资源简介

(共21张PPT)
（义务教育版）四年级
全一册
第30课
应对智能新挑战
学习目标
激趣导入
学习活动
思考-讨论
合作-探究
课堂小结
拓展-提升
单元主题
单元主题
单元名称 课名称 核心内容
第六单元 人工智能耀未来 第27课　 数据点亮新生活 综合利用多种数据实现更大价值。
第28课　 大数据助力智能 大数据在人工智能中的作用。
第29课　 生成式人工智能 使用人工智能工具生成需要的数据。
第30课　 应对智能新挑战 生成式人工智能存在的问题及其应对措施。
学习目标
激趣导入
【生成式AI新挑战】
激趣导入
【建构】
当下，生成式人工智能快速发展，为数字时代带来新机遇的同时，也产生了传播虚假信息、泄露个人隐私、破坏数据安全等问题。
本课通过分析生成式人工智能在生成结果时可能出现的问题，探究应对措施，培养学生辨识数据真假的意识和能力。
学习活动
学习活动
生成式人工智能存在的问题
一
思考-讨论
一、生成式人工智能存在的问题
【想一想】
在使用生成式人工智能工具生成数据的过程中，遇到了哪些问题？
学习活动
一、生成式人工智能存在的问题
【问题 1】望文生义、理解错误。
学习活动
一、生成式人工智能存在的问题
【问题 2】答非所问。
学习活动
生成式人工智能工具出现的问题
二
学习活动
二、生成式人工智能工具出现的问题
【问题 1】张冠李戴、无中生有。
学习活动
二、生成式人工智能工具出现的问题
【问题 2】计算错误。
学习活动
应对智能新挑战
三
合作-探究
三、应对智能新挑战
【分组讨论】
面对生成式人工智能可能带来的各种问题，我们应如何应对呢？
合作-探究
三、应对智能新挑战
【交流对策】
提高自身知识素养和批判性思维
精准提问
多方验证信息
课堂小结
2
生成式人工智能工具出现的问题
张冠李戴、无中生有。
计算错误。
......
3
应对智能新挑战
1
生成式人工智能存在的问题
望文生义、理解错误。
答非所问。
......
拓展-提升
自 2023 年 8 月 15 日起，国家施行《生成式人工智能服务管理暂行办》，坚持发展和安全并重、促进创新和依法治理相结合的原则，采取有效措施鼓励生成式人工智能创新发展，对生成式人工智能服务实行包容审慎和分类分级监管。
请思考为什么国家要出台相关文件？
【探索新知】
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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