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2025年高考作文导写
“自尊和自谦”
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
朱光潜先生在《给青年的十二封信》中写到：“在见道者的高瞻远瞩中，‘我’可以缩到无限小，也可以放到无限大。在把‘我’放到无限大时，他们见出人性的尊严；在把‘我’缩到无限小时，他们见出人性在自己身上所实现的仍非常有限……意识到人性的尊严而自尊，意识到自我的渺小而自谦，自尊与自谦合一，于是法天行健，自强不息。”
以上材料具有启示意义，恰逢校团委举行以“自尊和自谦”为主题的征文活动，请你结合材料内容写一篇文章参加此次活动，体现你作为新时代青年的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一、审题立意分析
朱光潜先生的这段话蕴含着深刻的人生哲理，围绕着“我”的两种状态以及由此引出的“自尊”与“自谦”的品质展开，对新时代青年有着重要的启示意义。
首先，从“‘我’可以缩到无限小，也可以放到无限大”来看，这体现了一种对自我认知的辩证思考。当把“我”放到无限大时，人们能察觉到人性的尊严，这意味着我们要充分认识到自身的价值、能力以及作为个体所具备的独特性，认识到自己在诸多方面有着不容忽视的力量，这种对自我的高度认同便是自尊的体现。比如，历史上的孔子，一生周游列国，传播自己的学说思想，尽管历经重重困难与挫折，却始终坚信自己所秉持的儒家理念有着匡正世道人心、推动社会进步的价值，丝毫不因外界的质疑和阻碍而动摇，这就是一种将自我放大，看到自身价值并予以尊重的表现，彰显出强烈的自尊。
而把“我”缩到无限小，见出人性在自己身上所实现的仍非常有限，这告诫我们要清醒地意识到在广阔的世界、漫长的历史以及复杂的社会面前，个人的所知、所能相对而言是微不足道的，每个人都存在诸多不足与有待提升的地方，从而保持谦逊的态度，不骄傲自满，此为自谦。像牛顿这样伟大的科学家，在取得了举世瞩目的科学成就后，依然谦虚地表示自己是站在巨人的肩膀上，他深知科学的探索永无止境，自己所取得的成果不过是浩瀚知识海洋中的一小部分，这种对自身局限性的清晰认知体现了深刻的自谦精神。
材料进一步强调“意识到人性的尊严而自尊，意识到自我的渺小而自谦，自尊与自谦合一，于是法天行健，自强不息”，点明了自尊与自谦并非孤立存在，而是相互依存、相辅相成的关系，二者的有机结合对于个人成长和发展有着强大的推动作用。自尊给予我们内心的底气和前行的动力，让我们有勇气去追求梦想、发挥潜能、实现价值；自谦则使我们能够正视自己的不足，保持一颗敬畏之心，持续不断地学习、改进和完善自己。只有将自尊与自谦融合起来，我们才能在人生道路上如天体运行般刚健有力，永不停息地奋发向上，积极应对各种挑战，在实现个人价值的同时，也为社会的发展贡献力量，契合新时代青年所应具备的精神风貌和担当意识。
所以，本次作文的立意可以确定为：新时代青年应当正确理解并把握自尊与自谦的内涵及关系，在生活中既能坚守自尊，彰显人性尊严，又能秉持自谦，不断提升自我，通过二者的合一，实现自强不息，勇担时代使命，在时代的舞台上绽放光彩，书写属于自己的精彩篇章，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
二、作文行文布局指导
范例一
中心论点：新时代青年需以自尊为基，以自谦为翼，在时代的广阔天空中展翅翱翔，实现自我价值与时代使命的完美融合。
