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2025届高考作文复习和素材积累
“守望相助”
材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
出入相友，守望相助，疾病相扶持。
——《孟子》
材料二：
无边的草海根脉相连/辽阔大地山川绵延/各族儿女携手同心/守望相助幸福永远
——歌曲《守望相助》
材料三：
新冠肺炎疫情再次表明，人类是一个休戚与共的命运共同体。国际社会应该守望相助、同舟共济。
——习近平
“守望相助”，简单的一个词，却包含丰富的内涵，蕴藏深挚的感情，激扬磅礴的力量。
请你根据上面的材料，设想你是腾飞中学的学生，在星期一的升旗仪式上，面对全校师生，在国旗下演讲，发表对“守望相助”的看法。要求：自拟题目，自选角度；明确文体，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一、作文材料分析
材料一出自《孟子》，“出入相友，守望相助，疾病相扶持”描绘了一种邻里之间友好相处、相互帮助、在困难时刻彼此扶持的理想生活状态，体现了守望相助在个体生活层面的朴实价值，是基于地域相近、生活相关的互助行为，是人性善良与社会和谐的微观呈现，其核心在于日常的点滴关怀与共同应对生活难题。
材料二以歌曲《守望相助》中的歌词，将守望相助的范围从邻里拓展到各族儿女，以广袤大地的自然景象为喻，强调各民族间因根脉相连、山川同域而应携手同心，这里的守望相助上升到民族关系层面，关乎民族团结、国家稳定，是在文化、经济、社会等多方面交流融合基础上的相互支撑，体现了不同民族共同构建国家大家庭时的凝聚力和向心力，这种互助蕴含着对共同家园的热爱与守护，对民族文化共生共荣的追求。
材料三习近平主席的话语则把“守望相助”放置于全球视野下的人类命运共同体语境中。面对全球性的公共卫生危机新冠肺炎疫情，各国休戚与共，任何一国都无法独善其身，守望相助成为国际社会战胜困难的必然选择。这要求各国超越国界、摒弃私利，在医疗资源共享、疫情防控经验交流、经济复苏协同等方面紧密合作，是一种更高层次、更大范围的互助理念，体现了全球责任担当与人类共同发展的价值追求，凸显了在全球化时代人类命运相互依存的本质特征。
从任务驱动来看，要求以腾飞中学学生身份在升旗仪式上面对全校师生发表对“守望相助”的看法，这限定了写作的身份情境与文体要求。演讲稿需具有感染力和号召力，结合校园生活与青少年的视野，将传统经典内涵、民族国家发展及全球局势中的守望相助精神深入浅出地传达给听众，引导师生在日常生活、校园集体以及未来社会角色中践行这一精神，使抽象的理念落地生根，激发共鸣与行动意识，同时展现新时代青年对社会价值观念的深刻理解与积极传承。
二、立意指导
1. 个人成长与守望相助：从个人角度出发，阐述在校园生活或日常生活中，同学、朋友之间如何通过守望相助共同克服困难，如学习上的互助、生活中的排忧解难，从而促进个人品德修养的提升和心智的成熟，体现守望相助对个人成长的积极意义，倡导在小集体中营造互助氛围，培养善良友爱、团结协作的品质，为未来融入社会奠定基础。
2. 社会和谐与守望相助：将视野扩展到社会层面，探讨守望相助在社区、城乡以及不同社会群体之间的作用，如志愿者服务、扶贫帮困、慈善救助等活动，如何增进社会凝聚力，缓解社会矛盾，构建和谐稳定的社会环境，强调每个人都是社会和谐建设的参与者和受益者，呼吁大家积极投身社会公益事业，传递互助之爱，让社会更加温暖美好。
