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湖南省衡阳市八中教育集团初中校联考2023-2024学年八年级上学期期末生物学试题
1．（2024八上·衡阳期末）下列有关动物及其主要特征的描述，正确的是（　　）
A．海蜇——体表有刺细胞，有口有肛门
B．蛔虫——体表有角质层，有口无肛门
C．蝗虫——体表有外骨骼，身体和附肢分节
D．蜥蜴——体表覆羽，用肺呼吸
【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、海蜇属于腔肠动物，这类动物的主要特征之一是“有口无肛门”，即它们只有一个口用于摄食和排出食物残渣，而没有专门的肛门结构，A错误。
B、蛔虫确实体表有角质层，这是为了保护其体内器官免受消化液的侵蚀。但是，蛔虫作为线虫动物，其消化系统是有口有肛门的，即它们既有口用于摄食，也有肛门用于排出废物，B错误。
C、蝗虫属于节肢动物中的昆虫类，这类动物的主要特征包括体表有外骨骼（用于保护和支持身体，并防止体内水分蒸发），以及身体和附肢都分节（这使得它们能够灵活运动），C正确。
D、蜥蜴是爬行动物，其体表覆盖的是鳞片，而不是羽毛。羽毛是鸟类特有的结构，用于保持体温和飞行。此外，蜥蜴确实用肺呼吸，但这一点在D选项的描述中被前面的错误所掩盖，D错误。
故答案为：C
【分析】1、腔肠动物的特征：如体表有刺细胞，用于捕食和防御；有口无肛门，食物从口进入，消化后的残渣也从口排出。
2、线虫动物的特征：体表有角质层，用于保护身体；有口有肛门，消化系统完整。
3、节肢动物的特征：体表有外骨骼，用于保护和支持身体，防止体内水分蒸发；身体和附肢都分节，使得运动灵活。
4、爬行动物的特征：体表覆盖鳞片或甲，用于保护身体；用肺呼吸；体内受精，陆上产卵，卵外有坚韧的卵壳保护。
2．（2024八上·衡阳期末）下列动物中，都属于恒温动物的一组是（　　）
①珊瑚虫 ②大熊猫 ③灰野鸽 ④扬子鳄 ⑤华南虎 ⑥绿孔雀 ⑦石斑鱼 ⑧皮皮虾
A．①③⑥⑧ B．②③⑤⑥ C．①③⑤⑦ D．②④⑥⑦
【答案】B
【知识点】恒温动物与变温动物
【解析】【解答】①珊瑚虫：属于腔肠动物，是变温动物，其体温随环境温度的变化而变化，不符合恒温动物的特点，故错误。
②大熊猫：属于哺乳动物，是恒温动物，能够调节自身体温，使其保持相对稳定，故正确。
③灰野鸽：属于鸟类，也是恒温动物，同样能够调节自身体温，故正确。
④扬子鳄：属于爬行动物，是变温动物，其体温随环境温度的变化而变化，不符合恒温动物的特点，故错误。
⑤华南虎：属于哺乳动物，是恒温动物，能够调节自身体温，故正确。
⑥绿孔雀：属于鸟类，也是恒温动物，能够调节自身体温，故正确。
⑦石斑鱼：属于鱼类，是变温动物，其体温随环境温度的变化而变化，不符合恒温动物的特点，故错误。
⑧皮皮虾：属于节肢动物，也是变温动物，其体温随环境温度的变化而变化，不符合恒温动物的特点，故错误。分析得知B正确。
故答案为：B
【分析】恒温动物是指能够调节自身体温，使其保持相对稳定的动物。这类动物主要包括鸟类和哺乳类。它们具有产热和保温的生理结构，如鸟类的心脏四腔，有体腔的气囊，双重呼吸，体内产热多，散热也快，有喙无齿，直肠很短，随时排便，体重轻，这些都有利于飞行；鸟类的体表有羽毛，具有保温作用。哺乳动物的体内有由脊椎骨组成的脊柱，体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，有体循环和肺循环两条循环路线，血液输送氧的能力强，体内产热多，体温恒定，胎生哺乳的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率。
3．（2024八上·衡阳期末）某学校共青团新团员进行入团宣誓。当新团员举起右手做屈肘动作宣誓时，下列叙述错误的是（　　）
A．宣誓动作的完成需要神经系统的调节
B．骨在运动中起杠杆的作用
C．宣誓时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
D．关节软骨可使肘关节运动更加灵活
【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；关节的结构和功能
【解析】【解答】A．运动的产生需要神经系统的指令，通过神经冲动传递到肌肉，使肌肉收缩或舒张，从而产生运动，A正确。
B．骨在运动系统中扮演着杠杆的角色，肌肉的收缩通过骨的杠杆作用，使身体产生运动，B正确。
C．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，C错误。
D．关节的牢固性与关节囊有关，灵活性与关节软骨和关节腔（内有滑液）有关，D正确。
故选C。
【分析】人体的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，其中骨骼肌在神经系统的调节下，通过收缩和舒张产生运动。在运动过程中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。同时，关节的结构和功能对于运动的灵活性和稳定性至关重要。
4．（2024八上·衡阳期末）下列关于动物行为的叙述，属于先天性行为的是（　　）
①蚯蚓走迷宫②刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶③失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食④菜青虫取食十字花科植物⑤黑猩猩用树枝钓取白蚁
A．①③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．②④⑤
【答案】C
【知识点】先天性行为
【解析】【解答】①蚯蚓走迷宫：这是通过学习和经验获得的行为，属于后天学习行为。
②刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶：这是小袋鼠生来就有的行为，由遗传物质决定，属于先天性行为。
③失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食：这是红雀的本能行为，由遗传物质决定，属于先天性行为。
④菜青虫取食十字花科植物：这是菜青虫生来就有的行为，由遗传物质决定，属于先天性行为。
⑤黑猩猩用树枝钓取白蚁：这是黑猩猩通过观察和学习获得的行为，属于后天学习行为。
因此，属于先天性行为的是②刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶、③失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食、④菜青虫取食十字花科植物。故选C。
【分析】先天性行为和学习行为的区别：
类别 先天性行为 后天学习行为
形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的行为
获得途径 由遗传物质控制的 通过学习而逐渐形成
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 无脊椎动物行为的主要形式 动物越高等，后天行为越发达
5．（2024八上·衡阳期末）如图为各种微生物结构示意图，相关叙述正确的是（　　）
A．①的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B．形成芽孢是②特有的一种生殖方式
C．③④⑤都属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物
D．④产生的抗生素能杀死某些②
【答案】D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；真菌的形态结构和营养方式；病毒的结构和增殖方式
【解析】【解答】A、观察图①，我们可以发现它并没有细胞结构，而是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，这种微生物被称为病毒，A错误。
B、图②展示的是细菌的结构，细菌在不良环境条件下，细胞壁会增厚形成芽孢，这是细菌的一种休眠形式，而不是生殖方式。细菌的生殖方式主要是分裂生殖，即一个细菌分裂成两个细菌。B错误。
C、图③、④、⑤分别展示了酵母菌、青霉和蘑菇的结构。其中，酵母菌属于真菌中的单细胞生物，而青霉和蘑菇则属于多细胞的真菌，但它们都不属于大型真菌（大型真菌通常指的是那些体型较大、结构复杂的真菌，如木耳、灵芝等）。此外，这些真菌都不能进行光合作用，它们是通过分解有机物来获取能量的，C错误。
D、图④展示的是青霉的结构，青霉能够产生抗生素，这些抗生素具有杀菌作用，能够杀死或抑制某些细菌（如图②所示的细菌）的生长，所以D正确。
故答案为：D
【分析】如图中，①病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇。
1、在微生物的分类与结构方面，不同类别的微生物具有独特的结构和特征。例如，病毒是最小的生物体，它们没有细胞结构，仅由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳组成。细菌则是单细胞的原核生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和核区等基本结构，有些细菌还能形成芽孢以应对不利环境。真菌则包括单细胞和多细胞的种类，如酵母菌和霉菌（如青霉、蘑菇等），它们具有细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞器等复杂的细胞结构。
2、在微生物的生殖方式方面，不同类别的微生物也有不同的生殖方式。细菌的生殖方式主要是分裂生殖，即一个细菌细胞分裂成两个相同的子细胞。而真菌则可以通过孢子生殖、出芽生殖等多种方式进行繁殖。
6．（2024八上·衡阳期末）《舌尖上的中国》所展示的一些传统美食，其制作离不开微生物。下列关于微生物种类与其应用搭配合理的是（　　）
A．醋酸菌——制作食醋 B．酵母菌——制作酸奶
C．乳酸菌——制作米酒 D．大肠杆菌——制作豆腐乳
【答案】A
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．醋酸菌在发酵过程中会产生醋酸，这是制作食醋的关键，A符合题意。
B、制作酸奶通常使用的是乳酸菌，而不是酵母菌，B不符合题意。
C、制作米酒通常使用的是酵母菌，而不是乳酸菌，C不符合题意。
D．科学家利用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药品。例如科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模的培养，使之大量生产治疗糖尿病的药物——胰岛素。腐乳是利用毛霉制作的，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】食品制作：
①制作馒头或面包—酵母菌
②制酸奶和泡菜—乳酸菌
③制醋—醋酸菌
④制作米酒和酿酒—酒曲或者酵母菌
⑤制作酱和酱油—霉
7．（2024八上·衡阳期末）在被子植物中，下列哪一项往往作为重要的分类依据（　　）
A．根、茎、叶 B．花、果实、种子
C．根、花、果实 D．叶、茎、种子
【答案】B
【知识点】对植物进行分类
【解析】【解答】花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】被子植物的叶是最容易发生变异的器官，同一株植物上找不到完全相同的两片叶子；根生长在土壤中，不易观察，挖掘时易损伤，而且受土质影响，容易发生变态。只有花、果实和种子在植物的一生中出现得较晚，也不易发生变异，相对较为稳定，所以被子植物分类的重要依据是花、果实和种子。
8．（2024八上·衡阳期末）春天来了，竹子的竹鞭上可以长出竹笋，竹笋发育成新的竹子。下列繁殖方式与此不同的是（　　）
A．向日葵用种子繁殖 B．月季采用扦插繁育新个体
C．椒草的叶片长成新植株 D．带芽的马铃薯块发育成新植株
【答案】A
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A：向日葵用种子繁殖，种子是通过有性生殖产生的，即精子和卵细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成种子，因此属于有性生殖。B：月季采用扦插繁育新个体，扦插是将植物的一部分（如枝条）插入土壤中，使其生根发芽，形成新的植株，属于无性生殖。
C：椒草的叶片长成新植株，通过叶片直接发育成新植株，不涉及两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。
D：带芽的马铃薯块发育成新植株，马铃薯块茎上的芽点可以发育成新的植株，同样属于无性生殖。
因此，繁殖方式与竹子通过竹鞭上的竹笋发育成新的竹子不同的是A选项，即向日葵用种子繁殖，属于有性生殖。
故选A。
【分析】有性生殖涉及两性生殖细胞的结合，而无性生殖则不涉及两性生殖细胞的结合，而是由母体直接产生新个体。竹子通过竹鞭上的竹笋发育成新的竹子，属于无性生殖的一种形式。
9．（2024八上·衡阳期末）美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的，那么蝴蝶和毛毛虫分别处于昆虫发育的哪个阶段？（　　）
A．幼虫、若虫 B．若虫、蛹 C．成虫、幼虫 D．成虫、蛹
【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，蝴蝶的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。蝴蝶和毛毛虫分别处于成虫和幼虫阶段，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】昆虫的两种发育形式的比较：
发育方式 不同点 相同点 举例
发育过程 发育特点
完全变态发育 受精卵、幼虫、蛹、成虫 幼虫和成虫有明显的差异，有羽化现象 发育起点都是受精卵；都是有性生殖；都属于变态发育 家蚕、蚊、蝇、蜜蜂
不完全变态发育 受精卵、幼虫、成虫 幼虫和成虫相似，无羽化现象 蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、螳螂
10．（2024八上·衡阳期末）2022年7月，俄罗斯南部地区出现蝗灾，蝗虫形成“黑云”啃食玉米，波及2.5万公顷，让很多农民一整年的劳作毁于一旦。如图D表示卵期，下列有关蝗虫的说法错误的是（　　）
A．蝗虫和蟋蟀的发育过程都是D→A→C
B．蝗虫的A期对农作物的危害最严重
C．消灭蝗虫的最佳时期为A期
D．蝗虫的发育过程属于不完全变态发育
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A. 蝗虫和蟋蟀的发育都是不完全变态发育，发育过程都D→A→C，A正确。
B．蝗虫A若虫期翅未长成，活动范围小，对农作物危害小，C成虫食量大，而且有翅会飞，对农作物的危害最大，B错误。
C．由于蝗虫的A若虫期（幼虫期），翅未长成，活动范围小，所以是灭蝗的最佳时期，C正确。
D、蝗虫的发育过程为：受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，D正确。
故答案为：B。
【分析】图中：D表示卵期、A幼虫、B蛹、C成虫。
昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
11．（2024八上·衡阳期末）请你根据下表内容判断影响两栖动物由盛及衰最主要的因素是(　　)
距今大概的年数 两栖动物发展状况 环境条件
3.45亿～ 2.25亿年 种类繁多，是两栖动物发展的繁盛时期 气候温暖潮湿，水域密布
2.25亿年至今 两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围小 部分地区出现了干旱和沙漠，气候干燥
A．水分 B．温度 C．食物 D．土壤
【答案】A
【知识点】两栖动物生殖发育的环境条件
【解析】【解答】根据表格数据，我们可以看到在3.45亿～2.25亿年前，气候温暖潮湿，水域密布，两栖动物繁盛。而在2.25亿年至今，气候干燥，部分地区出现了干旱和沙漠，两栖动物走向衰退。我们可以看出，影响两栖动物由盛及衰最主要的因素是水分。
故答案为：A。
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
12．（2024八上·衡阳期末）如图是鸡卵的结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　）
A．图中结构①④能为胚胎发育提供营养
B．图中结构②为胚盘，是胚胎发育的部位
C．图中结构③为胚胎的发育提供氧气
D．图中结构①②④相当于卵细胞
【答案】D
【知识点】鸟卵的结构
【解析】【解答】A．图中结构①（卵白）和④（卵黄）能为胚胎发育提供营养。卵黄是胚胎发育的主要营养来源，卵白则提供水分和部分营养，A正确。
B．②胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的起点，B正确。
C．③气室内有空气，能够为胚胎发育提供氧气，它可通过卵壳上的气孔与外界环境进行气体交换，C正确。
D．鸡的卵细胞指的是卵黄膜(相当于细胞膜)、②胚盘和④卵黄，D错误。
故选D。
【分析】图中，①卵白，②胚盘，③气室，④卵黄。
鸡卵的结构包括卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄、卵黄膜、胚盘、气室、系带等。其中，卵黄膜、卵黄和胚盘共同构成卵细胞。卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质，卵白提供水分和部分营养，卵壳和卵壳膜起保护作用，气室提供氧气，胚盘是胚胎发育的部位。
13．（2024八上·衡阳期末）我国有着悠久历史文化，其中有些成语和诗句体现了生物的生殖发育现象。下列成语或诗句与鸟的生殖发育阶段不对应的是（　　）
A．“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”——孵卵
B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”——筑巢
C．“青虫不易捕，黄口无饱期”——育雏
D．“两个黄鹂鸣翠柳”——求偶
【答案】A
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】A．“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归” 体现的是育雏阶段，不是孵卵，A错误。
B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥” ，体现的是筑巢阶段，B正确。
C．“青虫不易捕，黄口无饱期” 意思是幼鸟不容易捕捉到青虫，常常处于饥饿状态，体现的是育雏阶段，C正确。
D．“两个黄鹂鸣翠柳” 中黄鹂的鸣叫往往是在求偶，体现的是求偶阶段，D正确。
故答案为：A。
【分析】在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，然后选择合适的场所构筑巢穴。接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵。鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育。孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活。所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃。杜鹃将卵产在其他鸟类（如画眉，鸦雀，寿带鸟和柳莺）的巢内，让这些鸟类为其孵卵、育雏。无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须有求偶、交配、产卵等行为。
14．（2024八上·衡阳期末）下列各组性状，属于相对性状的是（　　）
A．小明的A型血和小刚的B型血 B．小华的双眼皮与小丽的双眼皮
C．玉米的高茎和水稻的矮茎 D．人的身高和体重
【答案】A
【知识点】性状和相对性状
【解析】【解答】A．小明的A型血和小刚的B型血是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状，A符合题意。
B．小华的双眼皮与小丽的双眼皮是同种生物同一性状的相同表现形式，因此不属于相对性状，B不符合题意。
C．“玉米的高茎和水稻的矮茎”是两种生物（玉米和水稻），故不属于相对性状，C不符合题意。
D．“人的身高和体重”是同种生物（人）不同性状（身高和体重），故不属于相对性状，D不符合题意。
故选A。
【分析】性状：生物体的形态结构、生理和行为特征，在遗传学上称为性状.
