资源简介 2024—2025学年度第一学期七年级生物科期末检测题参考答案一、选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18B D D C D B C B D C C B A B C C C D19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35D D A D D B B D B A A B C A C C D二、非选择题36（5分）（1）细胞分裂 染色体 未改变（2）器官（3）系统37（7分）（3）胚乳 玉米（2）种皮 胚 幼体（3）能产生种子（“种子植物的受精过程摆脱对水环境的以来”或“种子中有丰富的营养物质”或“种子在比较干旱的环境也能萌发”等，合理即可）（2分）38（10分）（1）成形的细胞核 原核（2）避免杂菌干扰实验 接种（3）10mL无菌水（或“等量无菌水”，2分；只写“无菌水”给1分） 形成对照（4）真（5）手机表面也要经常消毒（或“用完手机应先洗手再吃饭”等，合理即可）（2分）39（8分）（1）形态结构 花、果实、种子（2分，全部答对2分，答不全或答错为0分）（2）肺和皮肤 双重呼吸（3）种（4）守护热带雨林国家公园，共筑宝岛绿色屏障。（2分，言之合理即可）第2页，共2页2024一2025学年度第一学期七年级生物科期末检测题参考答案一、选择题2310B1920212223242526272829303132333435DDDDBBDB二、非选择题36(5分)(1)细胞分裂染色体未改变(2)器官(3)系统37(7分)(3)胚乳玉米(2)种皮胚幼体(3)能产生种子(“种子植物的受精过程摆脱对水环境的以来”或“种子中有丰富的营养物质”或“种子在比较干旱的环境也能萌发”等，合理即可)(2分)38(10分)(1)成形的细胞核原核(2)避免杂菌干扰实验接种(3)10mL无菌水（或“等量无菌水”，2分；只写“无菌水”给1分）形成对照(4)真(5)手机表面也要经常消毒（或“用完手机应先洗手再吃饭”等，合理即可）(2分)39(8分)(1)形态结构花、果实、种子(2分，全部答对2分，答不全或答错为0分)(2)肺和皮肤双重呼吸(3)种(4)守护热带雨林国家公园，共筑宝岛绿色屏障。(2分，言之合理即可)2024—2025学年度第一学期七年级生物科期末检测题时间：60分钟 满分：100分 得分：一、选择题（本大题有35道小题，每小题2分，共70分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题干的要求。）题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18答案题序 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35答案1．春风夏雨，秋霜冬雪，四时之景美不胜收。下列属于生命现象的是A．电闪雷鸣 B．花开花落 C．春雨绵绵 D．江水奔流2.下列对校园植被的探究中，应用了观察法的是A.探究水分对植物幼苗生长的影响 B.查阅资料了解某种植物的习性C.测量校园灌木丛的空气湿度 D.用放大镜观察不同叶片的叶脉3．下列所描述的生命现象与其实例不相符的是A．生物的生活需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后B．生物能对外界刺激作出反应——明月别枝惊鹊C．生物能生长和繁殖——离离原上草，一岁一枯荣D．生物具有遗传的特性——龙生九子，各有不同4．AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。下列可判断AI教师是否属于生物的是A．能否自由行走 B．能否进行语言交流C．能否生长、发育和繁殖 D．能否进行思维活动5．课堂上，小森展示了自己制作的细胞模型，判断该作品是植物细胞模型的依据是A．果冻做的细胞质 B．橡皮球做的细胞核C．保鲜膜做的细胞膜 D．纸板做的细胞壁6．环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这主要与它的什么结构有关A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．液泡7.关于细胞、细胞核、DNA、染色体的关系图，正确的是A B C D如图是植物细胞和动物细胞结构模式图，对其结构和功能的叙述，正确的是A．甲、乙中的②对细胞起保护和支持作用B．结构④是细胞的控制中心C．叶绿素存在于结构⑤中D．结构③存在于所有植物细胞9．用玉米秸秆做燃料时，燃烧掉的成分和剩下的成分分别是A．有机物、水 B．有机物、氧气 C．无机盐、无机盐 D．