开头：“在见道者的高瞻远瞩中，‘我’可缩放自如，从无限大处见人性尊严，于无限小处悟自身局限。朱光潜先生的话语如明灯，照亮我们新时代青年对自尊与自谦的认知之路。作为肩负时代重任的我们，当领悟二者真谛，让自尊与自谦相伴，在人生旅程中砥砺前行。”
分论点一：自尊是青年立足时代的坚实底气
道理论据：“人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。”——扬雄。这句话强调了自尊自爱是赢得他人尊重的前提，点明了自尊对于个体在社会中立足的重要性。
经典事例：“杂交水稻之父”袁隆平，面对国际上对杂交水稻研究的质疑声，坚信自己的科研方向，凭借对自身专业能力的高度自信和对科研成果能造福人类的坚定信念，几十年如一日地扎根田间地头，克服重重困难，最终成功培育出高产杂交水稻，用实际行动捍卫了自己的科研理想，也赢得了世界的尊重。
论证方法：引用论证结合举例论证。先引用扬雄的名言从理论层面阐述自尊的重要性，再通过袁隆平的具体事例，展现自尊如何支撑他在面对外界质疑时坚守初心，为实现目标不懈努力，使论证更具说服力。
分论点二：自谦是青年不断成长的智慧源泉
道理论据：“谦逊基于力量，高傲基于无能。”——尼采。此句深刻揭示了自谦与个人能力及成长之间的内在联系，表明真正有力量的人往往懂得谦逊。
经典事例：杨绛先生，学贯中西、著作等身，在文学创作与学术研究领域都有着极高的成就。然而她一生都极为谦逊，总觉得自己还有许多不足，即便在晚年，依然坚持读书学习，不断反思自己的作品，还时常向年轻学者请教。她以这种自谦的姿态，不断丰富自己的学识和思想，为后人留下了诸多宝贵的精神财富。
论证方法：道理论证和对比论证。先是引用尼采的名言点明自谦的本质，再将杨绛先生的谦逊与那些稍有成就便骄傲自满的人进行对比，突出杨绛先生自谦的难能可贵，以及自谦对其持续成长的积极作用，增强论证效果。
分论点三：自尊自谦合一，是青年担当时代重任的必由之路
道理论据：“欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。”——吕不韦。这句话提醒我们要先正确认识自己，做到自尊与自谦，才能更好地去担当、去影响他人。
经典事例：“天问一号”探测器成功着陆火星这一伟大成就背后，是我国航天团队众多科研人员的共同努力。他们既有着对我国航天实力和自身专业素养的高度自信（自尊），敢于挑战火星探测这一高难度任务；又始终保持谦虚谨慎的态度（自谦），积极向国际同行学习先进经验，不断优化方案、攻克技术难题。正是自尊自谦合一的精神，让他们成功迈出我国星际探测的关键一步，为国家航天事业添上浓墨重彩的一笔，彰显了青年担当。
论证方法：引用论证和因果论证。引用吕不韦的名言阐述先做好自我认知、实现自尊自谦对担当的重要性，再以“天问一号”团队的事例分析正是因为他们秉持自尊自谦合一的精神，才取得了辉煌成就，揭示了二者合一与担当时代重任之间的因果关系，使论证逻辑严密。
结尾：“总之，新时代青年身处波澜壮阔的时代浪潮中，当以自尊为基石，筑牢内心防线；以自谦为羽翼，助力不断攀升。让自尊与自谦在我们身上完美融合，我们定能在实现中华民族伟大复兴的征程中，振翅高飞，书写无愧于时代的壮丽篇章。”
范例二
中心论点：新时代青年应于自尊中汲取奋进力量，于自谦中涵养品德修为，凭借自尊与自谦合一的品质，在时代舞台上绽放璀璨光芒，奏响时代最强音。
开头：朱光潜先生曾言及“我”之缩放所蕴含的人性深意，启示我们新时代青年要正确把握自尊与自谦。在时代赋予我们无限机遇与挑战的当下，我们唯有将自尊与自谦内化于心、外化于行，方能在人生之路上行稳致远，不负韶华，担当起时代赋予的神圣使命。
分论点一：自尊赋予青年无畏前行的勇气
