资源简介

第一课：主题---希腊神话
教学目标：本课旨在让学生了解有关希腊神话中的人物及一些故事情节，让学生拓展眼界，了解西方神话也是了解西方人思维方式的重要途径。而且，神话故事最能引起学生学习的兴趣。读故事学习英语也是培养语感最快捷的方式。
教学重点：希腊神话（Greek mythology）即一切有关古希腊人的神、英雄、自然和宇宙历史的神话。主要天神有宙斯（Zeus）、赫拉、阿波罗、雅典娜（Athena）等。希腊神话是原始氏族社会的精神产物，欧洲最早的文学形式。大约产生于公元前8世纪，它在希腊原始初民长期口头相传并借鉴了流传到希腊的其他各国的神话的基础上形成基本规模，后来在《荷马史诗》和赫西俄德的《神谱》及古希腊的诗歌、戏剧、历史、哲学等著作中记录下来，后人将它们整理成现在的古希腊神话故事，分为神的故事和英雄传说两部分。
教学步骤：
教师自我介绍，阐明趣味英语选修课的目的，而后让学生进行自由组队，每队大约4-6人，用于之后完成小组任务，讨论并发表观点。
说明本节课的教学主题，教师了解学生们对希腊神话的了解情况，并做补充说明。而后简要介绍了解希腊神话对英语学习的帮助。
对希腊神话中的主要人物及其身份和故事情节进行简单介绍。
对希腊神话中的主要人物及其身份和故事情节进行简单介绍。主要有宙斯，赫拉，阿波罗，海神，冥神等。
介绍一部经典影片《诸神之怒》：一场权利之争在人类与国王、国王与诸神之间展开。然而仅仅诸神之间的战争就足以摧毁整个人类世界。生为神明，却被当做人类抚养的珀尔修斯（萨姆·沃辛顿饰演），眼睁睁地看着从地狱而来的冥王哈迪斯（拉尔夫·费因斯饰演）夺走亲人的性命，却无能为力。失去亲人后的珀尔修斯一无所有，自告奋勇去完成一项危险的任务，在哈迪斯获得宙斯的力量之前打败他，否则整个人类世界都会变成地狱。珀尔修斯带领着一群勇士，踏上了这段前往冥界禁地的危险征途。其中有经验丰富的战士卓拉古，正是他鼓励叛逆的珀尔修斯善用自己身上的神力。一路上珀尔修斯要斩妖除魔，还要面对各种可怕的猛兽。他只有正视自己神族出身的事实才能取得胜利，改变天意并创造自己的命运
课后作业：以小组为单位课后查找一篇神话故事，并在下节课上进行小组展示，要求每组展示时间不超过5分钟，旁白脱稿，其他小组成员进行恰当得表演。
课后反思：学生课前对希腊神话的了解不多，导致上课中对希腊神话中出现的角色很混乱。刚了解了一个人物，讲解下一个人物时对人名接受无力，容易忘掉。因此，人物关系图可以一开始就给出。以便学生清晰地了解。
第二课
教学目标：培养学生口语表达能力及合作能力，在小组表演的过程中增强学习兴趣及自信心。
教学难点：鼓励学生勇于表演，并对学生们的口语进行点评指正。学生能明白自己的不足并作出改正。
教学步骤：
请各个小组上台，并对所要讲述的故事进行简单介绍，而后由一人或两人担当故事旁白，其他人在旁配合表演，力求生动有趣。
每个小组表演完毕后由小组组长先进行自评，而后其他小组成员进行点评，指出优点及缺点。
教师点评，指出口语，表演，配合默契等方面的优缺点。
课后反思：学生本身对外国神话不是很了解，口语也还不过关的情况下，本节课的表演进行的有些困难。可以加以简化，比如，用英语做旁白变为汉语旁白。点评时可以更加侧重于小组配合而非口语。
第三课：主题--励志
教学目标：高中生在人生还有学习上缺乏奋斗目标，甚至并没有热情。本节课想要通过这部电影引导学生认识到Gump作为一个智商只有75的弱智儿童，都能够到达最终的功成名就，还拥有一个漂亮的孩子，我们作为一个正常更没有理由不满足现今所拥有的一切，珍惜当下，努力奋斗。
教学重点：了解阿甘的生活经历及人物性格，it is a simple man with an IQ of 75，struggling with the destiny。
教学步骤：
