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广东省河源市龙川县铁场中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
1．（2024八上·龙川期末）下列动物的运动方式中，其运动方式以跳跃为主的是（　　）
A．带鱼，野兔 B．乌龟，狗 C．袋鼠，青蛙 D．老虎，乌贼
2．（2024八上·龙川期末）运动属于动物的生理功能。下列关于运动的叙述中，错误的是（　　）
A．动物有多种运动方式与其生活环境相适应
B．运动对维持动物生存和繁衍有重要意义
C．哺乳动物的运动需要多个系统的配合
D．所有动物完成运动的结构是相同的
3．（2024八上·龙川期末）小刚同学在1000米体育测试中，由于意外导致右脚发生骨折，经过长时间的休养，终于康复。那么在康复的过程中对他的骨愈合起重要作用的是（　　）
A．关节腔中的滑液 B．骨膜内的成骨细胞
C．骨松质中的红骨髓 D．骨膜内的血管
4．（2024八上·龙川期末）如图是关节结构模式图，下列说法错误的是（　　）
A．骨本身是不能运动的
B．与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的
C．②分泌的滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦
D．③从⑤中滑出的现象叫脱臼
5．（2024八上·龙川期末）近年来，人们逐渐养成出门自觉戴口罩、常用酒精消毒、及时关注自我健康状况等行为习惯，这些行为属于（　　）
A．先天性行为 B．学习行为 C．节律行为 D．攻击行为
6．（2024八上·龙川期末） “蜜蜂采蜜”和“大雁南飞”这两种动物行为分别属于（　　）
A．防御行为和取食行为 B．防御行为和节律行为
C．取食行为和节律行为 D．节律行为和繁殖行为
7．（2024八上·龙川期末）以下对动物行为研究方法的判断，其中正确的是（　　）
A．用不同植物的叶片喂菜青虫——实验法
B．用牛肉汁研究草履虫的应激性——调查法
C．用摄像机记录野生雪豹的生活——比较法
D．用迷宫研究蚯蚓的学习方法——模型法
8．（2024八上·龙川期末）“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”在诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。 动物在生物圈中的作用主要包括（　　）
①维持生态平衡②促进物质循环③帮助植物传粉、传播种子 ④为人类提供食物
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．（2024八上·龙川期末）“物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生环境的破坏，威胁人类自身的生存。”下列不属于威胁生物多样性原因的是（　　）
A．森林面积减少 B．环境污染
C．外来物种入侵 D．生物变异
10．（2024八上·龙川期末）生物防治有利于环境保护，下列实例中不属于生物防治的是（　　）
A．利用白炽灯诱杀白蚁 B．利用赤眼蜂防治棉铃虫
C．稻田里养殖青蛙以消灭害虫 D．利用大山雀防治松毛虫
11．（2024八上·龙川期末）《生物多样性公约》第十五次缔约方大会的主题是“生态文明：共建地球生命共同体”。下列关于生物多样性保护的叙述错误的是（　　）
A．建立种质库可以保护基因多样性
B．根本措施是保护生态系统多样性
C．最有效的措施是建立自然保护区
D．生物多样性指种类多样性和基因多样性这两方面
12．（2024八上·龙川期末）造成野生动物濒危灭绝的主要原因是（　　）
A．动物之间的竞争 B．科技进展太快
C．气候条件的变化 D．生存环境的破坏
13．（2024八上·龙川期末）如图所示为4种微生物的分类图。下列有关叙述错误的是（　　）
A．①可用来制作酸奶和泡菜
B．②的菌体由菌丝构成
C．③所属的生物类别中有些种类能形成芽孢，以度过不良环境
D．④个体微小，必须用电子显微镜才能观察到
14．（2024八上·龙川期末） 小明在做“探究细菌、真菌的分布”实验时，用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的恒温培养，他发现甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光滑。下列说法正确的是（　　）
A．甲是细菌菌落，乙是真菌菌落
B．一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的
C．手机未长菌落说明细菌、真菌生存需要一定条件
D．接种后的培养基通常要高温灭菌后再放入恒温箱中培养
15．（2024八上·龙川期末）如图为四种不同生物，他们身体微小，但都能完成生命活动。下列说法正确的是（　　）
A．图示丙与其它三种生物结构明显不同。它没有自己的遗传物质
B．图甲与图丁都是一个细胞构成，它们都没有细胞壁
C．乙与丁的根本区别是乙是自养的，丁不是
D．图甲、丙、丁都不能制造有机物，过腐生生活
16．（2024八上·龙川期末）腐生和寄生的不同之处在于腐生生物的物质和能量来源于（　　）
A．其他生物的体内和体表 B．无机环境
C．枯枝落叶、动物尸体和粪便 D．绿色植物
17．（2024八上·龙川期末）“民以食为天，食以安为先”。随着社会的发展和生活水平的提高，食品保存技术得到了迅速发展。以下食品保存方法与基本原理不相符的是（　　）
序号 食品保存方法 基本原理
A 加热处理牛奶 高温杀死微生物
B 干燥处理香菇 降低食品自身含水量，抑制微生物的繁殖
C 把黄桃做成罐头 低温抑制微生物的生长和繁殖
D 腌制法和烟熏法制作腊肉 杀死并抑制微生物的生长
A．A B．B C．C D．D
18．（2024八上·龙川期末）在花卉栽培中，用郁金香的一小段茎尖，就能在一年内生产出百万株郁金香的试管幼苗，这种技术叫做（　　）
A．组织培养 B．扦插 C．嫁接 D．无土栽培
19．（2024八上·龙川期末）两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（　　）
A．肺不够发达 B．用皮肤呼吸
C．体温不恒定 D．生殖和发育离不开水
20．（2024八上·龙川期末）营养物质由母体到达胎儿体内的过程是（　　）
A．母体→脐带→胎盘→胎儿 B．脐带→胎盘→母体→胎儿
C．母体→胎盘→脐带→胎儿 D．胎盘→脐带→母体→胎儿
21．（2024八上·龙川期末）鸟在生殖和发育的过程中要经历以下几个阶段，其中各种鸟都必须经过的阶段是（　　）
①求偶 ②交配 ③筑巢 ④产卵 ⑤孵卵 ⑥育雏
A．①②⑥ B．①②④ C．③④⑤ D．②④⑤
22．（2024八上·龙川期末）下列成语所描述的现象与昆虫的生殖和发育无关的是（　　）
A．飞蛾扑火 B．作茧自缚 C．金蝉脱壳 D．蜻蜓点水
23．（2024八上·龙川期末）青春期是一个人心智发展、生理机能、身体发育的关键时期，正确认识和对待青春期的这些变化，有利于健康地度过青春期，走向绽放持久生命活力的成熟人生。以下有关青春期的叙述，错误的是（　　）
A．青春期男孩出现遗精、女孩出现月经是一种正常的生理现象
B．对抗产生的性意识，拒绝与异性交往
C．身高和体重迅速增长是青春期形体发育的显著特点
D．生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征
24．（2024八上·龙川期末）下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（　　）
A．基因是有遗传效应的DNA片段，决定生物的性状
B．DNA分子呈双螺旋结构，一个DNA中有多个基因
C．染色体是遗传物质的载体，一条染色体中有多个DNA分子
D．体细胞中成对的基因位于成对的染色体上
25．（2024八上·龙川期末）基因在亲子代间传递的“桥梁”是（　　）
A．受精卵 B．卵细胞 C．配子 D．精子
