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高中作文复习和素材积累
“对名言名句的感触”
材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文
阅读下面材料，按要求作文。
①旧书不厌百回读，熟读深思子自知。(苏轼)
②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游)
③不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。(黄蘖禅师)
④合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。(老子)
⑤天生我材必有用，千金散尽还复来。(李白)
⑥看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。(王安石)
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句话，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础，自定立意并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，自定文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
一、作文材料分析
1. 各句含义及关键词剖析
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”（苏轼）：此句着重于反复研读与深入思考。关键词“熟读”是对知识的多次重温，“深思”则是对书中内容进行深入探究与领悟。它倡导人们对经典书籍要精读、深读，通过不断咀嚼文字，挖掘其中蕴含的深层智慧，将知识内化为个人的认知与素养，是一种对知识深度探究的学习理念。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”（陆游）：该句强调实践的关键作用。“纸上”指代书本知识，是理论层面的学习成果；“躬行”即亲身去做、去实践。这表明单纯依赖书本知识远远不够，只有通过实际操作、亲身体验，才能真正理解知识的内涵与实质，实现从理论到实际运用的跨越，避免知识的空洞与教条化，突出了实践对于知识掌握的不可或缺性。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”（黄蘖禅师）：此句寓意成功需历经艰难困苦的磨砺。“寒彻骨”形象地描绘了严峻的困境和磨难，是对人意志和毅力的考验；“梅花扑鼻香”则象征着成功后的美好与荣耀。它传达出一种在追求目标的道路上，必须勇敢面对挫折、坚持不懈，方能收获成功果实的理念，将磨难视为成功的必经之途，凸显了坚韧精神在实现目标过程中的重要性。
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”（老子）：重点阐述积累的意义。“合抱之木”“九层之台”“千里之行”代表着宏大的目标和成就；“毫末”“累土”“足下”则强调了起始的微小与平凡。它告诉人们，任何伟大的事业都起源于细微之处，无论是知识的储备、技能的提升还是事业的发展，都需要从点滴开始积累，逐步汇聚成强大的力量，揭示了量变到质变的发展规律，体现了积累在成长与进步中的基础性作用。
“天生我材必有用，千金散尽还复来”（李白）：体现出高度的自信与豁达的人生态度。“天生我材”是对自身天赋和能力的肯定，“必有用”表达了对自身价值得以实现的坚定信念；“千金散尽”描述了人生可能遭遇的财富或物质损失，“还复来”则展现了一种乐观向上、不被困境束缚的心态。这种自信不是盲目自大，而是建立在对自我价值深刻认知基础上的积极态度，为人们在面对人生起伏时提供了强大的精神支撑。
“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”（王安石）：此句揭示了成功背后往往隐藏着不为人知的艰辛努力。“看似寻常”是表象，容易让人忽视其背后的复杂性；“最奇崛”则指出事物内在的独特与非凡之处。“成如容易”是外人看到的结果，“却艰辛”才是成功的真实写照，提醒人们要认识到成功并非偶然或轻松可得，而是需要付出不懈的努力和汗水，培养人们对成功的正确认知和对努力的尊重。
2. 句子间的关联探寻
学习成长维度：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”紧密相连。前者注重书本知识的深度研读，后者强调实践对知识的深化作用。在学习过程中，首先要通过反复阅读、深入思考来掌握理论知识，然后将这些知识运用到实际操作中，用实践来检验、修正和拓展理论，二者相互促进、缺一不可，共同推动个人在学习上的成长与进步，形成一个完整的学习闭环，从知识输入到输出，实现学习效果的最大化。