介绍影片背景：美国婴儿潮是由Baby boom(婴儿潮)翻译而来，特指美国第二次世界大战后的"4664"现象:从1946年至1964年，这18年间婴儿潮人口高达7600万人，这个人群被通称为"婴儿潮一代"。以及影片中涉及到的这段时期美国一些重大事件：
（1）3K党的创建
（2）猫王的舞蹈
（3）肯尼迪总统及小肯尼迪遇刺，以及受到肯尼迪接见时在洗手间里看到梦露的照片，透露了肯尼迪与梦露的私情关系
（4）黑人入学
（5）越南战争
（6）尼克松水门事件
（7）创建著名的巴布*甘虾业公司
（8）参股苹果公司
（9）跑步时激发了一位T恤销售者设计出后来广泛使用的黄色娃娃脸图形
（10）跑完全美
（11）中美乒乓外交
（12）全美明星橄榄队受到总统接见
2.阿甘正传片段鉴赏
课后反思：电影中出现的美国历史事件太多，不能一一作出介绍。因教师自身知识的局限性，在对其中历史事件进行介绍时，并不详尽甚至一知半解。在往后的教学中，会拓展更各方面的知识面。
第四课：主题--经典电影罗马假日Roman Holiday
教学目的：了解外国经典影片及学会影片鉴赏。
教学步骤：
1.介绍影片背景：这是一部历久不衰的轻喜剧爱情故事片。某国王室的安妮公主（奥黛丽·赫本 饰演）到罗马去访问，国务烦身，但她又厌倦繁文缛节。一天晚上，身心俱疲的她偷偷来到民间欣赏夜景，巧遇报社记者乔（格利高里·派克 饰演）。二人把手同游，相当快乐。公主更是到乔的家中作客并在那过夜。不料乔无意中发现了公主的真实身份，他决定炮制一个独家新闻，于是乔偷拍了公主的很多生活照，看到了成名的曙光。然而，在接下来与公主的相处中，乔不知不觉恋上了公主。为了保护公主的形象，乔只能忍痛抛弃功成名就的良机，将照片送予了公主。安妮公主在经历了罗马一日假期后，反而体验了自己对国家的责任，毅然返回了大使馆，为了本身的责任而果断抛弃了爱情，令人有些黯然神伤。
2.预测结局
3.分组赏析并与中国相关电影进行对比。
课后反思：教师在课前未向学生介绍西方人的爱情观。学生对国外文化无法理解。无法理解男主与女主的恋情。
第五课：英文常见姓氏
教学目的：了解英文姓氏，不会在阅读文本时因为看不懂姓氏而多做纠结。
英美人的姓氏来源大致有以下几个方面：
以社会地位作姓： King金（国王），Pope波普（教皇），Stuart斯图尔物（宫庭大臣），Prior普尔（小修道院长），Henry亨利（统治者），Georget乔治（耕作者）。
以祖先职业、出身作姓： Farmer法莫（农夫），Carter卡特（马车夫），Smith史密斯（铁匠），Trnuer特纳（车工），Cook库克（炊事员），Baker贝克（面包师），Taylor泰勒（裁缝）。
以祖先居住的地方为姓： London伦敦，Washington 华盛顿以父名作姓并缀以Son: Johnson约翰逊，Tomson汤姆森，Robinson鲁宾逊，Jameson詹姆林。以长相特点为姓： Strong斯特朗（建壮的），Little利特尔（矮小），Long朗（***个子）,Short肖特（矮子）。
以性格及品质特征为姓： Jack杰克（刚强），Frank弗兰克（自由），Mark （战神之子），Charles查尔斯（大丈夫）。
以颜色为姓： Black布莱克（黑色的），White怀特（白色），Brown布朗（棕色），Green格林（绿色）。
以鸟兽名为姓： Fox福克斯（狐狸），Cock科克（公鸡），Wolf活尔夫（狼）。以景物为姓： Hill希尔（小山），Waters沃特斯（水），Lake莱克（湖泊），Bush布什（灌木丛），Wood伍德（树木），Flower弗劳尔（花）。
英国人在很长的一段时间里只有名而没有姓。直到16世纪姓氏的使用才广泛
流行开来。英语姓氏的词源主要有：
1. 直接借用教名，如 Clinton.
