资源简介 (共18张PPT)人教版音乐六年级下册放心去飞第六单元 告别时刻核心素养目标审美感知:聆听歌曲的旋律,感受歌曲表达的思想感情,感受同学、师生间纯真美好的情谊。艺术表现:积极参与音乐,能哼唱歌曲的旋律。创意实践:引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。文化理解:学习正确的演唱姿势,培养良好的歌唱习惯。目录课堂导入1新知探索2课堂小结3课后作业4课堂导入壹01课堂导入01课堂导入想一想:《放心去飞》这首歌表达了怎样的情感?歌曲的演唱者分别是谁?新知讲解贰02新知讲解小虎队,华人偶像团体组合,由霹雳虎吴奇隆、小帅虎陈志朋、乖乖虎苏有朋三人组成,1988年一出道就在亚洲崭露头角,创下了20多场演唱会场场爆满的纪录,仅《逍遥游》和《爱》两张专辑销量就近1500万张,成为了当时台湾最令人瞩目的歌坛新人。02新知讲解背景简介:《放心去飞》是当年小虎队即将解散、三人将要奔向各自的事业时,在告别演唱会上演唱的歌曲。歌曲的情绪略带忧伤,表达了三人即将分开时难以割舍的情怀。02新知讲解聆听歌曲:歌曲的节奏有什么特点?02新知讲解再次聆听:1、这首歌曲可以分为几部分?2、每部分的特点是什么?3、音乐情绪有什么变化?02新知讲解跟唱歌曲,体会感情。02新知讲解观看《放心去飞》手语视频,并一起模仿。课堂小结叁03课堂小结同学们,情到深处自然浓,最质朴的语言也能让人感动,请你们把最衷心的祝福写下来,送给我们的老师和同学。课后作业肆04课后作业学会背唱《放心去飞》旋律。感谢聆听/ 让教学更有效 高效备课 | 音乐学科人教版音乐六年级下册《放心去飞》 教学设计课题名 《放心去飞》核心素养 教学目标 审美感知:聆听歌曲的旋律,感受歌曲表达的思想感情,感受同学、师生间纯真美好的情谊。 艺术表现:积极参与音乐,能哼唱歌曲的旋律。 创意实践:引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。 文化理解:学习正确的演唱姿势,培养良好的歌唱习惯。教学重点 积极参与音乐,感受歌曲表达的思想感情,能哼唱歌曲的旋律。教学难点 通过音乐形象感受同学、师生间纯真美好的情谊。教学准备 教师准备:多媒体课件 学生准备:教材教学过程 一、课堂导入 1.视频导入 播放小虎队演唱的《放心去飞》视频。教师:歌曲表达了怎样的情感 歌曲的演唱者分别是谁? 二、新课探究 1.介绍作者 小虎队,华人偶像团体组合,由霹雳虎吴奇隆、小帅虎陈志朋、乖乖虎苏有朋三人组成,1988年一出道就在亚洲崭露头角,创下了20多场演唱会场场爆满的纪录,仅《逍遥游》和《爱》两张专辑销量就近1500万张,成为了当时台湾最令人瞩目的歌坛新人。 介绍创作背景 背景简介:《放心去飞》是当年小虎队即将解散、三人将要奔向各自的事业时,在告别演唱会上演唱的歌曲。歌曲的情绪略带忧伤,表达了三人即将分开时难以割舍的情怀。 学习歌曲 ①聆听歌曲: 歌曲的节奏有什么特点? ②再次聆听:1、这首歌曲可以分为几部分?2、每部分的特点是什么?3、音乐情绪有什么变化? ③跟唱歌曲,体会感情。 ④观看《放心去飞》手语视频,并一起模仿 三丶课堂小结 同学们,情到深处自然浓,最质朴的语言也能让人感动,请你们把最衷心的祝福写下来,送给我们的老师和同学。布置作业 学会背唱《放心去飞》旋律板书设计 《放心去飞》21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【核心素养目标】人教版音乐六下6.2 放心去飞 教学设计.docx 【核心素养目标】人教版音乐六下6.2 放心去飞 课件.pptx 小虎队演唱《放心去飞》视频.mp4 放心去飞 伴奏.mp3 放心去飞 手语操.avi 放心去飞 范唱.mp3