资源简介

(共40张PPT)
第一章 人口与地理环境
第二节 人口迁移
Population and Geographical Environment
Population migration
第二课时
新课导入
New course import
我国的人口迁移经历了那些历程？
核心素养
Core literacy
学生需掌握人口迁移如何受到地理环境的影响，同时人口迁移又如何改变地理环境。通过案例分析，引导学生认识到人地协调的重要性，并培养他们形成可持续发展和环境保护的意识。
人地协调观
学生根据一定的指标和方法将地球表层划分为不同尺度、不同功能、不同类型区域，并探讨这些区域的人口迁移特点。通过比较不同区域的人口迁移模式，引导学生分析各区域的人口迁移特点及其背后的原因。
区域认知
学生从经济、社会、生态等多个维度分析人口迁移的影响因素和后果。
强调人口迁移是一个动态变化的过程，引导学生关注人口迁移的历史演变和未来趋势。通过具体的案例分析，引导学生综合运用所学知识进行分析和讨论。
综合思维
设计人口迁移的模拟实验，让学生亲自操作，进行人口迁移的模拟和分析。鼓励学生进行实地考察和调查，了解当地的人口迁移情况，并撰写实践报告。引导学生利用地图和数据资料，绘制人口迁移的分布图，并进行数据分析。
地理实践力
课标要求：运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素
要点导学
Essentials Tutorial
重点
人口迁移的影响因素
国际人口迁移和我国人口迁移的特点
难点
结合案例说明人口迁移的形式、特点，并分析影响人口迁移的因素
方法
影响人口迁移主导因素的判断
人口迁移影响的分析思路
人口迁移统计图的判读
重点
人口迁移的影响因素
国际人口迁移和我国人口迁移的特点
CONTENTS/目录
人口迁移及其影响因素
国际人口迁移
我国人口迁移
人口迁移的影响
Migration of people in our country
我国人口迁移
03
PART
我国历史上的人口迁移
Population migration in the history of our country
原因：主要有政治、经济、战争、灾害等
图 1-10 我国历史上的主要人口迁移示意
影响：深刻影响我国人口分布状况，促进了我国多民族的融合和经济文化的发展
我国历史上的人口迁移
Population migration in the history of our country
公元前221年，秦统一中国后
人口迁移：迁徙天下富豪十二万户到咸阳
原因：建都咸阳，秦始皇处于政治经济的考虑
我国历史上的人口迁移
Population migration in the history of our country
西晋、唐代、北宋
人口迁移：中原人口大规模南迁
原因：西晋发生的“永嘉丧乱”、唐代发生的“安史之乱”、北宋发生的“靖康之难”
我国历史上的人口迁移
Population migration in the history of our country
鸦片战争之后
人口迁移：大连、天津、青岛、上海、广州等城市的移民快速增加
原因：西方列强对我国的侵略和渗透
我国历史上的人口迁移
Population migration in the history of our country
中国成立至改革开放前
人口迁移：东部到边疆、城市到农村；支边、上山下乡
原因：国家政策，为了开发内地和边疆，户籍管理政策
我国历史上的人口迁移
Population migration in the history of our country
改革开放以来
人口迁移：四川、河南、江西、安徽、贵州、湖南等省的大批农村剩余劳动力，前往上海、北京、广州、深圳等大城市和沿海经济发达地区工作并定居
原因：经济发展水平存在差异
我国历史上的人口迁移
Population migration in the history of our country
近些年
人口迁移：内地迁往沿海，山区迁往平原，农村迁往城镇，贫困地区迁往发达地区
原因：工业化和城镇化；改革开人口放政策；沿海经济发展快
阅读
Reading
20 世纪 80 年代以前，我国人口迁移受到严格控制，人口的自发性迁移一直比较少。虽然在 20 世纪 50 — 70 年代也发生过大量的人口迁移活动，但均以行政导向为主。如 50 — 60 年代有组织地移民支援边疆省份、支援国家“三线”建设，60 — 70年代知识青年“上山下乡”运动等。这一阶段我国人口迁移的主流，是从东部向中部，从东部、中部向西北、东北、西南方向的迁移。
