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同安一中2024-2025学年（上）九年级期中综合练习
化学
本卷满分100分，考试时间60分钟
注意事项：
1.试卷共18题，共7页，另有答题卡。
2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
3.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Cl-35.5
一、选择题（共10题，各3分，共30分。每题给出四个选项中，只有一个选项符合题目要求）
1. 水是生命之源。下列有关水体保护的措施不正确的是
A. 推广使用无磷洗衣粉
B. 合理使用化肥、农药
C. 排放未经处理的工业废水
D. 对水源地的水体进行严格保护
2. 下列示意图是实验室制取氧气的系列操作，其中正确的是
A. 制取 B. 收集
C. 验满 D. 储存
3. 物质世界，千变万化。下列叙述不涉及化学变化的是
A. 点燃木炭 B. 裁剪窗花 C. 烧制陶瓷 D. 消化食物
4. 自然界中的物质大多数是化合物，下列化合物属于氧化物的是
A. KOH B. C2H6O C. Na2CO3 D. P2O5
5. “宏微结合”是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是
选项 宏观事实 微观解释
A 汽油置于敞口容器中逐渐减少 分子在不断运动
B 硫在氧气中燃烧比空气更剧烈 在氧气中硫接触到氧分子的几率更大
C 气体压缩储存于钢瓶中 压强增大，气体分子变小
D 氧气和臭氧化学性质不同 分子结构不同
A. A B. B C. C D. D
6. 布洛芬常用于镇痛、解热，其化学式为。下列说法正确的是
A. 布洛芬属于混合物
B. 1个布洛芬分子中含有1个氧分子
C. 布洛芬由13个碳原子、18个氢原子、2个氧原子构成
D. 布洛芬中碳元素的质量分数最大
7. 《天工开物》中介绍了制取某种红色染料的方法：“摘红花，捣熟(熟：烂)以水淘，布袋绞去黄汁。捏成薄饼，阴干收贮。”下列说法不正确的是
A. “捣熟”增大了接触面积 B. “水淘”时色素的溶解性为化学性质
C. “布袋”起过滤作用 D. “阴干”过程中水分子间隔改变
8. 下列实验设计不能达到实验目的的是
实验设计
实验目的 A.检验氢气纯度 B.探究蜡烛燃烧有水生成 C.木炭燃烧测定空气中氧气的含量 D.检查装置气密性
A. A B. B C. C D. D
9. “逻辑推理”是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 分子由原子构成，所以分子一定比原子大
B. 单质只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质
C. 、的最外层电子数均为8，所以最外层电子数为8的微观粒子一定是离子
D. 化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化
10. 用合金催化氧化制NO，其反应的微观模型如图①，含氮生成物产率随反应温度的变化曲线如图②所示。关于该转化过程的说法不正确的是
A. 化学反应前后原子的种类不变
B. 400℃时，生成的产物只有和NO
C. 合金催化氧化制NO，适宜的温度为800℃
D. 化学反应前后合金的质量和化学性质均未改变
二、非选择题（共8题，共70分）
11. 化学用语是化学学习中的重要内容。
（1）用化学符号表示：
①氯气______；
②硫酸钠______；
③氢氧化钡______；
④铵根离子______；
⑤标出氧化钙中钙元素的化合价______。
（2）写出下列物质的名称。
①______；
②______；
③______。
（3）写出下列化学式中数字的含义。
①“”中的“2”：______；
②“”中的“2”：______。
12. 阅读下列材料回答问题。
单质碘是一种紫黑色有光泽的固体，加热时易升华。碘具有毒性和腐蚀性，常温下可以和活泼金属直接作用，碘单质主要用于制取药物、染料、碘酒、试纸和含碘化合物等。
碘元素是人体必需的微量元素之一，人体缺碘可能造成智力残障，故碘有“智力元素”之称。碘元素在自然界中含量稀少，除在海水、海带、海鱼和贝类等中含量较高以外，在大部分土壤、岩石、水中的含量都很低。为预防因缺碘引起的疾病，国家规定在碘缺乏地区的食盐中添加碘。