3. 家国情怀与守望相助：着眼于国家发展与民族复兴，论述各地区、各民族在国家建设中的守望相助，如东西部协作发展、对口支援等政策下的共同进步，以及在面对自然灾害、公共卫生事件等重大挑战时全国上下一心、众志成城的力量，激发师生的家国情怀，让大家认识到个人命运与国家命运紧密相连，在国家需要时应挺身而出，为民族复兴贡献力量，同时珍惜来之不易的和平稳定发展局面，共同守护国家家园。
三、标题范例参考
1. 《燃守望之火，铸相助之魂》
2. 《以相助为笔，绘守望之景》
3. 《守望相助，共筑青春华章》
4. 《同谱守望曲，齐奏相助歌》
5. 《怀守望之心，行相助之举》
6. 《扬守望之帆，启相助远航》
7. 《让守望之花绽放在相助枝头》
8. 《守望相助：情暖人间的力量》
9. 《执相助之手，赴守望之约》
四、五句名言名句及分析
1. “为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪。”（慕容雪村）：此句强调了对奉献者、互助者应给予回报与保护，不能让善良和相助之举被辜负。在守望相助的情境中，激励人们积极行动，同时也提醒社会要珍视那些挺身而出帮助他人的人，保障互助精神的延续，让更多人愿意投身于守望相助的行动中，共同营造温暖的社会环境。
2. “孤举者难起，众行者易趋。”（魏源）：形象地说明了个体力量的有限性和群体互助的优势，一个人独自举起重物很困难，但许多人一起前行则更容易达成目标。在面对困难和挑战时，守望相助能够汇聚众人之力，克服个人无法战胜的艰难险阻，无论是在个人事务还是社会事务中，都凸显了合作互助的重要性和必要性。
3. “你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”（歌德）：这意味着只有通过为他人、为世界贡献力量，才能实现自我价值。在守望相助中，当我们帮助他人解决问题、渡过难关时，自身的价值也得以彰显和提升，引导人们树立正确的价值观，主动去关心他人、帮助他人，在互助中找到生命的意义和价值所在，促进个人与社会的良性互动。
4. “没有人是一座孤岛，可以自全。每个人都是大陆的一片，整体的一部分。”（约翰·多恩）：生动地诠释了人类相互依存的关系，任何个体都无法脱离他人和社会而独立存在。在守望相助的理念下，强化了人们对彼此联系的认知，促使我们在他人需要时伸出援手，因为帮助他人就是帮助自己，维护整体的和谐稳定才能保障个体的生存与发展，增进社会的整体凝聚力。
5. “一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。”（雷锋）：用鲜花与春天、众人与移山填海的对比，深刻阐述了个体力量汇聚成集体力量的巨大作用。在守望相助过程中，每个人的点滴付出如同每一朵鲜花，只有大家齐心协力，才能创造出如春天般美好的局面，攻克艰难险阻，实现伟大目标，体现了集体主义精神和互助合作的强大效能，鼓励人们团结一心，共同奋进。
五、八个经典事例
1. 重庆山火救援中的“摩托骑士”：在重庆山火肆虐之际，一群来自各行各业的“摩托骑士”自发组成志愿者队伍。他们不顾个人安危，骑着摩托车穿梭在崎岖陡峭的山路间，为灭火一线运送灭火器、水、食物等物资。他们身份不同、年龄各异，但在灾难面前，凭借对家乡的热爱和守护之心，紧密协作，形成了一条生命物资运输线，与消防战士并肩作战，共同抵御山火威胁，展现出普通民众在危急时刻守望相助的强大力量，为保卫家园贡献了自己的热血与力量，成为全国人民心中的英雄群体。
2. 疫情期间武汉社区志愿者：新冠疫情在武汉爆发后，许多社区居民挺身而出成为志愿者。他们帮助医护人员分发物资、组织居民进行核酸检测、照顾孤寡老人和病患等。有年轻的大学生为居民送菜上门，不辞辛劳地奔波于楼栋之间；有退休的老人主动承担起小区门口的值守工作，耐心劝导居民减少外出。这些志愿者来自不同家庭，却在社区这个大家庭中相互扶持，用行动诠释了守望相助的精神，在艰难时刻为城市的正常运转和居民的生活保障贡献了关键力量，让人们在困境中感受到温暖与希望。