相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。
相对性状必须满足：同一种生物；同一性状；不同的表现形式。
15．（2024八上·衡阳期末）如图是转基因超级鼠获得的过程，叙述错误的是（　　）
A．该项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小
B．获得转基因超级鼠的生殖方式为无性生殖
C．转基因超级鼠的获得，说明基因控制性状
D．在生物传宗接代过程中，传下去的是基因而不是性状
【答案】B
【知识点】基因、环境与性状的关系
【解析】【解答】A．在这项研究中，被研究的性状是老鼠的大小，控制这个性状的基因是生长激素基因，故A正确。
B．转基因超级鼠是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因。转基因鼠的获得是利用了转基因技术，属于有性生殖，故B错误。
C．超级鼠体量增大（体量大小是一种性状）是大鼠生长激素基因作用的结果，即鼠的个体大小是由生长激素基因控制的，故C正确。
D．在这个实验中导入的是大鼠生长激素基因，得到的是超级鼠，可见在生物传种接代的过程中，传下去的是控制生物的性状的基因，故D正确。
故选B。
【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。
16．（2024八上·衡阳期末）科学家经研究发现生物在有性生殖过程中，亲代把遗传物质传递给子代的“桥梁”是（　　）
A．精子和卵细胞 B．性状
C．血液 D．受精卵
【答案】A
【知识点】基因在亲子代间的传递
【解析】【解答】在有性生殖过程中，亲代的遗传物质是通过精子和卵细胞传递给子代的。这是因为精子和卵细胞是亲代产生的生殖细胞，它们携带着亲代的遗传物质。因此，科学家经研究发现生物在有性生殖过程中，亲代把遗传物质传递给子代的“桥梁”是精子和卵细胞。
故答案为：A。
【分析】性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代.在有性生殖过程中，卵细胞和精子是基因在亲子代间传递的“桥梁”。基因经过精子或卵细胞传递在形成精子或卵细胞的过程中，染色体要减少一半，受精时，来自精子和卵细胞的染色体在受精卵又构成新的成对染色体，且每对染色体中，必有一条来自父亲（精子），另一条来自母亲（卵细胞）。
17．（2024八上·衡阳期末）马蛔虫的生殖细胞（精子或卵细胞）中有2条染色体（字母代表染色体上的基因）。如下图所示，能正确表达马蛔虫体细胞染色体组成的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A、此选项表示体细胞中有4条染色体，但其中只有两条染色体上带有基因（用字母表示），且这两条染色体是成对的。然而，这并不能代表马蛔虫体细胞的全部染色体组成，A错误。
B、此选项表示体细胞中有4条染色体，但其中只有一条染色体上带有基因，且这条染色体是单独存在的，没有与之成对的染色体。这与生殖细胞中的染色体组成相似，但不符合体细胞中染色体成对存在的特点，B错误。
C、此选项表示体细胞中有4条染色体，但其中只有两条染色体上带有基因，且这两条染色体不是成对的。这同样不符合体细胞中染色体成对存在的特点，C错误。
D、此选项表示体细胞中有4条染色体，且这4条染色体是两两成对的。每对染色体中，一条染色体上的基因用大写字母表示，另一条染色体上的基因用小写字母表示。D正确。
故答案为：D
【分析】1、体细胞中的染色体是成对存在的，即每对染色体中，一条来自父方，一条来自母方。
2、生殖细胞（如精子和卵细胞）在形成过程中，会经历减数分裂，导致染色体数目减半，即生殖细胞中只含有体细胞染色体数目的一半，并且这些染色体是单独存在的，不成对。
18．（2024八上·衡阳期末）番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的果皮颜色及其基因组成分别是（　　）
A．黄色；dd B．黄色；Dd或dd
C．红色；Dd或dd D．红色和黄色；Dd或dd
【答案】A
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】果皮和种皮的颜色由母本的基因控制，种子的胚是由受精卵发育形成的，其基因来自于父本和母本。将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，其遗传过程如图所示：
种子的胚是由受精卵发育形成的，从图解中可以看出黄色番茄所结种子中胚的基因是Dd或dd，而果皮是由子房壁发育而来的，基因组成并没有改变，仍然是dd，颜色是黄色，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
19．（2024八上·衡阳期末）我国民法典规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。其医学依据是（　　）
A．近亲婚配其后代必患遗传病
B．近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多
C．近亲婚配与伦理道德不相符合
D．近亲婚配其后代患传染病的机会增加
【答案】B
【知识点】人类优生优育；遗传病
【解析】【解答】A、近亲婚配确实会增加后代患某些遗传病的风险，但并不能说其后代“必患”遗传病。遗传病的发生受多种因素影响，包括基因、环境等，A错误。
B、近亲之间往往携带相同的隐性致病基因，这些基因在正常情况下由于另一个等位基因（显性基因）的存在而不表达，但在近亲婚配的情况下，双方都有可能携带相同的隐性致病基因，从而增加后代患隐性遗传病的机会。B正确。
C、虽然近亲结婚在伦理道德上可能受到质疑，但题目询问的是医学依据，而不是伦理道德依据。C错误。
D、近亲婚配并不会直接导致后代患传染病的机会增加。传染病是由病原体（如细菌、病毒等）引起的，在人群中的传播与近亲婚配无直接关联。D错误。
故答案为：B
【分析】1、近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。禁止近亲结婚的遗传学理论依据是近亲携带同种隐性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出现这种遗传病的机会就会增加。
2、遗传病与基因：遗传病是由遗传物质改变（包括染色体畸变和基因突变）而引起的疾病。这些疾病通常具有垂直传递的特征，即父母携带的致病基因可能传递给后代，导致后代患病。
3、隐性遗传病：隐性遗传病是指由隐性基因控制的遗传病。在近亲结婚的情况下，由于双方可能携带相同的隐性致病基因，这些基因在后代中相遇的概率增加，从而提高了后代患隐性遗传病的风险。
20．（2024八上·衡阳期末）一对夫妇已生一个男孩，则他们第二胎生女孩的机会是（　　）
A．0 B．25% C．50% D．100%
【答案】C
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】人的性别是由体细胞内的性染色体决定的。男性性染色体组成为XY；女性性染色体组成为XX。生殖过程中，亲代染色体通过生殖细胞传递给后代。人类性染色体的遗传图解如下：
由遗传图解知，每次生育过程中，生女孩的机率是1/2，即50%。
故答案为：C。
【分析】亲代染色体是通过生殖细胞传递给后代的。在产生生殖细胞的过程中，经过特殊的细胞分裂，父母体细胞中成对的染色体彼此分开，分别进入两个生殖细胞。女性只能产生一种含X的卵细胞。男性可以产生含X或含Y的两种精子，而且两种精子的数量不但是相等的，同卵细胞结合的机率也是相等的，所以生男生女机会是均等的。
21．（2024八上·衡阳期末）下列各项实例中，不属于人类应用遗传变异原理培育新品种的是（　　）
A．从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛
B．普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经选择培育成的太空椒
C．把小花生种到肥沃的土壤中结出的果实较大
D．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交生产高产抗倒伏的小麦
【答案】C
【知识点】生物变异的应用
【解析】【解答】A．从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛，这是通过人工选择奶牛中的有利变异，产奶量高，属于选择育种，A不符合题意。
B．普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经选择培育成的太空椒，这是利用太空射线诱导普通甜椒种子发生了变异，属于诱变育种，B不符合题意。
C．把小花生种到肥沃的土壤中结出的果实较大，这主要是由于土壤肥沃提供了充足的养分，使得花生植株生长更加健壮，果实得以充分发育。这一过程并没有涉及到遗传物质的改变，而是环境因素对表型的影响，C符合题意。
D．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交生产高产抗倒伏的小麦，这是人类利用遗传变异中的基因重组原理，通过杂交将两个不同品种（一个高产但易倒伏，另一个低产但抗倒伏）的优良性状组合在一起，从而培育出既高产又抗倒伏的小麦新品种，D不符合题意。
故选C。
【分析】遗传变异原理培育新品种是利用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异的原理。利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种，人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种。如培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，既是人工选育，又属杂交育种；用一定剂量的放射性钴照射小麦的种子，属于用射线诱导发生基因突变，产生可遗传变异的过程，属诱变育种。
22．（2024八上·衡阳期末）下列对米勒模拟实验（如图）的解释，错误的是（　　）
A．①模拟了闪电，且容器内没有氧气
B．②模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C．④内出现了氨基酸等小分子有机物
D．该实验证明原始生命起源于原始海洋
【答案】D
【知识点】地球上生命的起源
【解析】【解答】A．①内火花放电是模拟自然界的闪电，容器中的气体相当于原始大气，有水蒸气、甲烷、氨气等，因为原始大气没有氧气，所以容器中也没有氧气，A正确。
B．②内模拟了水蒸气凝结降雨的过程，通过冷凝器，水蒸气会变成液态水“降落”下来，B正确。
C．④内分离出了多种氨基酸等有机小分子，相当于原始海洋中出现了小分子有机物，C正确。
D．米勒的实验向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，D错误。
故答案为：D。
【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有氧气；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
23．（2024八上·衡阳期末）下列关于生物进化证据和历程的叙述，不正确的是（　　）
A．化石是研究生物进化重要的证据
B．通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断，鸟类可能是由爬行类进化来的
C．马的前肢和鹰的翅膀虽有差别，但骨骼排列相似，可能是由共同的祖先进化而来的
D．在地质年代较晚近的地层中不可能找到结构简单生物的化石
【答案】D
【知识点】生物进化的研究方法及证据；生物进化的主要历程
【解析】【解答】A．化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性，A不符合题意。
B.通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像鸟，又像爬行动物，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，由此可以推断鸟类可能是由爬行类进化来的，B不符合题意。
C．脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。马（哺乳动物）的前肢和鹰（属于鸟类）的翅膀虽有差别，但骨骼排列相似，可能是由共同的祖先进化而来的，C不符合题意。
D．低等、结构简单的生物至今仍然存在，因此在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等结构简单的生物化石，D符合题意。
故选D。
【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），化石证据是最直接、最重要的证据。科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
24．（2024八上·衡阳期末）炎热的夏季，最令人讨厌的不是炎热，而是晚上睡觉时嗡嗡乱飞的蚊子，更可气的是，很多以前驱蚊效果良好的蚊香现在好像也失去作用。下列对此现象的解释，符合达尔文自然选择学说的是（　　）
A．蚊香中的有效成分含量变少，驱蚊效果越来越差
B．蚊子接触蚊香后，产生了适应蚊香的变异，使驱蚊效果变差
C．因为燃烧的蚊香量太少，蚊子不能被有效的杀死
D．蚊子存在抗药性变异，蚊香对蚊子的抗药性变异进行了选择
【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】达尔文的自然选择学说认为，生物的变异是随机产生的，而环境的选择是定向的。在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。蚊子的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用蚊香时，把抗药性弱的蚊子杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的蚊子活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的蚊子，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用蚊香时，又把抗药性弱的蚊子杀死，抗药性强的蚊子活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的蚊子大多是抗药性强的。根据以上分析，我们可以得出结论：蚊子存在抗药性变异，蚊香对蚊子的抗药性变异进行了选择。
故答案为：D。
【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差。
25．（2024八上·衡阳期末）下列关于实验的叙述错误的是（　　）
