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(共53张PPT)
第一单元面对成长中的新问题
第3课主动拒绝烟酒与毒品
(第1课时)
吸烟危及健康
吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁。
全世界每年因吸烟所引起的死亡人数达300万人，占全年 死亡人数的5%;世界上每10秒就有1人因吸烟而丧命；我国15 方以上男性吸烟率平均为61%.
这反映了一些什么社会现象
通过本课学习，同学们至少要达
到以下目标：
知道吸烟、喝酒等不良生活方式 的危害。
活动一：吸烟现象我调查
小调查：
请你向家人询问了解他们的状况，并完成下列调查表。
◆你的家人中有人吸烟/喝酒吗
◆你有多少家人吸/喝酒
◆他们是从什么时候开始吸烟/喝酒的
◆他们是因为什么原因开始吸烟/喝酒的 &吸烟/喝酒对他们的身 心健康造成了什么影响
活动一：吸烟现象我调查
小数据：
中国吸烟喝酒的人数统计。
爷爷的悔恨
“咳!咳! …. ”隔壁房间又传来爷爷一阵急促的咳嗽和喘息声。我赶忙去 帮他捶背。爷爷叹了口气说：“后悔也来不及了!这烟把我害苦了!”原来，13 岁那年，爷爷的学习和生活遇到了很大的困难。一位同村的好友，见他烦恼， 就给他烟抽，并对他说：“抽了烟，所有的烦恼都会烟消云散。”最初，爷爷不 想抽，后来经不住这位好友相劝，开始抽烟解闷。在那段日子里，他整日与那 位朋友和烟为伴。
几十年的烟瘾使爷爷的身体越来越差。他的牙齿全黄了，肺炎、冠心病等 接踵而来。
活动一：吸烟现象我调查
阅读角
爷爷因什么而悔恨
不已 你知道吸烟、喝 酒有哪些危害吗
活动一：吸烟现象我调查
活动一：吸烟现象我调查
小组合作：
查阅资料了解了一下吸烟的危害。请你与小组同学
进行合作，搜集更多的资料，详细了解一下吸烟和喝酒的危害，
并把搜集到的结果分享给大家。
小组展示：
(1)图说危害、数说危害。
(2)相关链接、小提示。
活动二：吸烟危害我来说
总结归纳：
(1)吸烟有害健康：吸烟的危害。
(2)喝酒有害健康：喝酒的危害。
活动二：吸烟危害我来说
活动三：危害行为我拒绝
通过各个小组的展示，你现在对烟酒的危害有什么新的认识
烟酒有害健康，我们要远离烟酒。
活动三：危害行为我拒绝
会引起三大危害
未成年人饮酒
造成社会危害
错误的认识
全家聚会，大人和孩子一起喝 酒能活跃氛围，还能促进血液循环
只要是在家里吸烟就没关系。
吸烟能忘记烦恼，结交新朋友， 拉近与人的距离，产生灵感。
说服的理由
过多饮酒会导致情绪失控，引 发矛盾冲突。酒驾会引发交通事故。
二手烟会危害家人的健康。
青少年吸烟、喝酒会促成不良 交友，影响身体发育。
活动三：危害行为我拒绝
活动三：危害行为我拒绝
认知矫正大讨论：在日常生活中，人们还对烟酒存在若哪些
错误的认识呢 让我们一些来分析一下这些错误的认识，并进行
矫正和说服吧!
随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到
烟酒的诱惑。当今社会，沾染烟酒的青少年比重
仍在增加。我们只有认清烟酒的危害，主动拒绝，
学会自我保护，我们才能健康地成长。
吸烟、喝酒的危害： 吸烟、喝酒不仅直接危害青少
年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。
未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力
功能的损伤；喝酒会导致大脑功能发生变化，神经 发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展。酒精 会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，影响正 常饮食及营养摄入，阻碍正常的生长发育。
通过这节课的学习，你有哪些收获
第一单元面对成长中的新问题
第3课主动拒绝烟酒与毒品
(第2课时)
禁毒木偶剧，在南宁市华强路小学首演 禁毒宣传进中小学
你有参加过禁宣传活动吗 你知道为什么全
国各地每年都会开展那么多的禁毒活动吗
活动一：毒品更危险
讨论：
(1)什么是“毒品”
(2)为什么我国法律对于吸食、注射毒品有着那么严格的规定呢
(3)为什么我国那么严厉地打击吸食、注射、贩卖毒品的行为
根据《中华人民共和国刑法》
第357条规定，毒品是指鸦片、海洛 因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、
大麻、可卡因以及国家规定管制的 其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品 和精神药品。
活动一：毒品更危险
活动一：毒品更危险
毒品的危害：
(1)对个人的危害
(2)对家庭的危害
(3)对国家、社会的危害
总结：毒品更危险。
活动一：毒品更危险
危险的好奇
有一天，我发现同路回家的小赵有点奇怪。出校门的时候，他还是蔫头牵 脑的。到附近小卖部买瓶饮料后，他从口袋里拿出一颗药片泡了喝。没过多久， 他就亢奋起来，开始摇头晃脑。
我很好奇：什么药片这么神奇 他从哪里买的 为什么他很神秘地对我说 那是“提神保健品” 既然是保健品，为什么又不让我告诉别人呢
他越是神秘，我就越是好奇。带着这份好奇，我打算哪天放学时跟他要一 颗，我也泡瓶饮料试试看。
可是，上了今天这堂课，我终于明白所谓“提神保健品”就是毒品。我被 自己的好奇吓出一身冷汗，真是危险的好奇啊!我为他的行为感到担忧，必须 想办法阻止他
活动一：毒品更危险
讨论：
(1)阿辉是如何走上吸食毒品的道路的
(2)故事二中的“我”与阿辉之间的经历有何不同
(3)两则故事对你有何启示
危险的好奇心要不得!
