资源简介

2024一2025学年度第一学期八年级学业水平抽样评估
生物学试卷（人教版）
注意事项：
1.本试卷共8页，总分100分，考试时间60分钟。
郑
2.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时，用2B铅笔
将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内
答题。
O
一、选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
最符合题意)
尽
1.为了探究香皂水洗手能更有效地洗掉手上的细菌，同学们做了探究实验，通过实验观察到
细菌的菌落。下列适合做对照实验组的是
①不洗手直接手指按压接种
②清水洗手后手指按压接种
③用香皂洗手后手指按压接种
④不接种
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
2.细菌种类多，分布广泛。下列都属于细菌的一组是
A.苏云金杆菌、黄曲霉菌、醋酸杆菌
B.枯草杆菌、结核杆菌、牛肝菌
○
C.青霉菌、根瘤菌、破伤风杆菌
D.甲烷菌、大肠杆菌、链球菌
3.脂环酸芽孢杆菌能耐受巴氏消毒过程中的瞬间高温，且在遇到适宜的条件后，仍可迅速生
拓
长繁殖，是果汁生产中比较棘手的常见污染菌。下列说法正确的是
A.果汁生产中可用巴氏消毒法消灭该菌
B.该细菌通过产生芽孢繁殖后代
C.该细菌属于单细胞生物
D.与根尖细胞结构相同，且都没有叶绿体
韵
4.细菌的个体十分微小，结构简单，下图为某种细菌的结构示意图。下列说法正确的是
A.②是该细菌的细胞核
①
B.①为荚膜只有保护作用，③为鞭毛能辅助其运动
②
C.8个细菌3小时后繁殖为256个（速度：30分钟/次，无
死亡)
③
D.若该细菌是破伤风杆菌，则它可以在无氧条件下生活
八年级生物学试卷（人教版）第1页（共8页）
5.制作馒头时，利用的微生物主要是酵母菌。同学们用适宜浓度的糖水培养酵母菌，并用显
微镜观察到如右图所示的结构，下列有关说法错误的是
A.图中a被染成深色，为细胞核
B.图中b看起来像透亮的“小液滴”，为液泡
C.图中酵母菌上长出了突起，这是它在进行孢子生殖
D.酵母菌在有氧和无氧条件下都能生活
6.“羊肚菌小伞撑起来，农民钱袋子鼓起来”，为全力推动乡村振兴建设，多地开始发展特色产
业羊肚菌种植。右图为羊肚菌的形态示意图，以下关于羊肚菌叙述错误的是
A,羊肚菌地下菌丝的作用是吸收水分和有机养料
B.羊肚菌不含叶绿体，只能利用现成的有机物生活
C.羊肚菌与酵母菌细胞结构的差异大于其与细菌的差异
D.羊肚菌菌褶内能产生大量孢子，可发育成新个体
7.右图中①②③④表示生物之间的相同点，下列说法正确的是
A.①表示可在光学显微镜下观察到
腺病洚①
根霉
B.②表示营寄生生活
e o
③
C,.③表示通过复制的方式增殖
乳酸茵
D.④表示都属于微生物
8.近期，多所学校报告部分学生出现呕吐、腹泻等症状，经调查初步判定为诺如病毒感染。相
关说法错误的是
A.该病毒属于动物病毒
B.该病可以用抗生素来治疗
C.该病毒没有细胞结构
D.该病毒与患病学生是寄生关系
9.据统计人类传染病大约有80%是由病毒感染引起的。下列疾病与病毒无关的是
A.艾滋病
B.脊髓灰质炎
C.病毒性肝炎
D.结核病
10.下图表示细菌、真菌及动、植物体在生态系统中物质循环的作用。下列说法错误的是
空气中的二氧化碳
①
②
A
残枝、败叶、尸体、粪便等
A.图中A代表动物，B代表植物
B.③表示腐生微生物的分解作用
C.腐生微生物参与生物圈的物质循环
D.可利用微生物的分解作用来净化污水
八年级生物学试卷（人教版）第2页（共8页）

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