下来、参加体育活动、学习自我暗示、试试自我解嘲等。
青春期变化
8.青春期学会独立思考的必要性及其表现
(1)必要性:①思想使我们强大。②只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大
(2)表现:①我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。②我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。
9.怎样正确认识独立思考
独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
独立思考
10.批判性思维的表现是什么
批判性思维,表现为对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
11.为什么要培养批判性思维？
①“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。
②批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题,探索解决方案。
③批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状
12.如何培养批判性思维？
①要有质疑的勇气。②有表达自己观点、提出合理化建议的能力。③要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
批判性思维
13.青春期的我们为什么要开发创造潜力
①青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。
②青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。③时代要求我们争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年
14.如何正确认识青春的创造
①青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面,
存在于我们每个人身上。
②创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。
15.青春期如何开发创造潜力
①我们在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。②关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。
创造潜力
1.进入青春期,男生女生的差异主要表现在哪些方面
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
2.如何正确看待男生女生的性别差异
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。②在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。
3.如何正确认识性别角色
①对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
③我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
性别差异
4.男生女生欣赏对方优势的作用是什么
①男生女生拥有各自的性别优势。②欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。③我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。
5.怎样正确对待男生女生的个体差异
①不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。②男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
性别优势
6.青春期的心理萌动
(1)含义:步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊情感体验,这是青春期的心理萌动。
(2)表现:在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
7.与异性相处的重要性是什么
①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式情感特征。
②我们与异性交往,成为好朋友,能从对方身上看到某些优秀品质,
这些品质吸引着我们。
③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。
8.男生女生应该怎样正常交往
①男生女生之间应该言行恰当,自然大方地交往。②内心坦荡、言谈得当、举止得体③慎重对待,理智处理青春期可能出现的朦胧情感。
异性交往
9.如何正确认识和对待异性情感
①青春期,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。②对异性的欣赏、对美好的向往并不是真正的爱情。③面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。
异性情感
1.为什么说青春的探索需要自信
①自信让我们充满激情。②有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
2.从自信者的言谈、举止、性格、为人处世方面说一说自信者具有哪些风采？
①言谈:谈吐自如,能引领谈话。 ②举止:落落大方
③性格:活泼、幽默、风趣。④为人处世:平易近人、善良友好等。
3.如何培养(增强)自信
①自强可以让我们更自信。
②相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
自信自强
4.自强的内容及方法
①内容:不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。
②方法:自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
5.自强对青春期的我们有什么意义
①自强可以让我们更自信。 ②自强让青春奋进的步伐永不停息。
6.自信、自强与进步、成功之间有什么联系
因为自强,我们得以不断进步；因为进步,我们不断获得成功体验；因为成功,我们变得越来越自信。
自信自强
1.“行己有耻”的含义、原因、要求
含义：一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做
原因：青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。
要求：①“行己有耻”要求我们知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为②“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力③“行己有耻”要求我们真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇④“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做⑤“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
行己有耻
“止于至善”的内涵、要求
内涵：①“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程
