2.4.2 生物资源的保护 课件 (共26张PPT+内嵌视频2个)冀少版(2024 )七年级上册

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2.4.2 生物资源的保护 课件 (共26张PPT+内嵌视频2个)冀少版(2024 )七年级上册

资源简介

(共26张PPT)
第二节
第二单元 生物资源及其保护
生物资源的保护
学习目标
01
知道我国保护生物资源采取的措施。(重点)
02
能自觉遵守法律、法规,保护生物多样性,认同保护生物资源的重要性。
我国在建设青藏铁路时,根据地形特点采用以桥代路等方法修建了33个安全通道,并建立了5个保护站。这样做是为了保护我国特有的珍稀动物藏羚顺利迁徙、繁衍。
保护生物资源,我国采取了哪些有效的措施呢
思考
收集和交流有关生物资源保护的法律、法规
通过图书、网络等途径,收集我国有关生物资源保护的法律、法规。
1.我国在保护生物资源方面有哪些法律、法规
2.我国保护生物资源的有效措施有哪些
3.我国在保护生物资源方面取得了哪些成效
思考
珙桐
由于森林的砍伐破坏及挖掘野生苗栽植,数量较少,分布范围也日益缩小。
麋鹿
曾于1900年在我国本土灭绝,幸有少量存于欧洲。我国于1985年重新引入,现已繁育成功,不少麋鹿已放归野外。
水杉
植物中的“活化石”。
明确规定要保护自然环境,保护珍稀动植物资源,禁止违法猎捕野生动物和过度采集野生植物,禁止破坏野生动植物的栖息地,禁止生产、经营使用国家重点保护野生动物及其制品制作的食品等。这些法律、法规的实施,有效地保护了我国的生物资源。
1. 颁布法律、法规
(1)《中华人民共和国环境保护法》
(2)《中华人民共和国生物安全法》
(3)《中华人民共和国野生动物保护法》
(4)《中华人民共和国野生植物保护条例》
(5)《中华人民共和国濒危野生动植物进出口管理条例》
2.就地保护--建立自然保护区
什么是自然保护区?
举例:你知道的自然保护区有哪些?
建立自然保护区的意义是什么?
我国建立以国家公园为主体的自然保护地体系,对生物资源进行就地保护。
(保护生物资源最有效的措施)
举例:你知道的自然保护区有哪些?
长白山自然保护区——保护森林生态系统
(保护生物多样性最有效的措施)
2.就地保护--建立自然保护区
青岛湖鸟岛自然保护区——斑头雁、棕头鸥等
举例:你知道的自然保护区有哪些?
(保护生物多样性最有效的措施)
2.就地保护--建立自然保护区
四川卧龙自然保护区——大熊猫
举例:你知道的自然保护区有哪些?
(保护生物多样性最有效的措施)
2.就地保护--建立自然保护区
江苏盐城丹顶鹤自然保护区——丹顶鹤
举例:你知道的自然保护区有哪些?
(保护生物多样性最有效的措施)
2.就地保护--建立自然保护区
内蒙古锡林郭勒草原自然保护区——黄羊、隼
举例:你知道的自然保护区有哪些?
(保护生物多样性最有效的措施)
2.就地保护--建立自然保护区
广东省鼎湖山自然保护区
江苏大丰麋鹿自然保护区
安徽省宣城扬子鳄自然保护区
梵净山国家级自然保护区
3.迁地保护
建立了植物园、野生动物救护繁育基地,以及种质资源库、基因库等较为完备的迁地保护体系。
为了保护生物的多样性,建立了濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗传资源。
建立濒危物种的种质库
通过迁地保护,朱鹮、麋鹿的数量明显恢复。人工繁育大熊猫数量快速增长,大熊猫受威胁程度逐渐得到缓解。
2022年北京国家植物园、华南国家植物园揭牌成立,把有代表性的、对工农业生产和人民健康有重要意义的物种,通过迁地的形式保护起来。
迁地保护的成效
合作探究
怎样正确理解保护生物资源与防除鼠、蚊、蝇等有害动物之间的关系?
鼠、蚊、蝇等有害动物由于繁殖能力强,对人类和部分动物有害,但它们是食物链中的一环,对维持生态系统的平衡有重要的作用。因此,尽管这些动物对人类直接有害,但不应该完全消灭它们,而应该控制其发展,将之控制在一定的数量。从基因的多样性来看,任何一种生物都是一个基因库,如果人们对这些生物的基因研究清楚了,也可以利用这些基因为人类造福。
4.其他措施
利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术,对珍稀濒危生物资源进行保护。
1.有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循;
2.可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源。
课堂小结
1.和过去相比,现在我国野生动物种类越来越丰富,与此不相关的是(  )
A.人类的环保意识增强了 B.植被越来越好了
C.建立自然保护区的结果 D.野生动物的生命力变强了
D
挑战闯关
2.下列有关保护生物资源的观点,合理的是(  )
A.物种灭绝后还可以再生
B.生物多样性的消失对人类自身不会产生影响
C.与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来
D.引入世界各地不同的生物,可以增加我国生物多样性
C
挑战闯关
3.白头叶猴是最濒危灵长类动物之一,在国家的大力保护下白头叶猴种群稳步提升,下列有关叙述错误的是(  )
A.迁地保护是保护生物多样性的根本措施
B.建立自然保护区是就地保护白头叶猴的主要形式
C.栖息地的破坏和丧失曾是导致白头叶猴面临威胁的主要原因
D.《中国自然保护纲要》等法律法规对保护生物多样性起了保障作用
A
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