资源简介

(共17张PPT)
你感受到了什么？
我们的
好朋友
游戏：猜猜他是谁？
活动一：说说我的好朋友
规则：
1.向全班同学描述好友的特点，例如外貌、性格或者你了解的任何情况，不要说出他的名字。
2.游戏以抢答方式进行。
共同语言
共同兴趣
真诚交流
......
在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友呢
请辨析：
友谊对我们的生活是否不可或缺的？
要求：
1.每位同学认真思考15秒；
2.回答时清晰地说明你的观点及理由。
必
备
友谊
活动二：感受友谊的美好
同桌晓宁带给主人公哪些香甜？这样的香甜和其他人的关爱方式相比有什么不一样，为什么？
必
备
友谊
换位思考
故事交流会：
分享令你感受到友谊的温暖和美好的故事。
活动三：交友加油站
生活中，有一些人很难交到朋友，你觉得原因是什么？
情境小剧场：
1.四人一组讨论情境剧本，分配角色，熟悉台词，感知人物情感。
2.边讨论边思考：为什么主人公交不到朋友？有什么好办法帮帮他们？
3.讨论结束后表演展示。
你们踢得太狠了。
凯凯不舍得让同学踢自己新买的足球。
张猛经常欺负班上弱小的同学。
这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢啊！
雅丽觉得新转来的同学又土又笨。
同学获奖后，玲玲有些不服气。
必
备
友谊
换位思考、真诚、分享、尊重、包容...
爱要大声说出来
同学们，请你夸夸自己的好朋友或者对他/她说说你的心里话吧！
参考教材第9页友谊卡的格式，给你的朋友制作一张精美的友谊卡。
课后任务：

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