2. 在教名上加上表示血统关系的词缀，如后缀-s, -son, -ing；前缀 M'-, Mc-, Mac-, Fitz- 等均表示某某之子或后代。
3. 在教名前附加表示身份的词缀，如 St.-, De-, Du=, La-, Le-.
4. 放映地名，地貌或环境特征的，如 Brook, Hill等。
5. 放映身份或职业的，如：Carter, Smith.
6. 放映个人特征的，如：Black, Longfellow.
7. 借用动植物名的，如 Bird, Rice.
8. 由双姓合并而来，如 Burne-Jones.
英语姓氏虽然出现较教名晚，但数量要多得多。常用的有：Smith, Miller, Johnson, Brown, Jones, Williams.
课后反思：姓氏太多，学生无法完全掌握了解。可选用经典姓氏作为例子，其他例子作为补充了解。之后要有相对应的课堂练习让小组练习。可设计成小组比赛的形式。
第六课：主题--爱情观 傲慢与偏见
教学目标:阅读经典小说《傲慢与偏见》（简 奥斯汀）片段
教学步骤：
1.介绍主要剧情：伊丽莎白·班纳特(凯拉·奈特莉饰)和姐姐珍·班纳特(罗莎曼德·派克 饰)、妹妹玛丽·班纳特(妲露拉·莱莉饰)、凯蒂·班纳特(凯瑞·穆丽根饰)以及丽迪亚·班纳特(吉娜·马隆 饰)这5个出身于小地主家庭的姐妹个个如花似玉。班纳特太太(布兰达·布莱斯饰)最大的人生目标就是给她的这5个女儿都找到如意的郎君。可惜天不从人愿，二女儿伊丽莎白总能找出100个不愿结婚的理由拒绝母亲。当班纳特太太听说邻近的庄园被一个富有的单身汉租下，并且会带着他那些有身份的朋友们前来消夏时，她兴奋地认定这是女儿们的福分，求婚的人眼看着就要上门了，而事情也正如她预想的那样发展开来。姐妹5人原本单调且略显平静的生活伴随着富有的单身汉达西(马修·麦克费登饰)和他的好友格莱两个年轻小伙子的到来而泛起了波澜。健康向上的格莱和富家子达西这对要好的朋友在结识了镇上班纳特家的这五朵金花之后，一段美丽而饱含傲慢与偏见的爱情故事就此展开。
伊丽莎白(凯拉·奈特莉饰)是5个姐妹中最勤勉的一个，她还是个有才智的大学生，在毕业之前她从没有考虑过谈婚论嫁。但是当她遇到英俊潇洒，玩世不恭的格莱和理智的商人达西(马修·麦克费登饰)后，她的判断力开始接受考验。因为富豪子弟达西在短暂的交往后很快便深深地爱上了美丽的伊丽莎白。并且，达西不顾门第和财富的差距，勇敢地向她求婚，但却因为伊丽莎白对他存有的误会和偏见，而遭到了无情的拒绝。伊丽莎白对他存有误会和偏见的原因是，出身富贵的达西经常表现出不可一世的傲慢，这令正直善良的伊丽莎白讨厌不已。因为达西的这种傲慢实际上是地位差异的反映，只要存在这种傲慢，他与伊丽莎白之间就不可能有共同的思想和感情，也不可能有理想的婚姻。但经过了一段时间之后，渐渐地，伊丽莎白发现并亲眼看到了同样善良的达西在为人处世和一系列所作所为上有了质的改变。特别是他过去那种骄傲自负的神态完全不见了踪影，于是伊丽莎白对他的误会和偏见也逐渐消失，一段美满的姻缘也就此最终成就。她的姐妹们也各自得到了想要的甜蜜生活。
2.阅读节选：Chapter I of Volume I
IT is a truth universally acknowledged, that a single man in possession of a good fortune must be in want of a wife.