A．在“观察蚯蚓”实验中，用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液
B．在“观察酵母菌”实验中，细胞上长出的大小不同的突起是酵母菌在进行分裂生殖
C．在“发酵现象”实验中，取下气球能闻到酒味，说明发酵产生了酒精
D．在“精子与卵细胞随机结合”实验中，每次记录后，都应把棋子放回原袋并摇匀
【答案】B
【知识点】染色体组成和性别遗传；环节动物及其与人类的关系；观察酵母菌和霉菌
【解析】【解答】A、蚯蚓的体表覆盖着一层湿润的体壁，这层体壁能够分泌黏液，使蚯蚓的体表保持湿润，有助于其呼吸，A正确。
B选项：在“观察酵母菌”实验中，我们观察到的细胞上长出的大小不同的突起，实际上是酵母菌的出芽生殖现象，而不是分裂生殖。出芽生殖是酵母菌的一种繁殖方式，其中母细胞会长出一个小的芽体，这个芽体逐渐长大并最终与母细胞分离，形成一个新的酵母菌个体。B错误。
C、在“发酵现象”实验中，如果发酵过程中产生了酒精，那么当我们取下气球时，确实能够闻到酒味。这是因为酒精具有一种特殊的香气，可以通过嗅觉感知。C正确。
D、在“精子与卵细胞随机结合”实验中，为了模拟精子与卵细胞在自然界中的随机结合过程，我们需要确保每次实验时精子与卵细胞的比例和分布都是随机的。因此，在每次记录后，我们都应该把棋子（代表精子或卵细胞）放回原袋并摇匀，以确保下一次实验时它们的分布仍然是随机的。D正确。
故答案为：B
【分析】在条件适宜的环境里，有些身体上长出芽体，芽体成熟后脱离母体成为新个体，这种生殖方式称为出芽生殖。
蚯蚓没有专门的呼吸器官，而是依靠湿润的体壁进行呼吸。体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
26．（2024八上·衡阳期末）生物的生殖和发育，使得生命在生物圈中世代延续，生生不息。如图为几种生物生殖和发育的示意图，请据图回答问题：
（1）图一的关键步骤是使[①]、[②]两部分的　 　紧密结合，以确保接穗成活。若[②]为黑枣树，[①]为柿树，嫁接成活后，将来这个枝条上所结果实是　 　（填“黑枣”或“柿子”）。
（2）丝绸之路为一带一路的建设奠定了基础，促进了中西方的交流。美丽的绸缎就是蚕丝织成的，农业上可通过延长图二中的　 　（填数字）期来提高蚕丝的产量。
（3）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景，这是雄蛙用鸣叫声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精，青蛙的受精方式为　 　（填“体内”或“体外”）受精。从图三青蛙的发育过程可以看出，它属于　 　发育。
【答案】（1）形成层；柿子
（2）②
（3）体外；变态
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】（1）嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。其关键步骤是确保①接穗和②砧木的形成层紧密结合。形成层是植物体内的一种活跃的分生组织，它具有很强的分裂能力，可以不断产生新的细胞。当接穗和砧木的形成层紧密结合后，它们可以互相融合，从而确保接穗的成活。若砧木为黑枣树，接穗为柿树，那么嫁接成活后，将来这个枝条上所结的果实应该是柿子。这是因为接穗决定了果实的遗传特性，而砧木主要提供营养和支持。
（2）蚕丝是由蚕的幼虫在特定阶段分泌的丝质物质。幼虫期是蚕生长和发育的重要阶段，也是它们分泌丝质物质的主要时期。通过提供适宜的环境条件和充足的营养，可以延长图二中家蚕②幼虫期的持续时间，从而增加蚕丝的产量。
（3）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景，这是雄蛙用鸣叫声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精，青蛙的受精方式为体外受精。从图三青蛙的发育过程可以看出，它属于变态发育。青蛙的发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，其中蝌蚪和成蛙在形态和生理功能上有显著差异，这体现了变态发育的特点。
【分析】图一中：①是接穗，②是砧木。
图二中：昆虫的完全变态发育包括①受精卵、②幼虫、③蛹和④成虫四个时期，而不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期。
图三中：青蛙的发育过程是①受精卵→②蝌蚪→③幼蛙→④成蛙，该发育过程属于变态发育。
生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖。无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
（1）嫁接是一种植物的无性繁殖方式，其关键步骤是确保①接穗和②砧木的形成层紧密结合。形成层是植物体内的一种活跃的分生组织，它具有很强的分裂能力，可以不断产生新的细胞。当接穗和砧木的形成层紧密结合后，它们可以互相融合，从而确保接穗的成活。若砧木为黑枣树，接穗为柿树，那么嫁接成活后，将来这个枝条上所结的果实应该是柿子。这是因为接穗决定了果实的遗传特性，而砧木主要提供营养和支持。
（2）蚕丝是由蚕的幼虫在特定阶段分泌的丝质物质。幼虫期是蚕生长和发育的重要阶段，也是它们分泌丝质物质的主要时期。通过提供适宜的环境条件和充足的营养，可以延长图二中家蚕②幼虫期的持续时间，从而增加蚕丝的产量。
（3）青蛙是一种两栖动物，它们的生殖和发育过程具有独特的特点。在梅雨季节，雄蛙会用鸣叫声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精过程。这种受精方式被称为体外受精，即精子和卵子在水中结合形成受精卵。 从图三青蛙的发育过程可以看出，它经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。这种发育方式被称为变态发育，即幼体和成体在形态结构和生活习性上存在显著的差异。
27．（2024八上·衡阳期末）如图为生物进化树又称“系统树”，简明地表示生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分支代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答：
（1）树根处[A]代表原始生命，它生活在　 　中。
（2）在分类上，该进化树的甲、乙两大主干代表的分类等级是　 　。
（3）该进化树中呈现了多种不同类群的生物，每一类群都包含了多种生物，这体现了生物多样性中的　 　多样性。
（4）细菌与图中的变形虫同属单细胞生物，两者在细胞结构上的最大区别是细菌没有　 　。
（5）研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从　 　。
【答案】（1）原始海洋
（2）界
（3）物种
（4）成形的细胞核
（5）由低等到高等
【知识点】生物分类的等级；地球上生命的起源；生物进化的主要历程；生物多样性的内涵
【解析】【解答】（1）化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有氧气；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了A原始生命，可见生命起源于原始海洋。
（2）生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。A原始生命经过漫长的演变，最终进化为两种类型：一类是能够通过光合作用制造有机物的自养型生物——乙植物界，另一类是不能进行光合作用，必需直接或间接以植物为食的异养型生物——甲动物界。所以，该进化树的甲、乙两大主干代表的分类等级是界。
（3）生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。物种（生物种类）多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。因此，“该进化树中呈现了多种不同类群的生物，每一类群都包含了多种生物”，这体现了生物多样性中的物种多样性。
（4）细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。而变形虫是单细胞动物，其结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。因此，细菌与图中的变形虫在细胞结构上的最大区别是细菌没有成形的细胞核。
（5）研究发现，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。这种现象说明了生物是由低等到高等逐渐进化而来的。【分析】图中，A原始生命，B爬行类，C裸子植物；甲代表动物界，乙代表植物界。
生物进化树是理解生物进化历程的重要工具，通过分析进化树的结构和信息，可以了解生物的亲缘关系、分类等级、生物多样性和细胞结构的差异。此外，地质时间的研究也揭示了生物进化的趋势，从低等到高等、从简单到复杂，这是生物进化的重要规律。
（1）在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等．这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了A原始生命，所以原始海洋是生命诞生的摇篮。
（2）生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
A原始生命经过漫长的演变，最终进化为两种类型：一类是能够通过光合作用制造有机物的自养型生物——乙植物界，另一类是不能进行光合作用，必需直接或间接以植物为食的异养型生物——甲动物界。所以，该进化树的甲、乙两大主干代表的分类等级是界。
（3）生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。物种（生物种类）多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。因此，“该进化树中呈现了多种不同类群的生物，每一类群都包含了多种生物”，这体现了生物多样性中的物种多样性。
（4）细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。而变形虫是单细胞动物，其结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。因此，细菌与图中的变形虫在细胞结构上的最大区别是细菌没有成形的细胞核。
（5）研究发现，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。这种现象说明了生物是由低等到高等逐渐进化而来的。
28．（2024八上·衡阳期末）2021年5月31日，在中共中央政治局召开的会议中进一步优化了生育政策，明确规定一对夫妻可以生育三个孩子。很多家庭选择生育两个甚至三个孩子。孩子出生的那一刻，家人最关心的莫过于性别和健康两个问题了。请据图及所学，知识回答相关问题：
（1）图一是一个刚出生的宝宝体细胞内的染色体排序图，你判断该宝宝的性别为　 　。该宝宝的性别是由受精卵中性染色体组成决定的，推测出其父亲提供的生殖细胞染色体组成是　 　。
（2）该宝宝的妈妈笑起来有酒窝，宝宝没有，这种现象叫　 　。
（3）图二是该宝宝某一条染色体的构成示意图，它存在于细胞核中，用碱性染料染色后可以在显微镜下观察到，主要由　 　组成。
（4）该宝宝喝牛奶后，会出现腹泻、腹胀等乳糖不耐受症状。经查阅资料证实，先天性乳糖不耐受是由体内缺少乳糖酶所致。乳糖耐受（A）对乳糖不耐受（a）为显性。若该宝宝的父母均乳糖不耐受，他们想再生一个孩子，孩子表现为乳糖耐受的可能性是　 　。
【答案】（1）男性；22条+Y
（2）变异
（3）DNA和蛋白质
（4）0
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传；基因、DNA和染色体的关系；生物的变异现象
【解析】【解答】（1）从图一可以看出，最后一组性染色体是不同的为XY，故性别为男性。染色体在体细胞是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，生殖细胞中染色体数目为23条，包括22条常染色体和一条性染色体。人类的性别决定如下图所示：
从图片中可知，其父亲为宝宝提供的生殖细胞染色体组成为22条+Y。
（2）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。该宝宝的妈妈笑起来有酒窝，宝宝没有，这种现象叫变异。
（3）图二是该宝宝某一条染色体的构成示意图，可以看出，①染色体由③DNA和②蛋白质组成，生物的主要遗传物质是 DNA。
（4）从题意可知乳糖不耐受为隐性性状，而该宝宝及其父母均乳糖不耐受，所以该宝宝和其父母的基因组成均为aa，那么他们再生一个孩子也一定是乳糖不耐受，遗传图解如下图：
从上图分析可知，若该宝宝的父母均乳糖不耐受，他们想再生一个孩子，孩子表现为乳糖耐受的可能性是0。
【分析】图二中：①染色体，②蛋白质，③DNA。
（1）每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
（2）细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。染色体数目是一定的，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。
（1）分析图一可知，染色体的组成为23对染色体，由于最后一对染色体组成为XY，故性别为男性。染色体在体细胞是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，生殖细胞中染色体数目为23条，包括22条常染色体和一条性染色体。人类的性别决定如下图所示：
从图片中可知，其父亲为宝宝提供的生殖细胞染色体组成为22条+Y。
（2）生物的亲代与子代之间以及子 代的个体之间在性状上的差异叫变异。该宝宝的妈妈笑起来有酒窝，宝宝没有，这种现象叫变异。
（3）图二是该宝宝某一条染色体的构成示意图，可以看出，①染色体由③DNA和②蛋白质组成，生物的主要遗传物质是 DNA。
（4）从题意可知乳糖不耐受为隐性性状，而该宝宝及其父母均乳糖不耐受，所以该宝宝和其父母的基因组成均为aa，那么他们再生一个孩子也一定是乳糖不耐受，遗传图解如下图：
从上图分析可知，若该宝宝的父母均乳糖不耐受，他们想再生一个孩子，孩子表现为乳糖耐受的可能性是0。
29．（2024八上·衡阳期末）在“探究花生果实大小的变异”实验中，第一组同学设计的实验步骤是：
第一步：在小花生（甲）和大花生（乙）中分别挑选个头较匀称的10粒进行测量。
第二步：测量花生果实长轴的长短，以毫米计，四舍五入，如14.5毫米，记作15毫米。
第三步：将所测结果填入表格中。
