资源简介 (共28张PPT)不忘初心授课教师：杨雪梅观察图片观看庆80周年晚会视频歌曲简介《不忘初心》是由朱海作词，舒楠作曲，韩磊和谭维维演唱的一首歌曲。该曲于2016年10月19日在“永远的长征——纪念红军长征胜利80周年文艺晚会”首唱，是2017年央视春晚零点压轴曲目，也是政论专题片《不忘初心继续前进》当中的主题曲。曲作者：舒楠词作者：朱海聆听歌曲，并思考思考：1.歌曲的速度、情绪是怎么样的？2.歌曲可以划分为几个乐段？3.各乐段之间的情绪又发生了怎样的变化？欣赏歌曲片段，并思考思考：1.歌曲的速度、情绪是怎么样的？中速情绪深沉而真挚欣赏歌曲片段，并思考2.歌曲可以划分为几个乐段？两个欣赏歌曲片段，并思考第一段第二段欣赏歌曲片段，并思考2.歌曲可以划分为几个乐段？3.各乐段之间的情绪又发生了怎样的变化？两个第一段深情温暖第二段激昂豪迈练声部分44—1 1.3 3.5 5.5 —---①24—1.1-3.3-5.5-5 -②aaaaaaayiyiyiyiyiyiyi腰杆挺直，面带微笑，气沉丹田聆听歌曲，在哪里出现了反复D.S.第一段反复记号段落反复记号：演唱时越过 直接从 演唱结束。1.2.第二段反复记号D.S.D.S.记号：从 处反复至结束句。逐句模唱段落反复记号：演唱时越过 直接从 演唱结束。1.2.节奏难点X X._附点附点：延长原音符时值的一半X.＝X + X_四分音符八分音符节奏难点X X._附点节奏大附点（2拍）X.X———小附点（1拍）节奏难点X X._附点节奏练习X.X———真香哎哟完整演唱第一乐段朗诵歌词你是我的一切 我的全部向往你的向往 幸福你的幸福不忘初心 继续前进万水千山最美中国道路第二部分：齐唱第二乐段（反复2次）D.S.完整演唱歌曲为了更好的表现歌曲，演唱时应该注意哪些方面呢？呼吸、换气调整面部表情、肢体动作、声音变化音色运用、保护嗓子带有情感的完整演唱歌曲拓展延伸弱起小节....从弱拍或次强拍起唱的小节叫做弱起小节或称为不完全小节。弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。拓展延伸一起感受音乐律动：强 弱 次强 弱拍手拍桌子拍手拍大腿拍手..0004_4加入律动演唱歌曲D.S.课堂小结一首《不忘初心》，让人重温红军战士用生命和热血铸就的雄壮历史，重温革命先辈用理想和信念丈量的伟大远征。面对这个充满机遇和挑战的时代，我们应该以歌声、知识和热情，谱写属于我们的辉煌篇章，铸就属于我们的璀璨未来。课后作业背唱歌曲《不忘初心》感谢观看！导入 （5分钟）1.请同学们观察这幅照片里的人在干什么？2.现在请同学们跟着老师一起来参加红军长征胜利80周文艺晚会年。3.视频中的歌曲叫什么？不忘初心就是我们今天学习的歌曲，请同学们翻开课本12页。4.歌曲的调号？拍号？拍号含义？（板书）5.四拍子的强弱规律是：强 弱 次强 弱（板书）6.请同学们跟老师一起用身体感受四拍子的强弱规律。7.歌曲简介，课件内容二、新课讲授（5分钟）1.让我们再次聆听这首优美的歌曲，听完歌曲请同学回答老师几个问题？2.哪位同学听出了歌曲的速度和情绪？他的感受很深，请坐！3.谁来给这首歌曲划分段落？第一段从哪里到哪里，第二段从哪里到哪里？思路非常清晰，请坐！4.歌曲分成两段，两段的情感一样么？第一段的情感？第二段的情感？三、学唱歌曲 （25分钟）1.这是一首具有挑战的歌曲，所以我们需要先进行发声练习，请同学们调整好唱歌的状态。2.因为你们正处于变声期，需要保护嗓音，所以我们选择降调演唱，请聆听一遍老师演唱，你们听一听，我在哪里反复了歌词。（教师自弹自唱）在哪里出现了反复，第一段出现了一个叫做段落反复记号。第二段出现了段落反复记号和DS两个反复，所以第二段一共反复2次。（板书）现在请同学们跟老师一起来学唱歌曲，老师唱一遍你们唱一遍。旋律 歌词 完整演唱同学们在完整演唱时，有两个地方唱的不够准确。附点节奏型（板书）讲课件内容、再完整演唱老师在同学们的歌声中，感受到了作者的深情与热情。歌曲第二段的情绪是激昂澎湃的，请同学们大声朗读第二段的歌词。让我们一起来为革命先辈们歌唱，老师唱一句你们唱一句。旋律 歌词 完整演唱整首歌曲已经学完了，歌曲要唱得好需要注意哪些方面？现在请同学们唱出你们的深情唱出你们的激情！（教师伴奏，学生完整演唱）四、拓展创编 （13分钟）1.老师已经沉浸在了你们的歌声中，这首歌曲呢运用了一个巧妙的创作手法，叫做弱起小节。（板书）2.一起用身体感受音乐律动。五、课堂小结 （2分钟） 展开更多...... 收起↑ 资源列表 07_02.不忘初心（伴奏）.mp3 《不忘初心》详案.docx 学唱《不忘初心》.pptx
资源列表