（2024八上·龙川期末）阅读材料，回答下列小题：2023年4月雌性旅美大熊猫“丫丫”归国引发全网关注；同年5月27日四川卧龙国家级自然保护区管理局首度公布了全球唯一通体白色的大熊猫正脸照，后经研究这只白色的大熊猫患上了“白化病”。大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物，体细胞内有42条染色体，其性别决定方式与人类相同（雌性大熊猫性染色体组成为XX，雄性为XY）。
26．下列说法正确的是（　　）
A．“丫丫”肝细胞性染色体组成为XY
B．“丫丫”生殖细胞染色体数目为21对
C．“丫丫”成熟红细胞中染色体组成为20对+XX
D．“丫丫”繁殖方式为胎生
27．下列相关叙述正确的是（　　）
A．大熊猫的各种性状表现只与基因有关
B．通体白色大熊猫的出现在遗传学上称为变异
C．以性染色体为依据，雄性大熊猫只有一种精子
D．大熊猫的染色体由基因和蛋白质组成
28．如图为大熊猫白化病的遗传图，以下叙述错误的是（　　）
A．体色的正常与“白化”属于一对相对性状
B．基因控制“白化”这一性状，并由亲代传递给了子代
C．控制“白化”的基因为隐性基因
D．图中三只正常大熊猫的基因组成均为Aa
29．（2024八上·龙川期末）某地的甜菜品种引种到雅鲁藏布江河谷后，由于气温低、昼夜温差大，有利于作物养分的积累，甜菜单根增重20%～30%。多次引种回某地，甜菜单根重总是恢复原状。从上述引种过程可以推测出（　　）
A．甜菜只具有遗传性，不具有变异性
B．仅由环境引起的变异是不可遗传的
C．所有的变异都有利于生物的生存
D．甜菜单根重发生变化不属于变异
30．（2024八上·龙川期末）下列措施中，能降低遗传病发生率的是（　　）
①禁止近亲结婚 ②婚前遗传咨询 ③产前诊断 ④积极锻炼身体
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
31．（2024八上·龙川期末）自然界中微生物种类繁多，一提到微生物，人们往往只会想到它们的害处，如新型冠状病毒一直困扰着人类，给人类的生产生活带来了很大影响。学习完微生物的知识后，我们要客观的认识微生物与人类的关系。请结合所学知识回答下列问题：
（1）A为2019-nCov新型冠状病毒，图中属于病毒的微生物还有　 　，虽然它们和A的形态不同，但它们的结构都是由　 　构成。
（2）接种疫苗是预防新冠肺炎的有效措施，科研人员要制备该疫苗需要先培养新型冠状病毒，此过程中所选用的培养基应为________（填字母）。
A．含多种无机盐的营养液 B．植物组织培养基
C．活的鸡胚 D．固体培养基
（3）与图中其它微生物相比，病毒主要的结构特点是　 　。
（4）做酸奶需要用到乳酸菌，乳酸菌与图中　 　为同一生物类群，它们通过　 　方式进行繁殖。此生物类群与图F类生物在结构方面最大的区别是　 　。
（5）真菌与人类的生活关系密切：酿酒或制作面包要用到图中的　 　（填字母）生物；青霉素是由图中　 　（填字母）类生物产生的抗生素类药物，但它不能用于治疗新冠肺炎，原因是　 　。
32．（2024八上·龙川期末）阅读下述资料，请回答下列问题。
资料一：“两山两水六分田”的自然禀赋造就了金坛独有的山水田园风光，其中最具地标性的景观之一是长荡湖。这里湖水清澈，水草丰茂，为野生鸟类提供了舒适的栖息地。2022年，长荡湖国家湿地公园共观测到鸟类18目53科222种，包括国家一级重点保护物种白鹤、东方白鹳、黑脸琵鹭、黄胸鹀和青头潜鸭。
资料二：曾经的长荡湖不堪重负。湖内，围网密度过大，富营养化趋势明显；湖边，各类污染入湖，湖水水质恶化。从2004年开始，金坛市委、市政府对长荡湖生态环境实施了全面整治、长荡湖生态环境逐步得到了改善。
（1）金坛“两山两水六分田”的自然环境体现了　 　多样性。长荡湖有222种鸟类体现了　 　多样性，其本质是由　 　多样性决定的。
（2）长荡湖为金坛人民提供了丰富的鱼虾蟹等食物，鱼虾蟹等生物在生物圈中扮演的角色是　 　。它们死亡后尸体会被　 　分解。
（3）资料二中，多年前长荡湖水质变差的主要原因是　 　、　 　。
（4）2019年长荡湖国家湿地公园正式建成，这属于保护生物多样性措施中的　 　（选填“就地保护”或“易地保护”）。实现生态文明，共建地球生命共同体，你我都是行动者。作为一名中学生，在保护生物的多样性方面，你准备怎么做？　 　、　 　。
33．（2024八上·龙川期末）如表是水稻栽培实验的统计数据，已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状，若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中水稻亲本的杂交试验数据分析回答：
杂交组合 甲组 乙组
亲本 长穗×短穗 短穗×短穗
子一代 表现 长穗 短穗 长穗 短穗
数量 423株 429株 226株 667株
（1）普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是　 　。
（2）通过　 　组杂交组合，可判断出水稻长穗和短穗的显隐性关系，显性性状是　 　，其中子一代长穗的基因组成是　 　；在遗传学上将长穗与短穗称为一对　 　。
（3）利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻的　 　多样性。
（4）小兰通过新闻得知，广西龙江曾发生重金属镉污染事件。镉污染区的水稻和蔬菜都呈黄褐色、茄子辣椒则形态恐怖。她想，含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢？在老师的指导下，她设计了以下探究实验：
方法步骤：
①取两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含镉溶液；向乙培养皿倒入　 　，作为甲培养皿的对照组。
②甲、乙培养皿中分别放入等量的饱满健壮的水稻种子。
③置于30℃和有充足　 　的相同环境下培养。每天观察一次，连续7天记录水稻种子的萌发情况。
④为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置　 　，取其平均值作为实验结果。实验结果：甲组的水稻种子的平均发芽率为11%；乙组的水稻种子的平均萌发率为98%。根据实验结果，能够得到的实验结论是　 　。
34．（2024八上·龙川期末）生殖发育是生物的共同特征。请据图及所学知识回答问题：
（1）图一所示的生殖方式中，确保①成活的关键是使①和②的　 　紧密结合，若将黑枣树作为②，将柿树作为①，将来这个枝条上所结果实与　 　（填序号）的性状相同。
（2）图二所示家蚕的发育过程比蝗虫多了[　]　 　期，为提高蚕丝产量，应在家蚕发育的　 　时期满足食物供应。
（3）图二、图三中，昆虫体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以在幼虫的发育过程中有　 　现象。
（4）图四青蛙个体发育过程，它的受精方式和发育特点分别是　 　、　 　。
（5）图五所示鸟卵的卵细胞由　 　构成（填标号），为胚胎发育提供营养物质的结构有　 　（填标号）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】动物的运动方式
【解析】【解答】A．带鱼生活在水中，其主要运动方式是游泳，而野兔的后肢发达，主要运动方式是跳跃，A错误。
B．乌龟的运动方式主要是爬行，狗的四肢发达，主要运动方式是行走或奔跑，B错误。
C．袋鼠和青蛙的后肢都非常发达，袋鼠通过强有力的后肢进行跳跃，青蛙在陆地上也主要通过跳跃来移动，C正确。
D．老虎的四肢发达，运动方式是行走或奔跑，乌贼运动方式是游泳，D错误。
故选C。
【分析】动物种类不同，生存环境各异，其运动方式也不相同，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。
2．【答案】D
【知识点】动物的运动方式；动物运动的意义
【解析】【解答】A．动物有多种运动方式与其生活环境相适应，这是正确的，因为动物的运动方式是长期适应环境的结果，A不符合题意。
B．动物通过运动可以寻找食物、逃避敌害、繁殖后代等，这些都是维持动物生存和繁衍的重要活动，B不符合题意。
