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(共17张PPT)
第一章　机械运动
第2节 运动的描述
学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练
人教版-物理-八年级上册
学习目标
【重点】机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物.
【难点】运动和静止的相对性；因为选择不同的参照物，物体运动情况是可以不同的.
1.知道参照物的概念.
2.知道物体的运动和静止是相对的.
新课导入
同学们，大家都喜欢去操场上活动.我们来看看操场上的情景.谁来说一说在这个足球赛场中，哪些物体是运动的，哪些物体是静止的？
运动同样具有丰富的科学知识，学好运动的科学，能够深入了解体育，还能深入了解自然.
新知探究
知识点 机械运动
一
1.你都见过哪些物体是运动的，哪些物体是静止的？说一说你的根据是什么.
2.讨论日常生活中有关运动的现象，并思考以下问题：
　　①你从座位走到黑板前，这一过程中，你的什么发生了变化？
　　②有一辆汽车停在路边和在路上行使有什么不同？
　　③说天上飞的飞机是运动的，你的根据是什么？
新知探究
3.观察下列图片，并进行思考.
珠穆朗玛峰正以平均每年1.8cm的速度上升
日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离，由于板块运动每年缩短2.9cm
新知探究
整个银河系、喜马拉雅山、猎豹都在作机械运动；而树木、房屋以及桌椅也都跟着地球自转，同时绕太阳公转，它们也在做机械运动.
可见，机械运动是宇宙中最普遍的运动.
新知探究
1.小红和小明同坐在一辆火车上，小红说火车动了，小明却说火车没有动.
你们是否有这样的体验，那么为什么会产生这样的错觉？
小组讨论：为什么会产生上述错觉？
总结：乘客判断运动和静止所选的标准不同以后，会产生不同的判断.　　
知识点 参照物
二
新知探究
2.学生活动：把课本放在桌上，课本上放一把尺子，推动课本使课本沿桌面运动.讨论回答：
（1）选择课本作标准，尺子和课桌是运动还是静止？
（2）选择尺子作标准，课桌和课本是运动还是静止？　　
新知探究
3.参照物：人们判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为标准.如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变化，就说它是运动的；如果没有变化，就说它是静止的.这个作为标准的物体叫参照物.
新知探究
观察图片中的运动情况.
选取地面为参照物，卡车是运动的；选取收割机为参照物，卡车是静止的.
知识点 运动和静止的相对性
三
新知探究
分析：在讨论物体的运动和静止时，要看以哪个物体作标准，选择的标准不同，它的运动情况就可能不同.
这就是运动和静止的相对性.
学生交流：分别以教室中的同学、物体为参照物来描述选取不同参照物时物体的不同运动状态.
课堂小结
一、机械运动
把物体位置的变化叫做机械运动，自然界的物体都是运动的，即运动是绝对的
二、参照物
（1）说物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准，这个被选做标准的物体叫做参照物.
（2）物体是运动还是静止取决于所选择的参照物，而参照物可以根据需要任意选择.
课堂小结
三、运动和静止的相对性
对于同一物体而言，由于选定的参照物不同，所得出的结论会不同，即运动和静止是相对的
课堂训练
1.公元10世纪，谭峭在其著作《化书》中记录了很多科学现象及规律，如“作环舞者，宫室皆转”.环舞，此处可以理解为旋转舞蹈.在旋转舞蹈时，舞者认为周围宫室都在转动，所选择的参照物是（ ）
A．周围宫室 B．舞者自身
C．脚下大地 D．院内树木
B
课堂训练
2.小明乘坐大巴，他正对车窗固定好照相机，先拍到图甲，再拍到图乙，两张照片均拍到同一路灯和同样两辆小汽车X、Y.以下判断错误的是（ ）
A．以Y车为参照物，X车向西行驶
B．以X车为参照物，Y车向西行驶
C．以地面为参照物，X、Y两车都向东行驶
D．以地面为参照物，X车的行驶速度比Y车的大
A
课堂训练
3.2024年4月25日，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭成功发射，在飞船和空间站对接过程中，飞船不断靠近空间站，这一过程中以空间站为参照物，飞船是 的.
运动
课堂训练
4.如图是几个孩子在草地上做游戏的场景，游戏开始时，几个孩子在草地上位置如图a所示.当站在大树旁的小女孩转过身来时，每个人的位置如图b所示.请你判断，该过程中运动了的小孩有 （填序号1、2、3、4），理由是 位置发生了变化 .
1、2

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