有机物、无机盐10．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，图甲是显微镜的结构示意图，图乙是在显微镜下观察到的植物细胞。下列叙述正确的是A．图甲中的⑥可用于调节焦距B．图甲中显微镜的放大倍数是①和④放大倍数的和C．制作图乙临时装片时，在载玻片中央滴加的是清水D．若想将图乙右上方的气泡移出视野，应向右上方移动装片11．小岗在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到了如下图像，他依次给出形成原因，其中解释有误的是图像原因 A．盖盖玻片操作不当 B．标本未展开 C．反光镜上有污点 D．标本薄厚不均A．A B．B C．C D．D12．科学研究发现，随着人类寿命的延长，正常细胞发生癌变的可能性也会增加。下列预防癌症的建议，你认为科学合理的是①抽烟、酗酒 ②少吃腌制或烧烤食品 ③积极锻炼身体，增强体质④多吃绿色蔬菜和水果，多吃粗粮 ⑤保持积极乐观的生活态度A．①③④⑤ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③⑤13.近年来，极地频现“红色的雪”——雪衣藻（一种单细胞藻类）。雪衣藻原本是绿色，但当细胞在阳光的照射下会产生红色色素，使雪呈红色或粉红色，从而增加冰川对太阳光的吸收，加速冰川融化。下列有关雪衣藻的说法，正确的是A．没有根、茎、叶的分化 B．体内有输导组织C．不能进行光合作用 D．用种子繁殖后代14.下列关于各种生物的作用，叙述正确的是A.蕨类植物中可提取出碘和琼脂等，在工业和医药方面被广泛应用B.藻类可以释放氧气满足生物呼吸的需要C.淡水中藻类过多会引发赤潮D.大量的古代苔藓植物遗体堆积，经过复杂的变化形成了煤15.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”。下列诗句中涉及到的植物，全部属于被子植物的是A．苔痕上阶绿，草色入帘青 B．松柏本孤直，难为桃李颜C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 D．秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜16.在广口玻璃瓶中，放入培养基质、苔藓和蕨类等植物，就能制作出一个漂亮的微景观生态瓶。下列关于苔藓和蕨类植物叙述错误的是A．能从培养基质中吸收养料B．都进行光合作用产生氧气C．都没有根、茎、叶的分化D．适宜生活在背阴潮湿环境中17.下列所属植物类群中只含有四大植物器官的是A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．双子叶植物18.椰子树在海南岛上遍地扎根，因曾被海口市广为种植，海口又被称为“椰城”。下列描述错误的是A.椰子树有发达的输导组织 B.椰子树为平行脉，属于单子叶植物C.椰壳可以制成精美的工艺品 D.椰子树靠孢子繁殖后代19．神农架具有丰富的物种资源，如：气球藻、万年藓、玉龙蕨、铁坚油杉（裸子植物）、伞花木（被子植物）等。下列说法错误的是A.气球藻没有专门吸收和运输养料的器官B.万年藓茎中没有导管，叶中没有叶脉，根为假根C.玉龙蕨的根、茎、叶中有输导组织，通过孢子来繁殖后代D.铁坚油杉的种子中有胚，其果皮与种皮愈合在一起不能分离20.为探究子叶的作用，科研人员将40粒大小一致的绿豆种子均匀分成4组，浸泡10小时后，用刀片切除部分子叶，分别使每组子叶保留1/4、1/2、3/4和完整子叶，在适宜条件下培养10天后，测得植株平均高度如图所示。下列说法错误的是A．实验中可观察到绿豆种子的胚芽发育成茎和叶B．子叶的完整度越高，绿豆植株平均高度越高C．双子叶植物的子叶可为种子萌发提供营养D．若用同样的操作处理玉米种子的子叶，结果相同21.柳州螺蛳粉制作技艺经国务院批准列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录，螺蛳是方形环棱螺的俗称，生活在淡水中，身体柔软，螺壳呈圆锥形，壳厚，极坚实。根据以上特征，判断螺蛳属于A．软体动物 B．环节动物 C．线虫动物 D．刺胞动物22.“秋丛斗彩日偏西，蝉蜕金身挂枣枝”，下列与蝉一样具有蜕“壳”现象的是①虾 ②蜘蛛 ③毛毛虫 ④蚕 ⑤蛔虫 ⑥沙蚕A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤ C．①②④⑥ D．①②③④23．生活中，为了防止食物因长期存放而腐败，可以采用多种保存方法。下列保存方法中不恰当的是A．低温保存 B．真空保存 C．烘干保存 D．无需处理24.