However little known the feelings or views of such a man may be on his first entering a neighbourhood, this truth is so well fixed in the minds of the surrounding families, that he is considered as the rightful property of some one or other of their daughters.
``My dear Mr. Bennet,'' said his lady to him one day, ``have you heard that Netherfield Park is let at last ''
Mr. Bennet replied that he had not.
``But it is,'' returned she; ``for Mrs. Long has just been here, and she told me all about it.''
Mr. Bennet made no answer.
``Do not you want to know who has taken it '' cried his wife impatiently.
``You want to tell me, and I have no objection to hearing it.''
This was invitation enough.
``Why, my dear, you must know, Mrs. Long says that Netherfield is taken by a young man of large fortune from the north of England; that he came down on Monday in a chaise and four to see the place, and was so much delighted with it that he agreed with Mr. Morris immediately; that he is to take possession before Michaelmas, and some of his servants are to be in the house by the end of next week.''
``What is his name ''
``Bingley.''
``Is he married or single ''
3.分析精彩片段及语录
4.《傲慢与偏见》电影片段欣赏
5.学生讨论自己的感想并派代表发表观点
课后反思：在讲解了小说的主要内容之后，虽然降低了阅读节选的难度，但对高一的学生来说，阅读经典名著仍有很大的困难。可缩短文本内容，添加生词注解等方式减轻阅读障碍。
第七课：英文绕口令
1. Can you can a can as a canner can can a can
你能够像罐头工人一样装罐头吗？
2. I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won't wish the wish you wish to wish.
我希望梦想着你梦想中的梦想，但是如果你梦想着女巫的梦想，我就不想梦想着你梦想中的梦想。
3. I scream, you scream, we all scream for ice-cream!
我叫喊，你叫喊，我们都喊着要冰淇淋!
4. How many cookies could a good cook cook if a good cook could cook cookies A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.
如果一个好的厨师能做小甜饼，那么他能做多少小甜饼呢？一个好的厨师能做出和其它好厨师一样多的小甜饼。
5. The driver was drunk and drove the doctor's car directly into the deep ditch.
这个司机喝醉了，他把医生的车开进了一个大深沟里。
6. Whether the weather be fine or whether the weather be not.Whether the weather be cold or whether the weather be hot.We'll weather the weather whether we like it or not.
无论是晴天或是阴天。 无论是冷或是暖， 不管喜欢与否，我们都要经受风霜雨露。
7. Peter Piper picked a peck of pickled peppers. A peck of pickled peppers Peter Piper picked. If Peter Piper picked a peck of pickled peppers, Where's the peck of pickled peppers Peter Piper picked
彼德派柏捏起一撮泡菜。 彼德派柏捏起的是一撮泡菜。 那么彼德派捏起的泡菜在哪儿？
8. I thought a thought. But the thought I thought wasn't the thought I thought I thought. If the thought I thought I thought had been the thought I thought, I wouldn't have thought so much.
我有一种想法，但是我的这种想法不是我曾经想到的那种想法。如果这种想法是我曾经想到的想法，我就不会想那么多了。
9. Amid the mists and coldest frosts, With barest wrists and stoutest boasts, He thrusts his fists against the posts, And still insists he sees the ghosts.
雾蒙蒙，冰霜冻， 手腕儿空空，话儿涌， 只见他猛所拳头往柱子上砸， 直说自己把鬼碰。
10. Badmin was able to beat Bill at billiards, but Bill always beat Badmin badly at badminton.
巴德明在台球上能够打败比尔，但是打羽毛球比尔常常大败巴德明。
11. Betty beat a bit of butter to make a better butter.
贝蒂敲打一小块黄油要做一块更好的奶油面。
12. Rita repeated what Reardon recited when Reardon read the remarks.
当里尔登读评论时，丽塔重复里尔登背诵的东西。
13. Few free fruit flies fly from flames.
没有几只果蝇从火焰中飞过去。
14. Fifty-five flags freely flutter from the floating frigate.
五十五面旗子在轻轻漂浮的战舰上自由的飘扬。
15. There is no need to light a night light on a light night like tonight. for a bright night light is just like a slight light.
