资源简介

日照市日照港中学2024-2025学年九年级上学期12月月考
化学试卷
（满分：100分 时间：60分钟）
可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 S32 Mg24 Cu64 Ca40 Zn65
第I卷（选择题共45分）
一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1. 水是宝贵的自然资源。下列对水的认识错误的是
A. 明矾可用于吸附水中悬浮杂质 B. 活性炭用于自来水杀菌消毒
C. 合理施用化肥和农药，保护水体环境 D. 实施雨污分流，改善城市环境
2. 下列有关物质的性质与用途的对应关系，正确的是
A. 氮气熔点、沸点低，可用作保护气
B. 钛合金可塑性好、易于加工，可用于制造人造骨
C. 利用干冰人工降雨与二氧化碳跨临界直接制冰，它们的原理相似
D. 石墨很软，有光泽和滑腻感，可用于制作电极
3. 实验是学习化学的重要途径。如图均为初中化学探究实验。下列说法错误的是
A. 图甲验证质量守恒定律时红磷量不足，最终天平仍然保持平衡
B. 图乙电解水一段时间后，管内液面高度：a>b>c
C. 图丙反应后玻璃管内固体减少的质量小于生成气体中氧元素的质量
D. 图丁实验可用于探究空气中氧气的含量，铜粉的量不足会使实验结果偏小
4. 下列说法不正确的是
A. 《吕氏春秋》中记载：“金柔锡柔，合两柔则刚”，这说明合金的硬度大于组成它的纯金属的硬度
B. “真金不怕火炼”说明金的熔点高
C. 石油、天然气、大理石都属于混合物，干冰、生石灰、冰都属于氧化物
D. 用灼烧的方法可以鉴别黄金和假黄金（Cu-Zn合金）
5. 为实现的绿色利用，科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。下列说法正确的是
A. 甲是氧化物，在反应①中体现出了还原性
B. 反应②不需要其他物质参与就能独自转化
C. 丙中碳、氢元素的质量比为6:1
D. 固碳酶在反应前后质量和性质均不发生改变
6. 化学兴趣小组的同学用镁条和稀盐酸进行实验，装置如图所示.下列有关现象和结论不正确的是
A. 反应过程中产生大量的气泡，且试管外壁有热感
B. 反应过程中气球彭胀，冷却至室温气球恢复原状
C. 将气球中收集到的气体点燃，可能会听到爆鸣声
D. 将药品换成生石灰和水，观察到气球膨胀
7. 用如图所示装置制备气体，并随时控制反应的发生与停止，下列所选试剂制备相应气体合适的是
①用二氧化锰固体与过氧化氢溶液混合制备
②用锌粒与稀硫酸混合制备
③用高锰酸钾固体制备
④用大理石与稀盐酸混合制备
A. ①②④ B. ①③ C. ②④ D. ②
8. 某同学为验证镁、铁、铜、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的四个实验（金属片均已打磨，且其形状大小相同；实验①②③所用盐酸的溶质质量分数和体积均相同）。下列分析不正确的是
A. 对比实验①②反应的剧烈程度，能判断出镁和铁的金属活动性强弱
B. 分析实验②④的现象，能判断出铁、铜、银的金属活动性强弱
C. 分析实验④的现象，能判断出铜和银的金属活动性强弱
D. 分析四个实验的现象，能判断出镁、铁、铜、银的金属活动性顺序
9. 认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法不正确的是
A. 成语“釜底抽薪”与“砍掉树木形成隔离带”的灭火原理相同
B. 《三国演义》中诸葛亮巧借东风火烧赤壁，借东风是为燃烧提供了充足的氧气
C. 烧烤时，将燃着的木柴架空的目的是增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧
D. 煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点，因此只有燃烧反应可将化学能转化为热能
10. 时刻，在密闭容器内投入、、、（五氧化二钒）四种物质，在一定条件下和发生反应生成，在时刻测得容器内各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是
甲 乙 丙 丁
14.8g 10g 6.2g 1g
a 26g 3g 1g
A. 丁可能是催化剂 B. 乙是 C. g D. 丙是SO2
11. 用下图装置进行CO2的制取、收集和验满实验，并利用传感器和数据采集器测定木条燃烧情况，记录如下表（不考虑空气中原有CO2及木条燃烧产生的气体对结果的影响）。下列说法错误的是
CO2体积分数/% 36.3 39.2 43.1 44.3
木条的燃烧状况 正常燃烧 火焰变小 火焰变小 熄灭
A. 采用分液漏斗可以节约药品、控制反应速率