科学家在研制新冠病毒疫苗时，需要培养新型冠状病毒，其培养基应选用A.冷却的肉汤 B.活的合适的动物体 C.固体培养基 D.营养全面的培养液25.土壤中常见的微生物有大肠杆菌、硝化细菌、根瘤菌、酵母菌、霉菌等，下列说法正确的是A.都属于单细胞生物 B.都能促进物质转化C.都靠分裂进行生殖 D.都营寄生或腐生26．下列关于动物与人类生活的关系说法不正确的是A．鱼类不仅为人类提供丰富的蛋白质，还深深的融入人类的文化B．鸟是人类生存和发展的重要伙伴，爱鸟护鸟，人人有责C．两栖动物是很多农田害虫的天敌，保护稻田的青蛙能减少农药使用D．蛇、鳄鱼等爬行动物对人类的威胁很大，越少越好27．根据林奈的双名法，每个物种的学名由“属名+种加词”两部分组成。以下是列入《国家重点保护野生植物名录》的几种兰科植物，哪一种与其他三种亲缘关系最远的是A.象鼻兰（Phalaenopsis zhejiangensis）B.文山鹤顶兰（Phaius wenshanensis）C．华西蝴蝶兰（Phalaenopsis wilsonii）D．麻栗坡蝴蝶兰（Phalaenopsis malipoensis）28.细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列说法错误的是A.人体肠道内的细菌对人体都有益处 B.许多细菌、真菌能分解动植物遗体C.利用乳酸菌可以制作酸奶、泡菜 D.利用酵母菌可以制作馒头、米酒29．下列关于菌落的描述正确的是A．可以从菌落的形态、大小和颜色区分细菌和真菌菌落B．一个菌落内有多种细菌或真菌C．细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D．一个菌落只有一个细菌或真菌30.病毒能使动植物患病，但也能造福人类。下列不属于利用病毒为人类服务的是A.用动物病毒制成杀虫剂 B.净化生活污水和工业废水C.用噬菌体治疗化脓性细菌感染 D.用灭活或减毒的病毒制成疫苗31．蝗虫（如下图）是一种世界性的农业害虫，下列关于蝗虫的叙述正确的是A.头上的触角具有咀嚼功能B.①②③均发达，适于飞行C.[④]气门与呼吸有关D.身体分节，附肢不分节32.月亮鱼是一种特殊的鱼类，研究团队通过监测绘制了月亮鱼体温随水温变化的情况（如下图）。研究员还发现其胸鳍基部有发达的肌肉，周身覆盖着厚达1厘米的脂肪层。下列关于月亮鱼的说法错误的是A.月亮鱼的体温会随水温的变化而发生明显变化B.月亮鱼胸鳍基部有发达的肌肉，便于水中运动C.月亮鱼的周身覆盖着脂肪层，脂肪层具有保温作用D.月亮鱼在水中通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调作用游泳33.某同学仿照鸟的呼吸器官制作了如图所示模型，下列说法错误的是A.吸管模拟气管B.红蓝细线模拟毛细血管C.小气球上也应该绑上红蓝细线D.大气球模拟肺34.图1为肉毒杆菌的分类信息，它能产生毒性很强的毒素，引起食物中毒，但毒素在80-90℃中 5-10分钟或煮沸1分钟可被破坏。红曲霉菌是也一种微生物（图2），我国早在明朝就利用它制红曲，用于酿酒、制醋、做豆腐乳等。下列说法正确的是A.红曲霉菌和肉毒杆菌同为细菌属 B.肉毒杆菌可以产生芽孢繁殖后代C.高温可避免肉毒杆菌引起的中毒 D.红曲霉菌的营养菌丝吸收水和无机盐35.某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如图所示的实验装置，以下认识错误的是A．实验前应将试管内的肉汤煮沸B．弯曲玻璃管的作用是防止微生物进入C．该实验应在适宜的温度下进行D．预测B 试管中的肉汤比 A 试管先腐败二、非选择题（本大题共有四道题，除备注外每空1分，共30分）36.（5分）研究人员利用3D打印技术，成功用人体细胞打印出3D心脏（图1）。这颗3D打印心脏约两厘米长，不仅有心肌细胞，还有血管等结构。这一医学突破或将为等待器官移植的患者带来福音。（1）3D打印心脏的心肌细胞和上皮细胞等均来自于人的多能干细胞。图2所示的①过程表示 ，该过程中 的变化是最明显的；②过程中细胞内的遗传物质 （填“改变”或“不改变”）。（2）心脏主要由肌肉组织构成，心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于生物体结构层次中的 。与动物体相比，植物体缺少的结构层次为： 。37．（7分）海南三亚崖州湾是我国南繁育种基地的核心区之一，被誉为育种的“南繁硅谷”，基地主要种植水稻、玉米、大豆、棉花等作物。如图分别为水稻种子、玉米种子和大豆种子结构图，请根据题意回答问题：（[ ]内填字母或序号， 上填文字。）水稻能作为主要粮食作物之一，是因为种子的 中含有丰富的营养物质；与水稻种子结构组成更接近的是 （填“玉米”或“大豆”）种子。