资源简介

(共18张PPT)
内容要求 核心素养 考点 考情分析
真诚、友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神； 辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。 健全人格： 具有良好的沟通能力，建立同学间的友谊；树立正确的合作与竞争观念，具有团队意识和互助精神； 友谊与成长同行 第二单元内容容易考三种类型：
1.可能结合学生生活情境、中学生参与网络生活的事例等素材，考查建立友谊、网上交往等。
2.学会交友、网上交往：属于重要考点，通常以选择、材料分析的形式进行考查。
3.以名言古语为例，考查教材知识点。
交友的智慧
成长的节拍
朋友、友谊
影响
误区
一种亲密的关系；平等的、双向的；一种心灵的相遇。
友谊不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊；友谊不能没有原则。
特质
影响言谈举止、兴趣爱好甚至性格；见证成长历程；丰富了生活经验 。
网上交友
认识
慎重结交
①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；
②要有一定的自我保护意识；
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；
④网上交往要遵守法律、法规。
开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈；满足一些心理需要。
利
弊
有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
建立和呵护
建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。
呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
1.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
2.友谊是一种亲密的关系；是平等的、双向的；是一种心灵的相遇。（特点）
3.易错点 友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
4.易错点 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
5. 友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。（认识）
6. 建立友谊，需要开放自己、持续的行动、掌握方法。（做法）
7.呵护友谊，需要用心去关怀对方、学会尊重对方、正确处理冲突、正确对待交友中受到的伤害。（做法）
8. 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。（特点）
9. 网上交友需要学会理性辨别、慎重选择，要有一定的自我保护意识，要遵守法律、法规。（做法）
①朋友影响我们的言谈举止、兴趣、爱好甚至性格等。
②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻得体悟生命的美好。
1.朋友对我们有什么重要影响？朋友的重要作用？
①友谊是一种亲密的关系。每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
②友谊是平等的、双向的。我们共同分享，相互分担，在相处中体验积极的情感。
③友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
2.友谊的特质有哪些？
3.怎样正确认识友谊，澄清对友谊的误区？
①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
④友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。
①建立友谊，需要开放自己。
②建立友谊，需要持续的行动。
③建立友谊，需要掌握方法。
4.怎样建立友谊？
①呵护友谊，需要用心去关怀对方。
②呵护友谊，需要学会尊重对方。
③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
⑤呵护友谊，需要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。
5.怎样呵护友谊？
6.网上交往的特点？
虚拟、平等、自主的特点
①网上交往超越了时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。
②网上交往可以满足我们的一些心理需要
③弊：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有的时候却关闭了与他人沟通的心灵之门。 虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
7.网上交往的利与弊？
①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。
②虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
④网上交友，要遵守法律法规。
⑤学会在现实中与同伴交往。
8.如何慎重结交网友？
1．（2024·天津·中考真题）赛场上，选手们奋力冲刺、勇争第一；赛场外，对手间相互鼓励、真诚互动……超越胜负的友谊表明（ ）
A．友谊是一成不变的 B．友谊要回避竞争讲义气
C．友谊不能没有原则 D．竞争并不必然伤害友谊
【答案】D
【详解】本题考查竞争并不必然伤害友谊。D：分析题文，赛场上选手们奋力竞争，赛场外对手间相互鼓励、真诚互动，这种超越胜负的友谊表明竞争并不必然伤害友谊，故D符合题意；A：友谊不是一成不变的，故A错误；B：真正的友谊不回避竞争，而且友谊要讲原则，不能讲“义气”，故B错误；C：材料中主要强调的是竞争与友谊的关系，而非友谊的原则问题，故C不符合题意；故本题选D。
2．（2024·福建·中考真题）下列是课堂学习的一个环节：
议题：深深浅浅话友谊
情境：小闽与小福是形影不离的好朋友，他们彼此分享，互相帮助。有一次，他俩一起参加校园歌手选拔赛，只有小闽被选上，小福依然对小闽表示真诚的祝贺。
活动：阅读情境，小组讨论交流。
任务：从情境中获得的对友谊的正确认识。
同学们的发言要点：①友谊是一种亲密的关系 ②新朋友不如老朋友 ③友谊需要一方迁就包容 ④竞争并不必然伤害友谊
以上同学们的发言要点符合任务要求的是（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查友谊的特质。①：友谊是一种亲密的关系，小闽和小福形影不离、彼此分享、互相帮助体现了这一点；故①符合题意；②：“新朋友不如老朋友”这种观点是错误的，新朋友和老朋友都可能建立真挚的友谊；故②错误；③：友谊是需要双方互相理解和包容，而不是一方迁就包容；故③错误；④：小闽和小福一起参加校园歌手选拔赛，小福在小闽被选上时依然真诚祝贺，说明竞争并不必然伤害友谊；故④符合题意；故本题选B。
3.（2024·江苏扬州·中考真题）小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合理的是（ ）
序号 小细节 微点评
A 刚进入新的班级，小川主动与我交流 建立友谊，需要坚持原则
B 我不想说的秘密，小川会一直追问我 建立友谊，需要持续行动
C 遇到困难的时候，小川积极地帮助我 呵护友谊，需要关怀对方
D 在自习课的时候，小川总想和我讲话 呵护友谊，需要顺从对方
