1.1孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律(第一课时)课时作业(含解析) 高一生物学浙科版(2019)必修二

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1.1孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律(第一课时)课时作业(含解析) 高一生物学浙科版(2019)必修二

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1.1孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律(第一课时) 课时作业
1.一株豌豆自花传粉后,所结的豌豆既有圆粒又有皱粒,一般判断这株豌豆是( )
A.隐性纯合子 B.杂合子 C.显性纯合子 D.融合体
2.下列关于孟德尔“一对相对性状的杂交实验”的叙述中,正确的是( )
A.用豌豆做实验时需要在开花后除去母本的雄蕊
B.进行“测交实验”是对假说及演绎推理的结果进行验证
C.“F2中出现3:1的性状分离比”属于假说的内容
D.只需在人工授粉后套袋,就可避免外来花粉干扰
3.下列各组生物性状中,属于相对性状的是( )
A.兔子的长耳朵和短尾巴
B.人类的单眼皮和蓝眼睛
C.水稻的易感稻瘟病和抗稻瘟病
D.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎
4.玉米的糯性和非糯性是一对相对性状,受一对等位基因控制。下列为实现目的所采用的方法,不合理的是( )
A.判断控制糯性和非糯性的基因是否位于细胞核中——正交和反交
B.判断糯性和非糯性的显隐性——一株非糯性玉米进行自交
C.判断某显性玉米个体是否为纯合子——让该玉米植株进行自交
D.判断某杂合子玉米产生配子的种类及比例——将该玉米植株进行测交
5.下列有关基因分离定律的表述,不正确的是( )
A.孟德尔所做的测交实验的结果验证了他的假说
B.分离定律描述的是一对等位基因在受精作用过程中的行为
C.杂合子自交后代的性状分离比为1:2:1,可能符合基因分离定律
D.基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离
6.在探究一对相对性状遗传规律的过程中,引起孟德尔发现问题的现象是( )
A.F1能产生两种雌配子,其数量之比为1:1
B.形成配子时,等位基因相互分离
C. F1与隐性亲本测交,后代表型之比为1:1
D.具有一对相对性状的亲本杂交,F2表型之比为3:1
7.豌豆的红花对白花为显性,下图所示为红花植株接受白花植株花粉的杂交实验。下列相关叙述正确的是( )
A.图中①和②过程之间不需要进行套袋处理
B.图中③过程的目的是防止外来花粉的干扰
C.图中白花是母本,红花为父本
D.图中①过程是在豌豆开花后进行的
8.关于孟德尔的豌豆杂交实验,下列说法正确的是( )
A.孟德尔在豌豆杂交实验中提出,性状是由染色体上的基因控制的
B.最能说明基因分离定律的实质的是F2的性状分离比为3:1
C.在减数分裂过程中,等位基因分离的同时非等位基因发生自由组合
D.孟德尔创立了测交实验验证自己提出的假说
9.《本草纲目》记载豌豆“其苗柔弱宛宛,故得豌名。”豌豆营养价值高,具有抗氧化、降血压等功能,在遗传学研究中更是一种重要的实验材料,下列有关叙述正确的是( )
A.同一株豌豆上的自花传粉和同一株玉米上的异花传粉,都属于自交
B.豌豆体细胞中成对的常染色体和性染色体均可分离进入不同的配子中
C.孟德尔在实施测交实验来验证性状分离的解释时,隐性纯合亲本均要去雄
