资源简介

(共16张PPT)
摸一摸 猜一猜
游戏规则：邀请一名同学上来，伸手摸一摸百果箱，并形容一下你摸到的水果特征。
其他同学根据线索说出答案
水果大聚会
岭南版美术二年级下册 第6课
同学们，你们能说出这些水果的造型与色彩特点吗？
欣 赏
认真观察图片，这些水果的长的一样吗？
水果的形状
水果的颜色
红色
黄色
绿色
老师说出颜色
同学们接龙说出这个颜色的水果
表皮特征
师：怎么来表现苹果的质感呢？
观察思考：
怎么来表现苹果的光滑的质感呢？
师：怎么来表现苹果的质感呢？
这两种水果的花纹有什么不同，分别怎么表示？
观察思考：
小组讨论
怎样把水果变的更有趣、有创意？
果篮（油画.局部） 1595 卡拉瓦乔 （意大利)
据说这是美术史上第一幅静物画。
画中水果富有光泽，色彩丰富，如实刻画的苹果是这幅画的焦点，苹果上的虫眼在高光下如此真实。
这也是画家追求的真实精神。与当时那个时代所追求理想化的潮流格格不入。
创作步骤：
1、描绘水果外形
2、添上表皮的花纹 或 添加拟人画法
3、涂上水果颜色
4、沿着边剪下来
教师示范
小组合作：以小组的合作方式 ，每人选择一个水果进行创作，拼贴完成作品。
基本要求：画出水果的形状、颜色和表皮特征。
较高要求：用拟人的方法表现水果
比一比：哪个小组的水果最有创意
作业布置
学生作品
欣赏评价
A:介绍自己的作品创意
B:同学的作品美在哪？
从色彩、创意、作品的排版布局等方面来说一说
课后延伸
1、除了绘画，还可以用什么方式表现水果。
2、通过同学们的智慧和合作，成功的召开了百果大聚会。
希望同学们在生活中遇到难题，学会动脑，学会合作，解决问题。

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