活动一：毒品更危险
听讲解员说，一些毒贩为了牟利，就把毒 品掺杂在香烟里面，让人们在不知不觉中染上 毒瘾。当你有抽烟的不良嗜好时，就有可能遇 到危险。所以，对于隐藏的危险，我们不仅要 小心提防，更要懂得避免沾染不良嗜好。
隐藏危险
识破新型毒品的伪装
新型毒品打着“时尚”“娱乐”“刺激”的 旗号，有的甚至伪装成果汁、跳跳糖等。它们 的毒性比传统毒品更厉害，并且更容易让人成 瘾。我们一定要学会识破它们“时尚”的伪 装，认清它们害人的实质。
活动一：毒品更危险
阅读角：
奶茶包
(伪装毒品)
警方缴获的伪装毒品
思考：
毒品的危害那么大，而且还那么善于
“伪装”,我们要怎样才能避免沾染毒品呢
活动一：毒品更危险
活动二：拒绝危害有方法
面对一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地拒 绝，以摆脱困境。请结合下面情境，续写对策。
拒绝危害有方法(一):
远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高防范 意识。意识不到有危险才是最大的危险。我 们要“远离第一支烟、第一口酒、第一
次….. ”
拒绝危害有方法(二):
要远离可能对我们产生危害的地方。坚决 不去不适宜未成年人出入的场所，如酒吧、网 吧、歌厅等，这就给自己的安全增加了保障。
活动二：拒绝危害有方法
快看看!这几个容易沾染毒品的地方，你是否去过
活动二：拒绝危害有方法
法律链接
《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条
中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营 业场所等不适宜未成年人活动的场所。
营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人 活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成 年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。
活动二：拒绝危害有方法
讨论：
(1)说一说我们身边有哪些场所设置“未成年人进入”的标志。
(2)想一想，上述法律规定对我们有什么作用
拒绝诱惑，远离危险行为。
请你来完善《学会说“不”》 操作手册。
用坚定的声音说“不”
给出拒绝的理由
保证自己言行一致
●对自己的决定要有信心
●作出负责任的决定
●因为它不健康
活动二：拒绝危害有方法 学会说“不”
第一步
第二步
第三步
远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们
自己.要增强防范意识，养成良好的学 习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。
主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们 健康生活、成长的保障，也是对自己、 家庭和社会负责的表现。
同学们，生命是宝贵的，
为了我们的健康。我们一 定要拒绝诱惑，远离毒品， 从我做起，过健康的生活。
通过这节课的学习，你有哪些收获
同学们，通过本节课的学习，我们了解了毒品的危害，
那么如何让你身边的人认识到毒品的危害，远离毒品呢
宣传语、警示语、画宣传画、写倡议书…
选择自己喜欢的宣传方式，小组合作到
社区中进行毒品危害的宣传活动。
第一单元面对成长中的新问题
第3课主动拒绝烟酒与毒品
(第3课时)
通过前两节课的学习，我们了解到了烟、酒、毒品
的危害。生活中有着各种各样的危害，它们像一个个 幽灵，飘荡在我们的身边。稍不小心，就有可能落入
陷阱，所以，我们要时时提高警惕，保持清醒头脑，
拒绝危害，保护自己。引入课题。
通过本课学习，同学们要达到的目
标是知道生活中存在着各种各样的危害， 懂得远离烟酒，拒绝毒品，关键在自己。
活动一：身边的危害
展示课前搜集的我们身边的危害
珍爱生命，远离第一支烟、第一口酒、第一次毒
活动一：身边的危害
活动二：直面危害
面对身边的各种危害，我们该怎么办
(1) 放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师
也看不见。”
(2)同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。
(3)坐火车时，对面的人递给你一瓶饮料。
活动二：直面危害
当你遇到下列情况时，你会怎么办
活动二：直面危害
拒绝技巧
(1)直接拒绝：直接而坚定地表明自己的立场和想法。
(2)找寻借口：找寻一项适当的借口，以拒绝他人的要求。
(3)转移话题：引出新话题，以摆脱不正当的引诱。
(4)离开现场：找理由快速离开现场，摆脱纠缠。
活动二：直面危害
遇到一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果
断或委婉地拒绝，以摆脱困境。
学会说“不”
面对危害，我们要学会拒绝和求助。如果有
人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决
地说“不”;如果我们对事情的危险性判断不清，
就要及时寻求家长或老师的帮助。
1.《小学生日常行为规范》第二十条规定：“不吸烟、不喝
酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未 成年人不宜入内的场所。”
2.《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条
中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网 服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。
营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未 成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著 位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要 求其出示身份证件。
我们身边还有哪些场所设置“未成年人禁入”的标志。
想一想，上述法律规定对我们有什么作用
小结
远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。要增 强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵 纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是 我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和 社会负责的表现。

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