（2）观察大豆种子时，先剥去种子最外一层的 ，剩余的部分合称为[⑥] ，它是新植物体的 。（3）与苔藓植物和蕨类植物相比，种子植物更适应陆地环境的原因有： 。（2分，写出一条即可）38.（10分）网络时代，信息繁杂。某条微博称：手机屏幕的细菌和真菌比马桶按钮的还多。为辨别真伪，某学习小组进行了探究，过程及结果如下：A.材料用具：三套相同的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、无菌水、试管、无菌棉棒、放大镜、恒温培养箱等。B.实验步骤：第一步：用无菌棉棒在手机屏幕一定面积上擦拭后，放入10mL无菌水中搅拌制成菌悬液。取0.1mL菌悬液均匀涂抹在第一组培养基上，标记为甲组。第二步：用无菌棉棒在马桶按钮相同大小的面积上擦拭后，放入 ？ 中搅拌制成菌悬液，取0.1mL菌悬液均匀涂抹在第二组培养基上，标记为乙组。第三步：另取0.1mL无菌水均匀涂抹在第三组培养基上，标记为丙组。第四步;将三组培养剂放入恒温培养箱中，一段时间后进行观察、统计。请据题意回答：（1）细菌和真菌的细胞结构主要区别为：细菌细胞没有 ，属于 生物。（2）实验中装有牛肉汁的培养基要事先高温灭菌的目的是 。将菌悬液均匀涂抹在培养基上，相当于培养细菌和真菌中的 步骤。（3）步骤②的？处应填入 （2分）。实验中设置丙组的目的是 。（4）根据如图2实验结果，请判断：手机屏幕比马桶按钮单位面积上的微生物多的传言为 （真/伪）。（5）根据该实验结果，我们日常生活中应该怎么做？ 。（2分）39.（8分）阅读下列资料，回答相关问题；海南热带雨林国家公园位于海南岛中部山区，总面积4400余平方千米。森林覆盖率为95.56%，特有植物有尖峰青冈、霸王玉兰、吊罗山萝芙木、五指山含笑、海南菊、海南翠柏、雅加松等428种。脊椎动物5纲38目145科414属627种，海南特有动物有海南长臂猿、鹦哥岭树蛙、霸王岭睑虎、海南山鹧鸪、海南孔雀雉、海南新毛猬等33种。（1）对植物进行分类时，需要仔细观察它们的 。在被子植物中， （2分）作为分类的重要依据。（2）不同动物都有自己特别的呼吸方式，鹦哥岭树蛙成体的呼吸器官有 ，而海南山鹧鸪、海南孔雀雉等鸟类可通过 的方式进行呼吸。（3）资料中提到的分类单位中，最基本的是 。（4）作为海南的环保形象代言人，请你为海南热带雨林国家公园写一则保护宣传语：。（2分）2024-2025学年度第一学期七年级期末考试——生物科答题卡注意事项：1. 答题前，考生务必在答题卡上用黑色墨水笔填写学校、姓名、班级、座位号，认真核对二维码上的姓名、班级等信息，并在“考生二维码粘贴处”贴好考生二维码。2. 选择题用2B铅笔按填涂要求填涂答案，需修改时用橡皮擦擦干净；其它题用黑色墨水笔作答，书写要工整，字迹要清晰，并按照题号顺序在对应的答题区域内作答，答案写在答题框线内。不得在答题卡上做任何标记。3. 保持卡面清洁，不折叠、不破损。学 校：_________________姓 名：_________________班 级：_________________座 位 号：_________________考生二维码粘贴处正确填涂一、选择题（每小题２分，共70分）1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D]2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D]3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D]4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D]5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D]16 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 26 [A] [B] [C] [D]17 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 27 [A] [B] [C] [D]18 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 28 [A] [B] [C] [D]19 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 29 [A] [B] [C] [D]20 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 30 [A] [B] [C] [D]31 [A] [B] [C] [D]32 [A] [B] [C] [D]33 [A] [B] [C] [D]34 [A] [B] [C] [D]35 [A] [B] [C] [D]二、非选择题（本大题共有四道题，共30分，每空1分，标注的除外）36．