资源简介 2024一2025学年上学期期末考试高二试题生物答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。1234567810ABCDBAQD1112131415DAB0二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。1617181920ABCABDBCBDACD三、非选择题:本题共5小题,共55分。21.(10分,除特殊标记外每空1分)(1)神经递质、激素、细胞因子(写出两个给1分,写抗体、免疫活性物质不给分)相应受体(特异性受体、受体)(2)下丘脑下丘脑垂体-肾上腺皮质轴分级调节(3)短(反馈)垂体糖皮质激素(4)辅助性T细胞免疫防御22.(10分,除特殊标记外每空1分)(1)基因表达调控激素调节(2)蛋白质(蛋白质-色素复合体)红光和远红光(写出两个给1分)(3)白光诱导效果优于红光在一定范围内处理天数越长,诱导休眠的效果越好(4)R基因表达促进N酶基因表达(1分),N酶含量上升,脱落酸含量上升(1分)抑制G酶基因表达(1分),G酶含量下降,赤霉素含量下降(1分)23.(10分,除特殊标记外每空1分)(1)样方法成虫活动能力强,活动范围广(2)非密度(制约因素)出生率(出生率、死亡率)(只答死亡率不给分)生物学试题评分参考第1页(共2页)(3)种间竞争和捕食(写出两个给1分)0.51(2分)(4)正反馈①②(2分,答对一个给1分,答错不给分)24.(13分,除特殊标记外每空1分)(1)温度、水分(写出两个给1分)物种组成(物种)丰宫度(2)ABCD(2分,漏选给1分)(3)荒漠次生演替次生演替速度快,趋向于恢复原来的群落,经历的阶段相对较少(2分,答对一点给一分》(4)引入高原鼢鼠的天敌天敌增多,高原鼢鼠被捕食的量增多,其环境容纳量降低,对生态系统的干扰程度也会降低根据生物之间的相互关系,人为地增加有益生物的种群数量,从而达到控制有害生物的效果(2分,合理即可)(5)群落内部种群相互关系的发展变化:生物本身的繁殖:生物的迁入迁出:群落内部由于生命活动造成内部环境的改变25.(12分,除特殊标记外每空1分)(1)(生态系统的)组成成分食物链和食物网(营养结构)(2)细菌和真菌(写出两个给1分)将动植物遗体和动物的排遗物分解为无机物(将枯枝败叶、动物遗体、残骸和排遗物中的有机物分解为无机物,为植物提供无机盐和C02等物质)(3)62×1010J.hm2.a1生产者自身呼吸作用消耗的能量(生产者自身呼吸作用以热能散失的能量)36%(2分)(4)物质循环能量流动生态系统物种多样性程度越高(组分越多),营养结构越复杂,生态系统稳定性越高(2分)生物学试题评分参考第2页(共2页)2024一2025学年度上学期期末考试高二试题生物考试时间:75分钟满分:100分第I卷(选择题,共45分)一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合要求)1.内环境是机体细胞赖以生存的液体环境,细胞通过内环境与外界环境进行物质交换。下列有关叙述正确的是A.抗体、促胰液素和血红蛋白均属于内环境的组成成分B.血浆中蛋白质含量较组织液、淋巴液高,因此其渗透压大小取决于蛋白质的含量C.当大量丢失水分使细胞外液量减少及血钠含量降低时,肾上腺皮质增加分泌醛固酮D.正常细胞中原癌基因和抑癌基因的表达存在着稳态,这种稳态属于细胞水平2.人体内有一个巨大的神经网络,生命活动离不开神经系统的调节和控制,其结构非常复杂。下列有关叙述错误的是A.下丘脑是调节摄食、呼吸和心脏功能的基本活动中枢B.神经系统对躯体运动的调节和对内脏活动的调节都是通过反射进行的C.神经元除能接受刺激、产生并传导兴奋外,有的神经元还能分泌激素D.