像今夜这样明亮的夜晚，就不需要点一盏夜灯，因为明亮的夜灯也会变得微弱。
17. A pleasant peasant keeps a pleasant pheasant and both the peasant and the pheasant are having a pleasant time together.
一位和气的农民养了一只伶俐的野鸡，而且这位和气的农民和这只伶俐的野鸡在一起度过了一段很美好的时光。
18. How many sheets could a sheet slitter slit if a sheet slitter could slit sheets
如果裁纸机能裁纸的话，一个裁纸机能裁多少张纸呢？
19. Mr. See owned a saw and Mr. Soar owned a seesaw. Now See's saw sawed Soar's seesaw before Soar saw See.
西先生有一个锯，萨先生有一个秋千。现在在萨先生看见西先生之前，西先生的锯锯断了萨先生的秋千。
20. If you're keen on stunning kites and cunning stunts, buy a cunning stunning stunt kite.
如果你非常相要好的风筝和精彩的表演，就去买一只漂亮的，灵巧的风筝吧。
21. Ted sent Fred ten hens yesterday so Fred's fresh bread is ready already.
特德昨天给弗莱德送去了十只母鸡，所以弗莱德的新鲜面包已经准备好了。
22. A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish one Friday afternoon and finally he found out a big fissure in his fishing net.
一个名叫费希尔的芬兰渔民在一个星期五的下午未能捕捉到任何鱼，结果他民现他的渔网上有一个大裂口。
23. Franc's father is frying French fries for his five fire-fighter friends after they finished a fire-fighting in a factory.
在结束对一家工厂的灭火战斗以后，弗兰克的父亲在为他的五个消防队员朋友炸制法式土豆(炸薯条)
第八课：英文常见聊天缩写
教学目的：
1.学会认写英国人的聊天缩写，提高口语交际能力。
2.通过简单易懂的英文缩写，提高学生学习英语的乐趣。
教学步骤：
给学生展示一张外国人聊天截图，内含许多的英文聊天缩写。
让学生试着翻译。
一起学习英国人的常见聊天缩写：
at=@ and=& though=tho two,too,to=2 for=4 see=c
before=b4 because=coz going to=gonna are=r
pictures=pics/pix please=plz girlfriend=g/f
yes=yep thanks=thanx people=ppl about=abt
am not=ain't password=p/w example=e.g. with=w/
without=w/o want to=wanna your=ur see you=c ui see=i c bye for now=bfn away from
keyboard=afk just kidding=jk keep in touch=kitin my opinion=IMO see you=c ya mee too=m 2
oh my god=omg what's up=sup by the way=BTW
what the hell=WTH for you information=FYI
as soon as possible=ASAP
以上是外国人网聊时会用到的火星语
让小组试用缩写进行网络交流。
课后反思：教师本身了解不多，导致部分英文聊天用于不会表达。要提高自身专业水平。
第九课：英文笑话
I Wasn't Asleep
When a group of women got on the car, every seat was already occupied. The conductor noticed a man who seemed to be asleep, and fearing he might miss his stop, he nudged him and said: "Wake up, sir!"
"I wasn't asleep," the man answered.
"Not asleep But you had your eyes closed."
"I know. I just hate to look at ladies standing up beside me in a crowded car."
我没有睡着
当一群妇女上车之后，车上的座位全都被占满了。售票员注意到一名男子好象是睡着了，他担心这个人会坐过站，就用肘轻轻地碰了碰他，说：“先生，醒醒！”
“我没有睡着。”那个男人回答。
“没睡着？可是你眼睛都闭上了呀？”
“我知道，我只是不愿意看到在拥挤的车上有女士站在我身边而已。”
The poor husband
"You can't imagine how difficult it is for me to deal with my wife," the man complained to his friend. "She asks me a question, then answers it herself, and after that she explained to me for half an hour why my answer is wrong.
可怜的丈夫
“你根本无法想象和我妻子打交道是多么的难，”一个男人对他的朋友诉苦说，“她问我一个问题，然后自己回答了，过后又花半个小时跟我解释为什么我的答案是错的。”Where is the father
Two brothers were looking at some beautiful paintings.