C．运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节；它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C不符合题意。
D．动物的运动形式多种多样，完成运动的结构也各不相同，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）动物种类不同，生存环境各异，其运动方式也不相同，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。
（2）动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。
3．【答案】B
【知识点】骨的结构、成分和功能
【解析】【解答】A．关节腔中的滑液主要作用是润滑关节，减少骨与骨之间的摩擦，对骨折愈合无直接作用，A错误。
B．骨膜内的成骨细胞是骨骼生长和修复的关键细胞，它们能够产生新的骨质，对于骨折的愈合至关重要，B正确。
C．骨松质中的骨髓大多是红骨髓，具有造血功能，但对骨的愈合不起作用，C错误。
D．骨膜内的血管中有血液，对骨质有营养作用，但对骨的愈合不起作用，D错误。
故答案为：B。
【分析】骨骼由骨膜、骨质和骨髓组成，其中骨膜是覆盖在骨表面的一层致密结缔组织，内含丰富的血管和神经，以及成骨细胞和破骨细胞，对骨的生长、修复和营养供应起着至关重要的作用。
4．【答案】C
【知识点】关节的结构和功能
【解析】【解答】A．骨的运动依赖于骨骼肌的收缩和舒张，骨骼肌通过肌腱附着在骨上，通过收缩产生力，使骨绕关节运动，A正确。
B．在运动中，一组肌肉收缩时，另一组肌肉则放松，以实现关节的屈伸等动作，这被称为拮抗肌群的配合的，B正确。
C．①关节囊分泌的滑液在②关节腔内，可以减少骨与骨之间的摩擦，C错误。
D．③关节头从⑤关节窝中滑出的现象叫脱臼，D正确。
故答案为：C。
【分析】图中：①关节囊，②关节腔，③关节头，④关节软骨，⑤关节窝，⑥关节面。
关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量滑液，有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊是由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两块骨牢固地联系在一起，在关节囊里面和外面还有韧带，使两块骨的连接更加牢固。因此关节既灵活又牢固。
5．【答案】B
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。人们逐渐养成出门自觉戴口罩、常用酒精消毒、及时关注自我健康状况等行为习惯，这些行为是在后天的生活经验和学习中获得的，属于学习行为。因此，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】 动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火。
学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。
6．【答案】C
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】蜜蜂采蜜可以获得食物，属于取食行为；大雁南飞是受季节变化形成的节律行为，C正确。
故答案为：C。
【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
1、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
2、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
3、攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
4、节律行为：是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。如昼夜节律、月运节律、季节节律等。
5、社会行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
6、取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
7．【答案】A
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A．用不同植物的叶片喂菜青虫，属于实验法，通过控制变量（不同植物的叶片）来观察菜青虫的反应，以验证其对不同植物的偏好，A正确。
B．用牛肉汁研究草履虫的应激性，属于实验法，通过观察草履虫对牛肉汁的反应，来研究其应激性，B错误。
C．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。所以，用摄像机记录野生雪豹的生活，属于观察法，C错误。
D．用迷宫研究蚯蚓的学习行为，属于实验法，D错误。
故答案为：A。
【分析】科学探究的基本方法包括实验法、观察法、调查法、比较法、模型法等。
实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。
观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
调查法是通过问卷、访谈、观察等方式收集数据，以了解某一现象或问题的现状、特点、规律等。
比较法是通过比较不同对象的相同点和不同点，以揭示其本质特征和规律。模型法是通过建立模型来模拟和研究实际问题的方法。
8．【答案】A
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：动物不能光合作用自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫消费者。动物在自然界中的作用：①维持生态平衡；②动物的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。动物可以促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子，有些动物能改善土壤，如蚯蚓可使土壤疏松、土壤肥沃，改良土壤的作用，可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】理解动物在生物圈中的作用，据此答题。
生态平衡是指生态系统中各种生物数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。生态系统的食物链和食物网中的多种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响整个生态系统，而动物在维持生态平衡中起重要的作用。
9．【答案】D
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】A、森林面积减少使森林生态系统遭到破坏，造成空气、地面湿度降低，使许多植物尤其是阴湿植物减少或衰亡，同时，由于失去了栖息地和食物，一些动物种类急剧减少，以致濒临灭绝，A不符合题意；
B、环境污染的条件下，种群的敏感性个体消失，这些个体具有特质性的遗传变异因此而消失，进而导致整个种群的遗传多样性水平降低，生物多样性减少，B不符合题意；
C、外来入侵种通过压制或排挤本地物种，危及本地物种的生态，最终导致生物多样性的消失，C不符合题意；
D、因为变异是不定向性的，有的变异可能使生物进化以便更好适应环境生存，而有些变异可能使生物更加暴露，而更容易招致天敌杀害，生物变异有利于生物进化，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】威胁生物多样性的原因有：
1、生存环境遭到破坏；
2、掠夺式的开发利用；
3、环境污染；
4、外来物种的影响等。
10．【答案】A
【知识点】生物防治
【解析】【解答】A、利用白炽灯诱杀白蚁，利用的是白蚁的趋光性，不是生物防治，符合题意；
B、赤眼蜂能够捕杀棉铃虫，是其天敌，属于生物防治，不符合题意；
