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专题10 遵守社会规则
2025年中考道德与法治一轮复习课件（统编版）
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构建思维导图
巩固核心知识
教材知识梳理
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规则
秩序
尊重
他人
以礼
待人
诚实
守信
违法
犯罪
构建思维导图
巩固核心知识
1.社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现。
2.社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障。
3.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
4.遵守社会规则需要他律和自律,需要发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
5.尊重他人要积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考,学会欣赏他人。6.文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有礼促进社会和谐,体现国家形象。
7.诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德,也是一项民法原则。
8.诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”,是企业的无形资产,促进社会文明、国家兴旺。
9.践行诚信要树立诚信意识，运用诚信智慧,珍惜个人的诚信记录。
10.法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳,是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线
11.违法行为根据违反法律的类别，分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为;根据对社会的危害程度，分为一般违法行为与犯罪。
12.无论是一般违法行为还是犯罪,都要承担法律责任。
13.犯罪必然是违法行为,但违法行为不一定就是犯罪。
14.犯罪的基本特征:严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)、应受刑罚处罚性(必然法律后果)。
15,预防犯罪,需要我们杜绝不良行为,增强法治观念,依法自律;从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
16.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。
17.在遇到法律问题或权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
教材知识梳理
1.社会秩序的含义、内容
①含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
②内容：包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2.维护社会秩序的原因（社会秩序的意义、重要性）
①社会正常运行需要秩序。良好的社会秩序，能够满足社会成员生存和发展的需要，能够避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。
3.社会规则的形成和种类
①形成：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
②种类：纪律、道德、法律等。
规则秩序
4.社会规则如何维护社会秩序？
①社会规则明确社会秩序的内容，规则使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
②社会规则保障社会秩序的实现，保障社会的良性运行。
5.违反社会规则行为的处罚方式
①法律、纪律等规定的强制性措施。
②道德、风俗等包含的非强制性手段。
6.规则与自由的关系
自由与规则不可分：①社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
规则秩序
7.怎样自觉遵守规则？
①遵守社会规则需要他律和自律。
②遵守社会规则，需要我们发自内心敬畏规则，
将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
8.怎样维护和改进规则？
①我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则。另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
②我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
规则秩序
1.为什么要尊重他人？
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
2.尊重他人，怎样从我做起？
（1）积极关注、重视他人。①尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。②我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
（2）平等对待他人。①每个人在人格和法律地位上都是平等的。②平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁，不能以家境、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。
（3）学会换位思考。①在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。②应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
（4）学会欣赏他人。我们要善干发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。
尊重他人
1.以礼待人的重要性（为什么要以礼待人、文明有礼的意义）
①对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
②对社会：文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，
增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
③对国家：文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了中国形象。
我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
2.怎样做文明有礼的人？
（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。①以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人。②谈吐文雅，不说粗话脏话。③与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是。
（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。①我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。②我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
文明有礼
1.诚信的含义及重要性
（1）含义：诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
（2）重要性（意义）：①对个人：诚信是一个人女身工命之本，是我们融入社会的“通行证”。如果不讲诚信，就无法在社会中立身处世。
②对企业：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
③对社会、国家：诚信促进社会文明、国家兴旺。社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
诚信
2.怎样践行诚信？
（1）树立诚信意识。①我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。③要勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。
（2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
（3）珍惜个人的诚信记录。个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。
3.怎样建设诚信中国？
①我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、
以见利忘义为耻”良好社会风尚。
②提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
诚信
1.法律的作用
①指引作用：法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。②评价作用：法律告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的
2.怎样做遵章守法的人？（如何预防一般违法行为）
①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，