道理论据：“自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。”——《史典》。此句表明自信（自尊）能让人与人之间建立起信任，同时也给予自己勇往直前的力量，不必因他人的看法而踌躇不前。
经典事例：中国女排姑娘们，在赛场上面对各路强敌，始终怀揣着对自身实力的坚定信心，相信通过团队的拼搏和自己过硬的排球技术，能够战胜对手，为国争光。她们在低谷时不气馁，在巅峰时不骄傲，每一场比赛都全力以赴，用一次次的扣球、拦网展现着自尊自强的精神风貌，凭借这份自尊赢得了无数荣誉，成为国人的骄傲，激励着一代又一代青年为梦想奋勇拼搏。
论证方法：引用论证和类比论证。通过引用《史典》中的话语从道理上说明自尊的积极影响，再将中国女排姑娘们在赛场上的拼搏与青年在人生道路上的奋斗进行类比，让读者更易理解自尊如何赋予青年无畏前行的勇气，使论证形象生动。
分论点二：自谦促使青年沉淀内心的浮躁
道理论据：“真正的谦虚是最崇高的美德，是美德之母。”——丁尼生。这句名言强调了自谦在众多美德中的重要地位，指出它能让人内心更加纯净高尚。
经典事例：著名画家齐白石，在绘画领域造诣极高，作品备受推崇。然而，他却始终保持着谦逊的态度，常说自己要“衰年变法”，不断学习他人之长，改进自己的绘画风格。他九十多岁时，仍觉得自己还有很多需要学习和进步的地方，每日坚持作画、钻研。正是这种自谦的品质，让他能够在艺术道路上不断沉淀，创作出更多经典之作，其艺术成就也愈发令人敬仰。
论证方法：引用论证和假设论证。先引用丁尼生的名言凸显自谦的价值，再假设齐白石如果没有自谦的品质，可能会在取得一定成就后就停滞不前，通过这样的假设对比，突出自谦对青年沉淀内心、持续进步的重要作用，增强论证说服力。
分论点三：自尊自谦合一助力青年铸就辉煌人生
道理论据：“我们应该有恒心，尤其要有自信心。必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。同时，我们也要保持谦逊，因为知识是无穷的。”——居里夫人。居里夫人的话清晰地阐述了自尊与自谦需并重的观点，为我们提供了明确的行动指南。
经典事例：华为公司在全球通信技术领域的发展历程中，一方面展现出对自身技术创新能力的高度自信（自尊），不断投入巨额资金进行研发，推出了如 5G 技术等领先世界的成果，敢于在国际市场上与各大通信巨头竞争；另一方面又保持着谦虚谨慎的态度（自谦），积极引进国外优秀人才，学习先进的管理经验，不断优化自身的运营模式和服务体系。正是自尊自谦合一的理念，使其在激烈的国际竞争中脱颖而出，成为全球通信行业的佼佼者，为我国科技产业的发展树立了榜样，也启示着青年如何通过二者结合铸就辉煌。
论证方法：引用论证和归纳论证。引用居里夫人的话作为理论依据，然后通过华为公司的发展事例进行归纳总结，得出自尊自谦合一能够助力青年铸就辉煌人生的结论，使论证过程严谨，论点更具可信度。
结尾：“作为新时代的青年，我们生逢盛世，当以自尊为帆，自谦为桨，在时代的大海中乘风破浪，向着中华民族伟大复兴的彼岸奋勇前行。让自尊与自谦的光芒在我们身上交相辉映，照亮我们前行的道路，铸就属于我们的辉煌人生，为时代的发展贡献自己的力量。”
三、好文共赏
以自尊与自谦，绘青春华章
“在见道者的高瞻远瞩中，‘我’可以缩到无限小，也可以放到无限大。在把‘我’放到无限大时，他们见出人性的尊严；在把‘我’缩到无限小时，他们见出人性在自己身上所实现的仍非常有限……意识到人性的尊严而自尊，意识到自我的渺小而自谦，自尊与自谦合一，于是法天行健，自强不息。”朱光潜先生的这段话，如同一把钥匙，开启了我们对自尊与自谦深刻内涵的理解之门，更为新时代青年的成长之路点亮了明灯。在当今这个充满机遇与挑战的时代，我们青年当以自尊与自谦为笔，用心绘就属于我们的青春华章。