C、青蛙能够捕食害虫，是害虫的天敌，属于生物防治，不符合题意；
D、大山雀能够捕食松毛虫，是松毛虫的天敌，属于生物防治，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】 生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法。生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类，它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
11．【答案】D
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A．种质库可以保存各种生物的基因，防止基因的丢失，A正确。
B．生态系统是生物生存的基础，保护生态系统多样性可以保护生物多样性，B正确。
C．生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，C正确。
D．生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性，生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，D错误。
故答案为：D。
【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
12．【答案】D
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】人类大面积砍伐森林，乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适合生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的。因此造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是人类对野生动植物资源过度的狩猎和采伐，对动物栖息生存的环境污染和破坏，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
②掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。
③环境污染。
④外来生物入侵。
13．【答案】A
【知识点】细菌的形态结构；真菌的种类和结构；病毒的形态结构
【解析】【解答】A．酸奶和泡菜的制作通常使用的是细菌中的乳酸杆菌，①是单细胞真菌，如酵母菌，不能用来制酸奶和泡菜，A错误。
B．②是多细胞真菌（如霉菌），它们的菌体确实是由菌丝构成的，菌丝分为营养菌丝和直立菌丝，用于吸收营养和产生孢子，B正确。
C．③是细菌，有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，C正确。
D．④病毒的个体非常微小，只能用纳米来表示。因此用光学显微镜观察不到病毒，必须用放大倍数更高的电子显微镜才能观察到，D正确。
故选A。
【分析】首先，我们需要理解题目中提到的微生物分类图，以及每种微生物的特征。根据题目描述，①是单细胞真核生物，如酵母菌；②是多细胞真菌，如霉菌；③是细菌；④是病毒。
14．【答案】C
【知识点】细菌菌落和真菌菌落的区别
【解析】【解答】A、甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光滑，可以看出甲是真菌菌落，乙是细菌菌落，A错误；
B、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落，B错误；
C、用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕，所以手机表面有细菌、真菌等微生物存在，只是条件不适宜未长菌落，说明细菌、真菌生存需要一定条件，C正确；
D、接种后的培养基要放在恒温箱中培养，不能再灭菌，D错误；
故选：C。
【分析】本题考点涉及细菌和真菌菌落的特征、细菌和真菌的生存条件以及实验探究的方法和注意事项等方面的知识。
（1）细菌和真菌的菌落特征是不同的。细菌菌落通常较小，表面光滑或粗糙干燥，有时带金属光泽。而真菌菌落通常较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还带有不同颜色的孢子。
（2）细菌和真菌的生存条件也有所不同。细菌适应性较强，在各种环境条件下都能生存，但适宜的温度、湿度、pH值等条件下繁殖较快。而真菌对环境条件的要求较为严格，需要一定的温度、湿度、光照和营养等条件才能正常生长繁殖。
15．【答案】C
【知识点】单细胞生物；细菌的形态结构；病毒的形态结构
【解析】【解答】A．丙艾滋病病毒的结构图，没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，A错误。
B．甲是细菌，属于单细胞生物，细菌细胞有细胞壁；丁是变形虫，是动物，细胞没有细胞壁，B错误。
C．乙衣藻属于原始藻类，其细胞中有叶绿体，营养方式是自养；丁变形虫是动物，细胞中没有叶绿体，营养方式是异养，C正确。
D．图甲、丙、丁体内都没有叶绿体，都不能制造有机物；丙是病毒，必须营寄生生活，D错误。
故答案为：C。
【分析】图中甲是细菌，乙是衣藻，丙是病毒，丁是变形虫。
（1）细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
（2）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的遗传物质和蛋白质成分；以遗传物质和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
16．【答案】C
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。因此， 腐生和寄生的不同之处在于腐生生物的物质和能量来源于枯枝落叶、动物尸体和粪便 ，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】腐生通常指以生物尸体、尸体分解产物或生物的排泄物等为营养物的生活方式；寄生是指一种生物生活在另一种生物体上，从中摄取养料来维持生活的现象。
17．【答案】C
【知识点】食品保存的常用方法
【解析】【解答】A．加热处理牛奶的原理是高温杀死微生物，这与食品保存的基本原理相符，A正确。
B．干燥处理香菇的原理是降低食品自身含水量，抑制微生物的繁殖，这与食品保存的基本原理相符，B正确。
C．罐头罐藏法高温杀死并隔离微生物，不利于微生物的生长和繁殖，从而保存食物，C错误。
D．腌制法和烟熏法制作腊肉，杀死并抑制微生物的生长，有利于保存食物，D正确。
故选C。
【分析】食品腐败的原因：细菌和真菌在食品中生长、繁殖。
防止食品腐败所依据的主要原理：把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。
常用保存方法：①巴氏消毒法：依据高温灭菌原理。
②罐藏法：依据高温消毒和防止与细菌和真菌接触的原理。
③冷藏法：依据低温可以抑菌的原理。
④另外还有冷冻法、真空包装法、晒制与烟熏法、腌制法、脱水法等。
18．【答案】A
【知识点】组织培养；植物的无性生殖
【解析】【解答】植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，所以，在花卉栽培中，用郁金香的一小段茎尖，就能在一年内生产出百万株郁金香的试管幼苗，这种技术叫做组织培养，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查植物的组织培养的含义，为基础题，难度不大，植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，利用这种技术，可以在短时间内大批量的培育成所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率；扦插、嫁接和压条是利用植物的营养器官繁殖后代的方式，属于营养繁殖。
