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东辽县2024一2025学年度第一学期期末质量监测
七年级语文
一、积累与运用(18分)（第1、2、3题每题2分，第4题5分，第5题每空1分)
1.下列加点字的注音全部正确的一项是(
A.衙门(yá)
蜕变(tui)
殉职(xùn)
咄咄逼人(duo)
B.徜徉(chang)
倜傥(tǎng)
热忱(zhěn)
随声附和(he)
C.雕镂(1u)
侍弄(si)
惩戒(cheng)
拈轻怕重(nian)
D.缄默(jian)
抖擞(sǒu)
着落(zhu6)
人迹罕至(hǎn)
2.下列词语中书写有误的一项(
A.浩渺
雾霭喧嚷
目空一切
B.惬意
提防贮蓄
为富不仁
C.邋過决别和蔼
喜出望外
D.酝酿云霄捷报
茫然无措
3.下列句子中词语运用不恰当的一项是(
A.节日的集市上，人声鼎沸，热闹非常。
B.经过连日的雨雪天气，原本人来人往的街道变得冷冷清清、人迹罕至。
C.学习上，我们要有精益求精的精神，不断探索更深入的知识领域。
D.校园暴力事件骇人听闻，我们必须采取有效措施杜绝校园暴力。
4.阅读语段，按要求完成下面的题目。（每空1分）
①年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的动脑筋极力恩索而不可得，
但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。
②小时候，我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚
上看到，一天少说看到三四次，克百看不厌。有时凝视久了，自己也仿佛进入画中，“徜
祥于山水之间”，甚得其乐。入了神，自然乐在其中。家里有一部《评注图像水浒传》，
一打开，就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻，水泊烟波浩渺，水面有无边无际的
芦苇，山上有一排排大房子这一切，在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一
带。那时速《水浒传》会不知不觉把焦山一带风景当做梁山洎背景我似平具睹何涛
黄安率领的官军在茫荒荡荡的焦山下在点盖水港中志投无路狼狈逃窜的婧景犹恕
身历其境，真是津津有味。以后年龄增长也曾重读《水浒传》虽然理解比小时侯深
入但是形象却不如那时鲜明。后来才懂得，这就是形象思维的作用，生动的形象可以
形成深刻的记忆。
(1)文段选自《往事依依》，其中“依依”是指()。
A柔弱，随风摇摆
B.留恋，萦绕胸怀
(2)①段画横线的内容可以用成语
替换。
(3)选段②描写了
和
两件事。
(4)画波浪线的语段，将儿时与成年后的阅读体验进行
突出了形象思维的
重要性。
七年级语文第1页（共6页）

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