"Look," said the elder brother. "How nice these paintings are!"
"Yes," said the younger, "but in all these paintings there is only the mother and the children. Where is the father "
The elder brother thought for a moment and then explained, "Obviously he was painting the pictures."
父亲在哪儿？
兄弟俩在看一些漂亮的油画。
“看，”哥哥说，“这些画多漂亮呀！”
“是啊，”弟弟说道，“可是在所有这些画中，只有妈妈和孩子。那爸爸去哪儿了呢？”
哥哥想了会儿，然后解释道：“很明显，他当时正在画这些画呗。”
Does the dog know the proverb, too
The little boy did not like the look of the barking dog.
"It's all right," said a gentleman, "don't be afraid. Don't you know the proverb: Barking dogs don't bite "
"Ah, yes," answered the little boy. "I know the proverb, but does the dog know the proverb, too "
狗也知道这个谚语吗？
一个小男孩非常不喜欢狗狂叫的样子。
“没有关系，”一位先生说，“不用害怕，你知道这条谚语吗：‘吠狗不咬人。’”
“啊，我是知道，可是狗也知道吗？”
一 Can we have our teacher back？
Once a superintendent of schools was visiting a three-room school. One room was very noisy, so the man grabbed a tall boy who had been standing up talking. He took the boy into another room and stood him in the corner. Five minutes later, a smalll boy came out of the first room and said, "When can we have our teacher back "
能让我们的老师回去吗？
有一次，一位督学去视察一个只有三间教室的学校。一间教室非常吵闹，因此督学抓住其中一个正在站着说话的人，把他带进另一间教室，并让他站在墙角。五分钟以后，一个小男孩从第一间教室走进来，问道，“您什么时候能让我们的老师回去呢？”
二 Who's More Polite
A fat man and a skinny man were arguing about who was the more polite. The skinny man said he was more polite because he always tipped his hat to ladies. But the fat man knew he was more courteous because, whenever he got up and offered his seat, two ladies could sit down.
谁更有礼貌？
一个胖子和一个瘦子在争论谁更有礼貌。瘦子说他更有礼貌，因为他经常对女士摘帽示意。但是胖子认为他更有风度，因为无论什么时候他在车上给别人让座时，总有两位女士能坐下。
三 Expensive Price
Dentist: I'm sorry, madam, but I'll have to charge you twenty-five dollars for pulling your son's tooth.
Mother: Twenty-five dollars! But I thought you only charged five dollars for an extraction.
Dentist: I usually do. But your son yelled so loud, he scared four other patients out of the office.
昂贵的代价
牙科医生：对不起，夫人，为给您的儿子拔牙，我得收二十五美元。
母亲：二十五美元！可是我知道您拔一颗牙只要五美元呀？
牙科医生：是的。但是您儿子这么大声地叫唤，他都吓跑四位病人了
课后反思：可让学生课前准备，之后小组进行表演，适当修改笑话增加笑点。锻炼学生的创造能力及表现能力。

第十课：英文常见公共场合标示
教学目标：
第十一课：英语俚语
1. it's high stakes生死关头
2. it's long time coming.说某人或事情等了很久才来
3. untill your heart's content 直到你满意为止
4. what do you do for a living 你作什么工作
5. there's no point in doing it做此事实无必要
6. college material 上大学的料
7. what you don't know won't hurt you 你不知道就不会伤害你
8. I've told you to hold my phone我已告诉你我不接任何电话
9. I can drop a good word for you 我可为你说句好话
10. I am just a little on edge我只是有点紧张
11. smart move 聪明之举
12. she always stands me up 她总是放我鸽子
13. cut somebody some slack放某人一马
14. HE is very clockwork 他很守时
15. he will never let us dowm他从不让我们失望
16. play one's part 尽某人的本分
17. put yourself in someone's shoes站在别人的角度去想一想
18. Thanks ,you are sweet谢谢，你人真好
19. HOP IN/HOP OUT一种上下某种交通工具非常酷，迅速的动作，比如从窗而入
20. have it with sb/sth手够了某人、事eg.i really have it with tom

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