19．【答案】D
【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】两栖动物在生殖季节，通过抱对分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，所以，两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因是两栖动物的生殖和发育离不开水，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查两栖动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，两栖动物的生殖和发育都离不开水。
20．【答案】C
【知识点】胚胎发育和营养
【解析】【解答】胎儿在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。胎盘是连接母体和胎儿的器官，负责营养物质、氧气和废物的交换。脐带则是连接胎儿和胎盘的通道，负责运输这些物质。根据上述分析，营养物质由母体到达胎儿体内的过程是：母体→胎盘→脐带→胎儿。C符合题意。
故答案为：C。
【分析】胎儿在母体子宫内通过胎盘与脐带与母体进行物质交换，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。胎盘中有子体与母体各自独立的两个循环系统，绒毛可视作半透膜，当母体的血液在绒毛间隙以及子血在绒毛内流动的同时，即能进行物质交换。因此胎儿在母体子宫内的发育过程中就已进行气体交换、排泄废物、血液循环等生理活动，不进行消化食物和消化等生理活动。
21．【答案】B
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】鸟的繁殖行为一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。其中，求偶、交配、产卵三个阶段是所有鸟类都有的过程，但筑巢、孵卵和育雏并不是所有的鸟类都有的行为；如杜鹃只有求偶、交配和产卵行为，无筑巢、孵卵和育雏行为，所以B①②④符合题意，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【分析】鸟的生殖方式：有性生殖、卵生、体内受精。
鸟的受精卵在体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲年孵卵提供适宜的温度才能继续发育。
22．【答案】A
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A.飞蛾扑火，描述的是昆虫的趋光性，是对光的刺激作出反应的现象，A符合题意。
B.作茧自缚，描述的是昆虫发育过程中的蛹期，B不符合题意。
C.金蝉脱壳，描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象，C不符合题意。
D.蜻蜓点水，描述的是蜻蜓生殖过程中的产卵现象，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
23．【答案】B
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】B．青春期少年随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化，要努力学习，正确处理同学关系，注重和老师同学的交流，B错误。
C．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，C正确。
AD．进入青春期以后，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征，也是正常的生理现象，生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征，AD正确。
故答案为：B。
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象。
24．【答案】C
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A、基因是有遗传效应的DNA片段，并决定生物的性状，A正确；
B、DNA结构是双螺旋结构，而一个DNA分子中通常包含多个基因，B正确；
C、染色体是遗传物质的载体，一条染色体只含有一个DNA分子，C错误；
D、体细胞中成对的基因位于成对的染色体上。在体细胞中，同源染色体是配对的，它们上面的基因也是配对的，D正确；
故选：C。
【分析】（1）基因位于染色体上是具有遗传效应的DNA 片段，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
（2）染色体：由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体。
（3）基因是遗传物质的基本单位，一条染色体上只有一个DNA，一个DNA上却有多个基因。
（4）在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
25．【答案】C
【知识点】基因在亲子代间的传递
【解析】【解答】A：受精卵是精子和卵细胞结合后的产物，是新个体发育的起点，但不是基因在亲子代间传递的“桥梁”，A不符合题意。B：卵细胞是雌性个体产生的配子，是基因传递的媒介之一，但单独的卵细胞不能完全代表基因传递的“桥梁”，B不符合题意。
C：配子包括精子和卵细胞，是基因在亲子代间传递的“桥梁”，C符合题意。
D：精子是雄性个体产生的配子，是基因传递的媒介之一，但单独的精子不能完全代表基因传递的“桥梁”，D不符合题意。
故选C。
【分析】在遗传学中，基因是控制生物性状的基本单位。在有性生殖过程中，基因通过配子（即精子和卵细胞）从亲代传递到子代。配子是基因传递的媒介，它们携带了亲代的遗传信息，通过受精作用将这些信息传递给下一代。
【答案】26．D
27．B
28．D
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【分析】（1）每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
（2）形成生殖细胞时，染色体要减少一半，但不是随意的一半，而是每对各有一条进入到生殖细胞中。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。
26．A．“丫丫”是雌性大熊猫，其肝细胞性染色体组成为XX，而非XY。A错误。
B．大熊猫的生殖细胞染色体数目为21条，而非21对，B错误。
C．“丫丫”成熟红细胞中无细胞核，染色体存在于细胞核中，故无染色体，C错误。
D．“丫丫”属于哺乳动物，繁殖方式为胎生，D正确。
故答案为：D。
27．A．大熊猫的各种性状表现不仅与基因有关，还受到环境因素的影响，A错误。
B．通体白色大熊猫的出现是由于基因突变导致的性状改变，这在遗传学上被称为变异，B正确。
C．以性染色体为依据，雄性大熊猫有两种类型的精子，一种是20条+X，另一种是20条+Y，C错误。
D．大熊猫的染色体由DNA和蛋白质组成，基因是有遗传效应的DNA片段，D错误。
故答案为：B。
28．A．生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，体色的正常与“白化”属于一对相对性状，A正确。
B．性状由基因控制，同时也受到环境影响，亲代到子代的过程中，传递下去的事基因，故基因控制“白化”这一性状，并由亲代传递给了子代，B正确。
C．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，控制“白化”这一隐性性状的基因为隐性基因，C正确。
D．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体，故图中三只正常大熊猫的基因组成为：亲代均为Aa，子代中的正常个体有AA也有Aa，遗传图如下：