（5分）（1）（2）（3）37.（7分）（1）（2）（3） (2分）38.（10分）（1）（2）（3） （2分）（4）（5） （2分）39.（8分）（1） （2分）（2）（3）（4） （2分）2024-2025 学年度第一学期七年级期末考试——生物科答题卡学 校：_________________姓 名：_________________考生二维码粘贴处班 级：_________________座 位 号：_________________注意事项：1. 答题前，考生务必在答题卡上用黑色墨水笔填写学校、姓名、班级、座位号，认真核对二维码上的姓名、班级等信息，并在“考生二维码粘贴处”贴好考生二维码。2. 选择题用 2B 铅笔按填涂要求填涂答案，需修改时用橡皮擦擦干净；其它题用黑色墨水笔作答，书写要工整，字迹要清晰，并按照题号顺序在对应的答题区域内作答，答案写在答题框线内。正确填涂不得在答题卡上做任何标记。3. 保持卡面清洁，不折叠、不破损。一、选择题（每小题２分，共 70 分）1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D]2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D]3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D]4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D]5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D]16 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 26 [A] [B] [C] [D]17 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 27 [A] [B] [C] [D]18 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 28 [A] [B] [C] [D]19 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 29 [A] [B] [C] [D]20 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 30 [A] [B] [C] [D]31 [A] [B] [C] [D]32 [A] [B] [C] [D]33 [A] [B] [C] [D]34 [A] [B] [C] [D]35 [A] [B] [C] [D]二、非选择题（本大题共有四道题，共 30 分，每空 1 分，标注的除外）36．（5 分）（1）（2）（3）37.（7 分）（1）（2）（3） (2 分）38.（10 分）（1）（2）（3） （2 分）（4）（5） （2 分）39.（8 分）（1） （2 分）（2）（3）（4） （2分）2024—2025学年度第一学期七年级生物科期末检测题时间：60分钟 满分：100 分 得分：一、选择题（本大题有 35 道小题，每小题 2 分，共 70 分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题干的要求。）题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18答案题序 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35答案1．春风夏雨，秋霜冬雪，四时之景美不胜收。下列属于生命现象的是A．电闪雷鸣 B．花开花落 C．春雨绵绵 D．江水奔流2.下列对校园植被的探究中，应用了观察法的是A.探究水分对植物幼苗生长的影响 B.查阅资料了解某种植物的习性C.测量校园灌木丛的空气湿度 D.用放大镜观察不同叶片的叶脉3．下列所描述的生命现象与其实例不相符的是A．生物的生活需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后B．生物能对外界刺激作出反应——明月别枝惊鹊C．生物能生长和繁殖——离离原上草，一岁一枯荣D．生物具有遗传的特性——龙生九子，各有不同4．