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(共26张PPT)
范唱
你还记得这首歌曲吗？让我们跟着唱唱吧，唱完请你试着说说歌中讲到了什么内容？
《一对好朋友》
二年级下学期学的《一对好朋友》，歌中讲到小妞妞，小伢伢是一对好朋友。伢伢是放牛的牧童，妞妞赶鸭子；今天妞妞没出门，只有伢伢这个小牧童出来放牛了。
范唱
听，他给我们唱了什么？
牛角弯弯像个圆
动作表现
范唱
他的心情怎么样呢？怎么判断出来的呢？
快乐自豪
他做了什么，让他觉得自己很神气呢？
“就像握着方向盘”
这是一个想像力十足的小牧童，他把弯弯的牛角，想像成了方向盘，多有趣的一个画面啊，让我们来模仿一下；
范唱
视频资料
动作表现
让我们再来听听，这回，请同学们一边模仿老师动作，一边试着给歌曲划分乐句。
视频资料
1
2
4
3
歌曲由四个乐句组成，结构方整
学唱前两个乐句
旋律
范唱
衬词
一年级湖北民歌《牧童谣》 “那斯那斯嗨.……”
二年级民歌风格《快乐的音乐会》 “拉起我的…
旋律
让我们再来听听前两句，
请你感受一下这两个乐句之间有什么关系 ？
范唱
节奏基本相同，旋律前两个小节相似；
小小音符“倚音”分辨去掉与加上声音有什么不同
做为装饰音出现在这里，不仅能增添歌曲的色彩，同时也使歌曲更具有中国民族音乐的风格特点。
学习三、四乐句；请你听一听，同时思考：第三乐句在节奏上，比之前我们学的是更加紧凑还是更加舒展的了呢？
范唱
更加舒展
四句连起来演唱，加上动作；
范唱
视频资料
聆听第二段歌词，小牧童又给我们唱到了什么？
范唱2
宽宽的牛背像飞船，长大要当宇航员。
跟唱歌词，思考：第二段歌词和第一段在旋律上哪个乐句发生了变体？
范唱2
学唱结束句
d
r
m
s
l
学唱音阶
旋律一
旋律二
分辨学唱两段结尾
结合歌词，方向盘要握紧，所以旋律向下；
要成为宇航员，要飞向太空，旋律向上。
范唱
完整演唱
伴奏
民 歌 风 格
装饰音
五声音阶
衬词
今天，我们学习了歌曲《老水牛角弯弯》，
这是一首具有中国民歌风格特点的歌曲，
民歌有什么特点呢？
让我们回顾歌曲去找一找；
以放牛为题材，乡村生活为背景，表现童年乐趣为主题的歌曲；旋律中出现了装饰音，来增加旋律的色彩，衬词的加入，更是我国民歌的特点，并且，在我国民歌中，大部分都由12356这五个音组成。
通过今天的学习，老师希望你能对我们中国的民族音乐有更进一步的认识和了解。
给大家推荐一首好听的歌曲《放牛山歌》，希望大家可以利用课下的时间，探索和学习歌中的奥秘，

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