D错误。
故选D。
29．【答案】B
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】A．甜菜只具有遗传性，不具有变异性。这一选项错误，因为生物体在遗传的同时，也存在变异，这是生物进化和适应环境的基础。B．仅由环境引起的变异是不可遗传的。这一选项正确。题目中甜菜在雅鲁藏布江河谷的生长环境导致单根增重，但当引种回原地后，单根重量恢复原状，这表明环境因素引起的变异在遗传物质未改变的情况下是不可遗传的。
C．所有的变异都有利于生物的生存。这一选项错误，因为变异既有有利的，也有不利的，只有那些有利于生物适应环境的变异才可能被自然选择保留下来。
D．甜菜单根重发生变化不属于变异。这一选项错误，因为甜菜单根重的变化正是变异的一种表现形式，尽管这种变异在遗传物质未改变的情况下是不可遗传的。
故选B。
【分析】遗传学中，变异分为可遗传变异和不可遗传变异。可遗传变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；不可遗传变异是由环境因素引起的，遗传物质未发生改变，因此不会遗传给后代。
30．【答案】A
【知识点】遗传病
【解析】【解答】①禁止近亲结婚：近亲结婚会增加隐性遗传病的发病率，因为近亲之间携带相同致病基因的概率较高，禁止近亲结婚可以有效降低遗传病的发生率，①符合题意②婚前遗传咨询：通过遗传咨询，可以了解双方的遗传背景，评估遗传病的风险，采取相应的预防措施，②符合题意；
③产前诊断：产前诊断技术可以检测胎儿是否患有遗传病，从而采取必要的措施，如终止妊娠或准备相应的治疗，③符合题意；
④积极锻炼身体：虽然锻炼身体对健康有益，但并不能直接改变遗传物质，因此与降低遗传病发生率没有直接关系，④不符合题意。
因此，能降低遗传病发生率的措施是①②③，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】遗传病的预防措施主要包括禁止近亲结婚、婚前遗传咨询、产前诊断等，这些措施旨在通过减少遗传病的遗传风险，提高新生儿的健康水平。积极锻炼身体虽然对个人健康有益，但并不直接降低遗传病的发生率。
31．【答案】（1）D；蛋白质外壳和内部的遗传物质
（2）C
（3）没有细胞结构
（4）B；分裂生殖；无成形的细胞核
（5）F；E；青霉素只能对细菌引起的疾病起作用
【知识点】细菌的生殖；真菌与人类的关系；细菌和真菌的区别；病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的遗传物质和蛋白质成分；以遗传物质和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。因此，A为2019-nCov新型冠状病毒，图中属于病毒的还有C、D，虽然它们和A的形态不同，但它们的结构相同，都是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（2）病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。所以，培养新型冠状病毒所选用的培养基应为活的鸡胚。因此，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
（3）除病毒以外，生物体都是由细胞和细胞产物构成的。结合上述分析可知，与图中其它微生物相比，病毒主要结构特点是无细胞结构。
（4）B是细菌，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成。做酸奶用到的乳酸菌就是与B同属于细菌。细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。所以，乳酸菌与图中B细菌为同一生物类群，它们通过分裂方式进行繁殖。F酵母菌是真菌，细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。因此，细菌和图F类生物在结构方面最大的区别是无成形的细胞核。
（5）微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到F酵母菌。青霉素是从E青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用。因为新冠病毒无细胞结构，故青霉素对新冠肺炎患者无治疗作用。
【分析】图中：A是动物病毒，B是细菌，C是植物病毒，D是噬菌体（细菌病毒），E是青霉菌，F是酵母菌。
细菌、真菌和病毒比较：
名称 结 构 特 点 营 养 方 式 生殖方式
细菌 单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构） （1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。
（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等 。
（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。 分裂生殖
真菌 少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。
（具有完整的细胞结构） （1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。
（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。 多数孢子生殖，少数出芽生殖
病毒 由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构） （1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。 增殖
（复制）
（1）病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存。所以，A为2019-nCov新型冠状病毒，图中属于病毒的还有C、D，虽然它们和A的形态不同，但它们的结构相同，都是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（2）病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。所以，培养新型冠状病毒所选用的培养基应为活的鸡胚。因此，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
（3）除病毒以外，生物体都是由细胞和细胞产物构成的。结合上述分析可知，与图中其它微生物相比，病毒主要结构特点是无细胞结构。
（4）B是细菌，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成。做酸奶用到的乳酸菌就是与B同属于细菌。细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。所以，乳酸菌与图中B细菌为同一生物类群，它们通过分裂方式进行繁殖。F酵母菌是真菌，细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。因此，细菌和图F类生物在结构方面最大的区别是无成形的细胞核。
（5）微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到F酵母菌。青霉素是从E青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用。因为新冠病毒无细胞结构，故青霉素对新冠肺炎患者无治疗作用。
32．【答案】（1）生态系统；生物种类；基因
（2）消费者；分解者
（3）湖内，围网密度过大，富营养化趋势明显；湖边，各类污染入湖，湖水水质恶化
（4）就地保护；了解生物多样性的重要性，并将其传达给他人；；参加环境保护社团或课外活动，参观动物园、野生动物保护区或自然保护区，学习关于生物多样性的知识；积极参与植树活动；保护野生动植物和它们的栖息地；不购买非法野生动植物制品等。