严格遵守治安管理的法律规定。
③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
3.刑法的含义
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
法律
4.犯罪的含义及特征
（1）含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
（2）特征：①严重社会危害性。（犯罪的最本质特征）②刑事违法性。（犯罪的法律标志）③应受刑罚处罚性。（必然法律后果）
5.犯罪的法律后果——刑罚
（1）刑罚的含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
（2）刑罚分类：①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
6.为什么要加强自我防范，预防违法犯罪？
①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。
②一般违法与犯罪都是违法行为，都具有社会危害性。
③犯罪往往从不良行为开始。
犯罪
7.怎样加强自我防范，预防违法犯罪？
①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
8.当我们遇到侵害时，应如何依法求助 （维权途径）
①我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
②受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告举报
③向人民法院提起诉讼。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
犯罪
1.我们青少年应该怎样应对违法犯罪行为？
①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（青少年要见义智为，见义巧为）
③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
见义智为
知识课时串讲
社会生活
需要
良好秩序
遵守规则
需要
学会
社会道德
尊重他人
法不可违
辨别
违法行为
预防
违法犯罪
善用法律
维护合法权益
遵守
维护
维护
文明有礼
诚信
学考对接练习
1.目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明
①井然有序的社会生活离不开规则保障
②规则是人们在共同协商基础上形成的
③违反社会规则就应该受到法律的制裁
④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
2.成都一小吃店说出“牛肉面不要牛肉”的暗语就可以免费用餐，山东某学校为家庭困难学生发放羽绒服时避免统一款式……这些“体面”的照顾不仅赢得了受助者的好评，更在社会产生了巨大的正向效应。这说明
①受到尊重会让人重拾信心，产生良好的心理体验
②人们的自尊心越来越脆弱
③帮助别人越来越难、越来越麻烦
④在尊重的前提下行善助人有助于提高社会文明程度
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
3.9月4日，某市发布了文明行为“十小事”，在尊老爱幼、友善待人、讲究卫生、勤俭节约、垃圾分类、排队礼让、文明出行、爱护公物、绿色上网、健康阳光十个方面，对全市中小学生提出要求。此举有利于
①优化文明有礼行为养成机制 ②培养中小学生文明有礼的好习惯
③夯实中小学生各学科的基础 ④推进文明素养提升行动不断深化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
4.一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评：这种行为坑的是文物，也暴露出文明素质的大坑。对此，认识正确的是
A. 举止文明已成为每个人的共识
B. 文明有礼是具有强制力的法律规范
C. 扔烟头是小事，不应小题大做
D. 当事人不尊重文物，也不尊重自己
D
5.“诚信小马甲一穿，三星级一亮出来，大家都问为什么你的星多，一听说是因为我讲诚信奖励的，买货的人就格外多。”威海三星级商户倪某的这段话表明
A. 诚信能够促进社会文明、国家兴旺
B. 做的好不如说的好，企业经营要多做广告宣传
C. 坚持诚信经营才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户
D. 社会成员之间以诚相待、以信为本能够减少社会矛盾
C
6.2024年“3·15”晚会聚焦“共筑诚信、共享安全”主题，曝光了消费市场中存在的假防火玻璃黑产业链、灭不了火的灭火器等不诚信行为，一夜之间，这些产品销量骤减，甚至无人问津。这启示我们
①提高诚信意识，弘扬诚信文化 ②诚信是企业的无形资产
③加大惩处力度，给予刑罚处罚 ④完善惩戒机制，人人参与执法
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
7. 2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见（ ）
①守信者可以处处受益
②诚信能够积累社会资本
③个人诚信日益受到重视
④诚信是企业的无形资产
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
C
8. 所谓小微违法行为，一般指情节轻微，不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。如“三无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人行道上停车、“飞线”给电动车充电等。对于小微违法行为，下列认识正确的是（ ）
①虽是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可
②既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任
③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然
④海量的小微违法行为会带来巨大的治理成本和潜在风险，不容小觑
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
D
9. 为了提高学生法律素养，增强法治观念，某班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模拟法庭使用的是（ ）
A. 高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品，被终身禁止进入此熊猫基地参观
B. 李某因超速违章，被系统拍照并曝光在电子屏上
C. 段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕
D. 王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约
D
10.下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是
①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑
②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还
③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权
④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
C
11.阅读材料，完成下列要求。
为充分发挥诚信典型的示范带动作用，大力弘扬诚信文化，积极推进诚信建设，我国已连续多次开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。对此小吉发表了看法：
（1）你赞成小吉的看法吗？请运用所学知识说明理由。
（2）践行诚信，从我做起。请列举两项中学生在日常生活中的诚信行为。
【答案】
（1） 我赞成小吉的看法。
①“人无信不立”，诚信是一个人的安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。②“国无信则衰”，诚信促进社会文明、国家兴旺。国与国之间的交往也需要诚信，提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
（2） ①考试时独立完成，不抄袭作弊。②答应同学的事情，努力做到，不失信于人。
12.【崇法向善】
一名外地商户到浙江宁波卖榴莲,因醉驾发生单向交通事故,交警严格依照法律规定处理,该商户被公安机关依法拘留。见商户被处罚后一车榴莲无法及时销售，为减少他的经济损失,负责这起案件的林警官向上级汇报后当起了“交警榴莲哥”,开展了一场“爱心助销”,事后将钱款交到商户手中。
请你运用所学知识，分别对商户和交警的行为进行分析。
【答案】对商户行为的分析： 商户醉驾的行为是严重违法行为且不负责任的。醉驾不仅违反了交通法规，还对自身和他人的生命安全构成了极大威胁。这种行为是对法律的漠视和对公共安全的忽视，应该受到法律的制裁。
对交警行为的分析： ①交警严格依照法律规定处理商户的醉驾行为，体现了交警执法公正、严格依法办事。法律面前人人平等，任何人违法都应承担相应的法律责任，交警的做法维护了法律的权威性和公正性。 ②交警在商户被处罚后面临榴莲无法及时销售的困境时，主动开展“爱心助销”，将钱款交到商户手中。这一行为展现了交警的人文关怀和善良品质。交警在依法执法的同时，也关注到了违法者面临的实际困难，并以积极的方式帮助解决，体现了执法的温度，有助于构建和谐的警民关系，传递社会正能量。

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