（1）第二组的同学在研究了第一组的设计方案后，认为有不足，请你找出并更正：　 　。
（2）下表是第三组测量结果的记录，请根据表中平均值数据绘出柱状图。
花生品种 小花生 大花生
长轴长度（毫米） 11 14 15 18 22 24 26 28
样品个数 2 4 20 4 3 20 5 2
平均值 　 　毫米 24毫米
　 　
（3）比较大、小花生的平均值，我们知道，大花生的平均值大于小花生的平均值，说明长短性状受　 　控制。
（4）若花生果实长轴的长短为一对相对性状。长粒（B）为显性，现将纯种长粒与纯种短粒杂交得到子一代，再将子一代之间交配，获得果实数量为400枚，其中长粒理论上应有　 　枚。
（5）把大花生的种子种在贫瘠的土地，其果实将会变小，这种变异能否遗传下去？请简要说明理由。　 　。
【答案】（1）要随机取样；样品要有足够的数量，不要少于30粒
（2）15；
（3）基因
（4）300
（5）不能，因为遗传物质并没有发生改变
【知识点】探究果实发育过程中体积的变化
【解析】【解答】（1）样本选择不够随机：第一组在小花生（甲）和大花生（乙）中挑选了10粒个头较匀称的花生，这可能导致样本的代表性不足。
样本数量不足：10粒花生的数量太少，不足以反映整体的变异情况。
更正建议：
要随机取样：确保所选的样本具有代表性，避免人为选择带来的偏差。
样品要有足够的数量：建议每组样品至少取30粒，以提高数据的可靠性和统计学意义。
（2）柱状图是一种非常直观的图表类型，它通过垂直或水平的柱子来展示数据的大小和变化趋势。根据表中平均值数据，小花生（甲）的平均值是15毫米（=（11×2+14×4+15×20+18×4）÷（2+4+20+4）），大花生（乙）的平均值是24毫米，绘出柱状图为：
（3）生物的性状主要由基因控制，但也受到环境的影响。在相同条件下种植的大小花生，正常情况下，大花生果实长度的平均值应大于小花生果实的平均值。这种差异主要是由基因控制的。因此比较大、小花生的平均值，大花生的平均值大于小花生的平均值，说明长短性状受基因控制。
（4）若花生果实长轴的长短为一对相对性状。长粒（B）为显性，现将纯种长粒（BB）与纯种短粒（bb）杂交得到子一代的遗传图解为：
由遗传图解可知子一代都为长粒，基因组成为Bb，子一代之间交配的遗传图解为：
由子一代之间交配的遗传图解可知，获得的子二代果实中，长粒占75%，短粒占25%，因此将子一代之间交配，获得果实数量为400枚，其中长粒理论上应有400×75%＝300枚。
（5）不可遗传的变异是指单纯由环境改变引起的变异，而生物体内的遗传物质没有发生改变。因此把大花生的种子种在贫瘠的土地，其果实将会变小，这种变异不能遗传给下一代，理由是遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
（1）在某些检测中，如果不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。
为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响、要随机取样不能挑选；为了提高实验的准确性，样品要有足够的数量，不要少于30粒。
因此第二组同学在研究了第一组的设计方案后，认为有一些不足是：要随机取样；样品要有足够数量，不要少于30粒。
（2）柱状图是一种非常直观的图表类型，它通过垂直或水平的柱子来展示数据的大小和变化趋势。根据表中平均值数据，小花生（甲）的平均值是15毫米（=（11×2+14×4+15×20+18×4）÷（2+4+20+4）），大花生（乙）的平均值是24毫米，绘出柱状图为：
（3）生物的性状主要由基因控制，但也受到环境的影响。在相同条件下种植的大小花生，正常情况下，大花生果实长度的平均值应大于小花生果实的平均值。这种差异主要是由基因控制的。因此比较大、小花生的平均值，大花生的平均值大于小花生的平均值，说明长短性状受基因控制。
（4）若花生果实长轴的长短为一对相对性状。长粒（B）为显性，现将纯种长粒（BB）与纯种短粒（bb）杂交得到子一代的遗传图解为：
由遗传图解可知子一代都为长粒，基因组成为Bb，子一代之间交配的遗传图解为：
由子一代之间交配的遗传图解可知，获得的子二代果实中，长粒占75%，短粒占25%，因此将子一代之间交配，获得果实数量为400枚，其中长粒理论上应有400×75%＝300枚。
（5）不可遗传的变异是指单纯由环境改变引起的变异，而生物体内的遗传物质没有发生改变。因此把大花生的种子种在贫瘠的土地，其果实将会变小，这种变异不能遗传给下一代，理由是遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异。
30．（2024八上·衡阳期末）动物的保护色是怎样形成的呢？老师带领同学们通过玩抓纽扣的小游戏来进行模拟探究。
游戏规则如下：
①在每块白板上均匀的摆上黑、红、白三种不同颜色的纽扣各20颗，每五人排成一队，队员背对着白板。每个队员每转向一次白板，就迅速地抓走一颗纽扣，然后走到队伍最后继续排队抓纽扣。
②当白板上纽扣被抓到只剩下20颗时，老师再放入40颗纽扣到白板上（每剩1颗纽扣对应的补充相同颜色的2颗纽扣），并随机摆放。
③再由同一队小朋友按之前的规则抓纽扣。以此类推，每队小朋友抓三轮。记录每一轮结束时不同颜色纽扣的数目。
（1）这个游戏中，纽扣的不同颜色代表某种动物具有的不同体色，而白板相当于这些“动物”的　 　。
（2）游戏过程中老师在补充纽扣时“每剩1颗纽扣对应补充2颗相同颜色的纽扣”，这模拟的是自然界中生物的　 　现象。
（3）如表为某一个小队的情况记录表：
　 第一轮 第二轮 第三轮
纽扣颜色 开始数目 剩余数目 开始数目 剩余数目 开始数目 剩余数目
黑 20 3 9 2 6 0
红 20 5 15 4 12 2
白 20 12 36 14 42 18
a.第三轮和第一轮相比，　 　色纽扣剩余数目较多。说明在这种情境下该颜色的变异对于该“动物”适应环境来说是一种　 　（填“有利”或“不利”）变异。
b.由该实验的结果可推知，动物保护色的形成是长期　 　的结果。
【答案】（1）生活环境
（2）遗传
（3）白；有利；自然选择
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】（1）每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如保护色等。该探究中，纽扣的颜色与背景颜色一致，不易被“捕食者”发现，这样，经过几代选择后，剩余个体的颜色就与环境颜色一致了。从表格中可以看出剩下的纽扣的颜色绝大部分是白色。因此实验所用的是白板，白色是背景色，相当于生物的生活环境。
（2）老师在补充纽扣时“每剩1颗纽扣对应补充2颗相同颜色的纽扣”这模拟的是自然界中生物的遗传现象。在自然界中，生物的后代会继承父母的某些特征，包括体色。因此，当某种颜色的纽扣在每轮结束后还剩余时，补充相同颜色的纽扣模拟了这种遗传现象。
（3）分析表格数据，可发现：第三代和第一代相比，黑色由6减为0，红色由12减为2，白色由42减为18。所以，第三轮和第一轮相比，白色纽扣剩余数目较多。
在以上情况下，黑色和红色不利于该“动物”不适应环境，相当于“不利”变异；而白色有利于该“动物”适应环境，相当于“有利”变异。
本实验中，白色的纽扣与白板颜色一致，在模拟的取食过程中，与白板颜色不一致的黑色、红色等纽扣首先被发现被选取，是不适者被淘汰；而与白板颜色一致的白色的纽扣不易被“捕食者”发现而留下来是适者生存，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的纽扣的颜色绝大部分是白色。该实验说明，动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果。
【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
（1）生物适应环境，动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色。该探究中，纽扣的颜色与背景颜色一致，不易被“捕食者”发现，这样，经过几代选择后，剩余个体的颜色就与环境颜色一致了。从表格中可以看出剩下的纽扣的颜色绝大部分是白色。因此实验所用的是白板，白色是背景色，相当于生物的生活环境。
（2）达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向。遗传和变异是生物普遍存在的现象。因此，游戏过程中老师在补充纽扣时“每剩1颗纽扣对应补充2颗相同颜色的纽扣”是模拟自然界中生物的遗传现象。
（3）分析表格数据，可发现：第三代和第一代相比，黑色由6减为0，红色由12减为2，白色由42减为18。所以，第三轮和第一轮相比，白色纽扣剩余数目较多。
在以上情况下，黑色和红色不利于该“动物”不适应环境，相当于“不利”变异；而白色有利于该“动物”适应环境，相当于“有利”变异。
本实验中，白色的纽扣与白板颜色一致，在模拟的取食过程中，与白板颜色不一致的黑色、红色等纽扣首先被发现被选取，是不适者被淘汰；而与白板颜色一致的白色的纽扣不易被“捕食者”发现而留下来是适者生存，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的纽扣的颜色绝大部分是白色。该实验说明，动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果。
31．（2024八上·衡阳期末）资料一：“千里之堤，溃于蚁穴”中的“蚁”指的是白蚁。白蚁群体中，蚁王和蚁后负责繁殖，工蚁担任开掘隧道、饲育幼蚁和蚁后等工作，兵蚁专司捍卫群体的职务。
资料二：呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成了严重威胁。为了保护人、畜的安全，当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来，野兔与牛、羊争食牧草，加速了草场的退化，破坏了草原生态的平衡。
资料三：藏羚羊是我国特有物种，是国家一级保护动物。由于它的羊绒比金子还贵重，因而遭到疯狂的偷猎。到20世纪90年代，平均每平方公里仅存0.2头。近些年来，藏羚羊的数量虽有所增加，然而偷猎者的枪声仍然不时作响。
（1）资料一中的白蚁群体成员之间有明确的分工，不同成员各司其职，共同发展着属于它们的王国，这属于　 　行为。从体内有无脊柱来看，白蚁属于　 　动物。
（2）当狼被猎杀时，会导致相关的食物链被切断，草原生态系统也相继被破坏。因此，动物在维持　 　中起着重要作用，不能随意杀灭某种动物。
（3）雌性藏羚羊的孕期7—8个月，每胎一仔。据此判断，藏羚羊生殖发育方式是　 　。
（4）人类的疯狂捕猎和栖息环境的破坏是造成生物灭绝的主要原因。藏羚羊是国家一级珍稀物种，保护藏羚羊最有效的措施是　 　。除此之外，还可以通过对濒危物种进行特殊的保护和管理，或建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源。
【答案】（1）社会；无脊椎
（2）生态平衡
（3）胎生哺乳
（4）建立自然保护区
【知识点】社会行为；哺乳动物的特征及其与人类的关系；动物在生物圈中的作用；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）白蚁群体成员之间有明确的分工，不同成员各司其职，共同发展着属于它们的王国，这属于社会行为。从体内有无脊柱来看，白蚁属于无脊椎动物。
（2）当狼被猎杀时，会导致相关的食物链被切断，草原生态系统也相继被破坏。因此，动物在维持生态平衡中起着重要作用，不能随意杀灭某种动物。
（3）按照生殖方式，动物可以分为卵生和胎生。藏羚羊是哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特征，其它类动物没有。
（4）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。因此，保护藏羚羊最有效的措施是建立自然保护区。
【分析】（1）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
（2）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
（3）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
（1）根据资料一“白蚁群体中，蚁王和蚁后负责繁殖，工蚁担任开掘隧道、饲育幼蚁和蚁后等工作，兵蚁专司捍卫群体的职务。”，结合分析，可判断：白蚁群体属于社会行为。动物根据有没有由脊椎骨组成的脊柱，可以分为无脊椎动物和脊椎动物。白蚁体内没有由脊椎骨构成的脊柱，故属于无脊椎动物。
（2）当狼被猎杀，会导致相关的食物链被切断（如：草→野兔→狼），进而破坏了草原生态系统。这说明动物在维持生态平衡中起着重要作用。
（3）按照生殖方式，动物可以分为卵生和胎生。藏羚羊是哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特征，其它类动物没有。
（4）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。因此，保护藏羚羊最有效的措施是建立自然保护区。
1 / 1湖南省衡阳市八中教育集团初中校联考2023-2024学年八年级上学期期末生物学试题
1．（2024八上·衡阳期末）下列有关动物及其主要特征的描述，正确的是（　　）
A．海蜇——体表有刺细胞，有口有肛门
B．蛔虫——体表有角质层，有口无肛门
C．蝗虫——体表有外骨骼，身体和附肢分节
D．蜥蜴——体表覆羽，用肺呼吸
2．（2024八上·衡阳期末）下列动物中，都属于恒温动物的一组是（　　）
①珊瑚虫 ②大熊猫 ③灰野鸽 ④扬子鳄 ⑤华南虎 ⑥绿孔雀 ⑦石斑鱼 ⑧皮皮虾
A．①③⑥⑧ B．②③⑤⑥ C．①③⑤⑦ D．②④⑥⑦
3．（2024八上·衡阳期末）某学校共青团新团员进行入团宣誓。当新团员举起右手做屈肘动作宣誓时，下列叙述错误的是（　　）
A．宣誓动作的完成需要神经系统的调节
B．骨在运动中起杠杆的作用
C．宣誓时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
D．关节软骨可使肘关节运动更加灵活
4．（2024八上·衡阳期末）下列关于动物行为的叙述，属于先天性行为的是（　　）
①蚯蚓走迷宫②刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶③失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食④菜青虫取食十字花科植物⑤黑猩猩用树枝钓取白蚁
A．①③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．②④⑤
5．（2024八上·衡阳期末）如图为各种微生物结构示意图，相关叙述正确的是（　　）
A．①的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B．形成芽孢是②特有的一种生殖方式
