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北京丰台区 2024 - 2025 学年七年级上学期期末考试语文试题答案
1. （1 分）“与动物偕行，生命更丰盈”（书写正确、工整、美观得 1分；书写正确、工
整，但不够美观得 0.5 分；书写有误或潦草不得分）
2. （2 分）D
3. （2 分）B
4. （2 分）A
5. （2 分）A
6. （2 分）C
7. （2 分）C
8. （2 分）A
9. （1 分）非学无以广才
10. （1 分）闻道龙标过五溪
11. （4分）①风正一帆悬 ②任尔东西南北风 ③示例：野火烧不尽，春风吹又生。（或“随
风潜入夜，润物细无声。”等，本试卷中出现的句子除外）
12. （3 分）①观 ②观海的地点（或“地点”） ③吞吐日月星辰（或“包容天地”“气势
磅礴”等，意思对即可）
13. （4 分）
景物 作品 诗句 景物特点 蕴含情感
草木 《观沧海》 树木丛生，百草 繁茂昌盛 昂扬向上
丰茂
《天净沙·秋 枯藤老树昏鸦 衰败 凄凉悲苦 （对家乡的）思
思》 念之情（或“羁
旅之苦”“思乡
之愁”等，意思
对即可）
14. （2 分）C
15. （2 分）B
16.（3分）①一日食饮奉养之费与所为之事相称 ②终夕不能安眠，明日必求所以称之者 ③
为人谋而不忠乎（或“与朋友交而不信乎”“传不习乎”，任答一点即可）
17. （5 分）示例一：《朝花夕拾》中的阿长，她迷信、唠叨、睡相不好，但她善良、朴实、
热心，为“我”买来渴慕已久的《山海经》，（2分）满足了“我”的愿望，让“我”感受
到温暖和关爱，所以她虽有缺点却可爱、可敬。（3分）
示例二：《西游记》中的猪八戒，他好吃懒做、爱搬弄是非、一遇困难就嚷着散伙，（2
分）但他性格憨厚、知错能改，在取经路上也能发挥作用，如在通天河时下河与妖怪打斗，
所以他的形象令人感到可爱、可敬。（3分）（结合具体内容，分析人物优缺点，言之成理
即可）
18. （3 分）
状况 同学们的行为 钉子的作用
凛冽的北风冲进教室 门口同学迎风站起，关门、 紧扣住插销杆，使门关严以
插销 抵挡北风。
狂风暴雨撞开门板 两个男生配合，顶住门板， 紧紧勒住插销杆，阻挡狂风
插上插销杆。 暴雨。
班主任走到门口 轻轻拨开插销杆，打开教室 仿佛为同学们“望风”，默
门。 默守住教室里的小秘密。
19. （3分）第④段写“我”担心钉子单薄的身子撑不住，（1分）为下文钉子在狂风暴雨
中坚守做铺垫，突出钉子坚守的不易；（1分）第⑥段写“我”担心钉子在狂风暴雨中丢盔
弃甲，（1分）与后文钉子坚守成功形成对比，更能表现钉子坚守的顽强，突出其坚守的品
质。（1分）（答出两点即可）
20. （2 分）D
21. （3 分）表层含义：指钉子在门框上坚守多年，经历风雨和同学们的反复使用，始终发
挥着固定门的作用；（1分）深层含义：象征着老师和同学们在校园生活中的坚守，老师坚
守教育岗位，学生坚守学业，同时也体现了一种默默奉献、持之以恒的精神品质。（2分）
22. （3 分）①不会开花，受到嘲笑（或“努力生长却无法开花，遭到他人轻视”等，意思
对即可） ②并不是一无是处（或“有自己的价值”等，意思对即可） ③被投入火堆（或
“燃烧”等，意思对即可）
23. （3 分）示例：“骄傲”。（1分）理由：不会开花的树变成木板垫子后，虽然没有开
花，但它在运载鲜花时，感觉鲜花仿佛开在自己身上，（1分）它认识到自己也能为美好事
物的传递贡献力量，所以它有了一种自豪之感，“骄傲”一词能体现这种情感。（1分）（所
填词语合适，能结合文章内容阐述理由即可）
24. （3 分）示例一：有遗憾。不会开花的树一生都渴望开花，证明自己的价值，（1分）
但直到生命尽头才以燃烧的方式“开花”，（1分）它没有在生前以树的形态实现开花的梦
想，这是一种遗憾。（1分）
示例二：没有遗憾。不会开花的树在经历种种后，明白了自己虽然不会开花，但可以以其
他方式为世界带来价值，（1分）如为货车提供平稳、为人们提供温暖等，（1分）它在生
命的最后绽放出绚烂光焰，实现了自己的价值，所以没有遗憾。（1分）（观点明确，结合
文章内容分析合理即可）

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