B. 若木条正常燃烧，则瓶内体积分数最大的气体是N2
C. 当O2的体积分数为12%时，瓶口的木条熄灭
D. 该实验说明要收集较纯净CO2，需在木条熄灭后再通入一会儿CO2
12. 下列实验方案不能够达到相应实验目的的是
选项 实验目 实验方案
A 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性 铁丝分别浸入溶液和溶液
B 除去CO中少量的 混合气体依次通过澄清石灰水和浓硫酸
C 实验室制取 用大理石和稀盐酸
D 溶液（溶液） 加入过量铜粉，过滤
A. A B. B C. C D. D
13. 下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是
A. 向一定量的大理石中加入稀盐酸
B. 向一定量石灰石中滴加稀盐酸至过量
C. 在敞口装置内加热高锰酸钾制氧气
D. 等质量的镁在等质量的氧气中燃烧
14. 下列四个对比实验设计不能达到目的的是
A. 如图甲所示，探究使紫色石蕊溶液变红的原因
B. 如图乙所示，探究等体积的水和澄清石灰水吸收的效果的数字化实验
C. 如丙图所示，探究的浓度是影响燃烧剧烈程度的因素之一
D. 如图丁所示，探究燃烧的条件之一是需要
15. 在CO和的混合气体中，碳元素的质量分数是36%，将该气体20g通过足量的灼热的CuO粉末，完全反应后，气体通过足量的澄清石灰水得到白色沉淀的质量是
A. 30g B. 40g C. 50g D. 60g
第Ⅱ卷（非选择题共55分）
二、填空题（本题共3小题，共24分）
16. 化学与生产、生活实际、环境等各方面密切相关，请运用所学知识回答下列问题：
（1）太空燃烧实验。航天员在燃烧科学实验柜中以甲烷为燃料进行在轨点火燃烧实验，观察到甲烷火焰与地面上对照实验的火焰相比，显得短而圆，且微弱。
①从燃烧的条件分析，点火的作用是________。
②下列对燃烧实验分析正确的是________（填序号）。
A.空间站甲烷燃烧，不需要氧气
B.空间站失重条件下燃烧产生的热气流向四周扩散，地面上热气流向上扩散
C.空间站失重条件下空气流动性差，甲烷燃烧的火焰比较微弱
（2）为了减轻化石燃料的污染和储量不足问题，有些汽车改用乙醇汽油，请写出乙醇燃烧的化学方程式：________。
（3）我国古代劳动人民最早发明使用湿法炼铜，其原理是：第一步用硫酸将铜矿中的铜转变为可溶性的硫酸铜，第二步是将铁放入硫酸铜溶液中把铜置换出来。其中第二步反应原理是________（用化学方程式表示）。
（4）我国提出争取在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。捕获和转化可减少排放，是实现“碳中和”的有效途径。已知反应②的反应物是和，写出反应②的化学方程式：________。
（5）甲、乙、丙均为含有钙元素的化合物，其转化关系如下图（“→”表示由一种物质转化成另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。甲与水反应生成乙并放出大量的热，则甲→乙的化学方程式为________。
（6）如图为铷元素在元素周期表中的信息和铷的原子结构示意图（如图1）。请写出硫酸铷的化学式为________。
17. （二水合氯化钙）可用于食品加工、制药等领域。工业上生产的主要流程示意图如下图所示。
（1）《天工开物》中有“凡石灰经火焚炼为用”的记载，这里的“石灰”指的是石灰石。上述记载涉及的主要反应的化学方程式为________。
（2）反应器中发生反应的化学方程式为________。
（3）上述流程中，粉碎机和搅拌器所起的作用是________。
18. 硅及其化合物广泛应用于计算机、电子部件制造等领域。芯片是电脑、智能家电的核心部件，它以高纯硅为材料制成。工业上，用焦炭与二氧化硅反应得到含有少量杂质的粗硅，将粗硅提纯后，可以得到高纯硅，工艺流程简图如下。
请回答下列问题：
（1）硅与地壳中含量（质量分数）最多的元素组成化合物的化学式为________。
（2）反应②的基本反应类型是________。
（3）反应③的化学方程式为________。
（4）实验室里，二氧化硅与镁粉混合加热发生置换反应，也可得到粗硅，反应的化学方程式为________。
（5）工业上常用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是）为原料在高温的条件下进行炼铁，反应的化学方程式________。
三、实验题（本题共2小题，共21分）
19. 下列是关于气体制取及性质主题式学习的部分内容。回答下列问题：
（1）仪器②的名称是______。
（2）若连接B、D、E制取、收集并验证二氧化碳的性质，则导管的连接方向为a→______。
