专题14 理解权利义务—2025年中考道德与法治一轮复习课件(共35张PPT)

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专题14 理解权利义务—2025年中考道德与法治一轮复习课件(共35张PPT)

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专题14 理解权利义务
2025年中考道德与法治一轮复习课件(统编版)

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点击关键词
构建思维导图
巩固核心知识
教材知识梳理
知识课时串讲
学考对接练习
点击关键词
基本
权利
行使
权利
权利
义务
法定
义务
基本
义务
构建思维导图
公民基本权利
公民基本义务
享受
履行
权利义务统一
坚持
认识
关系
相互依存、相互促进
享有者、承担者
既是权利、也是义务
行动
统一
自觉履行义务
依法行使权利
增强权利意识
增强义务观念
理解
权利义务
内容
政治权利
人身自由
社会经济与文化教育权利
行使
行使权利有界限
维护权利守程序
认识
行动
内容
遵守宪法和法律
维护国家利益
依法服兵役
依法纳税
履行
行动
法定义务须履行
权利义务相统一
违反义务须担责
认识
巩固核心知识
1.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
2.人身自由是公民最基本、最重要的权利。
3.公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
4.每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
巩固核心知识
5.公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等。
6.公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的
实现。
7.劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。
8.坚持权利和义务相统一,我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉
履行法定的义务。
9.我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。
教材知识梳理
1.我国宪法规定的公民基本权利。(公民基本权利的内容。)
(1)政治权利(选举权和被选举权,言论、出版、集会、结社、游行、示
威的自由,监督权);
(2)人身自由(人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护);
(3)社会经济权利(财产权、劳动权、物质帮助权);
(4)文化教育权利(受教育权、文化权利);
(5)宪法和法律规定的其他权利(平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群受到特殊保障的权利)。
基本
权利
政治权利
1.选举权和被选举权
满足条件:①我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居权和条件住期限,都有选举权和被选举权。②依照法律被剥夺政治权利的人不得享有选举权和被选举权.
重要性:是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
2.我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。公民享有这些自由有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿
3.监督权:
①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害
重要性:公民依法行使监督权有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务
4.我国公民行使政治权利的重要性。
我国公民依法行使政治权利,参与国家政治生活,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,这是人民行使当家作主权利的重要体现。
5.人身自由的地位和重要性。
(1)地位:是公民最基本、最重要的权利。
(2)重要性:只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
6.公民人身自由的具体内容。
(1)人身自由不受侵犯:
①任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕;
②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
人身自由
(2)公民的人格尊严不受侵犯(包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等),禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
(3)公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
(4)公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因因通信自由国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
1.财产权
(1)宪法规定:公民的合法的私有财产不受侵犯
(2)公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分
2.劳动权
(1)宪法规定:公民有劳动的权利和义务
(2)重要性:是公民赖以生存的基础;人们通过劳动,参与社重要会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献。
(3)表现:①保障劳动权:男女同工同酬;给患病或身体残疾的劳动者提供工作;
②侵害劳动权:公司拖欠员工工资;强制员工无偿加班;没有按照劳动法给予员工该有的福利
3.物质帮助权
宪法规定:公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利
社会经济
权利
1.受教育权
重要性:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。
国家政策:①国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育
②国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
2.文化权利
宪法规定:中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其文化事业的公民的有益于人民创造性工作,给以鼓励和帮助。
文化教育权利
1.公民应正确行使权利
(1)行使权利有界限,任何权利都是有范围的。①公民行使权利不得越越它本身的界限、不能滥用权利:②公民在行使自由和权利的时,不得损害国家的、社会的、集的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)推护权利守程序:公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步聚和过程进行。①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识、通过正确的途径和方式维护自身权益;②公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利;③维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
2.维护权利守程序的意义:有利于公民实际享受权利,有效避免和化
解纠纷。
行使
权利
1.宪法规定的公民的基本义务有哪些?
遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、劳动的义务、
受教育的义务等。
2.遵守宪法和法律的原因和具体表现
①原因:我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
②具体表现:保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。
3.遵守宪法和法律,我们应该怎么做
①遵守宪法就是要忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施。
②要认识到法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范。我们要自觉做到尊法学法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
③要自觉学习法律知识,了解法律程序规定,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。
基本
义务
4.为什么要维护国家利益
①我国是统一多民族国家,国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
②维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
5.怎样维护国家利益
(1)维护国家统一和全国各民族团结。每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起,自觉维护国家领土完整和主权统一,维护民族之间平等团结互助和谐的关系。
(2)维护国家安全、荣誉和利益。①维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏,等等。②维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污。③维护国家利益包括维护国家11的政治、经济和安全等各方面的利益。
基本
义务
6.依法服兵役的原因及做法
①原因:保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国,我们要自觉履行这项义务
②做法:军人必须遵守军队的条令和条例,忠于职守,随时为保卫祖国而战斗。预备役人员必须按照13规定参加军事训练,随时准备应召参战,保卫祖国。
7.兵役的种类及我国兵役法的规定
①种类:现役和预备役。
②我国兵役法规定,我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役和义务兵役相结合的兵役制度。
8.依法纳税的原因
①税收是国家财政收人的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。
②任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
基本
义务
1.权利和义务的关系是怎样的?(或为什么说权利和义务是相统一的?)
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。
②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。例如,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。
④坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不能只承担义务而不享受权利。
2.怎样正确对待权利与义务的关系?
我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。
权利
义务
1.公民为什么要履行法定义务?
①法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。
②违反法定义务必须依法承担相应的法律责任。(民事责任、行政责任、刑事责任)
2.公民应怎样履行法定义务?
①我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做。
②我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。
3.违反法定义务的表现及其后果
①表现:在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。
②后果:违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律,应当依法承担民事责任;违反行政法律,应当依法承担行政责任;违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。
履行
义务
知识课时串讲
宪法
要求
权利和义务统一
需要
依法行使权利
公民基本权利
公民基本义务
依法履行义务
学考对接练习
1.刑法第二百四十六条规定:以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。这说明我国法律保护公民
A. 人身自由不受侵犯
B. 住宅不受侵犯
C. 通信自由和通信秘密
D. 人格尊严不受侵犯
D
2.中学生韩某获得了作文竞赛一等奖,他发现有培训机构打着自己的旗号进行招生。韩某要求培训机构停止侵权行为,因为培训机构的行为侵犯了他的
A. 隐私权 B. 姓名权 C. 文化权利 D. 受教育权
3.小强到超市购物,结账离开时被保安强行搜身。保安的做法侵犯了小强的 ( )
A. 财产权 B. 姓名权 C. 人身自由权 D. 荣誉权
B