20 世纪 80 年代以来，随着改革开放的不断深入，人口迁移日益活跃，组织性迁移的比重逐渐下降，自发性迁移的比重迅速上升。这一阶段大量人口从中部向东部迁移，西南、西北向东部的人口迁移也有扩大的趋势。随着对外开放的扩大，我国有一定数量的人口向发达国家迁移，迁入地以北美、欧洲各国和澳大利亚为主。
我国当代人口迁移的特点
我国当代人口迁移的特点
Characteristics of contemporary population migration in China
20世纪80年代以前
主要原因：国家实行计划经济体制和严格的户籍管理制度，人口流动受到严格控制，人口的自发性迁移一直比较少
主要流向：东部→中部；东部、中部→西北、东北、西南
特点：以行政导向为主，国家有组织、有计划地进行
典例：①20世纪50-60年代有组织地移民支援边疆省份、支援国家“三线”建设；②20世纪60-70年代知识青年“上山下乡”运动。
我国当代人口迁移的特点
Characteristics of contemporary population migration in China
20世纪80年代以来
主要原因：随着改革开放的不断深入，沿海经济发达地区需要劳动力，农村大量劳动力获得解放。
主要流向：中部→东部；西南、西北→东部；我国→发达国家
特点：人口流动日益活跃，组织性迁移的比重逐渐下降，自发性迁移的比重迅速上升
典例：随着对外开放的扩大，我国有一定数量的人口向发达国家迁移，迁入地以北美、欧洲各国和澳大利亚为主。
知识拓展
Knowledge development
我国的“ 民工流”现象
特点 流向 从农村向城市，从内陆到沿海
方式 以自发为主，以务工和经商为主要目的
原因 ①农村经济体制改革，剩余劳动力增多；②城乡之间的收入差距大；③国家推出一系列允许农民进城的政策
影响 有利 ①为城市提供大量廉价劳动力；②促进城市工商业的发展，方便居民生活；③为城乡思想文化交流创造条件，促进城市文化多元发展
不利 ①增加城市交通、卫生、教育、环境等方面的压力；②不利于城市社会管理；③农村留守儿童和空巢老人增多
知识拓展
Knowledge development
我国的“民工潮”和“民工荒”对比
项目 民工潮 民工荒
时间 改革开放以来，特别是20世纪90年代初 2004年初开始
迁移方向 有由中西部地区迁往东部沿海地区 由“珠三角”、闽东南、浙东南等加工制造业聚集地区迁回中西部
原因 迁入地经济发展速度快，收入高，就业机会多 迁出地收入低，农村劳动力过剩 东部沿海地区工资待遇低、劳动强度大、工作环境差 中西部地区产业转入，农业效益提升
利 缓解迁入地劳动力紧张状况，促进迁入地经济发展，提高迁入地城市化水平 缓解迁出地人地矛盾，改善农村经济，促进乡镇企业发展 沿海地区的产业升级和转移 有利于农村地区子女教育，赡养老人，农业发展
弊 迁入地犯罪率增加，住房紧张，交通拥堵，增大就业压力，环境质量下降 迁出地留守儿童教育 难，老人负担重 东部沿海地区劳动力不足，影响经济发展 使农民的非农化受阻、推迟，不利于“三农”问题的最终解决
The impact of migration
人口迁移的影响
04
PART
对迁入地
To the place of relocation
有利影响
提供大量廉价劳动力，缓解迁入地劳动力短缺的状况
1
有助于不同地方文化交流
2
青壮年劳动力的迁入延缓迁入地的老龄化进程
4
促进迁入地资源开发、工业发展及第三产业的发展，推动社会经济发展
3
对迁入地
To the place of relocation
不利影响
①给迁入地带来就业压力；
③增加公共设施负担，对住房、交通、卫生、教育、环境等方面产生巨大压力
②可能影响迁入地的社会治理，增加城市管理的难度
对迁出地
To the place of emigration
有利影响
减轻迁出地的资源环境压力，缓解人地矛盾
加强迁出地与外界社会的经济、科技、文化等联系，促进社会经济的发展
对迁出地
To the place of emigration
不利影响
①年轻人的迁出使迁出地劳动力减少
②青壮年劳动力的迁出加重迁出地的老龄化
③可能导致迁出地人才外流，进而影响迁出地经济的发展
对迁移者
To migrators
有利影响
获得更多的工作机会和更高的经济收入
1
享受更优质的社会资源
2
不利影响
影响原有的人际关系
1
增加生活成本
2
知识拓展
Knowledge development
人口迁移的其他影响