AI 教师是一款基于生成式 AI 技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。下列可判断 AI 教师是否属于生物的是A．能否自由行走 B．能否进行语言交流C．能否生长、发育和繁殖 D．能否进行思维活动5．课堂上，小森展示了自己制作的细胞模型，判断该作品是植物细胞模型的依据是A．果冻做的细胞质 B．橡皮球做的细胞核C．保鲜膜做的细胞膜 D．纸板做的细胞壁6．环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这主要与它的什么结构有关A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．液泡7.关于细胞、细胞核、DNA、染色体的关系图，正确的是第 1 页 （共 7 页）学校_____________________________班级__________________姓名___________________座号_____________密 封 线A B C D8．如图是植物细胞和动物细胞结构模式图，对其结构和功能的叙述，正确的是A．甲、乙中的②对细胞起保护和支持作用B．结构④是细胞的控制中心C．叶绿素存在于结构⑤中D．结构③存在于所有植物细胞9．用玉米秸秆做燃料时，燃烧掉的成分和剩下的成分分别是A．有机物、水 B．有机物、氧气 C．无机盐、无机盐 D．有机物、无机盐10．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，图甲是显微镜的结构示意图，图乙是在显微镜下观察到的植物细胞。下列叙述正确的是A．图甲中的⑥可用于调节焦距B．图甲中显微镜的放大倍数是①和④放大倍数的和C．制作图乙临时装片时，在载玻片中央滴加的是清水D．若想将图乙右上方的气泡移出视野，应向右上方移动装片11．小岗在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到了如下图像，他依次给出形成原因，其中解释有误的是图像原A．盖盖玻片操作不当 B．标本未展开 C．反光镜上有污点 D．标本薄厚不均因A．A B．B C．C D．D12．科学研究发现，随着人类寿命的延长，正常细胞发生癌变的可能性也会增加。下列预防癌症的建议，你认为科学合理的是①抽烟、酗酒 ②少吃腌制或烧烤食品 ③积极锻炼身体，增强体质④多吃绿色蔬菜和水果，多吃粗粮 ⑤保持积极乐观的生活态度A．①③④⑤ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③⑤第 2 页 （共 7 页）13.近年来，极地频现“红色的雪”——雪衣藻（一种单细胞藻类）。雪衣藻原本是绿色，但当细胞在阳光的照射下会产生红色色素，使雪呈红色或粉红色，从而增加冰川对太阳光的吸收，加速冰川融化。下列有关雪衣藻的说法，正确的是A．没有根、茎、叶的分化 B．体内有输导组织C．不能进行光合作用 D．用种子繁殖后代14.下列关于各种生物的作用，叙述正确的是A.蕨类植物中可提取出碘和琼脂等，在工业和医药方面被广泛应用B.藻类可以释放氧气满足生物呼吸的需要C.淡水中藻类过多会引发赤潮D.大量的古代苔藓植物遗体堆积，经过复杂的变化形成了煤15.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”。下列诗句中涉及到的植物，全部属于被子植物的是A．苔痕上阶绿，草色入帘青 B．松柏本孤直，难为桃李颜C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 D．秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜16.在广口玻璃瓶中，放入培养基质、苔藓和蕨类等植物，就能制作出一个漂亮的微景观生态瓶。下列关于苔藓和蕨类植物叙述错误的是A．能从培养基质中吸收养料B．都进行光合作用产生氧气C．都没有根、茎、叶的分化D．适宜生活在背阴潮湿环境中17.下列所属植物类群中只含有四大植物器官的是A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．双子叶植物18.椰子树在海南岛上遍地扎根，因曾被海口市广为种植，海口又被称为“椰城”。下列描述错误的是A.椰子树有发达的输导组织 B.椰子树为平行脉，属于单子叶植物C.椰壳可以制成精美的工艺品 D.椰子树靠孢子繁殖后代19．神农架具有丰富的物种资源，如：气球藻、万年藓、玉龙蕨、铁坚油杉（裸子植物）、伞花木（被子植物）等。下列说法错误的是A.气球藻没有专门吸收和运输养料的器官B.