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第六章　质量与密度
第1节　质量
学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练
人教版-物理-八年级上册
学习目标
1．初步认识质量的概念，正确说出质量的单位和进率，并能正确地进行质量单位换算。
2．知道质量是物体的一个基本属性，它不因物体的形状、位置、状态的变化而改变。
3．了解常见的测量工具，能正确使用托盘天平测量物体的质量。
【重点】质量的单位，正确使用托盘天平测量物体的质量。
【难点】正确使用托盘天平测量物体的质量。
新课导入
从日月星辰、山河湖海，到我们周围的所有物体，包括我们自己，都是由物质组成的。早在战国时期人们就用下图的天平测量物质的多少了。现在人们又是怎样表示和测量物质的多少呢？比如多少粮食、多少菜。
新课导入
生活中人们常常会关心物质有多少以及如何衡量物质的多少等问题，下面我们就来学习相关内容。
新知探究
请把下列物品：橡皮筋、火柴棒、一截车胎、大头针、大螺栓、木块等进行分类；说出根据什么理由来分类，分为几类？
知识点 质量
一
新知探究
新知探究
归纳小结
1.物体是由 组成的。
2.质量：物体所含物质的 被称为质量，质量的物理符号是 。
物质
多少
m
新知探究
1g＝10-3kg
1mg＝10-3g＝10-6kg
1t＝103kg
常用单位有：
毫克(mg)、 克(g)、 吨(t)
2.换算关系为：
1.质量的国际单位是千克 符号：kg
知识点 质量的单位及其换算关系
二
新知探究
练习 请完成下列的单位换算：
大头针：m＝8×10-5kg＝ g＝ mg
A4打印纸：m＝4×10-3kg＝ g
排球：m＝2.6×10-1kg= g
蓝鲸：m＝1.8×105kg= t
地球：m＝6.0×1024kg＝ t
8×10-2 80
4
260
1.8×102
6×1021
新知探究
3.生活中常用的单位有：公斤、斤、两，
1千克＝1公斤＝2斤＝20两。
4.估测常见物体质量：
一头大象约6t 一名中学生约50kg
一枚一元硬币约6g 一个鸡蛋约50g
一本物理课本约200g 一张邮票约50mg
新知探究
想一想，会使你变得更聪明
钢锭被轧成钢板、冰块熔化成水、把“冰墩墩”从地面带到空间站过程中物质的质量是否发生了变化？
上述过程中虽然物质的形状、物态或位置发生了改变，但物体所含物质的多少不变，因此它们的质量没有发生变化。
新知探究
日常生活
磅秤、杆秤台秤、案秤
运输生产
地磅、物理天平、微量天平
实验室
托盘天平
中国古代
天平铜环权
知识点 质量的测量工具
三
新知探究
1.托盘天平的结构
新知探究
2.托盘天平各结构的作用
（1）平衡螺母：用来调节天平横梁平衡。
（2）指针和分度盘：判断天平是否平衡，可以根据 指针在分度盘上左右摆动幅度是否相等来判断，而不必等到指针完全停止摆动。
（3）标尺、游码、砝码：指示所称物体质量。
新知探究
3.使用托盘天平的注意事项
（1）注意观察天平的“称量”，被测物体的质量不能超过其“称量”。
（2）不能用手接触砝码，取用时应用镊子。
（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中。
新知探究
4.托盘天平的使用方法
（1）把托盘天平放在水平桌面上。
（2）把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁水平平衡；
（3）把被测物体放在左盘中，在右盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复水平平衡。
注意：此时不能调节平衡螺母使横梁平衡。
新知探究
（4）盘中砝码的总质量加上游码左端在标尺上所对应的质量，就等于被测物体的质量。
4.托盘天平的使用方法
新知探究
想一想，会使你变得更聪明
如果要用天平称出小瓶中水货粉状物质（例如食盐）的质量，该如何称量？
新知探究
称量小瓶中水（或食盐）的质量，必须要进行如下操作：
①用天平称出空瓶的质量m1；
②小瓶中装满水（或食盐），用天平测出小瓶和水（或食盐）的总质量m2；
③计算出水（或食盐）的质量m=m2-m1。
注意：操作①②不能调序，若调序小瓶壁上多少会沾有一些水（或食盐），这样测量不准确。
课堂小结
物体的质量
概念
测量
定义：物体含有物质的多少被称为质量
单位
工具
主单位：千克（kg）
辅助单位：t、g、mg、斤、两等
物理符号：m
实验室：托盘天平
其他：杆秤、台秤、电子秤等
使用前观察？
使用时步骤？
注意事项？
质量不随物质的形状、物态和位置的改变而改变
课堂训练
1.小京从商店买了1斤鸡蛋共9个，用电子秤测其中一个鸡蛋的质量为55。关于“55”的单位，下列选项中正确的是（　　）
A.千克 B.克 C.毫克 D.微克
B
2.下列关于质量的说法中正确的是（　　）
A.水结成冰后质量变大了
B.1kg的棉花比1kg的铁块质量小
C.将铁块压成铁饼，质量减小了
D.一个苹果从地球带到太空，质量是不变的
D
课堂训练
3.实验课上用调节好的天平测金属块的质量，砝码及游码位置如图所示，则金属块的质量为（　　）
A.72.2g B.72.4g C.70g D.72g
D
课堂训练
4.蒋老师带领同学们去实验室学的使用，小鸣同学想测量100g水，在测量过程中，发现指针在分度盘的右侧，则接下来他的操作应该是（　　）
A.调节平衡螺母 B.移动游码
C.减少砝码 D.加水
D
课堂训练
5.在测物体质量时，向 （选填“左”或“右”）盘中添加砝码应按 （选填“由小到大”或“由大到小”）的顺序；若砝码磨损，测量值比实际值偏 （选填“大”或“小”）。
右
由大到小
大

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