成功要素层面：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”以及“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”构成一组关联。“寒彻骨”的磨砺、“累土”的积累都是成功道路上的关键环节，而“看似寻常”背后的艰辛也表明成功并非一蹴而就。这几句名言共同强调了成功需要经历长期的积累、艰难的考验以及不懈的努力，从不同角度揭示了成功的内在逻辑和必备要素，让人们明白成功是一个持续奋斗、逐步积累、战胜磨难的过程。
人生态度视角：“天生我材必有用，千金散尽还复来”与其他句子存在有机联系。当面对“寒彻骨”的困境时，这种自信能给予人们坚持下去的勇气；在漫长的积累过程中，坚信自身价值有助于保持积极的心态和动力；而当看到“成如容易却艰辛”的成果时，自信又能让人不骄不躁，继续前行。它贯穿于人生的各个阶段和境遇，与其他名言所表达的坚韧、积累、实践等理念相互配合，共同塑造了一种积极、乐观、自信且坚定的人生态度，为人生的发展提供了强大的内在精神驱动力。
3. 任务驱动解读：本题虽未明确设定传统意义上的任务驱动，但要求以其中两三句为基础进行写作，实际上隐性地驱动考生深入理解各句名言的含义与关系，挖掘其背后的哲理，并根据自身的理解和感悟进行立意构思。考生需要从众多名言组合中选取合适的两三句，以此为核心构建文章框架，展开论述分析，阐述这些名言对生活、学习、成长、成功等方面的启示与指导意义，运用文字清晰地表达自己对人生哲理的深刻思考和认知，且文体不限，给予考生较大的创作自由度，但同时也对考生的文字驾驭能力、逻辑思维能力和立意创新能力提出了较高要求，关键在于如何精准地把握所选名言的内涵，巧妙地建立它们之间的逻辑联系，进而提出新颖独特且富有深度的观点，并通过充分合理的论述来支撑观点，使文章具有说服力和感染力。
二、立意指导
1. 知识与实践融合促成长：选取“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”和“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，深入探讨在个人成长过程中，理论知识学习与实践操作紧密结合的重要性。例如，可以阐述在学习科学文化知识时，不仅要在书本上钻研经典理论，还要积极参与实验、实践项目，将课堂所学应用于实际情境中，在实践中发现问题、解决问题，从而深化对知识的理解和掌握，实现知识的活学活用，促进个人能力的全面提升，如科技创新领域，许多发明创造都是在理论研究基础上通过反复实践验证得以实现，推动个人在专业领域不断成长进步。
2. 积累与坚持成就辉煌：以“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”和“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”为依据，着重论述积累和坚持在追求成功道路上的关键作用。可以从个人事业发展角度出发，讲述无论是学术研究、艺术创作还是商业打拼，都需要从基础做起，一步一个脚印地积累经验、技能和资源，同时在面对困难和挫折时，保持坚韧不拔的毅力，坚持不懈地努力，历经磨砺后最终实现目标，取得辉煌成就。比如一位作家，从最初的词汇积累、写作技巧练习开始，不断创作并投稿，期间遭遇多次退稿等挫折，但凭借坚持和积累，最终写出广受欢迎的作品，登上文学巅峰。
3. 自信坚守开启人生新篇：依据“天生我材必有用，千金散尽还复来”和“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”，探讨在人生旅程中，保持自信并坚守信念的重要意义。当个人面对生活中的起伏不定，如事业低谷、经济困境等时，要坚信自己的才能和价值，不被暂时的困难所打倒，以乐观自信的心态坚守目标和理想。同时，也要明白成功背后的艰辛努力，在自信的基础上脚踏实地、默默耕耘，从而开启人生新的篇章。例如一位创业者，在创业初期遭遇资金短缺、市场竞争激烈等重重困难，但凭借对自身商业理念的自信和对事业的坚守，不断调整策略、克服困难，最终使企业走向成功，实现人生价值的升华。
三、标题范例参考
1. 《读行相济，逐梦远航》
2. 《积微成著，苦尽甘来》
3. 《怀自信之念，践成长之路》
4. 《以勤为径，登“材”高之峰》
5. 《于积累中坚守，于困境中自信》
6. 《熟读精思，笃行致远》
7. 《厚积薄发，梅香自来》
8. 《天生我材，奋进以成》
9. 《知践合一，累坚并济》
四、五句名言名句简短分析
1. “旧书不厌百回读，熟读深思子自知”：苏轼此语倡导对经典书籍进行反复研读，在熟读过程中深入思考，如同挖掘宝藏，每一次阅读都是新的探索，能让读者不断深化对知识的理解，汲取古人智慧，提升自我修养，是一种深度且有效的求知方法，为个人知识储备与智慧启迪提供指引。
2. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”：陆游点明书本知识的局限性，强调亲身实践的关键作用。知识从书本到实际运用存在距离，只有通过实践才能真正触摸到事物本质，实现知识的内化与升华，避免纸上谈兵，在实践中检验和完善知识体系，促进知识向能力的转化。
