资源简介

(共28张PPT)
第一单元 少年有梦
第三课 做有梦想的少年
第2课时 学习成就梦想
学习目标
1.政治认同：知道为实现梦想而学习的要求，要在学习中自觉实现自身价值，将个人命运与国家、社会发展联系起来，认同为中华民族复兴而学习。
2.健全人格：能够正确认识学习，提升学习素养，增强在社会生活中学习的能力。
3.责任意识：知道学习的重要性，努力学习，承担起时代新人应有的责任，为了中华民族复兴而学习。
教学重点：学习的重要意义。
教学难点：学习的意义和如何进行学习。
新课导入
灵魂拷问：人为什么要学习 ？？？
可不可以摆烂？
说说学习给你带来了哪些改变，
对你实现梦想有什么帮助。
当你开心的时候，你可以说：
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
而不是只会得瑟：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！
当伤心的时候，你可以一声叹息：
“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”
而不是小拳拳捶胸口：我的心好痛！
当思念家乡时，可以说：
“举头望明月，低头思故乡。”
而不是委屈捶腿：我想回家！
当登山到顶的时候，你可以感慨：
“会当凌绝顶，一览众山小。”
而不是只会说：这山咋这么高，腿都累抽抽了！
思考：
有人说
为了挣更多的钱
有人说
为了找份好工作
有人说
为了实现梦想
有人说
为了父母亲人
有人说
为了将来的生存
学习有用吗？
1.学习的意义P19
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是报国为民的重要基础
学习是立身做人的永恒主题
是现阶段的基本任务
是我们成就梦想的重要路径
学习可以提升我们的思想品德和精神境界，
增强能力，
增长智慧，
使我们面前的世界更广阔、更精彩，
让我们拥有实现梦想的持续力量。
1.学习的意义P19
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。
凡有所学，皆成性格。
——培根《论读书》
食物塑造身体，学习塑造思想和灵魂。
新闻链接
思考并回答：张桂梅校长为什么要千辛万苦办学校？为什么要帮助那么多同龄人坚持学习？对你的中学生活有哪些启发？
“脚步无法丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地方，读书可以。当你读了很多书，你才能知道这个世界很大、人生有很多种活法、你的未来可以有很多种样子。只有你努力学习，才能掌握人生的选择权。当你见过辽阔的天空之后，再选择想要停留的地方，这才是你真正自愿的选择！”
为什么要读书？张桂梅校长告诉你！
学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
我们应学以致用、开拓进取、勇于创新， 运用所学知识帮助他人、服务社会， 为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
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（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
（2）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
（3）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
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（4）学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
1.学习的意义P19
思考：他们是在学习吗？为什么？
小胜周末去
敬老院做义工
小强利用课余时间阅读课外书籍
小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭
小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。
掌握科学文化知识
培养实践能力
自理自立能力
与人交往的能力
初中阶段的学习内容非常丰富，
既有知识的获取，
又有能力的提升、品德的培养等。
（1）学习的内容
学会学习
（2）学习的范围及表现
爬山真带劲儿！我好高兴啊！
我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！
我觉得和同学一起玩很有意思！
我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。
思考：在同一次春游学习中，同学们各收获了什么？这说明了什么？
范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点滴都是学习。
记忆 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。
理解 对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。
关联 已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情境时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。
运用 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。
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在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。
19岁的袁隆平在报大学志愿时，父亲要自己报考南京的重点大学，是希望自己能升官发财。对此，袁隆平毫无兴趣。但是在小学时期参观园艺场时，他对生气勃勃的花、草、果、木和大自然春华秋实的变化规律，产生了浓厚的兴趣。想到这些，他毅然决然地选择了报考西南农学院。毕业后，袁隆平立下誓言“作为新中国培育出的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿”。
思考：袁隆平为什么拒绝了父亲的建议，最终选择报考农学院？
袁隆平的志愿选择
学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣
“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”
我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
小明的困扰：小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟多，谁知道考试成绩在班上只排到第30名。
在交流学习方法时，小明听小王说早上看书好，他就五点起床背诵，听小李说中午学习效率高，就中午不午休做数学题，听小刘说晚上熬夜学的东西特别多，他又挑灯夜战了几天，没坚持多长时间，就病倒了,成绩也没提升反而下降了。
1.说一说是什么原因导致小明成绩一直下降的。
2.怎么样才能从根本上解决小明的烦恼呢？
“工欲善其事，必先利其器”。
合理安排时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。（不能照搬别人的）
学会学习，需要掌握科学的学习方法。
积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
学而不思则罔，思而不学则殆 。——孔子 《论语》
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 —— 华罗庚
我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 —— 列宁
关于“学习”的名言
要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。
“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”
养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。
“工欲善其事，必先利其器”。
2.怎样学会学习？P21①②③
积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习
上海市一项研究发现，在学习成绩较好的学生中有53.5%的人制订了学习计划，而学习成绩不理想的学生中只有29.5%的人能制订学习计划。研究还发现，在六年级的学生中，有48.3%的人没有制订学习计划的习惯。
资料来源：义务教育教科书（五·四学制）
《道德与法治》练习部分 六年级
今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。
启思导行
要实现梦想，哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生做？请列出自己的梦想清单。
梦想清单
2024
课堂小结
学习成就梦想
学习的意义
学会学习
永恒主题、重要基础、
基本任务、重要路径
发现并保持对学习的兴趣
掌握科学的学习方法
积极参加社会实践活动

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