【知识点】生态系统的结构；生物多样性的内涵；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。金坛“两山两水六分田”的自然环境体现了生态系统的多样性。长荡湖有222种鸟类体现了生物种类的多样性，其本质是由基因的多样性决定的。
（2）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。鱼虾蟹等生物在生物圈中扮演的角色是消费者。它们死亡后尸体会被分解者分解。
（3）结合资料二中的信息可知：多年前长荡湖水质变差的主要原因是：湖内，围网密度过大，富营养化趋势明显；湖边，各类污染入湖。
（4）2019年长荡湖国家湿地公园正式建成，这属于保护生物多样性措施中的就地保护。作为一名中学生，在保护生物的多样性方面，可以做到：了解生物多样性的重要性，并将其传达给他人；参加环境保护社团或课外活动，参观动物园、野生动物保护区或自然保护区，学习关于生物多样性的知识；积极参与植树活动；保护野生动植物和它们的栖息地；不购买非法野生动植物制品。
【分析】（1）生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
（2）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。
（3）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫易地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源。另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
（1）生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。可见，金坛“两山两水六分田”的自然环境体现了生态系统多样性。长荡湖有222种鸟类体现了生物种类（或物种）多样性，其本质是由遗传（或基因）多样性决定的。
（2）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。鱼虾蟹等生物在生物圈中扮演的角色是消费者。它们死亡后尸体会被分解者分解。
（3）结合资料二中的信息可知：多年前长荡湖水质变差的主要原因是：湖内，围网密度过大，富营养化趋势明显；湖边，各类污染入湖。
（4）结合分析可知，2019年长荡湖国家湿地公园正式建成，这属于保护生物多样性措施中的就地保护。作为一名中学生，在保护生物的多样性方面，可以做到：了解生物多样性的重要性，并将其传达给他人；参加环境保护社团或课外活动，参观动物园、野生动物保护区或自然保护区，学习关于生物多样性的知识；积极参与植树活动；保护野生动植物和它们的栖息地；不购买非法野生动植物制品。（合理即可）
33．【答案】（1）12条
（2）乙；短穗；aa；相对性状
（3）基因
（4）等量清水；空气；重复组；含镉的溶液会降低水稻种子的发芽率
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传；生物多样性的内涵；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1）普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是12条。这是因为生殖细胞（如精子和卵细胞）在形成过程中会经历减数分裂，染色体数目减半，以确保受精后形成的合子（即受精卵）的染色体数目与体细胞相同。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。表格中，乙组亲本都是短穗×短穗，子一代出现了长穗，表明短穗是显性性状，长穗是隐性性状。因此通过乙杂交组合，可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系，若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，则短穗的基因型是AA或Aa，长穗的基因型是aa。因此其中子一代长穗的基因组成应该是aa，遗传图解如图：
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，故在遗传学上将长穗与短穗称为一对相对性状。
（3）利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻的基因多样性。
（4）①对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。由于探究含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率，所以，实验中唯一的变量是溶液中是否含镉，因此两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含镉溶液；向乙培养皿倒入等量清水，作为甲培养皿的对照组。③实验中唯一的变量是溶液中是否含镉，除是否含镉外其他条件如水、温度、空气等都应该相同且适宜。因此置于30℃和有充足空气的相同环境下培养。每天观察一次，连续7天记录水稻种子的萌发情况。④为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置重复组，取其平均值作为实验结果。实验结果：甲组的水稻种子的平均发芽率为11%；乙组的水稻种子的平均萌发率为98%。根据实验结果，能够得到的实验结论是含镉的溶液会降低水稻种子的发芽率。
【分析】（1）生物中的体细胞中染色体是成对存在，精子和卵细胞中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。所以染色体的数目关系是体细胞（2N）→生殖细胞（N）→受精卵（2N）。
（2）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
（3）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（4）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
（1）生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，因此“普通水稻的体细胞中有24条染色体”，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是12条。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。表格中，乙组亲本都是短穗×短穗，子一代出现了长穗，表明短穗是显性性状，长穗是隐性性状。因此通过乙杂交组合，可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系，若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，则短穗的基因型是AA或Aa，长穗的基因型是aa。因此其中子一代长穗的基因组成应该是aa，遗传图解如图：
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，故在遗传学上将长穗与短穗称为一对相对性状。
（3）利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻的基因多样性。
（4）①对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。由于探究含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率，所以，实验中唯一的变量是溶液中是否含镉，因此两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含镉溶液；向乙培养皿倒入等量清水，作为甲培养皿的对照组。③实验中唯一的变量是溶液中是否含镉，除是否含镉外其他条件如水、温度、空气等都应该相同且适宜。因此置于30℃和有充足空气的相同环境下培养。每天观察一次，连续7天记录水稻种子的萌发情况。④为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置重复组，取其平均值作为实验结果。实验结果：甲组的水稻种子的平均发芽率为11%；乙组的水稻种子的平均萌发率为98%。根据实验结果，能够得到的实验结论是含镉的溶液会降低水稻种子的发芽率。