大脑皮层对各级中枢的活动起调整作用,这就使得自主神经系统并不完全自主3.心脏的搏动受交感神经和副交感神经的控制,交感神经释放的去甲肾上腺素作用于心肌细胞膜上的β-肾上腺素受体,副交感神经释放的乙酰胆碱作用于心肌细胞膜上的M型受体。某科研小组利用心得安和阿托品进行了相关实验(心得安是β-肾上腺素受体的阻断剂,阿托品是M型受体的阻断剂),实验结果如下图。下列叙述错误的是A注射阿托品后,副交感神经的作用减弱B.交感神经释放的去甲肾上腺素属于激素,心肌细胞是其作用的靶细胞■阿托品1501口心得安C.去甲肾上腺素与B-肾上腺素受体结合后,心肌细之125胞膜上的Na通道开放D.副交感神经对心跳的抑制作用超过了交感神经7550对心跳的促进作用254.葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质,人体血糖对照24给药次数浓度相对稳定对细胞的能量供应具有重要意义。如图表示体内血糖调节途径,下列有关说法正确的是方式①饥绿状态下丘脑内分泌细胞方式②高二生物第1页共8页A.方式①可表示下丘脑通过副交感神经促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素B.下丘脑可通过分泌促肾上腺皮质激紫释放激素作用于垂体进而调节肾上腺素的分泌C.方式②可以表示血糖浓度直接影响胰岛A细胞的生命活动D.饥饿状态下,下丘脑通过方式①引起胰岛分泌相应激素属于神经-体液调节5.人和高等动物无论对复杂环境的刺激及时做出各种反应,还是维持体内各种机能的协调统一,都既需要神经调节又需要体液调节。下列叙述错误的是A.神经调节和体液调节都存在分级调节和反馈调节机制B.当恐惧因素消除后,心率一般不会立刻恢复至安静水平,原因是体液调节反应较缓慢C.体液中C02浓度升高,使呼吸中枢兴奋,呼吸运动加快加深,这种调节方式是体液-神经调节D.参与神经调节和体液调节的信号分子都需要与细胞膜上的受体结合发挥作用6.人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述正确的是A.树突状细胞能够处理和呈递抗原,淋巴细胞不能呈递抗原B.首次感染新的病原体时,B细胞在辅助性T细胞的辅助下才能被活化C.麻风分支杆菌感染人体后可产生记忆B细胞,不能产生记忆T细胞D,吞噬细胞阻止病原微生物人侵的过程体现了免疫自稳功能7.某人被锈钉扎出一道较深伤口,经查体内无抗破伤风的抗体。医生建议使用破伤风类毒素(抗原)和破伤风抗毒素(抗体)以预防破伤风。下列叙述正确的是A.注射破伤风抗毒素后可以抑制破伤风杆菌增殖B.注射破伤风类毒素后激活的记忆细胞能产生抗体C.注射破伤风类毒素产生作用的速度快于破伤风抗毒素D.有效注射破伤风抗毒素对人体的保护时间长于注射破伤风类毒素8.研究发现,生长素对同一植物所发挥的作用,因生长素浓度、植物器官种类不同而有较大差异。图甲是一盆栽植物,①②是枝条上着生的芽,⑤⑥是其根的两个侧面。图乙表示不同浓度的生长素对该植物不同器官的作用结果。下列说法错误的是⑤济010-210-0108106104102c/moL分乙A.生长素在幼芽和幼根中,只能从形态学上端运输到形态学下端,该过程消耗能量B.将该植物向左侧放倒,水平放置一段时间,乙图中的B点浓度可表示⑤(近地侧)的生长素浓度C.图甲中①生长占优势,②生长受到抑制的原因是②处生长素浓度较高,抑制生长D.图乙中,生长素为10molL浓度时,对根的生长作用是抑制生长,对茎的生长是促进生长,说明不同器官对生长素的敏感程度不一样高二生物第2页共8页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 生物答案.pdf 辽宁省部分学校2024-2025学年高二上学期期末考试生物试题.pdf