自尊，是我们内心深处的一团火焰，照亮我们前行的方向，给予我们奋进的力量。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，李白的这句诗，尽显其对自身才华的高度自信，这便是自尊的一种体现。古往今来，无数仁人志士凭借着自尊，在历史长河中留下了浓墨重彩的一笔。就如苏轼，一生仕途坎坷，屡遭贬谪，但他从未看轻自己，始终坚守内心的文学理想与高尚品格。在黄州时，虽生活困苦，却能写下“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”这般豪迈豁达的词句，以自尊撑起了精神世界的一片晴空，在困境中依然发光发热，为后世留下了宝贵的文学财富。自尊让我们相信自己的价值，无论身处何种境地，都能坚守初心，勇敢地追逐梦想，绽放出属于自己的光彩。
自谦，是我们心灵的一泓清泉，润泽我们的心田，让我们时刻保持清醒的头脑，不断汲取成长的养分。“满招损，谦受益”，这句古老的智慧之言，时刻提醒着我们自谦的重要性。孔子，作为我国古代伟大的思想家、教育家，其学识和品德早已为世人所敬仰，然而他却始终秉持着谦逊的态度，“三人行，必有我师焉”，他能向不同的人虚心请教，无论是学问高深者还是普通百姓，只要有可取之处，他都愿意学习。也正是这份自谦，使他的思想不断完善，儒家学说得以广泛传播，影响了一代又一代中国人。在求知的道路上，我们青年应像孔子一样，明白学无止境，以自谦的姿态去接纳新知识，不断提升自己，方能在成长的道路上稳步前行。
自尊与自谦，二者相辅相成，缺一不可，共同助力我们在时代的舞台上展现出独特的风采，担当起时代赋予的重任。“时代楷模”黄文秀，从繁华都市回到家乡，投身脱贫攻坚事业，她怀揣着对自己能力的自信（自尊），坚信能够凭借所学改变家乡的面貌；同时，她又虚心向基层干部和群众学习扶贫经验（自谦），深入了解村里的实际情况，用心制定帮扶计划，带领乡亲们一步步走上脱贫致富之路。她用自己的行动诠释了自尊自谦合一的力量，尽管生命定格在了扶贫路上，但她的精神却永远激励着我们。在新时代，我们青年正肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，唯有将自尊与自谦有机融合，我们才能在面对各种困难与挑战时，既有勇往直前的勇气，又有脚踏实地的务实，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
总之，自尊与自谦是我们新时代青年成长路上的宝贵品质，让我们怀揣自尊，坚守内心的尊严与价值；秉持自谦，保持谦逊好学的态度。以二者合一的姿态，在时代的浪潮中奋勇前行，让青春绽放出绚丽多彩的光芒，绘就一幅无愧于时代、无愧于自己的壮丽青春画卷！
点评：文章紧扣主题，开头巧妙引述材料，通过简洁的分析，自然地引出了新时代青年应以自尊与自谦绘就青春华章的中心论点，立意明确且贴合题意。在论述过程中，结构清晰，分别从自尊、自谦以及自尊自谦合一这三个方面展开，每个分论点都先引用恰当的名言警句进行道理论证，再结合具体的经典事例深入阐述，如李白、苏轼、孔子、黄文秀等事例，既有文学领域的，又有时代楷模的，涵盖面广且具有代表性，使论证更加充分、有力，增强了文章的说服力。结尾部分总结全文，再次强调自尊与自谦的重要性，并将其与新时代青年的使命相结合，升华主题，表达了积极向上的情感，展现出青年的担当与追求，是一篇较为优秀的作文。

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