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(共28张PPT)
专题十 遵守社会规则
内容要求 核心素养 考点 考情分析
1.遵守基本的社交礼仪，恪守诚信，理性维护社会公德。维护公共秩序，做文明的社会成员 2.弘扬中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念 1.道德修养 遵守基本的社交礼仪，理性维护社会公德；理解诚信是做人的基本要求，做到言行一致；团结同学，宽容友爱；维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员。 社会生活离不开规则（维护秩序、遵守规则） 近五年山东中考中对尊重他人、以礼待人的考查比较少，社会规则和诚实守信经常进入命题视野，是高频考点。预测可能联系学生生活情境、相关社会热点、道德模范人物事迹，多以选择题及生活辨析题的形式呈现，关联考点多公民权利、守护生命、责任意识、亲社会行为等。
社会生活讲道德（尊重他人、以礼待人、诚实守信）
内容要求 核心素养 考点 考情分析
1.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式 2.认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型； 认识未成年人违法犯罪行力的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为 2.法治观念： 了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用；认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，主动预防未成年人犯罪。 做守法的公民（法不可违 预防犯罪 善用法律） 本考点是历年中考的考试重点之一，题型多样。多联系青少年沉迷网络、维权事件、官员腐败落马、校园欺凌事件等社会热点进行命题，关联不良诱惑、不良行为、违法犯罪等考点
走进社会生活
社会生活讲道德
尊重他人：含义、重要性、做法
诚实守信：含义、重要性、做法
文明有礼：含义、表现、重要性、做法
做守法的
公民
法不可为
预防犯罪
违法的含义、分类、法律责任
怎样做到遵章守法
犯罪的含义、基本特征、刑罚
加强自我防范，预防犯罪
社会生活离不开规则
社会秩序：含义、种类、重要性
社会规则：含义、分类、作用、与自由的关系、做法
善用法律
维护合法权益的方式和途径
有勇有谋的应对违法犯罪原因、做法
1.社会生活需要良好的社会秩序，社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。
2.社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。
3.遵守社会规则需要他律和自律；需要我们发自内心地敬畏规则；坚定维护规则，积极改进规则。
4. 规则不是一成不变的。
5.尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
6.尊重他人需要积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人。
7.文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，体现国家形象。
8.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。
9.诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。
10.践行诚信需要我们树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。
11.当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
12.根据违反法律的类别，违法行为分为：民事违法行为，行政违法行为，刑事违法行为。
13.犯罪的三个基本特征：严重社会危害性，刑事违法性，应受刑罚处罚性。
14.任何违法行为都要承担相应的法律责任。法律责任可以分为：民事责任、行政制裁、刑罚处罚。
15.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，法不可违。
①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。
形成：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
种类：道德、法律、纪律
1.为什么说社会生活需要秩序？（社会秩序的重要性）
2.社会规则的形成及种类
3.社会规则的作用/社会规则与社会秩序的关系/怎样维护社会秩序？★★★
①社会规则明确社会秩序的内容。
②社会规则保障社会秩序的实现。
4.自由与规则的关系？P27-28
①自由与规则不可分。
②社会规则划定了自由的边界。自由受社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人都不越过自由的边界，促进社会有序进行。
5.怎样做到自觉遵守规则？
①遵守社会规则需要他律和自律。
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。
6.为什么要尊重他人？
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
7.怎样尊重他人？★★★
①积极关注、重视他人。需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注。
②平等对待他人。我们要发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。
③学会换位思考。我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，理解他人，包容他人。
④学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚的欣赏和赞美他人。
★8.为什么要文明有礼(文明有礼的重要性)？★★★
①文明有礼是一个人立身处世的前提。
②文明有礼促进社会和谐，是沟通人与人之间情感的桥梁。
③文明有礼体现国家形象。
★9.怎样做文明有礼的人？
①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
④我们要从小事做起，从细节做起，要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
10.诚实守信的重要性？/为什么要诚实守信？
①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是中华民族的传统美德，
诚信也是一项民法原则。
②诚信是一个人安身立命之本。
③诚信是企业的无形资产。
④诚信促进社会文明、国家兴旺。
①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。
④我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会风尚。
⑤提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
①法律作为一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。（指引作用）