②“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态
要求：①从点滴小事做起,积少成多,积善成德②善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量③养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为。
止于至善
1.为什么要向榜样学习
①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
2.我们应该怎样向榜样人物学习,做一名负责任的好公民
①牢固树立社会主义荣辱观,以实际行动弘扬爱国主义精神。
②发扬艰苦奋斗精神,树立远大理想和正确的人生观。
③树立责任意识,自觉承担责任。
④努力学习科学文化知识,大胆创新,勇于实践。
⑤发扬奉献精神,不言代价与回报,热心公益,服务社会。
⑥伸张正义,积极同不道德行为作斗争。
榜样
知识课时串讲
青春期
需要
悦纳生理变化调节矛盾心理
独立思考
批判性思维
创造潜力
培养
异性
交往
做到
自信自强
行己有耻
止于至善
正确
对待
学考对接练习
1.漫画中妈妈和孩子的对话说明（ ）
A．青春期的矛盾心理只会让我们烦恼
B．青春期渴望得到他人的理解是不现实的
C．我们要积极面对和正确处理青春期的心理矛盾
D．青春期要完全自作主张，不能再依赖父母
C
2.移动互联时代，人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该（ ）
①以理性的态度全面、辩证地看待问题
②培养创造热情，追求个性表达
③加强独立思考，培养批判性思维
④利用网络节约时间成本，提高效率
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
A
3. 2024年4月，天津市举行第38届青少年科技创新大赛，187项成果被推荐参加全国比赛。开展此项活动有利于青少年
①走进科学，培养科学精神
②敢于挑战，否定一切权威
③勇于探索，开发创造潜力
④独立思考，培养批判思维
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
4.在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是
①慎重对待，理智处理
②言谈得当，举止得体
③内心坦荡，自尊自爱
④拉开距离，避免交往
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
C
5.学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说
A. “要学会等待，等老师来找你吧！”
B. “多浪费学习时间啊，还是不参加的好！”
C. “要敢于迎接挑战，自信地展示自己！”
D. “要学会竞争，不要把机会留给别人！”
C
6.“感动中国2023年度人物”奥运冠军张雨霏从逆境中崛起，克服脊柱侧弯带来的困难，抱着“只要你打不倒我，明天的我就会更加坚强”的信念，终于破茧成蝶。其经历告诉我们
A. 青春要克服懒惰，抵制不良诱惑
B. 青春要敢于对不合理的事情说“不”
C. 青春要提高品德和文化修养，体现内在美
D. 青春要自信自强，克服弱点，战胜自己、超越自己
D
7. “英雄航天员”桂海潮，面对体能素质和航天技能训练的巨大挑战，不畏艰难，历经重重考核，成为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家。这启示我们要
①激发潜能，超越自我
②战胜困难，自强不息
③勇敢尝试，避免挫折
④无视挑战，顺其自然
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
8. 小娜每周都抽时间去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信，同学们知道后纷纷表示要向小娜学习。这说明
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜
②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度
③同学们有知耻，能够拒绝不良诱惑
④同学们善于寻找好的榜样，汲取榜样的力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
9.“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语能体现追求这一道德境界的是（ ）
①勿以恶小而为之，勿以善小而不为
②见贤思齐焉，见不贤而内自省也
③人有耻，则能有所不为
④日省其身，有则改之，无则加勉
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
10.2024年“新时代江苏好少年”夏丽蕊多才多艺，积极参与优秀传统文化进校园、进社区活动，用实际行动引领着身边的同学见贤思齐，向上向善。由此可见（ ）
A. 少年的梦想与个人的人生目标相连
B. 友谊和竞争总是相辅相成相得益彰
C. 好的榜样给予我们自我完善的力量
D. 每个人都能从社会中获得物质支持
C
11.七年级起，我们班的同学就不同程度地遇到了一些问题：有的同学过分在意自己的体态和容貌，为自己个子比别人矮而自卑，为自己长得不如别人漂亮而烦恼；有的同学遇到困难就失落、焦虑、难过，一时难以摆脱；有的同学萌发对异性的朦胧情感，渴望得到异性的肯定与接受，但往往事与愿违……经过老师们的耐心疏导与同学们的努力，大家的烦恼得到及时解决，同学们不断走向成熟。
结合上述材料，探寻同学们不断走向成熟的密码。
【参考答案】
①悦纳自己生理变化，正确对待青春期的心理烦恼，掌握化解烦恼的方法；②正确认识自己，接纳和欣赏自己；③做情绪的主人，学会调节不良情绪，保持积极乐观的心态；④培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，学会战胜挫折；⑤面对异性情感要慎重对待，理智处理；⑥积极寻求他人帮助等。
12.青春是生命旅途的一个崭新起点，是人生画卷的最美篇章。七年级学生小美喜欢用日记记录青春生活中的点点滴滴。
日记一 我是一个外向的女生，并且喜欢和男同学一起玩，原因是从男同学身上可以学到不少东西。比如他们性格较为开朗，决策果断，富有冒险精神。这些都是女生的不足，我可以向他们学习，让自己更加优秀……
(1)阅读日记一，说说男女生应该怎样做到优势互补
日记二 李洋是我们班的班长，学习特别好，还特别乐意帮助同学。我有不明白的问题喜欢问他，他总是很热情的为我解答，但很多同学在背后指手画脚，说我对他有意思，为了避免不必要的麻烦，我决定从此以后不再与他交往了。
(2)小美的处理方法可取吗？为什么？
(3)你认为男女同学之间应该怎样正常交往？
【参考答案】
(1)①我们要认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短。
②不自傲，不自卑。相互理解，相互帮助，
(2)不可取。因为男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。
可以扩大交往范围，锻炼交往能力，可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识
(3)既需要互相尊重，又要自重自爱。既要开放自己，又要掌握分寸。既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。要真诚待人，坦然大方地与异性同学交往。

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