（3）用CO还原CuO时，在F装置中通入CO，一段时间后加热，可观察到硬质玻璃管中发生的现象为______。该实验中对尾气进行处理的目的是________。
（4）实验室用锌和稀硫酸制取并收集氢气，为能“随时控制反应的发生与停止”，应选用________装置（填标号）。常温下浓盐酸与高锰酸钾固体可以制取少量氯气，用上述制取氢气的装置制取少量氯气，不能实现“随时控制反应的发生与停止”，原因是________。
（5）化学兴趣小组利用某固体增氧剂（可与水反应产生）、饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了简易供氧器，如图2所示。图2中的甲装置的优点是________。
（6）兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。
①结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是________。
②从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是________（填“放热”或“吸热”）反应，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是________s（填“30”“65”或“120”）。
③曲线a、b最终达到相同的压强，说明________。
20. 回答下列与金属、金属材料有关的问题。
（1）“沉睡三千年，一醒惊天下”。三星堆遗址出土的青铜大面具，诉说着古蜀文明的灿烂辉煌。青铜属于金属材料中的________（填“合金”或“纯金属”）。
（2）Cu和Al都能用作电线，因为Cu和Al具有良好的延展性和________。
（3）铝制器具的抗腐蚀性能好的原因：________（用化学方程式解释）。
（4）我国自主设计的大型客机成功试飞，国产航母正式下水，标志着我国的合金制造技术取得重大突破。某合金中含有金属钪（Sc）。相同条件下，取相同状态的金属钪和铝分别与相同浓度的盐酸反应，钪产生气泡速率明显更快，则金属活动性Sc________Al（填“>”或“<”）。将用砂纸打磨好的铝丝放入稀硫酸中发生反应的化学方程式为________。
（5）根据如图所示的实验，回答问题。
A试管中实验现象为________，B试管中反应的化学方程式为________。
四、计算题（本题共1小题，共10分）
21. 某同学想测定黄铜（铜锌合金）中锌的含量。她称取10黄铜样品放入烧杯中，向烧杯中加入一定量稀盐酸，烧杯中固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
（1）由图中得知10g黄铜中Zn的质量为______。
（2）求恰好完全反应时生成氢气的质量。
日照市日照港中学2024-2025学年九年级上学期12月月考
化学试卷 答案
第I卷（选择题共45分）
一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】D
第Ⅱ卷（非选择题共55分）
二、填空题（本题共3小题，共24分）
【16题答案】
【答案】（1） ①. 使温度达到可燃物的着火点 ②. BC
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）Rb2SO4
【17题答案】
【答案】（1）
（2）
（3）粉碎可以增大反应物间的接触面积，从而加快反应速率，搅拌可以使反应更充分，加快反应速率
【18题答案】
【答案】（1）SiO2
（2）化合反应 （3）
（4）
（5）
三、实验题（本题共2小题，共21分）
【19题答案】
【答案】（1）长颈漏斗
（2）d→e→b （3） ① 黑色固体变红色 ②. 防止一氧化碳扩散到空气中污染环境（合理即可）
（4） ①. C ②. 高锰酸钾是粉末状固体且可溶于浓盐酸，多孔隔板不能将高锰酸钾和浓盐酸分离（合理即可）
（5）可以控制反应速率
（6） ①. 猪肝块 ②. 放热 ③. 30 ④. 催化剂能改变反应速率，但不能改变生成物质量
【20题答案】
【答案】（1）合金 （2）导电性
（3）4Al+3O2=2Al2O3
（4） ①. > ②. 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑
（5） ①. 铁丝表面有银白色固体析出 ②. Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
四、计算题（本题共1小题，共10分）
【21题答案】
【答案】（1）6.5g
（2）解：设生成氢气的质量为x。
x=0.2g
答：生成氢气的质量为0.2g。

展开更多......

收起↑