②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（评价作用）
③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（强制作用）
11.如何践行诚信？
12.法律的作用？
违法行为的比较 一般违法行为 犯罪
民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为
区别 触犯的 法律不同
社会危害 程度不同
承担的法律责任不同
典型表现
联系
违反了民事法律法规
如：民法典
对社会的危害相对轻微
具有严重的社会危害性
欠债不还、合同纠纷、 民事权利（人身权、财产权）
违反了行政法律法规
如：治安管理处罚法
违反了刑事法律法规
——刑法
承担民事责任
受到行政制裁
受到刑罚处罚
扰乱社会治安（谎报险情、交通违规、殴打他人）
①一般违法行为与犯罪只有违法程度的区别，其本质是相同的，都是具有社会危害性的违法行为，都应承担相应的法律责任。②二者之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，如果不及时改正，任其发展下去就有可能导致犯罪。
故意杀人、拦路抢劫
★判断违法行为的方法
1、一看违反的法律类别（行政法、民事法、刑法）
2、二看违法行为的危害（轻或重）
3、三看危害的对象是谁
4、四看违法者的被处罚结果
（1）行政违法行为：拘留、罚款、开除、记过
（2）民事违法行为：赔偿、赔礼道歉
（3）刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。
含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
犯罪的基本特征：
①严重社会危害性（最本质特征）；②刑事违法性（法律标志）；③应受刑罚处罚性（必然法律后果）。
刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适试用的最严厉的强制性法律制裁方法。
根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。
主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；
附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
13.犯罪的含义及三个基本特征：p53
14.什么是刑罚，刑罚分为哪几类 p54
Tips：主刑只能单独使用，对同一犯罪分子只能判处一种主刑附加刑可以同时使用既能独立适用，也能附加适用。
15.如何加强自我防范，预防犯罪？
①认清犯罪危害，远离犯罪。
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
③我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
16.遇到侵害，怎样依法求助？
①要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等）
③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。）
④如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，我们要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
17.诉讼的特点：
是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
18.青少年如何与违法犯罪作斗争？
①在面对违法行为时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪行为作斗争。
②及时拨打110报警电话；与违法犯罪分子巧妙周旋
（2024·湖北·中考真题）1．目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ）
①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的
③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查自觉遵守规则。①④：分析题文可知，复兴号列车设置静音车厢并规定旅客的行为规范，表明井然有序的社会生活离不开规则保障；旅客在享受“静音福利”的同时也应遵守相关规则，这说明我们需要发自内心地敬畏和遵守规则，故①④说法正确；②：材料未提及规则是如何形成的，故②不符合题意；③：违反社会规则不一定都受到法律制裁，只有违反法律这种规则才会受到法律制裁，故③说法错误；故本题选B。
（2024·江苏盐城·中考真题）2．盐城市某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动车入楼消防安全宣传活动，宣讲相关法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该小区居民，你应该（ ）
A．积极参与宪法修订 B．合理规划出行路线
C．自觉遵守法律规范 D．尊重他人停车行为
【答案】C
【详解】本题考查自觉遵守规则。C：分析题文可知，作为小区居民，应该自觉遵守法律规范，配合街道组织的禁止电动车入楼的相关规定，确保高层住宅安全，故C正确；A：宪法修订是国家层面的事情，居民一般不能直接参与，故A错误；B：合理规划出行路线与禁止电动车入楼的活动主旨关联不大，故B错误；D：题干强调的是自身要遵守规定，而不是尊重他人停车行为，故D错误；故本题选C。
（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）3.近年来，人们随着生活水平的提高，旅游热情持续升温。让文明与美景一路相携相伴，是每名游客应该展现出来的文明素养。下列行为符合这一观点的是（ ）
A．拍照打卡，攀爬文物 B．主动礼让，用语文明
C．穿着舒适，不修边幅 D．插队购票，乘车霸座
【答案】B
【详解】本题考查文明有礼。B：结合所学知识可知，主动礼让、用语文明展现了良好的道德修养和文明素质，有助于营造和谐、有序的旅游环境，故B符合题意；A：拍照打卡攀爬文物是对文物的破坏，是不文明的行为，故A说法错误；C：穿着舒适但不修边幅可能会影响个人形象和公共环境的美观，不符合文明素养的要求，故C说法错误；D：插队购票、乘车霸座是不遵守公共秩序、缺乏文明素养的表现，故D说法错误；故本题选B。
【答案】A
【详解】本题考查社会规则维护社会秩序。A：分析题文，题干的这些标志分别涉及到电动自行车使用、过马路和高空抛物等方面的规定，它们提示我们维护秩序靠规则；故A符合题意；B：规则划定自由的边界，而不是自由划定规则的边界；故B错误；C：“规则一经制定就不能改变”错误，规则会根据实际情况的变化和发展进行调整和完善；故C错误；D：“建立规则的目的在于限制自由”错误，建立规则的目的不是限制自由，而是保障每个人的自由，促进社会有序运行；故D错误；故本题选A。
4.（2024·天津·中考真题）生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ）
A．维护秩序靠规则 B．自由划定规则的边界
C．规则一经制定就不能改变 D．建立规则的目的在于限制自由
【答案】D
【详解】本题考查自觉遵守规则、尊重他人。②：“将手机调至静音、不大声喧哗或窃窃私语、不随意走动、不在剧场内饮食”等提示，是观演场所的规则，观众自觉遵守这些规则，有利于维护良好的观演秩序，故②符合题意；④：文明观演的温馨提示中，“将手机调至静音、不大声喧哗或窃窃私语、不随意走动”的规定，有利于观众约束自己的行为，不打扰他人观赛，体现了尊重他人，故④符合题意；