万年藓茎中没有导管，叶中没有叶脉，根为假根C.玉龙蕨的根、茎、叶中有输导组织，通过孢子来繁殖后代D.铁坚油杉的种子中有胚，其果皮与种皮愈合在一起不能分离20.为探究子叶的作用，科研人员将 40 粒大小一致的绿豆种子均匀分成 4 组，浸泡 10 小时后，用刀片切除部分子叶，分别使每组子叶保留 1/4、1/2、3/4 和完整子叶，在适宜条件下培养 10 天后，测得植株平均高度如图所示。下列说法错误的是A．实验中可观察到绿豆种子的胚芽发育成茎和叶B．子叶的完整度越高，绿豆植株平均高度越高C．双子叶植物的子叶可为种子萌发提供营养第 3 页 （共 7 页）D．若用同样的操作处理玉米种子的子叶，结果相同21.柳州螺蛳粉制作技艺经国务院批准列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录，螺蛳是方形环棱螺的俗称，生活在淡水中，身体柔软，螺壳呈圆锥形，壳厚，极坚实。根据以上特征，判断螺蛳属于A．软体动物 B．环节动物 C．线虫动物 D．刺胞动物22.“秋丛斗彩日偏西，蝉蜕金身挂枣枝”，下列与蝉一样具有蜕“壳”现象的是①虾 ②蜘蛛 ③毛毛虫 ④蚕 ⑤蛔虫 ⑥沙蚕A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤ C．①②④⑥ D．①②③④23．生活中，为了防止食物因长期存放而腐败，可以采用多种保存方法。下列保存方法中不恰当的是A．低温保存 B．真空保存 C．烘干保存 D．无需处理24.科学家在研制新冠病毒疫苗时，需要培养新型冠状病毒，其培养基应选用A.冷却的肉汤 B.活的合适的动物体 C.固体培养基 D.营养全面的培养液25.土壤中常见的微生物有大肠杆菌、硝化细菌、根瘤菌、酵母菌、霉菌等，下列说法正确的是A.都属于单细胞生物 B.都能促进物质转化C.都靠分裂进行生殖 D.都营寄生或腐生26．下列关于动物与人类生活的关系说法不正确的是A．鱼类不仅为人类提供丰富的蛋白质，还深深的融入人类的文化B．鸟是人类生存和发展的重要伙伴，爱鸟护鸟，人人有责C．两栖动物是很多农田害虫的天敌，保护稻田的青蛙能减少农药使用D．蛇、鳄鱼等爬行动物对人类的威胁很大，越少越好27．根据林奈的双名法，每个物种的学名由“属名+种加词”两部分组成。以下是列入《国家重点保护野生植物名录》的几种兰科植物，哪一种与其他三种亲缘关系最远的是A.象鼻兰（Phalaenopsis zhejiangensis）B.文山鹤顶兰（Phaius wenshanensis）C．华西蝴蝶兰（Phalaenopsis wilsonii）D．麻栗坡蝴蝶兰（Phalaenopsis malipoensis）28.细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列说法错误的是A.人体肠道内的细菌对人体都有益处 B.许多细菌、真菌能分解动植物遗体C.利用乳酸菌可以制作酸奶、泡菜 D.利用酵母菌可以制作馒头、米酒29．下列关于菌落的描述正确的是A．可以从菌落的形态、大小和颜色区分细菌和真菌菌落B．一个菌落内有多种细菌或真菌C．细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D．一个菌落只有一个细菌或真菌30.病毒能使动植物患病，但也能造福人类。下列不属于利用病毒为人类服务的是第 4 页 （共 7 页）A.用动物病毒制成杀虫剂 B.净化生活污水和工业废水C.用噬菌体治疗化脓性细菌感染 D.用灭活或减毒的病毒制成疫苗31．蝗虫（如下图）是一种世界性的农业害虫，下列关于蝗虫的叙述正确的是A.头上的触角具有咀嚼功能B.①②③均发达，适于飞行C.[④]气门与呼吸有关D.身体分节，附肢不分节32.月亮鱼是一种特殊的鱼类，研究团队通过监测绘制了月亮鱼体温随水温变化的情况（如下图）。研究员还发现其胸鳍基部有发达的肌肉，周身覆盖着厚达 1 厘米的脂肪层。下列关于月亮鱼的说法错误的是A.月亮鱼的体温会随水温的变化而发生明显变化B.月亮鱼胸鳍基部有发达的肌肉，便于水中运动C.月亮鱼的周身覆盖着脂肪层，脂肪层具有保温作用D.月亮鱼在水中通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调作用游泳33.某同学仿照鸟的呼吸器官制作了如图所示模型，下列说法错误的是A.吸管模拟气管B.红蓝细线模拟毛细血管C.小气球上也应该绑上红蓝细线D.大气球模拟肺34.图 1为肉毒杆菌的分类信息，它能产生毒性很强的毒素，引起食物中毒，但毒素在80-90℃中 5-10 分钟或煮沸 1 分钟可被破坏。红曲霉菌是也一种微生物（图 2），我国早在明朝就利用它制红曲，用于酿酒、制醋、做豆腐乳等。下列说法正确的是A.