D.纯种黄豆荚豌豆与纯种绿豆荚豌豆杂交,结的豆荚全是黄色的,可判断豆荚颜色中黄色对绿色为显性
10.如图是孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验操作过程及结果。下列相关叙述正确的是( )
A.进行实验时只能用紫花豌豆作母本,白花豌豆作父本
B.可以根据图中和的表型判断出紫花为隐性性状
C.图2是对父本进行人工去雄和对母本进行授粉的操作
D.紫花豌豆与白花豌豆杂交,后代中白花植株占1/3
11.玉米籽粒中的紫色和黄色,由一对遗传因子控制。将纯种的紫粒玉米与纯种的黄粒玉米间行种植。收获时发现,紫粒玉米的果穗上只有紫色籽粒,黄粒玉米的果穗上却结有紫色和黄色籽粒。下列表述错误的是( )
A.紫粒玉米中的紫色籽粒既有纯合子又有杂合子
B.黄粒玉米中的黄色籽粒均为纯合子
C.由黄粒玉米所结籽粒可知,黄粒对紫粒为显性
D.题目中涉及的交配方式既有自交又有杂交
12.孟德尔的豌豆杂交实验中,F2出现3:1的性状分离比。后来有科学家用其他的实验材料,按照孟德尔的思路开展实验,但出现了F2的性状分离比不符合3:1的情况,分析可能的原因是( )
A.显性基因相对于隐性基因为完全显性。
B.F1产生的2种雌配子数目相等、2种雄配子数目也相等,但雌雄配子数目不相等
C.F1产生的雄配子中2种类型的配子活力不同,雌配子活力相同
D.统计时,F2所有个体均能存活下来
13.孟德尔运用假说—演绎法,以纯种高茎豌豆(DD)和纯种矮茎豌豆(dd)做亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、测交三组实验,最后得出了分离定律。请回答下列问题:
(1)孟德尔的三组实验中,在检验假说阶段完成的实验是_________。
(2)玉米为雌雄同株异花传粉植物,若选用玉米进行人工杂交实验不同于豌豆杂交实验的步骤为:_________。如果体细胞中遗传因子不是成对存在的,而是纯合个体的体细胞中每种遗传因子有4个(即亲本为DDDD×dddd)(其他假说内容不变),则F2中高茎;矮茎=_________。
(3)请用遗传图解表示出高茎豌豆(Dd)与矮茎豌豆(dd)的杂交实验过程(写出相关的符号、配子的种类、因型、表现型及比例)_________。
14.如图为豌豆的高茎和矮茎一对相对性状遗传实验过程图解。请仔细阅图后回答下列问题:
(1)该实验的亲本中,母本是______。操作①叫做______。
(2)如表是有关豌豆种子形态的四组杂交实验结果(相关遗传因子用R、r表示)。据表分析回答相关的问题。
组合序号 杂交组合类型 后代性状表现及数量
圆粒 皱粒
A 圆粒×圆粒 112 0
B 皱粒×皱粒 0 107
C 圆粒×圆粒 126 41
D 圆粒×皱粒 151 146
①根据组合______的结果能推断出显性性状为圆粒。
②写出组合A中两亲本的可能遗传因子组成:______。
(3)若杂交组合C交配时,假设含有隐性配子的雄配子有50%的死亡率,则自交后代基因型及比例是______。
答案以及解析
1.答案:B
解析:根据题意分析可知:一株豌豆自花传粉后,所结的豌豆有圆粒也有皱粒,说明发生了性状分离,所以亲代豌豆都是杂合子。显性纯合子豌豆自花传粉后,所结的豌豆都是显性个体;隐性纯合子豌豆自花传粉后,所结的豌豆都是隐性个体。
故选B。
2.答案:B
解析:A、豌豆属于闭花授粉植物,用豌豆做实验时需要在花蕾期除去母本的雄蕊,A错误;B、孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论;进行“测交实验”是对假说及演绎推理的结果进行验证,B正确;C、“F2中出现3:1的性状分离比”属于提出问题的内容,C错误;D、豌豆杂交的实验流程:母本去雄→套袋→人工授粉→套袋,为避免外来花粉干扰,去雄和人工授粉后均需套袋,D错误。故选B。