3. 塞罕坝机械林场建设者：几代塞罕坝人在荒漠沙地上接力奋斗，共同创造了荒原变林海的人间奇迹。他们面对恶劣的自然环境和艰苦的生活条件，没有退缩，而是相互鼓励、相互支持。科研人员努力钻研造林技术，工人们辛勤劳作，从一棵树苗的栽种到一片森林的形成，每个环节都凝聚着众人的心血。他们凭借着守望相助的信念，坚守岗位，默默奉献，不仅改善了当地的生态环境，还为子孙后代留下了宝贵的绿色财富，彰显了群体在长期奋斗中对共同目标的执着追求和彼此支撑的力量。
4. 福建连江黄岐半岛与马祖乡亲的“海上枫桥经验”：黄岐半岛与马祖列岛地缘相近、人缘相亲，两岸乡亲虽被海水相隔，但始终保持着紧密的联系和互助情谊。渔民在海上作业遇到困难时，两岸同胞会相互救援；逢年过节，还会互赠物资、交流文化。这种跨越海峡的守望相助，传承着中华民族血浓于水的亲情，在民间交流层面为两岸关系的发展注入温暖力量，成为两岸和平友好、共同发展的生动实践，体现了守望相助在促进民族情感融合和地区交流合作方面的积极意义。
5. “雨衣妹妹”刘仙逆行武汉：疫情初期，成都“雨衣妹妹”刘仙得知武汉许多医护人员吃不上热饭，毅然决定逆行武汉，带领团队免费为医护人员做饭送餐。她克服交通管制、食材采购困难等重重阻碍，每天奔波在武汉的大街小巷，只为让抗疫一线的医护人员能吃上一口热乎饭。她的行为不仅解决了医护人员的生活之忧，也传递了温暖与力量，展现了普通人在大灾大难面前守望相助的担当精神，成为全国人民学习的榜样，用实际行动诠释了善良与互助的力量，为抗疫战争增添了一抹温彩。
6. 非洲“万村通”工程建设者：在非洲“万村通”工程实施过程中，中国的建设者们奔赴非洲各地，帮助当地村庄建设卫星电视接收系统，让偏远地区的非洲民众能够收看到电视节目，了解外面的世界。面对当地复杂的地理环境、落后的基础设施以及文化差异等挑战，建设者们相互协作，同时与非洲当地居民密切配合，传授技术知识，共同克服困难。这一工程不仅提升了非洲民众的生活质量，也促进了中非之间的文化交流与友好合作，是国际间守望相助、共同发展的有力例证，体现了大国的责任担当和人类命运共同体理念下的互助精神。
7. 唐山大地震中的救援行动：唐山大地震发生后，全国人民迅速行动起来，各地纷纷组织救援队伍、筹集物资支援唐山。解放军战士第一时间奔赴灾区，争分夺秒地抢救生命；医疗队伍不顾路途艰险，迅速抵达现场救治伤员；普通百姓也纷纷捐款捐物，为灾区人民送去生活必需品。在这场巨大的灾难面前，全国上下守望相助，展现出强大的民族凝聚力和团结精神，共同帮助唐山人民度过了艰难时期，重建家园，彰显了在国家遭遇重大自然灾害时全体国民同舟共济、共克时艰的伟大力量和深情厚谊。
8. “一带一路”建设中的国际合作：在“一带一路”倡议下，众多国家携手合作，共同推进基础设施建设、贸易往来和文化交流等项目。例如，中老铁路的建设过程中，中国与老挝两国建设者们密切配合，克服了地质条件复杂、气候多变等诸多困难。中方提供技术和资金支持，老挝方面积极协调各方资源，沿线各国也在贸易运输等方面展开合作，互利共赢。这一项目不仅促进了老挝的经济发展，也加强了地区之间的互联互通，是“一带一路”建设中各国守望相助、共同发展的典型代表，体现了全球视野下国际合作应对挑战、实现共同繁荣的积极实践和广阔前景。
范文一：
宽容待人，收获尊重
“如果一个人不宽容别人，就不该得到别人的宽容。”这句话如同一面镜子，映照出人性的善恶与道德的准则。它深刻地揭示了宽容在人际关系中的双向性，也警示着我们，宽容是一种难能可贵的品质，只有先给予他人宽容，才能收获他人的尊重与宽容。因此，我们应学会宽容待人，让宽容之花在生活中绽放。