红曲霉菌和肉毒杆菌同为细菌属 B.肉毒杆菌可以产生芽孢繁殖后代C.高温可避免肉毒杆菌引起的中毒 D.红曲霉菌的营养菌丝吸收水和无机盐35.某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如图所示的实验装置，以下认识错误的是A．实验前应将试管内的肉汤煮沸B．弯曲玻璃管的作用是防止微生物进入C．该实验应在适宜的温度下进行第 5 页 （共 7 页）D．预测 B 试管中的肉汤比 A 试管先腐败二、非选择题（本大题共有四道题，除备注外每空 1分，共 30 分）36.（5 分）研究人员利用 3D 打印技术，成功用人体细胞打印出 3D 心脏（图 1）。这颗 3D打印心脏约两厘米长，不仅有心肌细胞，还有血管等结构。这一医学突破或将为等待器官移植的患者带来福音。（1）3D 打印心脏的心肌细胞和上皮细胞等均来自于人的多能干细胞。图 2 所示的①过程表示 ，该过程中 的变化是最明显的；②过程中细胞内的遗传物质 （填“改变”或“不改变”）。（2）心脏主要由肌肉组织构成，心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于生物体结构层次中的 。（3）与动物体相比，植物体缺少的结构层次为： 。37．（7 分）海南三亚崖州湾是我国南繁育种基地的核心区之一，被誉为育种的“南繁硅谷”，基地主要种植水稻、玉米、大豆、棉花等作物。如图分别为水稻种子、玉米种子和大豆种子结构图，请根据题意回答问题：（[ ]内填字母或序号， 上填文字。）（1）水稻能作为主要粮食作物之一，是因为种子的 中含有丰富的营养物质；与水稻种子结构组成更接近的是 （填“玉米”或“大豆”）种子。（2）观察大豆种子时，先剥去种子最外一层的 ，剩余的部分合称为[⑥] ，它是新植物体的 。（3）与苔藓植物和蕨类植物相比，种子植物更适应陆地环境的原因有： 。（2 分，写出一条即可）38.（10 分）网络时代，信息繁杂。某条微博称：手机屏幕的细菌和真菌比马桶按钮的还多。为辨别真伪，某学习小组进行了探究，过程及结果如下：第 6 页 （共 7 页）A.材料用具：三套相同的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、无菌水、试管、无菌棉棒、放大镜、恒温培养箱等。B.实验步骤：第一步：用无菌棉棒在手机屏幕一定面积上擦拭后，放入 10mL 无菌水中搅拌制成菌悬液。取 0.1mL 菌悬液均匀涂抹在第一组培养基上，标记为甲组。第二步：用无菌棉棒在马桶按钮相同大小的面积上擦拭后，放入 ？ 中搅拌制成菌悬液，取 0.1mL 菌悬液均匀涂抹在第二组培养基上，标记为乙组。第三步：另取 0.1mL 无菌水均匀涂抹在第三组培养基上，标记为丙组。第四步;将三组培养剂放入恒温培养箱中，一段时间后进行观察、统计。请据题意回答：（1）细菌和真菌的细胞结构主要区别为：细菌细胞没有 ，属于 生物。（2）实验中装有牛肉汁的培养基要事先高温灭菌的目的是 。将菌悬液均匀涂抹在培养基上，相当于培养细菌和真菌中的 步骤。（3）步骤②的？处应填入 （2 分）。实验中设置丙组的目的是 。（4）根据如图 2 实验结果，请判断：手机屏幕比马桶按钮单位面积上的微生物多的传言为 （真/伪）。（5）根据该实验结果，我们日常生活中应该怎么做？ 。（2 分）39.（8 分）阅读下列资料，回答相关问题；海南热带雨林国家公园位于海南岛中部山区，总面积 4400 余平方千米。森林覆盖率为95.56%，特有植物有尖峰青冈、霸王玉兰、吊罗山萝芙木、五指山含笑、海南菊、海南翠柏、雅加松等 428 种。脊椎动物 5 纲 38 目 145 科 414 属 627 种，海南特有动物有海南长臂猿、鹦哥岭树蛙、霸王岭睑虎、海南山鹧鸪、海南孔雀雉、海南新毛猬等 33 种。（1）对植物进行分类时，需要仔细观察它们的 。在被子植物中， （2分）作为分类的重要依据。（2）不同动物都有自己特别的呼吸方式，鹦哥岭树蛙成体的呼吸器官有 ，而海南山鹧鸪、海南孔雀雉等鸟类可通过 的方式进行呼吸。（3）资料中提到的分类单位中，最基本的是 。（4）作为海南的环保形象代言人，请你为海南热带雨林国家公园写一则保护宣传语：。（2 分）第 7 页 （共 7 页） 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级生物科期末检测题.docx 七年级生物科期末检测题.pdf 七年级生物科期末检测题答案.doc 七年级生物科期末检测题答案.pdf 七年级生物科期末检测题答题卡.doc 七年级生物科期末检测题答题卡.pdf
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