（1）碘单质的物理性质有______（写一条）。
（2）加碘盐中的“碘”指的是______（填“原子”、“分子”或“元素”）除食用碘盐外，我们还可以从食物中补充碘，如______等。
（3）碘的原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图所示，请回答下列问题：
①碘属于______（填“金属”或“非金属”）元素。
②碘的相对原子质量为______。
③碘原子在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子形成碘离子。
④以下微观粒子与碘原子化学性质相似的是______（填字母）。
A. B. C. D.
13. 用单原子铂（Pt）作催化剂制取燃料甲醇的微观示意图如下。
（1）保持甲化学性质的最小粒子是______。
（2）该反应前后没有发生变化的微观粒子是______（填符号）。
（3）写出该反应的符号表达式：______。
14. 实践小组开展“水质检测及自制净水器”实践活动。
Ⅰ.水质检验
（1）TDS值与水质纯度的关系如图1，用手持检测器测得某水样的TDS值如图2，其水质纯度为______。
Ⅱ.小组同学设计的简易净水器如图3所示。
（2）活性炭的作用是______，该装置______（填“能”或“不能”）淡化海水。
（3）若想得到纯水可以采用的净化方法是______。
Ⅲ.为了探究水的组成，小组利用图4装置电解水。
（4）试管a、b中产生气体的体积比约为______。
（5）用燃着的木条检验b中气体，发生反应的符号表达式为______。
（6）电解水反应的符号表达式为______，其基本反应类型为______。
15. 从不同角度认识“分子是不断运动的”。
Ⅰ.性质角度
（1）实验一：如图1所示，将滴有酚酞试液的滤纸条置于U形管中，向A处的塑料盖中滴入浓氨水，观察到的现象是______。
（2）实验二：如图2所示，在实验一的基础上，在U形管下方固定一个塑料盒，向其中加入90℃的水，可以更快观察到现象，请从微观角度解释原因：______。
Ⅱ.变化角度
【查阅资料】
a.浓盐酸挥发出的氯化氢能与氨气反应生成氯化铵；
b.氯化氢与氯化铵均不能使酚酞试液变红；
c.相同温度下，分子的运动速率与其相对分子质量有关。
（3）实验三：如图3所示，实验时将滴有酚酞试液滤纸条置于U形管中，分别快速向A和B处的塑料盖中滴入0.5mL的浓氨水和浓盐酸，一会儿后发现酚酞试液自A处向C处逐渐变红，但颜色逐渐变浅，且在C处附近看到“白烟”。
①有“白烟”生成，说明常温常压下氯化铵是______（填“固体”、“液体”或“气体”）。
②C处附近出现“白烟”说明分子运动速率与相对分子质量的关系是______。
【拓展延伸】
（4）可以从新物质生成角度或从反应物______的角度认识化学变化。
Ⅲ.数字化实验
（5）已知：氨气溶于水形成氨水，氨水能电离出离子，使溶液中离子浓度变大；一定条件下，电导率的大小能反映离子浓度的大小。兴趣小组用图4所示装置研究微粒运动现象。控制浓氨水的温度在、时分别采集数据，得到图5所示图像。图5中能说明微粒在不断运动的证据是______。
16. 实验室制取氧气及其相关探究。
【实验一】实验室制取氧气
（1）仪器a的名称是______。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式为______。
（3）为了获得平稳的气流，可选择的发生装置是______（填字母）。
（4）做铁丝燃烧实验时，可选用装置D收集氧气，方便在集气瓶中预留少量的水。
①氧气可以用装置D收集的原因是______；
②预留的水在铁丝燃烧时所起的作用是______；
③写出铁丝燃烧时发生反应的符号表达式：______。
【实验二】氧气的相关探究
（5）将收集的氧气倒入装置E的烧杯中，观察到带火星的小木条自下而上依次复燃，说明氧气具有的性质是______和______。
（6）医疗急救时，吸氧设备中有医用氧气湿化器，其功能类似于“多功能瓶”（如图F）。输氧时，氧气应从______（填“a”或“b”）端进入。
（7）跨学科小组设计并制作氧自救呼吸器（如图G所示）。已知超氧化钾为黄色固体，可分别与二氧化碳、水反应生成氧气和白色固体，产氧效率高，适合作生氧剂。使用一段时间后，观察到生氧剂由______（填颜色变化）时，则基本失效。