宽容是化解矛盾的良药。蔺相如面对廉颇的多次挑衅，以国家利益为重，选择宽容以待，最终感化廉颇，成就“将相和”的美谈。在生活中，人与人之间难免会产生摩擦与冲突，若都能像蔺相如一样，以宽容之心去理解和接纳对方，矛盾便会如冰雪遇暖阳般消融。当我们宽容他人的过错时，其实是在传递一种善意，让对方感受到被尊重，从而促使对方反思自己的行为，也更愿意以宽容之心回馈我们，共同营造和谐的人际关系。
宽容是提升自我修养的阶梯。杨绛在文革期间遭受磨难，却始终保持宽容之心，未对伤害过她的人怀恨在心。她将苦难化作人生智慧，在困境中坚守宽容品德，使自己的精神得到升华，人格魅力得以彰显。宽容让我们学会控制情绪，克服狭隘心理，培养豁达的胸怀和善良的品质。每一次宽容他人，都是一次自我修养的提升，让我们能以更加平和、从容的心态面对生活中的种种不如意，成为更好的自己。
宽容是营造良好社会氛围的基石。在一个多元化的社会中，不同的思想观念、文化习俗相互碰撞。如果每个人都能秉持宽容的态度，尊重他人的差异，那么社会将充满活力与和谐。例如，在文化交流中，我们以宽容之心接纳不同国家和民族的文化，促进文化的融合与创新，推动人类文明的进步。宽容能让社会变得更加包容、友善，吸引更多的人才，激发无限的创造力，为社会的发展注入源源不断的动力。
让我们都怀揣一颗宽容之心，用宽容去浇灌生活的花朵，用宽容去搭建人与人之间的桥梁，用宽容去构筑社会的美好家园。因为宽容待人，不仅能让我们收获他人的尊重与宽容，更能让我们的人生更加精彩，让世界因宽容而变得更加温暖、美好。
范文二：
以宽容之德，绘人生华章
“如果一个人不宽容别人，就不该得到别人的宽容。”这句朴实而深刻的话语，蕴含着为人处世的真谛。它告诉我们，宽容是一种相互的行为，更是一种高尚的品德。在人生的旅途上，只有我们主动施与宽容，才能收获他人的宽容，进而描绘出绚丽多彩的人生画卷。
宽容是成就事业的助力。唐太宗李世民虚心纳谏，宽容魏征的直言不讳，将其视为治国理政的镜子，从而开创了“贞观之治”的繁荣盛世。在企业管理中，松下幸之助宽容员工的失误，给予他们改正的机会，激发了员工的积极性和创造力，推动了企业的发展壮大。宽容让领导者能够广纳贤才，汇聚众人的智慧和力量，为事业的成功奠定坚实基础。当我们宽容他人的错误和不足时，其实是在为自己的事业发展创造有利条件，让更多的人愿意与我们携手共进，共同追求目标，实现梦想。
宽容是传递温暖的火种。特蕾莎修女一生致力于帮助印度的贫困、病患之人，无论遭遇多少艰难险阻和误解，她始终以宽容和慈悲之心对待每一个人，用爱去包容一切。她的善举如同一束束温暖的阳光，照亮了无数黑暗的角落，也点燃了人们心中的善良之火。在日常生活中，我们的一个宽容之举，或许就能驱散他人心中的阴霾，给予他们重新振作的力量。宽容让人与人之间的关系更加紧密，让社会充满爱与关怀，让温暖在彼此的心中流淌，汇聚成一股强大的正能量，照亮整个世界。
宽容是涵养心灵的清泉。苏轼与章惇曾是好友，后虽因政治立场不同而产生恩怨，但苏轼在章惇失势后却能宽容以待，展现出豁达的胸怀和高尚的人格。他的宽容源自内心的宁静与善良，让他在复杂的世事中保持一颗澄澈的心。宽容能让我们摆脱仇恨和怨念的束缚，使心灵得到解脱和净化。当我们学会宽容时，内心便会充满阳光，能够以更加乐观、积极的心态面对生活的挑战，享受人生的美好，让心灵在宽容的滋养下茁壮成长。
让我们秉持宽容之德，在人生的道路上播撒宽容的种子，用爱心和善良去浇灌，让它生根发芽、枝繁叶茂。因为宽容不仅是对他人的理解与尊重，更是对自己的一种救赎和升华。让我们以宽容为笔，书写人生的华章，让世界因我们的宽容而变得更加美好、和谐、充满希望。

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