3. “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”：黄蘖禅师以梅花历经寒冬方得芬芳，比喻人生成功需经磨难考验。困境是成长的磨砺石，能锤炼人的意志品质，让人在挫折中学会坚韧、执着与拼搏，只有勇敢面对并战胜磨难，才能收获成功的喜悦与荣耀，激励人们在逆境中坚守奋进。
4. “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”：老子形象地阐述了万事万物皆从微小起步、通过积累而成的道理。无论是知识积累、品德修养还是事业成就，都离不开点滴积累，它提醒人们要重视基础，脚踏实地，一步一个脚印地前行，通过持续量变达成质变，实现人生目标与理想。
5. “天生我材必有用，千金散尽还复来”：李白以豪迈自信之语肯定自身价值与才华，传达出乐观豁达的人生态度。这种自信源于对自我的清晰认知，使人们在面对生活挫折、财富得失时保持从容淡定，坚信自身能力，将困境视为暂时，为人生注入积极向上的动力，鼓舞人们勇敢追求梦想，展现个人独特风采。
五、八个经典事例
1. 屠呦呦研发青蒿素：屠呦呦在艰苦科研环境下，对传统中医药典籍深入研读（“旧书不厌百回读”），从中获取灵感启示。在研发过程中，她带领团队历经无数次实验失败（“不经一番寒彻骨”），但始终坚持，从每一次实验中积累经验和数据（“合抱之木，生于毫末”），最终成功提取青蒿素，为全球疟疾防治作出巨大贡献。这一过程充分体现了知识积累、实践探索与坚韧坚持精神的完美结合，展示了科学研究道路上的艰辛与成就。
2. 樊锦诗守护敦煌文化：樊锦诗几十年扎根敦煌，潜心研究敦煌壁画与文化（“熟读深思子自知”），并将所学理论知识运用到实际保护工作中（“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”）。面对恶劣环境和复杂保护难题，她坚守岗位（“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”），从最初的点滴研究和保护措施逐步积累形成系统完善的敦煌文化保护体系，让敦煌文化在新时代绽放光彩，彰显了知识与实践融合、不懈坚持守护文化遗产的伟大力量。
3. 袁隆平培育杂交水稻：袁隆平早期专注于水稻种植知识的学习积累（“旧书不厌百回读”），而后深入田间地头亲自开展种植试验（“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”）。在此过程中，遭遇无数次品种改良失败（“不经一番寒彻骨”），但他带领团队持续在实践中积累经验、改进技术，从一次次失败中汲取教训，最终实现杂交水稻的重大突破，解决全球粮食问题，生动诠释了知识、实践、坚持与积累在农业科研领域的关键作用和重要价值。
4. 中国女排夺冠历程：女排姑娘们每日刻苦训练，从基础体能训练、基本技巧打磨开始积累（“合抱之木，生于毫末”），在赛场上遭遇诸多强敌与失败挫折（“不经一番寒彻骨”），但她们始终坚持信念，不断反思比赛战术（“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”），并在实战中灵活运用战术策略（“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”），经过长期不懈努力，多次夺得世界冠军，展现了积累、磨难、知识运用与实践在体育竞技领域对于成功的决定性作用，诠释了顽强拼搏、永不言弃的体育精神。
5. 苏轼自身文学成就：苏轼一生宦海浮沉，却始终执着于文学创作。他饱读诗书，对前人文学经典深入钻研（“旧书不厌百回读”），并将丰富人生阅历融入诗词创作（“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”），历经仕途坎坷磨难（“不经一番寒彻骨”），其作品风格从早期的清新自然逐渐转变为后期的雄浑豁达，这是他文学素养不断积累、人生感悟不断深化的结果，成为后世文学典范，充分体现了知识积累、生活实践、磨难经历与文学创作成就之间的紧密联系和相互促进关系。
6. 张桂梅创办华坪女高：张桂梅目睹山区女孩教育困境后，决心改变现状。她借鉴先进教育理念和经验（“旧书不厌百回读”），结合当地实际情况制定办学策略（“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”），克服资金短缺、师资不足等重重困难（“不经一番寒彻骨”），四处奔走筹集资金、动员学生入学，从无到有创办华坪女高，为山区女孩开启知识大门。在这一过程中，通过不断实践探索和经验积累，在教育事业中创造不凡成就，有力诠释了教育领域中知行合一、坚韧不拔精神的重要意义和积极影响。
7. 徐霞客游历著书：徐霞客年少立志游历山川，在漫长旅行生涯中，认真观察各地地理风貌并详细记录（“熟读深思子自知”），亲身实践探索未知地理领域（“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”），风餐露宿、历经艰辛险阻（“不经一番寒彻骨”），积累了丰富的地理资料和独特的考察经验，最终撰写成《徐霞客游记》，为后世地理研究提供了珍贵财富。这一事迹充分展现了实践探索、知识积累与克服磨难在学术创作领域的重要价值和深远意义，体现了古代学者为追求真理不畏艰难的探索精神。