C．③④⑤都属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物
D．④产生的抗生素能杀死某些②
6．（2024八上·衡阳期末）《舌尖上的中国》所展示的一些传统美食，其制作离不开微生物。下列关于微生物种类与其应用搭配合理的是（　　）
A．醋酸菌——制作食醋 B．酵母菌——制作酸奶
C．乳酸菌——制作米酒 D．大肠杆菌——制作豆腐乳
7．（2024八上·衡阳期末）在被子植物中，下列哪一项往往作为重要的分类依据（　　）
A．根、茎、叶 B．花、果实、种子
C．根、花、果实 D．叶、茎、种子
8．（2024八上·衡阳期末）春天来了，竹子的竹鞭上可以长出竹笋，竹笋发育成新的竹子。下列繁殖方式与此不同的是（　　）
A．向日葵用种子繁殖 B．月季采用扦插繁育新个体
C．椒草的叶片长成新植株 D．带芽的马铃薯块发育成新植株
9．（2024八上·衡阳期末）美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的，那么蝴蝶和毛毛虫分别处于昆虫发育的哪个阶段？（　　）
A．幼虫、若虫 B．若虫、蛹 C．成虫、幼虫 D．成虫、蛹
10．（2024八上·衡阳期末）2022年7月，俄罗斯南部地区出现蝗灾，蝗虫形成“黑云”啃食玉米，波及2.5万公顷，让很多农民一整年的劳作毁于一旦。如图D表示卵期，下列有关蝗虫的说法错误的是（　　）
A．蝗虫和蟋蟀的发育过程都是D→A→C
B．蝗虫的A期对农作物的危害最严重
C．消灭蝗虫的最佳时期为A期
D．蝗虫的发育过程属于不完全变态发育
11．（2024八上·衡阳期末）请你根据下表内容判断影响两栖动物由盛及衰最主要的因素是(　　)
距今大概的年数 两栖动物发展状况 环境条件
3.45亿～ 2.25亿年 种类繁多，是两栖动物发展的繁盛时期 气候温暖潮湿，水域密布
2.25亿年至今 两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围小 部分地区出现了干旱和沙漠，气候干燥
A．水分 B．温度 C．食物 D．土壤
12．（2024八上·衡阳期末）如图是鸡卵的结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　）
A．图中结构①④能为胚胎发育提供营养
B．图中结构②为胚盘，是胚胎发育的部位
C．图中结构③为胚胎的发育提供氧气
D．图中结构①②④相当于卵细胞
13．（2024八上·衡阳期末）我国有着悠久历史文化，其中有些成语和诗句体现了生物的生殖发育现象。下列成语或诗句与鸟的生殖发育阶段不对应的是（　　）
A．“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”——孵卵
B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”——筑巢
C．“青虫不易捕，黄口无饱期”——育雏
D．“两个黄鹂鸣翠柳”——求偶
14．（2024八上·衡阳期末）下列各组性状，属于相对性状的是（　　）
A．小明的A型血和小刚的B型血 B．小华的双眼皮与小丽的双眼皮
C．玉米的高茎和水稻的矮茎 D．人的身高和体重
15．（2024八上·衡阳期末）如图是转基因超级鼠获得的过程，叙述错误的是（　　）
A．该项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小
B．获得转基因超级鼠的生殖方式为无性生殖
C．转基因超级鼠的获得，说明基因控制性状
D．在生物传宗接代过程中，传下去的是基因而不是性状
16．（2024八上·衡阳期末）科学家经研究发现生物在有性生殖过程中，亲代把遗传物质传递给子代的“桥梁”是（　　）
A．精子和卵细胞 B．性状
C．血液 D．受精卵
17．（2024八上·衡阳期末）马蛔虫的生殖细胞（精子或卵细胞）中有2条染色体（字母代表染色体上的基因）。如下图所示，能正确表达马蛔虫体细胞染色体组成的是（　　）
A． B．
C． D．
18．（2024八上·衡阳期末）番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的果皮颜色及其基因组成分别是（　　）
A．黄色；dd B．黄色；Dd或dd
C．红色；Dd或dd D．红色和黄色；Dd或dd
19．（2024八上·衡阳期末）我国民法典规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。其医学依据是（　　）
A．近亲婚配其后代必患遗传病
B．近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多
C．近亲婚配与伦理道德不相符合
D．近亲婚配其后代患传染病的机会增加
20．（2024八上·衡阳期末）一对夫妇已生一个男孩，则他们第二胎生女孩的机会是（　　）
A．0 B．25% C．50% D．100%
21．（2024八上·衡阳期末）下列各项实例中，不属于人类应用遗传变异原理培育新品种的是（　　）
A．从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛
B．普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经选择培育成的太空椒
C．把小花生种到肥沃的土壤中结出的果实较大
D．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交生产高产抗倒伏的小麦
22．（2024八上·衡阳期末）下列对米勒模拟实验（如图）的解释，错误的是（　　）
A．①模拟了闪电，且容器内没有氧气
B．②模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C．④内出现了氨基酸等小分子有机物
D．该实验证明原始生命起源于原始海洋
23．（2024八上·衡阳期末）下列关于生物进化证据和历程的叙述，不正确的是（　　）
A．化石是研究生物进化重要的证据
B．通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断，鸟类可能是由爬行类进化来的
C．马的前肢和鹰的翅膀虽有差别，但骨骼排列相似，可能是由共同的祖先进化而来的
D．在地质年代较晚近的地层中不可能找到结构简单生物的化石
24．（2024八上·衡阳期末）炎热的夏季，最令人讨厌的不是炎热，而是晚上睡觉时嗡嗡乱飞的蚊子，更可气的是，很多以前驱蚊效果良好的蚊香现在好像也失去作用。下列对此现象的解释，符合达尔文自然选择学说的是（　　）
A．蚊香中的有效成分含量变少，驱蚊效果越来越差
B．蚊子接触蚊香后，产生了适应蚊香的变异，使驱蚊效果变差
C．因为燃烧的蚊香量太少，蚊子不能被有效的杀死
D．蚊子存在抗药性变异，蚊香对蚊子的抗药性变异进行了选择
25．（2024八上·衡阳期末）下列关于实验的叙述错误的是（　　）
A．在“观察蚯蚓”实验中，用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液
B．在“观察酵母菌”实验中，细胞上长出的大小不同的突起是酵母菌在进行分裂生殖
C．在“发酵现象”实验中，取下气球能闻到酒味，说明发酵产生了酒精
D．在“精子与卵细胞随机结合”实验中，每次记录后，都应把棋子放回原袋并摇匀
26．（2024八上·衡阳期末）生物的生殖和发育，使得生命在生物圈中世代延续，生生不息。如图为几种生物生殖和发育的示意图，请据图回答问题：
（1）图一的关键步骤是使[①]、[②]两部分的　 　紧密结合，以确保接穗成活。若[②]为黑枣树，[①]为柿树，嫁接成活后，将来这个枝条上所结果实是　 　（填“黑枣”或“柿子”）。
（2）丝绸之路为一带一路的建设奠定了基础，促进了中西方的交流。美丽的绸缎就是蚕丝织成的，农业上可通过延长图二中的　 　（填数字）期来提高蚕丝的产量。
（3）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景，这是雄蛙用鸣叫声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精，青蛙的受精方式为　 　（填“体内”或“体外”）受精。从图三青蛙的发育过程可以看出，它属于　 　发育。
27．（2024八上·衡阳期末）如图为生物进化树又称“系统树”，简明地表示生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分支代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答：
（1）树根处[A]代表原始生命，它生活在　 　中。
（2）在分类上，该进化树的甲、乙两大主干代表的分类等级是　 　。
（3）该进化树中呈现了多种不同类群的生物，每一类群都包含了多种生物，这体现了生物多样性中的　 　多样性。
（4）细菌与图中的变形虫同属单细胞生物，两者在细胞结构上的最大区别是细菌没有　 　。
（5）研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从　 　。
28．（2024八上·衡阳期末）2021年5月31日，在中共中央政治局召开的会议中进一步优化了生育政策，明确规定一对夫妻可以生育三个孩子。很多家庭选择生育两个甚至三个孩子。孩子出生的那一刻，家人最关心的莫过于性别和健康两个问题了。请据图及所学，知识回答相关问题：
（1）图一是一个刚出生的宝宝体细胞内的染色体排序图，你判断该宝宝的性别为　 　。该宝宝的性别是由受精卵中性染色体组成决定的，推测出其父亲提供的生殖细胞染色体组成是　 　。
（2）该宝宝的妈妈笑起来有酒窝，宝宝没有，这种现象叫　 　。
（3）图二是该宝宝某一条染色体的构成示意图，它存在于细胞核中，用碱性染料染色后可以在显微镜下观察到，主要由　 　组成。
（4）该宝宝喝牛奶后，会出现腹泻、腹胀等乳糖不耐受症状。经查阅资料证实，先天性乳糖不耐受是由体内缺少乳糖酶所致。乳糖耐受（A）对乳糖不耐受（a）为显性。若该宝宝的父母均乳糖不耐受，他们想再生一个孩子，孩子表现为乳糖耐受的可能性是　 　。
29．（2024八上·衡阳期末）在“探究花生果实大小的变异”实验中，第一组同学设计的实验步骤是：
第一步：在小花生（甲）和大花生（乙）中分别挑选个头较匀称的10粒进行测量。
第二步：测量花生果实长轴的长短，以毫米计，四舍五入，如14.5毫米，记作15毫米。
第三步：将所测结果填入表格中。
（1）第二组的同学在研究了第一组的设计方案后，认为有不足，请你找出并更正：　 　。
（2）下表是第三组测量结果的记录，请根据表中平均值数据绘出柱状图。
花生品种 小花生 大花生
长轴长度（毫米） 11 14 15 18 22 24 26 28
样品个数 2 4 20 4 3 20 5 2
平均值 　 　毫米 24毫米
　 　
（3）比较大、小花生的平均值，我们知道，大花生的平均值大于小花生的平均值，说明长短性状受　 　控制。
（4）若花生果实长轴的长短为一对相对性状。长粒（B）为显性，现将纯种长粒与纯种短粒杂交得到子一代，再将子一代之间交配，获得果实数量为400枚，其中长粒理论上应有　 　枚。
（5）把大花生的种子种在贫瘠的土地，其果实将会变小，这种变异能否遗传下去？请简要说明理由。　 　。
30．（2024八上·衡阳期末）动物的保护色是怎样形成的呢？老师带领同学们通过玩抓纽扣的小游戏来进行模拟探究。
游戏规则如下：
①在每块白板上均匀的摆上黑、红、白三种不同颜色的纽扣各20颗，每五人排成一队，队员背对着白板。每个队员每转向一次白板，就迅速地抓走一颗纽扣，然后走到队伍最后继续排队抓纽扣。
②当白板上纽扣被抓到只剩下20颗时，老师再放入40颗纽扣到白板上（每剩1颗纽扣对应的补充相同颜色的2颗纽扣），并随机摆放。
③再由同一队小朋友按之前的规则抓纽扣。以此类推，每队小朋友抓三轮。记录每一轮结束时不同颜色纽扣的数目。
（1）这个游戏中，纽扣的不同颜色代表某种动物具有的不同体色，而白板相当于这些“动物”的　 　。
（2）游戏过程中老师在补充纽扣时“每剩1颗纽扣对应补充2颗相同颜色的纽扣”，这模拟的是自然界中生物的　 　现象。
（3）如表为某一个小队的情况记录表：
　 第一轮 第二轮 第三轮
纽扣颜色 开始数目 剩余数目 开始数目 剩余数目 开始数目 剩余数目
黑 20 3 9 2 6 0
红 20 5 15 4 12 2
白 20 12 36 14 42 18
a.第三轮和第一轮相比，　 　色纽扣剩余数目较多。说明在这种情境下该颜色的变异对于该“动物”适应环境来说是一种　 　（填“有利”或“不利”）变异。
b.由该实验的结果可推知，动物保护色的形成是长期　 　的结果。
31．（2024八上·衡阳期末）资料一：“千里之堤，溃于蚁穴”中的“蚁”指的是白蚁。白蚁群体中，蚁王和蚁后负责繁殖，工蚁担任开掘隧道、饲育幼蚁和蚁后等工作，兵蚁专司捍卫群体的职务。
资料二：呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成了严重威胁。为了保护人、畜的安全，当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来，野兔与牛、羊争食牧草，加速了草场的退化，破坏了草原生态的平衡。
资料三：藏羚羊是我国特有物种，是国家一级保护动物。由于它的羊绒比金子还贵重，因而遭到疯狂的偷猎。到20世纪90年代，平均每平方公里仅存0.2头。近些年来，藏羚羊的数量虽有所增加，然而偷猎者的枪声仍然不时作响。
（1）资料一中的白蚁群体成员之间有明确的分工，不同成员各司其职，共同发展着属于它们的王国，这属于　 　行为。从体内有无脊柱来看，白蚁属于　 　动物。
（2）当狼被猎杀时，会导致相关的食物链被切断，草原生态系统也相继被破坏。因此，动物在维持　 　中起着重要作用，不能随意杀灭某种动物。
（3）雌性藏羚羊的孕期7—8个月，每胎一仔。据此判断，藏羚羊生殖发育方式是　 　。
（4）人类的疯狂捕猎和栖息环境的破坏是造成生物灭绝的主要原因。藏羚羊是国家一级珍稀物种，保护藏羚羊最有效的措施是　 　。除此之外，还可以通过对濒危物种进行特殊的保护和管理，或建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、海蜇属于腔肠动物，这类动物的主要特征之一是“有口无肛门”，即它们只有一个口用于摄食和排出食物残渣，而没有专门的肛门结构，A错误。
B、蛔虫确实体表有角质层，这是为了保护其体内器官免受消化液的侵蚀。但是，蛔虫作为线虫动物，其消化系统是有口有肛门的，即它们既有口用于摄食，也有肛门用于排出废物，B错误。
C、蝗虫属于节肢动物中的昆虫类，这类动物的主要特征包括体表有外骨骼（用于保护和支持身体，并防止体内水分蒸发），以及身体和附肢都分节（这使得它们能够灵活运动），C正确。
D、蜥蜴是爬行动物，其体表覆盖的是鳞片，而不是羽毛。羽毛是鸟类特有的结构，用于保持体温和飞行。此外，蜥蜴确实用肺呼吸，但这一点在D选项的描述中被前面的错误所掩盖，D错误。
故答案为：C