3.答案:C
解析:AB、兔子的长耳朵和短尾巴、人类的单眼皮和蓝眼睛是同种生物不同性状,不属于相对性状,AB错误;C、水稻的易感稻瘟病和抗稻瘟病是指同种生物相同性状的不同表现类型,属于相对性状,C正确;D、豌豆的高茎与蚕豆的矮茎属于不同生物的性状,不属于相对性状,D错误。故选C。
4.答案:B
解析:A、在实践中,正反交常用于判断某性状的遗传方式是细胞核遗传还是细胞质遗传,因此判断控制糯性和非糯性的基因是否位于细胞核中可用正交和反交,A正确;B、一株非糯性玉米进行自交,如果后代不发生性状分离,只能知道他们是纯合子,不能判断是显性纯合子还是隐性纯合子,不能判断显隐性,B错误;C、让该玉米植株进行自交,如果后代不发生性状分离,则为纯合子,如果发生性状分离,则为杂合子,因此可以判断某显性玉米个体是否为纯合子,C正确;D、测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式,由于隐性个体只能产生一种配子,因此根据测交后代的性状表现型及比例能直接反映F1的配子基因型及比例,因此判断某杂合子玉米产生配子的种类及比例可将该玉米植株进行测交,D正确。故选B。
5.答案:B
解析:孟德尔所做的测交实验的结果验证了他的假说是正确的;分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离,分离定律描述的不是一对等位基因在受精作用过程中的行为;杂合子自交后代的性状分离比为1:2:1,可能符合基因分离定律,如某粉花植株(Aa)自交,产生的后代的表现型及比例为红花(AA):粉花(Aa):白花(aa)=1:2:1;分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离。
6.答案:D
解析:A选项属于孟德尔根据假说内容进行演绎推理得出的待证明的结论,不符合题意;形成配子时,等位基因彼此分离,分别进入不同的配子中,是分离定律的内容,B不符合题意;C选项属于实验验证内容,不符合题意;孟德尔在一对相对性状的杂交实验中,发现F1都是显性性状,F2出现性状分离,且性状分离比大致为3:1,孟德尔通过此现象提出“豌豆其他性状的杂交结果是否也有类似的现象?”的问题,D符合题意。
7.答案:B
解析:A、图中①表示去雄,②表示人工异花授粉,需等雌蕊成熟开花后才能授粉,因此①和②过程之间需要进行套袋处理,防止未人工授粉前红花接受外来花粉,A错误;
B、图中③表示套袋过程,目的是防止外来花粉的干扰,B正确;
C、图中白花提供花粉为父本,红花去掉雄蕊为母本,C错误;
D、①表示去雄过程,去雄需在开花前进行,防止开花后完成自花授粉,D错误。
故选B。
8.答案:D
解析:A、孟德尔只是提出生物性状是由遗传因子决定的,A错误;
B、最能说明基因分离定律实质的是测交的表型比为1:1,B错误;
C、减数分裂等位基因分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合,C错误;
D、孟德尔创立测交实验用于验证自己提出来的假说,D正确。
故选D。
9.答案:A
解析:豌豆花是两性花,在未开放时完成自花传粉,属于自交,玉米花是单性花,雌雄同株,同株的雄花与雕花间进行的异花传粉,也属于自交,A正确;豌豆花是两性花,植株之间没有性别分化,所以其染色体没有常染色体和性染色体的划分, B错误;孟德尔为了验证性状分离现象的解释,实施了测交实验,用F1植株分别作为父本和母本与隐性纯合子杂交,所以当用F1植株作母本与隐性纯合子杂交时,隐性纯合亲本不可以去雄,C错误;豌豆的豆荚是果皮,果皮是由母本的子房壁直接发育而来。纯种黄豆荚豌豆与纯种绿豆英豌豆杂交时,所结的豆荚的颜色应该与母本的豆荚颜色一致,无法判断豆荚颜色的显隐性,D错误。