促进种族、民族的融合，表现为建立起以移民为主的国家，如美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡等
NO.01
促进文化扩散和新文化区的形成
NO. 02
伴随着特定人口的迁移，会改变地区的职业构成，如学龄儿童迁移增多，迁入地会增加或加强相应的师资力量。
NO. 03
活动
Activity
1. 阅读下列材料，完成相关任务。
近年来，我国流动人口增长很快。与以往相比，当前我国流动人口的平均年龄更小，流动距离更长，驱动因素更为复杂，流动方向也更为集中。流动人口由生存型逐渐向发展型转变，人们进城干活不单是为了挣钱，对未来也有了更多的期待。从人口流动方式来看，由劳动力个体流动向举家迁移转变。从流动形态来看，由“钟摆式”流动向在城市稳定生活、稳定工作转变。由于流动人口就业状况有所改善，经济收入逐年增长，一部分流动人口在流入地的归属感、幸福感日益增强。
（1）这些年来，我国人口流动的特点发生了哪些变化？
答案：近年来我国流动人口的平均年龄更小,流动距离更长,驱动因素更为复杂,流动方向也更为集中。流动人口由生存型逐渐向发展型转变,人口流动方式由劳动力个体流动向举家迁移转变,流动形态由“钟摆式”流动向在城市稳定生活、稳定工作转变。
活动
Activity
1. 阅读下列材料，完成相关任务。
近年来，我国流动人口增长很快。与以往相比，当前我国流动人口的平均年龄更小，流动距离更长，驱动因素更为复杂，流动方向也更为集中。流动人口由生存型逐渐向发展型转变，人们进城干活不单是为了挣钱，对未来也有了更多的期待。从人口流动方式来看，由劳动力个体流动向举家迁移转变。从流动形态来看，由“钟摆式”流动向在城市稳定生活、稳定工作转变。由于流动人口就业状况有所改善，经济收入逐年增长，一部分流动人口在流入地的归属感、幸福感日益增强。
（2）为什么一部分流动人口的归属感和幸福感会有所增强？
答案：由于流动人口就业状况有所改善,经济收入逐年增长,一部分流动人口在流入地的归属感、幸福感日益增强。“钟摆式”流动向在城市稳定生活、稳定工作转变。
活动
Activity
2. 人口迁移改变了人口的空间分布状态，对迁出地和迁入地都会造成不同程度的影响。结合实例，议一议，大规模移民对迁出地、迁入地分别会产生哪些积极和消极的影响？
答案：对迁入地的积极影响:可以提供大量劳动力、促进边远地区资源的开发、促进社会经济发展、促进文化交流、推动城市的发展。对迁入地的消极影响加剧迁入地的生态环境问题,给城市环境造成巨大压力。对迁出地的积极影响:促进迁出地和外界的交流、减缓当地的人口压力、增加当地居民的家庭经济收入。对迁出地的消极影响:迁出人口一般为青壮年劳动力,人才和资金外流对迁出地来说是一种经济损失,也会造成基础教育投入多而回报少的局面,影响迁出地的可持续发展。
知识拓展
Knowledge development
人口迁移统计图的判读
人口迁移统计图是根据人口迁移的相关数据绘制成的直观图形。常见类型有点状图（图1）、线状图（图2）、柱状图（图3）、金字塔图（图4）等。
图1
我国部分地区人口迁移率、迁入率分布图
图3
某地农村劳动力不同年龄段
图2
某地2009-2018年常住人口净迁移率变化图
图4
某时段我国流动人口金字塔图
判读人口迁移统计图是，一般采取“读数轴—看整体—抓特殊”的步骤，即先读数轴，了解数轴代表的内容及数值；再看图中要素的整体分布，大致了解图示主题；最后结合题目要求找出特殊点。
知识拓展
Knowledge development
人口迁移统计图的判读
根据图可以判读的内容：
判读内容 判读方法
判断人口机械增长 人口机械增长=人口迁移率-人口迁出率，迁入率大于迁出率说明该地人口机械增长率为正值，人口净迁入；反之为负值，人口净迁出
比较人口迁移的数量 迁出人口数=人口基数×迁出率，迁入人口数=人口基数×迁入率。
判断经济发展水平 如果人口机械增长率为正值，根据一般的人口迁移规律可知该地区经济较发达，反之则经济欠发达。如果人口机械增长率由负转正，则该地区经济得到发展
推断人口迁移的影响 由图3和图4可知，迁移人口以青壮年为主，会加速迁出地人口老龄化进程，延缓迁入地人口老龄化进程；人口多迁入城市，因此一般情况下会提高迁入地的城市化水平
Lesson summary
小结
课堂
能力提升：
运用资料，解释我国人口迁移的时空分布特点；描述人口迁移对迁出地、迁入地和迁移者的影响。
Classroom exercises
小练
课堂
人口净迁移率是指一个地区在一定时期内迁入人口数和迁出人口数的差额与总人口数的百分比。下图示意安徽省2009—2018年常住人口净迁移率变化。据此完成下面小题。