【分析】1、腔肠动物的特征：如体表有刺细胞，用于捕食和防御；有口无肛门，食物从口进入，消化后的残渣也从口排出。
2、线虫动物的特征：体表有角质层，用于保护身体；有口有肛门，消化系统完整。
3、节肢动物的特征：体表有外骨骼，用于保护和支持身体，防止体内水分蒸发；身体和附肢都分节，使得运动灵活。
4、爬行动物的特征：体表覆盖鳞片或甲，用于保护身体；用肺呼吸；体内受精，陆上产卵，卵外有坚韧的卵壳保护。
2．【答案】B
【知识点】恒温动物与变温动物
【解析】【解答】①珊瑚虫：属于腔肠动物，是变温动物，其体温随环境温度的变化而变化，不符合恒温动物的特点，故错误。
②大熊猫：属于哺乳动物，是恒温动物，能够调节自身体温，使其保持相对稳定，故正确。
③灰野鸽：属于鸟类，也是恒温动物，同样能够调节自身体温，故正确。
④扬子鳄：属于爬行动物，是变温动物，其体温随环境温度的变化而变化，不符合恒温动物的特点，故错误。
⑤华南虎：属于哺乳动物，是恒温动物，能够调节自身体温，故正确。
⑥绿孔雀：属于鸟类，也是恒温动物，能够调节自身体温，故正确。
⑦石斑鱼：属于鱼类，是变温动物，其体温随环境温度的变化而变化，不符合恒温动物的特点，故错误。
⑧皮皮虾：属于节肢动物，也是变温动物，其体温随环境温度的变化而变化，不符合恒温动物的特点，故错误。分析得知B正确。
故答案为：B
【分析】恒温动物是指能够调节自身体温，使其保持相对稳定的动物。这类动物主要包括鸟类和哺乳类。它们具有产热和保温的生理结构，如鸟类的心脏四腔，有体腔的气囊，双重呼吸，体内产热多，散热也快，有喙无齿，直肠很短，随时排便，体重轻，这些都有利于飞行；鸟类的体表有羽毛，具有保温作用。哺乳动物的体内有由脊椎骨组成的脊柱，体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，有体循环和肺循环两条循环路线，血液输送氧的能力强，体内产热多，体温恒定，胎生哺乳的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率。
3．【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；关节的结构和功能
【解析】【解答】A．运动的产生需要神经系统的指令，通过神经冲动传递到肌肉，使肌肉收缩或舒张，从而产生运动，A正确。
B．骨在运动系统中扮演着杠杆的角色，肌肉的收缩通过骨的杠杆作用，使身体产生运动，B正确。
C．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，C错误。
D．关节的牢固性与关节囊有关，灵活性与关节软骨和关节腔（内有滑液）有关，D正确。
故选C。
【分析】人体的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，其中骨骼肌在神经系统的调节下，通过收缩和舒张产生运动。在运动过程中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。同时，关节的结构和功能对于运动的灵活性和稳定性至关重要。
4．【答案】C
【知识点】先天性行为
【解析】【解答】①蚯蚓走迷宫：这是通过学习和经验获得的行为，属于后天学习行为。
②刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶：这是小袋鼠生来就有的行为，由遗传物质决定，属于先天性行为。
③失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食：这是红雀的本能行为，由遗传物质决定，属于先天性行为。
④菜青虫取食十字花科植物：这是菜青虫生来就有的行为，由遗传物质决定，属于先天性行为。
⑤黑猩猩用树枝钓取白蚁：这是黑猩猩通过观察和学习获得的行为，属于后天学习行为。
因此，属于先天性行为的是②刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶、③失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食、④菜青虫取食十字花科植物。故选C。
【分析】先天性行为和学习行为的区别：
类别 先天性行为 后天学习行为
形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的行为
获得途径 由遗传物质控制的 通过学习而逐渐形成
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 无脊椎动物行为的主要形式 动物越高等，后天行为越发达
5．【答案】D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；真菌的形态结构和营养方式；病毒的结构和增殖方式
【解析】【解答】A、观察图①，我们可以发现它并没有细胞结构，而是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，这种微生物被称为病毒，A错误。
B、图②展示的是细菌的结构，细菌在不良环境条件下，细胞壁会增厚形成芽孢，这是细菌的一种休眠形式，而不是生殖方式。细菌的生殖方式主要是分裂生殖，即一个细菌分裂成两个细菌。B错误。
C、图③、④、⑤分别展示了酵母菌、青霉和蘑菇的结构。其中，酵母菌属于真菌中的单细胞生物，而青霉和蘑菇则属于多细胞的真菌，但它们都不属于大型真菌（大型真菌通常指的是那些体型较大、结构复杂的真菌，如木耳、灵芝等）。此外，这些真菌都不能进行光合作用，它们是通过分解有机物来获取能量的，C错误。
D、图④展示的是青霉的结构，青霉能够产生抗生素，这些抗生素具有杀菌作用，能够杀死或抑制某些细菌（如图②所示的细菌）的生长，所以D正确。
故答案为：D
【分析】如图中，①病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇。
1、在微生物的分类与结构方面，不同类别的微生物具有独特的结构和特征。例如，病毒是最小的生物体，它们没有细胞结构，仅由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳组成。细菌则是单细胞的原核生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和核区等基本结构，有些细菌还能形成芽孢以应对不利环境。真菌则包括单细胞和多细胞的种类，如酵母菌和霉菌（如青霉、蘑菇等），它们具有细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞器等复杂的细胞结构。
2、在微生物的生殖方式方面，不同类别的微生物也有不同的生殖方式。细菌的生殖方式主要是分裂生殖，即一个细菌细胞分裂成两个相同的子细胞。而真菌则可以通过孢子生殖、出芽生殖等多种方式进行繁殖。
6．【答案】A
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．醋酸菌在发酵过程中会产生醋酸，这是制作食醋的关键，A符合题意。
B、制作酸奶通常使用的是乳酸菌，而不是酵母菌，B不符合题意。
C、制作米酒通常使用的是酵母菌，而不是乳酸菌，C不符合题意。
D．科学家利用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药品。例如科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模的培养，使之大量生产治疗糖尿病的药物——胰岛素。腐乳是利用毛霉制作的，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】食品制作：
①制作馒头或面包—酵母菌
②制酸奶和泡菜—乳酸菌
③制醋—醋酸菌
④制作米酒和酿酒—酒曲或者酵母菌
⑤制作酱和酱油—霉
7．【答案】B
【知识点】对植物进行分类
【解析】【解答】花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】被子植物的叶是最容易发生变异的器官，同一株植物上找不到完全相同的两片叶子；根生长在土壤中，不易观察，挖掘时易损伤，而且受土质影响，容易发生变态。只有花、果实和种子在植物的一生中出现得较晚，也不易发生变异，相对较为稳定，所以被子植物分类的重要依据是花、果实和种子。
8．【答案】A
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A：向日葵用种子繁殖，种子是通过有性生殖产生的，即精子和卵细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成种子，因此属于有性生殖。B：月季采用扦插繁育新个体，扦插是将植物的一部分（如枝条）插入土壤中，使其生根发芽，形成新的植株，属于无性生殖。
C：椒草的叶片长成新植株，通过叶片直接发育成新植株，不涉及两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。
D：带芽的马铃薯块发育成新植株，马铃薯块茎上的芽点可以发育成新的植株，同样属于无性生殖。
因此，繁殖方式与竹子通过竹鞭上的竹笋发育成新的竹子不同的是A选项，即向日葵用种子繁殖，属于有性生殖。
故选A。
【分析】有性生殖涉及两性生殖细胞的结合，而无性生殖则不涉及两性生殖细胞的结合，而是由母体直接产生新个体。竹子通过竹鞭上的竹笋发育成新的竹子，属于无性生殖的一种形式。
9．【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，蝴蝶的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。蝴蝶和毛毛虫分别处于成虫和幼虫阶段，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】昆虫的两种发育形式的比较：
发育方式 不同点 相同点 举例
发育过程 发育特点
完全变态发育 受精卵、幼虫、蛹、成虫 幼虫和成虫有明显的差异，有羽化现象 发育起点都是受精卵；都是有性生殖；都属于变态发育 家蚕、蚊、蝇、蜜蜂
不完全变态发育 受精卵、幼虫、成虫 幼虫和成虫相似，无羽化现象 蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、螳螂
10．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A. 蝗虫和蟋蟀的发育都是不完全变态发育，发育过程都D→A→C，A正确。
B．蝗虫A若虫期翅未长成，活动范围小，对农作物危害小，C成虫食量大，而且有翅会飞，对农作物的危害最大，B错误。
C．由于蝗虫的A若虫期（幼虫期），翅未长成，活动范围小，所以是灭蝗的最佳时期，C正确。
D、蝗虫的发育过程为：受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，D正确。
故答案为：B。
【分析】图中：D表示卵期、A幼虫、B蛹、C成虫。
昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
11．【答案】A
【知识点】两栖动物生殖发育的环境条件
【解析】【解答】根据表格数据，我们可以看到在3.45亿～2.25亿年前，气候温暖潮湿，水域密布，两栖动物繁盛。而在2.25亿年至今，气候干燥，部分地区出现了干旱和沙漠，两栖动物走向衰退。我们可以看出，影响两栖动物由盛及衰最主要的因素是水分。
故答案为：A。
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
12．【答案】D
【知识点】鸟卵的结构
【解析】【解答】A．图中结构①（卵白）和④（卵黄）能为胚胎发育提供营养。卵黄是胚胎发育的主要营养来源，卵白则提供水分和部分营养，A正确。
B．②胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的起点，B正确。
C．③气室内有空气，能够为胚胎发育提供氧气，它可通过卵壳上的气孔与外界环境进行气体交换，C正确。
D．鸡的卵细胞指的是卵黄膜(相当于细胞膜)、②胚盘和④卵黄，D错误。
故选D。
【分析】图中，①卵白，②胚盘，③气室，④卵黄。
鸡卵的结构包括卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄、卵黄膜、胚盘、气室、系带等。其中，卵黄膜、卵黄和胚盘共同构成卵细胞。卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质，卵白提供水分和部分营养，卵壳和卵壳膜起保护作用，气室提供氧气，胚盘是胚胎发育的部位。
13．【答案】A
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】A．“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归” 体现的是育雏阶段，不是孵卵，A错误。
B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥” ，体现的是筑巢阶段，B正确。
C．“青虫不易捕，黄口无饱期” 意思是幼鸟不容易捕捉到青虫，常常处于饥饿状态，体现的是育雏阶段，C正确。
D．“两个黄鹂鸣翠柳” 中黄鹂的鸣叫往往是在求偶，体现的是求偶阶段，D正确。
故答案为：A。
【分析】在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，然后选择合适的场所构筑巢穴。接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵。鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育。孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活。所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃。杜鹃将卵产在其他鸟类（如画眉，鸦雀，寿带鸟和柳莺）的巢内，让这些鸟类为其孵卵、育雏。无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须有求偶、交配、产卵等行为。
14．【答案】A
【知识点】性状和相对性状
【解析】【解答】A．小明的A型血和小刚的B型血是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状，A符合题意。
B．小华的双眼皮与小丽的双眼皮是同种生物同一性状的相同表现形式，因此不属于相对性状，B不符合题意。
C．“玉米的高茎和水稻的矮茎”是两种生物（玉米和水稻），故不属于相对性状，C不符合题意。
D．“人的身高和体重”是同种生物（人）不同性状（身高和体重），故不属于相对性状，D不符合题意。
故选A。
【分析】性状：生物体的形态结构、生理和行为特征，在遗传学上称为性状.