①③：题文中未体现诚实守信、助人为乐的道德品质，故①③不符合题意；故本题选D。
5.（2024·河北·中考真题）日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是（ ）
文明观演温馨提示
◇将手机调至静音。
◇不大声喧哗或窃窃私语。
◇不要随意走动。
◇请勿在剧场内饮食。
①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】本题考查学会学习、行己有耻、尊重他人、诚实守信。③④：分析题文，“敬人者，人恒敬之”意思是尊敬别人的人，别人也会永远尊敬他，这体现了尊重是相互的，我们要学会尊重他人；“人而无信，不知其可也”强调人如果没有信用，不知道他还能做什么，这告诉我们要诚实守信，做到言而有信，故③④符合题意；①：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调的是要合作学习，多与朋友交流，而不是学会独立思考，故①错误；②：“羞恶之心，义之端也”说的是有羞耻憎恶的心，是义的开端，行己有耻强调要有知耻之心，但知耻并不意味着就不会犯错，故②错误；故本题选D。
6.（2024·山东济宁·中考真题）下列对古语名句解读正确的是（ ）
序号 古语 解读
① 独学而无友，则孤陋而寡闻 学会学习，学会独立思考
② 羞恶之心，义之端也 行己有耻，知耻就不会犯错
③ 敬人者，人恒敬之 尊重是相互的，学会尊重他人
④ 人而无信，不知其可也 诚实守信，做到言而有信
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7.（2024·北京·中考真题）交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。
◇道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为。
◇车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。
交通警察的宣讲让我们认识到（ ）
①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法
②上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任
③要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查敬畏生命、树立法治意识。
③④：驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为；如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险；体现了安全驾驶的重要性；让我们认识到要珍爱生命，增强道路交通安全意识，要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为，故③④说法正确；①：社会成员没有执法权，行政机关才有执法权，故①说法错误；②：题干中的行为如果造成严重后果的话，可能是犯罪，一般违法行为不需要承担刑事责任，故②说法错误；故本题选D。
（2024·四川成都·中考真题）8．一分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款……这些“信用福利”，是某村全面建设中的突出亮点。近年来，该村推行“信用一点通”APP，鼓励村民诚实做人、诚信做事，积累信用评分，提升信用等级，让等级和积分带来红利。可见，这一做法有利于（ ）
①弘扬诚实守信传统美德 ②彻底根除村民失信行为
③形成知信守信社会风气 ④为乡村振兴注入新活力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查对诚信的理解。①③④：分析题文，推行“信用一点通”APP来鼓励人们诚实做人、诚信做事，让信用等级和积分带来红利；这一做法有利于弘扬诚实守信的传统美德，形成知信守信的社会风气，同时也能为乡村振兴注入新活力；故①③④符合题意；②：“彻底根除村民失信行为”说法过于绝对，失信行为的治理是一个长期的过程，不可能通过这一个举措就彻底根除；故②错误；故本题选C。
9.（2024·湖北武汉·中考真题）学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。对此，下列分析正确的是（ ）
①该判决依据的法律是刑法 ②冯某的行为是严重违法行为
③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚 ④刑事违法性是犯罪的最本质特征
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查犯罪的定义及基本特征。
①②：依据教材知识，根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。从题文中“诈骗罪、有期徒刑、罚金”等语句中可知，冯某的行为是犯罪行为，即严重违法行为，判决依据应是刑法，故①②符合题意；③：罚金属于附加刑，不是行政处罚，故③说法错误；④：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，故④说法错误；故本题选A。
（2024·福建·中考真题）10.中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽的行为值得我们学习的是（ ）
A．自己遭遇侵害时学会依法求助
B．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为
C．敢于并善于同违法犯罪作斗争
D．杜绝不良行为，预防违法犯罪
【答案】C
【详解】本题考查敢于并善于同违法犯罪作斗争。
C：分析题文，小闽发现邻居行迹神秘，怀疑他们在实施违法行为后拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供重要线索，这体现了小闽敢于并善于同违法犯罪作斗争，故C符合题意；A：材料中小闽并非自己遭遇侵害，而是发现他人可能的违法行为，故A不符合题意；B：公民个人没有制裁违法犯罪行为的权力，制裁违法犯罪是国家机关的职责，故B错误；D：材料中未体现小闽杜绝不良行为和预防违法犯罪的相关内容，故D不符合题意；故本题选C。
11.（2024·吉林长春·中考真题）阅读材料，完成下列要求。
为充分发挥诚信典型的示范带动作用，大力弘扬诚信文化，积极推进诚信建设，我国已连续多次开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。对此小吉发表了看法：
(1)你赞成小吉的看法吗？请运用所学知识说明理由。
(2)践行诚信，从我做起。请列举两项中学生在日常生活中的诚信行为。
【答案】(1)我赞成小吉的看法。
①“人无信不立”，诚信是一个人的安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。
②“国无信则衰”，诚信促进社会文明、国家兴旺。国与国之间的交往也需要诚信，提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
(2)①考试时独立完成，不抄袭作弊。②答应同学的事情，努力做到，不失信于人。

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