1.安徽省常住人口从净迁出转变为净迁入的年份是( )
A.2011年 B.2013年
C.2015年 D.2018年高度文明
解析：人口净迁移率小于0表示人口净迁出，人口净迁移率大于0表示人口净迁入，读图可知，安徽省常住人口净迁移率由小于零转为大于0的年份是2013年，即从净迁出转变为净迁入的年份为2013年，B符合题意，排除ACD。故选B。
B
人口净迁移率是指一个地区在一定时期内迁入人口数和迁出人口数的差额与总人口数的百分比。下图示意安徽省2009—2018年常住人口净迁移率变化。据此完成下面小题。
2.2011年以来，安徽省常住人口净迁移率的变化反映了该省( )
A.外出务工人口数量增加
B.老年人口数减少
C.常住人口数量不断减少
D.投资环境的改善
解析：读图可知，2011年以来安徽省常住人口净迁移率由小于0逐渐变为大于0，说明该省由原来的净迁出变为净迁入，外出务工人口数量减少，外出务工人员回流增强，这种回流一般是在该省产业发展、提供就业机会增多的背景下出现，反映了该省投资环境的改善，对产业的吸引力增强，排除A，D正确；该省人口净迁移率由负转正不能说明老年人口减少，但有可能导致常住人口数量增加，排除BC。故选D。
D
在人口普查资料中，小学生数据代表着年轻人口潜力。下图示意我国不同地区、不同时段的常住人口、小学生人数年均增长率。据此完成下面小题。
3.2001~2010年，小学生人数变化的直接影响是( )
A.家庭育儿负担减轻促进家庭消费
B.中西部中小学师资力量大量富余
C.东北地区的中小学规模缩小明显
D.促使东部地区出台生育鼓励政策
解析：就每个有小学生的家庭来说，育儿负担成本不仅不会下降，而且随着社会的发展反而会上升育儿负担减轻促使家庭消费增加是不成立的，A错误；全国小学生规模呈现萎缩趋势，这将导致部分中小学校没有足够的生源，因此撤并势在必行；师资力量是否富余取决于师生配比，不完全取决于学生人数的变化，B错误；东北地区的小学生数量减少最严重，中小学规模缩小明显，C正确。生育激励政策是国家出台的政策，小学生规模的缩减不能作为出台生育激励政策的主要依据，D错误。故选C。
C
在人口普查资料中，小学生数据代表着年轻人口潜力。下图示意我国不同地区、不同时段的常住人口、小学生人数年均增长率。据此完成下面小题。
4.与2010年以前相比，2010年后东部地区常住人口增长率下降，但小学生增长率却上升，原因是( )
A.迁入人口以青壮年为主，迁出地留守儿童多
B.东部地区加大学校建设，小学学位供应增加
C.放开二孩政策后，人口自然增长率明显上升
D.东部地区深化户籍改革，吸引外来人口落户
解析：东部地区经济发达，就业机会多，收入高，迁入人口以青壮年为主，迁出地留守儿童多跟东部地区小学生增长率却上升无关，A错误；东部地区加大学校建设，小学学位供应增加不是主要原因，B错误；放开二孩政策后，人口自然增长率明显上升，但不是东部地区小学生增长率上升的主要原因，C错误；东部地区深化户籍改革，吸引外来人口落户，外来人口携带小孩到东部发达地区读书，小学生增长率上升，D正确。故选D。
D
如图为第七次人口普查（2020年）流动人口规模图。据此完成下面小题。
5.与第六次人口普查（2010年）相比，第七次人口普查流动人口增多的主要原因是( )
A.人口增加迅速 B.境外移民增多
C.经济发展不均衡 D.教育资源不均衡
解析：第七次人口普查是在2020年，因东部地区科技较为发达，经济发展较快，就业机会多，中西部地区大量人口流动到东部地区，乡村人口流入城镇，经济发展不平衡导致流动人口增多，C正确；未反映人口增长的相关信息，A错误；我国接纳境外移民较少，B错误；教育不是影响人口迁移的主要因素，D错误。故选C。
C
如图为第七次人口普查（2020年）流动人口规模图。据此完成下面小题。
6.推测2020年迁移人口增多可能造成的影响是( )
A.有利于维护社会公共秩序
B.拉动迁入区内需，扩大市场
C.促进传统工艺的发扬与传承
D.提高流出区人民幸福感
解析：人口迁移的主要目的是寻求更好的就业机会，获得更大的经济效益，迁移人口增多将带动经济发展，拉动内需，扩大市场，B正确；大量的人口迁入可能会加剧迁入地的社会公共秩序管理难度，A错误；大量人口迁出，不利于迁出地的传统工艺的发扬与传承，C错误；流出区的人民离开家乡去外地工作，背井离乡不易提高幸福感，D错误。故选B。
B
感谢观看
THANKS

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