相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。
相对性状必须满足：同一种生物；同一性状；不同的表现形式。
15．【答案】B
【知识点】基因、环境与性状的关系
【解析】【解答】A．在这项研究中，被研究的性状是老鼠的大小，控制这个性状的基因是生长激素基因，故A正确。
B．转基因超级鼠是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因。转基因鼠的获得是利用了转基因技术，属于有性生殖，故B错误。
C．超级鼠体量增大（体量大小是一种性状）是大鼠生长激素基因作用的结果，即鼠的个体大小是由生长激素基因控制的，故C正确。
D．在这个实验中导入的是大鼠生长激素基因，得到的是超级鼠，可见在生物传种接代的过程中，传下去的是控制生物的性状的基因，故D正确。
故选B。
【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。
16．【答案】A
【知识点】基因在亲子代间的传递
【解析】【解答】在有性生殖过程中，亲代的遗传物质是通过精子和卵细胞传递给子代的。这是因为精子和卵细胞是亲代产生的生殖细胞，它们携带着亲代的遗传物质。因此，科学家经研究发现生物在有性生殖过程中，亲代把遗传物质传递给子代的“桥梁”是精子和卵细胞。
故答案为：A。
【分析】性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代.在有性生殖过程中，卵细胞和精子是基因在亲子代间传递的“桥梁”。基因经过精子或卵细胞传递在形成精子或卵细胞的过程中，染色体要减少一半，受精时，来自精子和卵细胞的染色体在受精卵又构成新的成对染色体，且每对染色体中，必有一条来自父亲（精子），另一条来自母亲（卵细胞）。
17．【答案】D
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A、此选项表示体细胞中有4条染色体，但其中只有两条染色体上带有基因（用字母表示），且这两条染色体是成对的。然而，这并不能代表马蛔虫体细胞的全部染色体组成，A错误。
B、此选项表示体细胞中有4条染色体，但其中只有一条染色体上带有基因，且这条染色体是单独存在的，没有与之成对的染色体。这与生殖细胞中的染色体组成相似，但不符合体细胞中染色体成对存在的特点，B错误。
C、此选项表示体细胞中有4条染色体，但其中只有两条染色体上带有基因，且这两条染色体不是成对的。这同样不符合体细胞中染色体成对存在的特点，C错误。
D、此选项表示体细胞中有4条染色体，且这4条染色体是两两成对的。每对染色体中，一条染色体上的基因用大写字母表示，另一条染色体上的基因用小写字母表示。D正确。
故答案为：D
【分析】1、体细胞中的染色体是成对存在的，即每对染色体中，一条来自父方，一条来自母方。
2、生殖细胞（如精子和卵细胞）在形成过程中，会经历减数分裂，导致染色体数目减半，即生殖细胞中只含有体细胞染色体数目的一半，并且这些染色体是单独存在的，不成对。
18．【答案】A
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】果皮和种皮的颜色由母本的基因控制，种子的胚是由受精卵发育形成的，其基因来自于父本和母本。将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，其遗传过程如图所示：
种子的胚是由受精卵发育形成的，从图解中可以看出黄色番茄所结种子中胚的基因是Dd或dd，而果皮是由子房壁发育而来的，基因组成并没有改变，仍然是dd，颜色是黄色，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
19．【答案】B
【知识点】人类优生优育；遗传病
【解析】【解答】A、近亲婚配确实会增加后代患某些遗传病的风险，但并不能说其后代“必患”遗传病。遗传病的发生受多种因素影响，包括基因、环境等，A错误。
B、近亲之间往往携带相同的隐性致病基因，这些基因在正常情况下由于另一个等位基因（显性基因）的存在而不表达，但在近亲婚配的情况下，双方都有可能携带相同的隐性致病基因，从而增加后代患隐性遗传病的机会。B正确。
C、虽然近亲结婚在伦理道德上可能受到质疑，但题目询问的是医学依据，而不是伦理道德依据。C错误。
D、近亲婚配并不会直接导致后代患传染病的机会增加。传染病是由病原体（如细菌、病毒等）引起的，在人群中的传播与近亲婚配无直接关联。D错误。
故答案为：B
【分析】1、近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。禁止近亲结婚的遗传学理论依据是近亲携带同种隐性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出现这种遗传病的机会就会增加。
2、遗传病与基因：遗传病是由遗传物质改变（包括染色体畸变和基因突变）而引起的疾病。这些疾病通常具有垂直传递的特征，即父母携带的致病基因可能传递给后代，导致后代患病。
3、隐性遗传病：隐性遗传病是指由隐性基因控制的遗传病。在近亲结婚的情况下，由于双方可能携带相同的隐性致病基因，这些基因在后代中相遇的概率增加，从而提高了后代患隐性遗传病的风险。
20．【答案】C
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】人的性别是由体细胞内的性染色体决定的。男性性染色体组成为XY；女性性染色体组成为XX。生殖过程中，亲代染色体通过生殖细胞传递给后代。人类性染色体的遗传图解如下：
由遗传图解知，每次生育过程中，生女孩的机率是1/2，即50%。
故答案为：C。
【分析】亲代染色体是通过生殖细胞传递给后代的。在产生生殖细胞的过程中，经过特殊的细胞分裂，父母体细胞中成对的染色体彼此分开，分别进入两个生殖细胞。女性只能产生一种含X的卵细胞。男性可以产生含X或含Y的两种精子，而且两种精子的数量不但是相等的，同卵细胞结合的机率也是相等的，所以生男生女机会是均等的。
21．【答案】C
【知识点】生物变异的应用
【解析】【解答】A．从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛，这是通过人工选择奶牛中的有利变异，产奶量高，属于选择育种，A不符合题意。
B．普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经选择培育成的太空椒，这是利用太空射线诱导普通甜椒种子发生了变异，属于诱变育种，B不符合题意。
C．把小花生种到肥沃的土壤中结出的果实较大，这主要是由于土壤肥沃提供了充足的养分，使得花生植株生长更加健壮，果实得以充分发育。这一过程并没有涉及到遗传物质的改变，而是环境因素对表型的影响，C符合题意。
D．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交生产高产抗倒伏的小麦，这是人类利用遗传变异中的基因重组原理，通过杂交将两个不同品种（一个高产但易倒伏，另一个低产但抗倒伏）的优良性状组合在一起，从而培育出既高产又抗倒伏的小麦新品种，D不符合题意。
故选C。
【分析】遗传变异原理培育新品种是利用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异的原理。利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种，人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种。如培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，既是人工选育，又属杂交育种；用一定剂量的放射性钴照射小麦的种子，属于用射线诱导发生基因突变，产生可遗传变异的过程，属诱变育种。
22．【答案】D
【知识点】地球上生命的起源
【解析】【解答】A．①内火花放电是模拟自然界的闪电，容器中的气体相当于原始大气，有水蒸气、甲烷、氨气等，因为原始大气没有氧气，所以容器中也没有氧气，A正确。
B．②内模拟了水蒸气凝结降雨的过程，通过冷凝器，水蒸气会变成液态水“降落”下来，B正确。
C．④内分离出了多种氨基酸等有机小分子，相当于原始海洋中出现了小分子有机物，C正确。
D．米勒的实验向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，D错误。
故答案为：D。
【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有氧气；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
23．【答案】D
【知识点】生物进化的研究方法及证据；生物进化的主要历程
【解析】【解答】A．化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性，A不符合题意。
B.通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像鸟，又像爬行动物，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，由此可以推断鸟类可能是由爬行类进化来的，B不符合题意。
C．脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。马（哺乳动物）的前肢和鹰（属于鸟类）的翅膀虽有差别，但骨骼排列相似，可能是由共同的祖先进化而来的，C不符合题意。
D．低等、结构简单的生物至今仍然存在，因此在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等结构简单的生物化石，D符合题意。
故选D。
【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），化石证据是最直接、最重要的证据。科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
24．【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】达尔文的自然选择学说认为，生物的变异是随机产生的，而环境的选择是定向的。在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。蚊子的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用蚊香时，把抗药性弱的蚊子杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的蚊子活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的蚊子，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用蚊香时，又把抗药性弱的蚊子杀死，抗药性强的蚊子活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的蚊子大多是抗药性强的。根据以上分析，我们可以得出结论：蚊子存在抗药性变异，蚊香对蚊子的抗药性变异进行了选择。
故答案为：D。
【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差。
25．【答案】B
【知识点】染色体组成和性别遗传；环节动物及其与人类的关系；观察酵母菌和霉菌
【解析】【解答】A、蚯蚓的体表覆盖着一层湿润的体壁，这层体壁能够分泌黏液，使蚯蚓的体表保持湿润，有助于其呼吸，A正确。
B选项：在“观察酵母菌”实验中，我们观察到的细胞上长出的大小不同的突起，实际上是酵母菌的出芽生殖现象，而不是分裂生殖。出芽生殖是酵母菌的一种繁殖方式，其中母细胞会长出一个小的芽体，这个芽体逐渐长大并最终与母细胞分离，形成一个新的酵母菌个体。B错误。
C、在“发酵现象”实验中，如果发酵过程中产生了酒精，那么当我们取下气球时，确实能够闻到酒味。这是因为酒精具有一种特殊的香气，可以通过嗅觉感知。C正确。
D、在“精子与卵细胞随机结合”实验中，为了模拟精子与卵细胞在自然界中的随机结合过程，我们需要确保每次实验时精子与卵细胞的比例和分布都是随机的。因此，在每次记录后，我们都应该把棋子（代表精子或卵细胞）放回原袋并摇匀，以确保下一次实验时它们的分布仍然是随机的。D正确。
故答案为：B
【分析】在条件适宜的环境里，有些身体上长出芽体，芽体成熟后脱离母体成为新个体，这种生殖方式称为出芽生殖。
蚯蚓没有专门的呼吸器官，而是依靠湿润的体壁进行呼吸。体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
26．【答案】（1）形成层；柿子
（2）②
（3）体外；变态
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】（1）嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。其关键步骤是确保①接穗和②砧木的形成层紧密结合。形成层是植物体内的一种活跃的分生组织，它具有很强的分裂能力，可以不断产生新的细胞。当接穗和砧木的形成层紧密结合后，它们可以互相融合，从而确保接穗的成活。若砧木为黑枣树，接穗为柿树，那么嫁接成活后，将来这个枝条上所结的果实应该是柿子。这是因为接穗决定了果实的遗传特性，而砧木主要提供营养和支持。
（2）蚕丝是由蚕的幼虫在特定阶段分泌的丝质物质。幼虫期是蚕生长和发育的重要阶段，也是它们分泌丝质物质的主要时期。通过提供适宜的环境条件和充足的营养，可以延长图二中家蚕②幼虫期的持续时间，从而增加蚕丝的产量。
（3）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景，这是雄蛙用鸣叫声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精，青蛙的受精方式为体外受精。从图三青蛙的发育过程可以看出，它属于变态发育。青蛙的发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，其中蝌蚪和成蛙在形态和生理功能上有显著差异，这体现了变态发育的特点。
【分析】图一中：①是接穗，②是砧木。
图二中：昆虫的完全变态发育包括①受精卵、②幼虫、③蛹和④成虫四个时期，而不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期。
图三中：青蛙的发育过程是①受精卵→②蝌蚪→③幼蛙→④成蛙，该发育过程属于变态发育。
生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖。无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
（1）嫁接是一种植物的无性繁殖方式，其关键步骤是确保①接穗和②砧木的形成层紧密结合。形成层是植物体内的一种活跃的分生组织，它具有很强的分裂能力，可以不断产生新的细胞。当接穗和砧木的形成层紧密结合后，它们可以互相融合，从而确保接穗的成活。若砧木为黑枣树，接穗为柿树，那么嫁接成活后，将来这个枝条上所结的果实应该是柿子。这是因为接穗决定了果实的遗传特性，而砧木主要提供营养和支持。
（2）蚕丝是由蚕的幼虫在特定阶段分泌的丝质物质。幼虫期是蚕生长和发育的重要阶段，也是它们分泌丝质物质的主要时期。通过提供适宜的环境条件和充足的营养，可以延长图二中家蚕②幼虫期的持续时间，从而增加蚕丝的产量。
（3）青蛙是一种两栖动物，它们的生殖和发育过程具有独特的特点。在梅雨季节，雄蛙会用鸣叫声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精过程。这种受精方式被称为体外受精，即精子和卵子在水中结合形成受精卵。 从图三青蛙的发育过程可以看出，它经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。这种发育方式被称为变态发育，即幼体和成体在形态结构和生活习性上存在显著的差异。
27．【答案】（1）原始海洋
（2）界
（3）物种
（4）成形的细胞核
（5）由低等到高等