C
4.2024年2月21日,在贵州省普安县发生的山火中,2名救火牺牲的英雄冲上热搜,让社会广泛关注贵州火情。据统计,2024年2月10日至21日,贵州全省共发生森林火情221起,已核实为森林火灾的11起,已全部扑灭。警方已对肇事人员采取强制措施。据此判断,下列观点正确的是
①救火英雄弘扬了以“不怕牺牲”为核心的中华民族精神
②在学习、生活中,要在宪法和法律规定范围内行使权利
③公民要增强法治意识,认识放火烧山需要承担法律责任
④救火英雄勇担救火的行为,践行了社会主义核心价值观
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
B
5.随着科学技术的发展,一些不法分子利用AI技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗(如下图所示)。对此类行为认识正确的是( )
①它侵犯了公民的财产权
②受害者只能通过诉讼维权
③它侵犯了公民的人格尊严
④这是利用高科技致富的手段
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
6.我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。下列行为值得我们点赞的是
A. 长江流域禁渔期间,某男子在河边夜钓
B. 中考期间,广场舞爱好者暂停跳舞活动
C. 某爱狗人士遛狗不拴绳,犬只咬伤他人
D. 某摄影爱好者在军事禁区拍摄军港机密
B
7.李某开了一家餐馆,当年县税务局几次通知其申报纳税,但李某拒不申报。年底,县税务局稽查核定该餐馆欠缴税款5万元,作出补缴税款、加收滞纳金并处以罚款的决定。李某的事例说明
A. 我们要正确行使依法纳税的权利
B. 任何偷逃税款的行为都要承担刑事责任
C. 依法纳税是公民的一项基本义务
D. 法律要求的必须去做,法律禁止的尽量不做
C
8.感动中国2023年度人物——蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队,从抗美援朝一战成名,到新时代上高原、跨远洋、出岛链,不同的任务,相同的使命。飞行二大队队员们不断地刷新自己的航迹和里程,解锁着未曾到达的区域和距离。他们是“搏击长空心向党、飞行万里不迷航”的杰出代表。这些杰出代表( )
①攻艰克难,勇担使命,敢于突破
②履行了维护国家安全的法定义务
③是国家生存和发展的重要保障
④用行动诠释了人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
C
9.王某在网络上直播自己超速驾驶摩托车的行为,被交警以危险驾驶行为依法处罚,其直播间也被平台强制关闭。这一案例说明
A. 法无授权不可为 B. 必须加强对行政权的监督
C. 权利和义务是统一的 D. 犯罪具有严重社会危害性
C
10.公民的权利和义务是相统一的。关于公民的权利和义务,下列说法正确的是
A. 学生肖红在选举班长时把票投给了好朋友林玲——肖红行使了选举权
B. 王强拍下某军港照片发给境外网友——王强履行了维护国家安全的义务
C. 学生陈成在上学路上捡到了一个手机并占为己有——陈成行使了财产权
D. 网红薇某没有按时缴纳税款——薇某的行为没有履行依法纳税的义务
D
11.近年来,电瓶车已成为城市居民常用代步工具。但个别居民借口小区停放场所和充换电设施数量不够,将自己的电瓶车进楼入户、“飞线”充电,带来严重安全隐患。对此,认识正确的是( )
①电瓶车在哪里存放和充电是车主的自由
②违规充电完全是因为小区集中充电设施不够
③电瓶车主必须坚持权利和义务的统一
④电瓶车存放和充电必须坚持安全第一
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
12.2024年《政府工作报告》起草过程中,中国政府网联合多家网络媒体平台开展了建言献策活动。截至3月4日,累计收到网民建议超过160万条。在建言的网民中,年龄最大的82岁、最小的12岁。网民感慨道,“问需于民、问计于民让政府工作报告更接地气、更有底气、更有生趣”。
(1) 建言的网民行使了哪一项政治权利?
(2) 行使权利有界限,公民在行使权利时需要注意些什么?
[答案] (1) 监督权。
(2) ①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利;②公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行;③公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
13.劳动创造幸福,奋斗铸就伟业。习近平总书记指出:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
结合材料,运用权利义务的知识,阐述在学生中开展劳动教育的积极意义。
【答案】①从权利的角度来看:劳动是公民的一项基本权利。通过开展劳动教育,学生能够更好地理解和行使这一权利。劳动不仅能够创造物质财富,满足自身和社会的需求,还有助于学生在劳动中发挥自己的创造力和潜能,实现个人价值。
②从义务的角度来看:劳动也是公民的一项基本义务。开展劳动教育能够培养学生对劳动义务的正确认知和自觉履行。让学生明白劳动对于个人成长、社会发展的重要性,从而树立正确的劳动观念,自觉参与劳动。
③从权利与义务的关系角度来看:权利和义务是相统一的。开展劳动教育有助于学生明白,在享受劳动权利带来的成果时,也必须履行劳动义务。只有通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动,才能更好地实现自身权利。

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