17. 聚合硫酸铁是污水处理时常用的混凝剂。化学兴趣小组设计如下实验，探究聚合硫酸铁（PFS）对水中悬浮物的净化效果。
【查阅资料】聚合硫酸铁（PFS）溶于水后形成多种络合物，使水中的悬浮物聚集，在重力作用下沉降。
【进行实验】取200mL浑浊程度相同的水样于烧杯中，调节水样pH，加入PFS，使水样中PFS达到一定浓度，搅拌，静置一段时间后，测定浊度去除率（浊度去除率越高，净化效果越好）。结果如下表：
序号 水样pH 水样中PFS浓度 静置时间（min） 浊度去除率（%）
① 7.57 50 20 90.83
② 7.57 75 20 96.95
③ 7.57 100 10 88.15
④ 7.57 100 15 91.14
⑤ 757 100 20 93.17
⑥ 7.57 125 20 84.52
⑦ 6.14 100 20 79.72
⑧ 9.01 100 20 83.26
【解释与结论】
（1）探究水样中PFS浓度对悬浮物的净化效果影响的实验是______（填序号）。
（2）由③④⑤得到结论是______。
（3）⑤⑦⑧的实验目的是______。
（4）结合表格分析：此次实验中PFS对悬浮物净化效果最佳的实验条件是______。
【反思与评价】
（5）明矾也是常用混凝剂。继续实验，发现相同条件下明矾对水中悬浮物的净化效果比PFS差，其实验方案是：取200mL浑浊程度相同的水样于烧杯中，______。
18. 防滑粉主要成分为碳酸镁。图中是某防滑粉的标签，请根据标签回答问题。
（1）碳酸镁中碳元素的化合价为______。
（2）碳酸镁的相对分子质量是______。
（3）碳酸镁中镁、氧元素的质量比是______（最简比）。
（4）碳酸镁中镁元素的质量分数为______（列式即可）。
（5）请计算出这袋防滑粉中镁元素的质量是______g。
（6）根据碳酸镁的储存和用途，推测其可能具有的性质是______。
同安一中2024-2025学年（上）九年级期中综合练习
化学 答案
一、选择题（共10题，各3分，共30分。每题给出四个选项中，只有一个选项符合题目要求）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
二、非选择题（共8题，共70分）
【11题答案】
【答案】（1） ①. Cl2 ②. Na2SO4 ③. Ba(OH)2 ④. ⑤.
（2） ①. 氧化铝##三氧化二铝 ②. 硝酸钠 ③. 碳酸
（3） ①. 每个二氧化氮分子中含2个氧原子 ②. 每个镁离子带2个单位的正电荷
【12题答案】
【答案】（1）紫黑色有光泽的固体，加热时易升华
（2） ①. 元素 ②. 海水、海带、海鱼和贝类等
（3） ①. 非金属 ②. 126.9 ③. 得到 ④. AB
【13题答案】
【答案】（1）CO （2）C、H、O
（3）
【14题答案】
【答案】（1）一般 （2） ①. 吸附水中各种有毒有颜色有气味的物质 ②. 不能 （3）蒸馏
（4）1∶2 （5）
（6） ①. ②. 分解反应
【15题答案】
【答案】（1）U形纸条上的酚酞试液从左到右依次变红
（2）温度越高，分子的运动速率越快
（3） ①. 固体 ②. 相同条件下，相对分子质量越小，分子的运动速率越快 （4）减少（或消失）
（5）在一定范围内， 三颈烧瓶中的电导率随时间的增加逐渐增大
【16题答案】
【答案】（1）锥形瓶 （2）
（3）B （4） ①. 氧气不易溶于水 ②. 防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底 ③.
（5） ①. 密度比空气大 ②. 能支持燃烧
（6）a （7）由黄色变为白色
【17题答案】
【答案】（1）①②⑤⑥
（2）其他条件相同时，静置时间越长，净化效果越好
（3）探究水样pH对悬浮物的净化效果影响
（4）水样pH为7.57，水样中PFS浓度为75mg L 1，静置时间为20min
（5）调节水样pH为7.57，加入明矾，使水样中明矾浓度达到75mg L 1，搅拌，静置20min后，测定浊度去除率小于96.95%
【18题答案】
【答案】（1）+2 （2）84 （3）1：2
（4）28.6% （5）48g （6）有吸水性

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