【知识点】生物分类的等级；地球上生命的起源；生物进化的主要历程；生物多样性的内涵
【解析】【解答】（1）化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有氧气；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了A原始生命，可见生命起源于原始海洋。
（2）生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。A原始生命经过漫长的演变，最终进化为两种类型：一类是能够通过光合作用制造有机物的自养型生物——乙植物界，另一类是不能进行光合作用，必需直接或间接以植物为食的异养型生物——甲动物界。所以，该进化树的甲、乙两大主干代表的分类等级是界。
（3）生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。物种（生物种类）多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。因此，“该进化树中呈现了多种不同类群的生物，每一类群都包含了多种生物”，这体现了生物多样性中的物种多样性。
（4）细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。而变形虫是单细胞动物，其结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。因此，细菌与图中的变形虫在细胞结构上的最大区别是细菌没有成形的细胞核。
（5）研究发现，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。这种现象说明了生物是由低等到高等逐渐进化而来的。【分析】图中，A原始生命，B爬行类，C裸子植物；甲代表动物界，乙代表植物界。
生物进化树是理解生物进化历程的重要工具，通过分析进化树的结构和信息，可以了解生物的亲缘关系、分类等级、生物多样性和细胞结构的差异。此外，地质时间的研究也揭示了生物进化的趋势，从低等到高等、从简单到复杂，这是生物进化的重要规律。
（1）在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等．这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了A原始生命，所以原始海洋是生命诞生的摇篮。
（2）生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
A原始生命经过漫长的演变，最终进化为两种类型：一类是能够通过光合作用制造有机物的自养型生物——乙植物界，另一类是不能进行光合作用，必需直接或间接以植物为食的异养型生物——甲动物界。所以，该进化树的甲、乙两大主干代表的分类等级是界。
（3）生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。物种（生物种类）多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。因此，“该进化树中呈现了多种不同类群的生物，每一类群都包含了多种生物”，这体现了生物多样性中的物种多样性。
（4）细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。而变形虫是单细胞动物，其结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。因此，细菌与图中的变形虫在细胞结构上的最大区别是细菌没有成形的细胞核。
（5）研究发现，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。这种现象说明了生物是由低等到高等逐渐进化而来的。
28．【答案】（1）男性；22条+Y
（2）变异
（3）DNA和蛋白质
（4）0
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传；基因、DNA和染色体的关系；生物的变异现象
【解析】【解答】（1）从图一可以看出，最后一组性染色体是不同的为XY，故性别为男性。染色体在体细胞是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，生殖细胞中染色体数目为23条，包括22条常染色体和一条性染色体。人类的性别决定如下图所示：
从图片中可知，其父亲为宝宝提供的生殖细胞染色体组成为22条+Y。
（2）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。该宝宝的妈妈笑起来有酒窝，宝宝没有，这种现象叫变异。
（3）图二是该宝宝某一条染色体的构成示意图，可以看出，①染色体由③DNA和②蛋白质组成，生物的主要遗传物质是 DNA。
（4）从题意可知乳糖不耐受为隐性性状，而该宝宝及其父母均乳糖不耐受，所以该宝宝和其父母的基因组成均为aa，那么他们再生一个孩子也一定是乳糖不耐受，遗传图解如下图：
从上图分析可知，若该宝宝的父母均乳糖不耐受，他们想再生一个孩子，孩子表现为乳糖耐受的可能性是0。
【分析】图二中：①染色体，②蛋白质，③DNA。
（1）每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
（2）细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。染色体数目是一定的，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。
（1）分析图一可知，染色体的组成为23对染色体，由于最后一对染色体组成为XY，故性别为男性。染色体在体细胞是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，生殖细胞中染色体数目为23条，包括22条常染色体和一条性染色体。人类的性别决定如下图所示：
从图片中可知，其父亲为宝宝提供的生殖细胞染色体组成为22条+Y。
（2）生物的亲代与子代之间以及子 代的个体之间在性状上的差异叫变异。该宝宝的妈妈笑起来有酒窝，宝宝没有，这种现象叫变异。
（3）图二是该宝宝某一条染色体的构成示意图，可以看出，①染色体由③DNA和②蛋白质组成，生物的主要遗传物质是 DNA。
（4）从题意可知乳糖不耐受为隐性性状，而该宝宝及其父母均乳糖不耐受，所以该宝宝和其父母的基因组成均为aa，那么他们再生一个孩子也一定是乳糖不耐受，遗传图解如下图：
从上图分析可知，若该宝宝的父母均乳糖不耐受，他们想再生一个孩子，孩子表现为乳糖耐受的可能性是0。
29．【答案】（1）要随机取样；样品要有足够的数量，不要少于30粒
（2）15；
（3）基因
（4）300
（5）不能，因为遗传物质并没有发生改变
【知识点】探究果实发育过程中体积的变化
【解析】【解答】（1）样本选择不够随机：第一组在小花生（甲）和大花生（乙）中挑选了10粒个头较匀称的花生，这可能导致样本的代表性不足。
样本数量不足：10粒花生的数量太少，不足以反映整体的变异情况。
更正建议：
要随机取样：确保所选的样本具有代表性，避免人为选择带来的偏差。
样品要有足够的数量：建议每组样品至少取30粒，以提高数据的可靠性和统计学意义。
（2）柱状图是一种非常直观的图表类型，它通过垂直或水平的柱子来展示数据的大小和变化趋势。根据表中平均值数据，小花生（甲）的平均值是15毫米（=（11×2+14×4+15×20+18×4）÷（2+4+20+4）），大花生（乙）的平均值是24毫米，绘出柱状图为：
（3）生物的性状主要由基因控制，但也受到环境的影响。在相同条件下种植的大小花生，正常情况下，大花生果实长度的平均值应大于小花生果实的平均值。这种差异主要是由基因控制的。因此比较大、小花生的平均值，大花生的平均值大于小花生的平均值，说明长短性状受基因控制。
（4）若花生果实长轴的长短为一对相对性状。长粒（B）为显性，现将纯种长粒（BB）与纯种短粒（bb）杂交得到子一代的遗传图解为：
由遗传图解可知子一代都为长粒，基因组成为Bb，子一代之间交配的遗传图解为：
由子一代之间交配的遗传图解可知，获得的子二代果实中，长粒占75%，短粒占25%，因此将子一代之间交配，获得果实数量为400枚，其中长粒理论上应有400×75%＝300枚。
（5）不可遗传的变异是指单纯由环境改变引起的变异，而生物体内的遗传物质没有发生改变。因此把大花生的种子种在贫瘠的土地，其果实将会变小，这种变异不能遗传给下一代，理由是遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
（1）在某些检测中，如果不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。
为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响、要随机取样不能挑选；为了提高实验的准确性，样品要有足够的数量，不要少于30粒。
因此第二组同学在研究了第一组的设计方案后，认为有一些不足是：要随机取样；样品要有足够数量，不要少于30粒。
（2）柱状图是一种非常直观的图表类型，它通过垂直或水平的柱子来展示数据的大小和变化趋势。根据表中平均值数据，小花生（甲）的平均值是15毫米（=（11×2+14×4+15×20+18×4）÷（2+4+20+4）），大花生（乙）的平均值是24毫米，绘出柱状图为：
（3）生物的性状主要由基因控制，但也受到环境的影响。在相同条件下种植的大小花生，正常情况下，大花生果实长度的平均值应大于小花生果实的平均值。这种差异主要是由基因控制的。因此比较大、小花生的平均值，大花生的平均值大于小花生的平均值，说明长短性状受基因控制。
（4）若花生果实长轴的长短为一对相对性状。长粒（B）为显性，现将纯种长粒（BB）与纯种短粒（bb）杂交得到子一代的遗传图解为：
由遗传图解可知子一代都为长粒，基因组成为Bb，子一代之间交配的遗传图解为：
由子一代之间交配的遗传图解可知，获得的子二代果实中，长粒占75%，短粒占25%，因此将子一代之间交配，获得果实数量为400枚，其中长粒理论上应有400×75%＝300枚。
（5）不可遗传的变异是指单纯由环境改变引起的变异，而生物体内的遗传物质没有发生改变。因此把大花生的种子种在贫瘠的土地，其果实将会变小，这种变异不能遗传给下一代，理由是遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异。
30．【答案】（1）生活环境
（2）遗传
（3）白；有利；自然选择
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】（1）每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如保护色等。该探究中，纽扣的颜色与背景颜色一致，不易被“捕食者”发现，这样，经过几代选择后，剩余个体的颜色就与环境颜色一致了。从表格中可以看出剩下的纽扣的颜色绝大部分是白色。因此实验所用的是白板，白色是背景色，相当于生物的生活环境。
（2）老师在补充纽扣时“每剩1颗纽扣对应补充2颗相同颜色的纽扣”这模拟的是自然界中生物的遗传现象。在自然界中，生物的后代会继承父母的某些特征，包括体色。因此，当某种颜色的纽扣在每轮结束后还剩余时，补充相同颜色的纽扣模拟了这种遗传现象。
（3）分析表格数据，可发现：第三代和第一代相比，黑色由6减为0，红色由12减为2，白色由42减为18。所以，第三轮和第一轮相比，白色纽扣剩余数目较多。
在以上情况下，黑色和红色不利于该“动物”不适应环境，相当于“不利”变异；而白色有利于该“动物”适应环境，相当于“有利”变异。
本实验中，白色的纽扣与白板颜色一致，在模拟的取食过程中，与白板颜色不一致的黑色、红色等纽扣首先被发现被选取，是不适者被淘汰；而与白板颜色一致的白色的纽扣不易被“捕食者”发现而留下来是适者生存，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的纽扣的颜色绝大部分是白色。该实验说明，动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果。
【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
（1）生物适应环境，动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色。该探究中，纽扣的颜色与背景颜色一致，不易被“捕食者”发现，这样，经过几代选择后，剩余个体的颜色就与环境颜色一致了。从表格中可以看出剩下的纽扣的颜色绝大部分是白色。因此实验所用的是白板，白色是背景色，相当于生物的生活环境。
（2）达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向。遗传和变异是生物普遍存在的现象。因此，游戏过程中老师在补充纽扣时“每剩1颗纽扣对应补充2颗相同颜色的纽扣”是模拟自然界中生物的遗传现象。
（3）分析表格数据，可发现：第三代和第一代相比，黑色由6减为0，红色由12减为2，白色由42减为18。所以，第三轮和第一轮相比，白色纽扣剩余数目较多。
在以上情况下，黑色和红色不利于该“动物”不适应环境，相当于“不利”变异；而白色有利于该“动物”适应环境，相当于“有利”变异。
本实验中，白色的纽扣与白板颜色一致，在模拟的取食过程中，与白板颜色不一致的黑色、红色等纽扣首先被发现被选取，是不适者被淘汰；而与白板颜色一致的白色的纽扣不易被“捕食者”发现而留下来是适者生存，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的纽扣的颜色绝大部分是白色。该实验说明，动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果。
31．【答案】（1）社会；无脊椎
（2）生态平衡
（3）胎生哺乳
（4）建立自然保护区
【知识点】社会行为；哺乳动物的特征及其与人类的关系；动物在生物圈中的作用；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）白蚁群体成员之间有明确的分工，不同成员各司其职，共同发展着属于它们的王国，这属于社会行为。从体内有无脊柱来看，白蚁属于无脊椎动物。
（2）当狼被猎杀时，会导致相关的食物链被切断，草原生态系统也相继被破坏。因此，动物在维持生态平衡中起着重要作用，不能随意杀灭某种动物。
（3）按照生殖方式，动物可以分为卵生和胎生。藏羚羊是哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特征，其它类动物没有。
（4）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。因此，保护藏羚羊最有效的措施是建立自然保护区。
【分析】（1）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
（2）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
（3）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
（1）根据资料一“白蚁群体中，蚁王和蚁后负责繁殖，工蚁担任开掘隧道、饲育幼蚁和蚁后等工作，兵蚁专司捍卫群体的职务。”，结合分析，可判断：白蚁群体属于社会行为。动物根据有没有由脊椎骨组成的脊柱，可以分为无脊椎动物和脊椎动物。白蚁体内没有由脊椎骨构成的脊柱，故属于无脊椎动物。
（2）当狼被猎杀，会导致相关的食物链被切断（如：草→野兔→狼），进而破坏了草原生态系统。这说明动物在维持生态平衡中起着重要作用。
（3）按照生殖方式，动物可以分为卵生和胎生。藏羚羊是哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特征，其它类动物没有。
（4）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。因此，保护藏羚羊最有效的措施是建立自然保护区。
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