8. 宫崎骏的动画创作生涯：宫崎骏自幼热爱绘画与动画艺术，不断学习借鉴经典动画创作手法和理念（“旧书不厌百回读”），并将自己对生活的感悟、对世界的想象融入作品创作中（“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”）。其动画创作过程充满挑战，从构思创意、角色设计到画面绘制、后期制作等每个环节都需精心打磨（“不经一番寒彻骨”），每一部作品都是在长期积累创作经验与技巧基础上诞生，凭借独特艺术风格和深刻内涵赢得全球赞誉，生动体现了艺术创作领域中知识积累、实践应用与坚持努力的紧密结合和关键作用，展现了一位动画大师的匠心精神与艺术追求。
范文一：
厚积薄发，绽放芳华
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”老子之言，道出积累之真谛；“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，黄蘖禅师之语，又强调了磨砺的意义。人生之路，需以积累为基，以磨砺为刃，方能厚积薄发，绽放芳华。
积累是成长的基石。苏炳添多年如一日坚持高强度训练，从基础的体能训练到技术细节的打磨，每一滴汗水都是积累。他不断提升速度与爆发力，从无名小卒逐渐成为亚洲飞人，打破短跑纪录。达芬奇学画时，从画鸡蛋开始，反复练习线条与光影，为日后的惊世之作奠定基础。正是日复一日的积累，让他们在各自领域崭露头角，没有积累，如同无本之木，难以长成参天大树。
磨砺是成功的阶梯。屠呦呦在研发青蒿素过程中，历经无数次实验失败，面对简陋科研条件和外界质疑，却从未放弃。她在困境中坚守，不断尝试新方法，最终成功提取青蒿素，为全球健康事业做出巨大贡献。司马迁因李陵之祸遭受宫刑，忍辱负重，发愤著书，在磨难中完成《史记》这一史学巨著。艰难困苦如同烈火，唯有经过磨砺之人，才能如真金般闪耀，登上成功巅峰。
坚持是前行的动力。袁隆平为实现“把饭碗掌握在中国人自己手上”的梦想，几十年扎根稻田，无论是烈日炎炎还是风雨交加，都坚持田间研究。从杂交水稻的初步探索到高产优质品种的培育，每一步都充满艰辛，但他从未退缩。正是这份坚持，让他攻克重重难关，解决粮食问题，成为“杂交水稻之父”。在逐梦路上，坚持能让我们跨越障碍，持续向目标奋进。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”人生犹如一场漫长旅程，我们需在积累中沉淀，在磨砺中坚强，在坚持中奋进。让我们以坚定信念和不懈努力，书写属于自己的华章，向着光明未来大步前行，绽放绚丽芳华，为国家发展、民族复兴贡献力量，成就有价值的人生。
范文二：
知行合一，铸就辉煌
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，苏轼之言指明知识学习需深入探究；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游之语则强调实践的关键作用。在时代浪潮中，我们应将知识与实践紧密结合，做到知行合一，方能铸就辉煌。
知行合一，是个人进步之径。赵括熟读兵书，谈起兵法头头是道，却在长平之战中因缺乏实际作战经验而致四十万赵军被坑杀，纸上谈兵成为千古笑柄。相反，徐霞客游历山川，将地理知识与实地考察相结合，写下《徐霞客游记》，在知行合一中丰富学识、开阔眼界，成为伟大的地理学家。可见，只有将知识运用到实践中，才能真正提升自我，实现个人成长与进步。
知行合一，是企业发展之魂。华为公司高度重视技术研发，每年投入大量资金与人力钻研通信技术知识（知），同时积极将研发成果应用于产品和市场实践（行）。从 5G 技术领先全球到鸿蒙系统的不断完善与推广，华为在知行合一中提升核心竞争力，在激烈市场竞争中脱颖而出，成为行业领军企业。企业只有将理论知识转化为实际产品和服务，满足市场需求，才能实现可持续发展，创造商业价值与社会价值。
知行合一，是国家兴盛之基。新中国成立后，国家大力发展航天事业，科研人员努力学习航天知识（知），并通过一次次火箭发射、卫星上天等实践活动不断积累经验、改进技术（行）。从“东方红一号”卫星成功发射到“天问一号”开启火星探测之旅，从载人航天工程取得重大突破到中国空间站全面建成，中国航天在知行合一中不断迈向新高度，彰显国家科技实力与综合国力。国家发展需要将科学理论与实际建设相结合，在实践中推动各项事业前进，实现民族复兴伟业。
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”在新时代征程中，我们应牢记知行合一理念，将知识学习与实践行动紧密相连，用知识指导实践，以实践丰富知识。让我们在个人成长、企业发展、国家建设中践行知行合一，汇聚点滴力量，铸就辉煌成就，向着中华民族伟大复兴的目标奋勇前行，书写时代壮丽篇章。

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