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【详解】本题考查呵护友谊的方法。A：刚进入新班级小川主动与“我”交流，这体现的是建立友谊需要开放自己，而不是坚持原则；故A错误；B：“我”不想说的秘密小川一直追问，这不是建立友谊的恰当方式，建立友谊需要学会尊重对方；故B错误；C：遇到困难时小川积极帮助“我”，这体现了呵护友谊需要关怀对方，故C正确；D：自习课小川总想和“我”讲话，这是不正确的行为，呵护友谊不是顺从对方，而是要遵守规则和纪律；友谊不能没有原则；故D错误；故本题选C。
4.（2024·安徽·中考真题）生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们（ ）
A．孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导
B．人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸
C．学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动
D．学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能
【答案】B
【详解】本题考查呵护友谊的要求。B：分析题文，好朋友之间提出过分要求、同桌不经许可拿走文具、父母未经允许翻看孩子日记，这些行为都没有把握好人际交往的边界，这启示我们人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸，故B符合题意；A：“孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导”在题干中未体现，故A不符合题意；C：题干重点强调的是要明确交往的边界，而非宽容和善待，故C不符合题意；D：“学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能”与题干所表达的人际交往边界问题无关，故D不符合题意；故本题选B。
5.（2024·四川·中考真题）“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（ ）
A．友谊是没有原则的 B．友谊是平等与双向的
C．友谊是一成不变的 D．友谊是会带来竞争的
【答案】B
【详解】本题考查友谊的特质。A：友谊是有原则的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；故A错误；B：分析题文，“投我以桃，报之以李”所表达的，一方给予，另一方回应，体现了友谊的平等双向性，在友谊中，双方互相尊重、关心、帮助，彼此的付出和回报是相互的；故B符合题意；C：友谊不是一成不变的。随着时间的推移、环境的变化以及个人成长等因素，友谊可能会发生变化，有的友谊可能会更加深厚，有的可能会逐渐淡化；故C错误；D：题干中“投桃报李”主要强调的是友谊中双方的平等互动，而非友谊与竞争的关系；故D不符合题意；故本题选B。
6．（2024·宁夏·中考真题）交友讲智慧，图片中的对话启示我们（ ）
①“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我
②“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处
③“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的
④“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心地呵护
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】本题考查呵护友谊。②④：漫画描述了“投桃报李”的典故，启示我们要精心呵护友谊，结合选项，“出入相友，守望相助”体现了朋友之间应该相互帮助、和睦相处。在交友中，彼此支持、共同面对困难是非常重要的，这启示我们要珍惜那些能够与我们携手前行的朋友；“交友投分，切磨箴规”强调了友谊需要精心呵护，真正的友谊不是随意而来的，需要我们用心去经营，彼此真诚相待，互相指出不足并共同进步；故②④符合题意；①：“交友第一原则是能否帮我”这种想法是错误且功利的，真正的友谊不应建立在这种利益交换的基础上；故①错误；③：“君子之交淡如水”，但不能认为朋友关心是理所应当的，我们也需要对朋友付出关心和爱护，友谊是相互的；故③错误；故本题选D。
7．（2024·山东菏泽·中考真题）某学校法治副校长在给同学们作报告时，介绍了如下一则案例：
初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。
该案例给我们的启示有（ ）
①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景
②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达
③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规
④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查网络交往要注意的问题、建立友谊的方法、友谊的特质。
③④：题文中的小新同学因为向网友透露了自己的住址也联系方式，因而不断受到骚扰，严重影响了自己的学习和生活，这一案例警示我们虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，我们一定要有自我保护意识，对自己的个人信息要注意保密。网上交往具有虚拟性特点，需要我们理性辨别、慎重选择，同时也要遵守法律法规。故③④符合题意；①：友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景等外在因素，题文中未体现这一观点，故①不符合题意；
②：建立友谊需要我们敞开心扉、开放自己、主动表达，但题文说明的是网上交往要提高自我保护意识，故②不符合题意；故本题选D。
8．（2024·吉林长春·中考真题）小春在朋友遇到困难的时候，总能伸出援手，以行动向朋友表达支持。这表明呵护友谊需要（ ）
A．用心关怀对方 B．恰当处理冲突
C．学会尊重他人 D．正确对待伤害
【答案】A
【详解】本题呵护友谊的方法。
A：分析题文，朋友遇到困难时，小春能够伸出援手，用实际行动表达支持，这体现的正是对朋友的用心关怀；这种用心关怀能够让朋友感受到温暖和支持，增强彼此之间的信任和情谊，使得友谊更加深厚和牢固；故A符合题意；BCD：都不能在题干材料中体现出来；故BCD不符合题意；故本题选A。
9.（2024·湖南长沙·中考真题）【结伴同行友谊常青】
翻开朋友圈，我们一起回忆友谊时光。
七年级开学后，一次聊天，我们发现彼此有相似的经历。后来，我们经常在一起写作业、分享美食，偶尔有争吵，但事后都能和解。在我不开心的时候，你默默陪伴我：我做错事；你一边批评我一边帮我；你常常“损”我，但不允许别人说我不好……
运用所学知识，请你说说怎样让友谊之树常青。
【答案】①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。③需要学会正确处理冲突。④需要学会正确对待交友中受到的伤害。
10.（2024·江苏常州·中考真题）八年级同学小常在网上认识了一位朋友。经过一段时间的交往，网友问小常要真实的姓名、照片、电话。他很纠结，如图是他的思考。
小常的思考对青少年网络交友有何启示？
【答案】①增强自我保护意识。在网络交往中，不要轻易向网友透露个人的真实姓名、照片、电话等敏感信息。因为网络具有虚拟性和不确定性，我们无法完全了解对方的真实意图和背景。
②慎重对待网友的要求。像小常面临的这种情况，要谨慎权衡利弊。不能仅仅为了增进友谊就盲目地提供个人隐私信息，避免给自己带来潜在的风险和危害。
③明确网络交友的界限。要认识到网络交友与现实交友存在差异，不能将网络中的关系等同于现实中的亲密关系。
④保持理性和冷静。不被网友的要求所左右，不冲动地做出决定，要充分考虑可能的后果。

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