10.答案:D
解析:A、该实验中,紫花豌豆既可以作母本也可以作父本,与此同时,白花豌豆也可以作父本或母本,A错误;B、通过亲本紫花和白花杂交,均为紫花,F1自交,F2中紫花与白花的比例约为3∶1,都可以判断出紫花为显性性状,B错误;C、图2是对母本进行人工去雄和传粉的操作,C错误;D、设相关基因是A/a,则F2紫花豌豆(1/3AA、2/3Aa)与白花豌豆(aa)杂交,后代中白花(aa)植株占=2/3×1/2=1/3,D正确。故选D。
11.答案:C
解析:玉米为雌雄同株异花植物,将纯种的紫粒玉米与纯种的黄粒玉米间行种植,两种玉米既可以自交也可以杂交,紫粒玉米的果穗上只有紫色籽粒,说明杂交时黄粒玉米为其授粉后,紫粒玉米没有显示黄粒的性状,则紫粒为显性性状,紫粒玉米上所结的紫色籽粒既有紫粒植株自交得到的纯合子,也有黄粒植株传粉形成的杂合子,A、D正确;根据以上分析可知,黄粒为隐性性状,因此黄粒玉米中的黄色籽粒均为纯合子,B正确,C错误。
12.答案:C
解析:A、显性基因相对于隐性基因为完全显性是F2出现3:1性状分离比的条件之一,A错误;B、F1产生的2种雌配子数目相等、2种雄配子数目也相等,都是1:1,是F2出现3:1性状分离比的条件之一,但雌雄配子数目不相等,雌配子数量远远少于雄配子的数量,但B错误;C、若F1产生的两种雄配子活力不同,某基因型的配子有一定比例不育,则子代某些基因型个体减少,会出现F2的性状分离比不符合3:1的情况,C正确;D、统计时,F2所有个体均能存活下来是F2出现3:1性状分离比的条件之一,D错误。故选:C。
13.答案:(1)测交
(2)玉米的母本不用去雄直接套袋;35∶1
(3)
解析:(1)孟德尔以高茎纯种豌豆和矮茎纯种豌豆做亲本,分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、F1测交的实验,按照“分析现象→提出假说→检验假说→得出结论”的基本步骤,最后得出了基因的分离定律。因此,孟德尔的三组实验中,在现象分析阶段完成的实验是纯合亲本的杂交、F1的自交;孟德尔在检验假说阶段进行的实验是F1的测交。
(2)玉米为雌雄同株异花传粉植物,故选用玉米进行杂交时不同于豌豆杂交的步骤为玉米的母本不用去雄直接套袋。如果亲本为DDDD或dddd,其他假说内容不变,则F1为DDdd,F1杂交时F1产生的配子种类及比例为DD∶Dd∶dd=1∶4∶1,则F2中矮茎为1/6×1/6=1/36,F2中高茎∶矮茎=35∶1。
(3)书写遗传图解的要点是写出相关的符号、配子的种类、F1的基因型、表现型及比例。故高茎豌豆(Dd)与矮茎豌豆(dd)的杂交的遗传图解表示如下:
14.答案:(1)高茎;去雄
(2)C;RR×RR、Rr×RR、RR×Rr
(3)RR∶Rr∶rr=2∶3∶1。
解析:(1)在图示的豌豆杂交实验中,矮茎植株是提供花粉的植株,为父本,高茎植株是接受花粉的植株,为母本。图中操作①是去雄,操作②是授粉。
(2)①组合C中,圆粒×圆粒→后代出现皱粒,即发生性状分离,说明圆粒是显性性状,皱粒为隐性性状。
②根据组合C可判断圆粒对皱粒为显性,组合A中的两亲本均为圆粒,杂交结果表现为均为圆粒,据此可判断两亲本可能的遗传因子组成为RR×RR、Rr×RR。
(3)杂交组合C的亲本的基因型都为Rr,假设含有隐性配子的雄配子有50%的死亡,则其产生的雌配子有1/2R,1/2r,雄配子r有50%的致死,说明雄配子中R∶r=2∶1,则产生的雄配子有2/3R,1/3r,所以后代各种基因型的频率RR∶Rr∶rr=(1/2×2/3)∶(1/2×1/3+1/2×2/3)∶(1/2×1/3)=2∶3∶1。

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