34．【答案】（1）形成层；①
（2）③蛹；幼虫
（3）蜕皮
（4）体外受精；变态发育
（5）①④⑤；②⑤
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】（1）嫁接技术中，确保接穗（①）成活的关键是使接穗和砧木（②）的形成层紧密结合。形成层是植物体内具有分裂能力的细胞层，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起。若将黑枣树作为砧木（②），将柿树作为接穗（①），将来这个枝条上所结果实与接穗（①）的性状相同，因为嫁接属于无性繁殖，后代一般不会出现变异，能保持接穗优良性状的稳定。
（2）家蚕的发育过程属于完全变态发育，其过程包括卵→幼虫→蛹→成虫，而蝗虫的发育过程属于不完全变态发育，其过程包括卵→幼虫→成虫。因此，图二所示家蚕的发育过程比图三所示蝗虫的发育过程多了蛹期（③）。为提高蚕丝产量，应设法延长家蚕发育的幼虫期（②），增加其体内的营养物质积累。
（3）昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。
（4）青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，像这样的发育属于变态发育。因此，图四青蛙个体发育过程，它的受精方式是体外受精，发育特点是变态发育。
（5）图五所示鸟卵的卵细胞由①卵黄膜，④胚盘，⑤卵黄构成，其中④胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，②卵白和⑤卵黄能为胚胎发育提供养料；①卵黄膜起保护作用。
【分析】图一是嫁接，①接穗，②砧木；
图二是家蚕的发育过程，家蚕的发育过程经过①卵、②幼虫、③蛹、④成虫四个时期，是昆虫的完全变态发育过程；
图三是蝗虫的发育过程，蝗虫的发育过程经过①受精卵、②幼虫（若虫）、③成虫三个时期，属于不完全变态发育；
图四是两栖动物的发育过程，发育过程经过①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙四个过程，属于变态发育。
图五中，①卵黄膜，②卵白，③系带，④胚盘，⑤卵黄。
本题考查的是植物、昆虫、两栖动物和鸟类的生殖发育过程。图一展示的是嫁接技术，图二和图三分别展示了家蚕和蝗虫的发育过程，图四展示了青蛙的发育过程，图五展示了鸟卵的结构。通过分析这些图示，可以理解不同生物的生殖发育特点。
（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。不管是枝接或芽接，都应确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起；因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活。因此，确保①成活的关键是使①接穗和②砧木的形成层紧密结合。若将②黑枣树作为砧木，将①柿树的枝条作为接穗，将来这个枝条上所结果实具有①的味道。
（2）家蚕属于完全变态发育，其过程包括卵→幼虫→蛹→成虫，蝗虫属于不完全变态发育过程，其包括卵→幼虫→成虫三个时期。因此，图二所示家蚕的发育过程与图三所示蝗虫的发育过程相比多了③蛹期。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，将身体围绕起来结茧化蛹。春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用可适当的增加幼虫期内营养物质的积累。若要保证蚕茧高产，应设法延长家蚕发育的幼虫期，增加其体内的营养物质。
（3）昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。
（4）青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，像这样的发育属于变态发育。因此，图四青蛙个体发育过程，它的受精方式是体外受精，发育特点是变态发育。
（5）图五所示鸟卵的卵细胞由①卵黄膜，④胚盘，⑤卵黄构成，其中④胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，②卵白和⑤卵黄能为胚胎发育提供养料；①卵黄膜起保护作用。
1 / 1广东省河源市龙川县铁场中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
1．（2024八上·龙川期末）下列动物的运动方式中，其运动方式以跳跃为主的是（　　）
A．带鱼，野兔 B．乌龟，狗 C．袋鼠，青蛙 D．老虎，乌贼
【答案】C
【知识点】动物的运动方式
【解析】【解答】A．带鱼生活在水中，其主要运动方式是游泳，而野兔的后肢发达，主要运动方式是跳跃，A错误。
B．乌龟的运动方式主要是爬行，狗的四肢发达，主要运动方式是行走或奔跑，B错误。
C．袋鼠和青蛙的后肢都非常发达，袋鼠通过强有力的后肢进行跳跃，青蛙在陆地上也主要通过跳跃来移动，C正确。
D．老虎的四肢发达，运动方式是行走或奔跑，乌贼运动方式是游泳，D错误。
故选C。
【分析】动物种类不同，生存环境各异，其运动方式也不相同，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。
2．（2024八上·龙川期末）运动属于动物的生理功能。下列关于运动的叙述中，错误的是（　　）
A．动物有多种运动方式与其生活环境相适应
B．运动对维持动物生存和繁衍有重要意义
C．哺乳动物的运动需要多个系统的配合
D．所有动物完成运动的结构是相同的
【答案】D
【知识点】动物的运动方式；动物运动的意义
【解析】【解答】A．动物有多种运动方式与其生活环境相适应，这是正确的，因为动物的运动方式是长期适应环境的结果，A不符合题意。
B．动物通过运动可以寻找食物、逃避敌害、繁殖后代等，这些都是维持动物生存和繁衍的重要活动，B不符合题意。
C．运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节；它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C不符合题意。
D．动物的运动形式多种多样，完成运动的结构也各不相同，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）动物种类不同，生存环境各异，其运动方式也不相同，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。
（2）动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。
3．（2024八上·龙川期末）小刚同学在1000米体育测试中，由于意外导致右脚发生骨折，经过长时间的休养，终于康复。那么在康复的过程中对他的骨愈合起重要作用的是（　　）
A．关节腔中的滑液 B．骨膜内的成骨细胞
C．骨松质中的红骨髓 D．骨膜内的血管
【答案】B
【知识点】骨的结构、成分和功能
【解析】【解答】A．关节腔中的滑液主要作用是润滑关节，减少骨与骨之间的摩擦，对骨折愈合无直接作用，A错误。
B．骨膜内的成骨细胞是骨骼生长和修复的关键细胞，它们能够产生新的骨质，对于骨折的愈合至关重要，B正确。
C．骨松质中的骨髓大多是红骨髓，具有造血功能，但对骨的愈合不起作用，C错误。
D．骨膜内的血管中有血液，对骨质有营养作用，但对骨的愈合不起作用，D错误。
故答案为：B。
【分析】骨骼由骨膜、骨质和骨髓组成，其中骨膜是覆盖在骨表面的一层致密结缔组织，内含丰富的血管和神经，以及成骨细胞和破骨细胞，对骨的生长、修复和营养供应起着至关重要的作用。
4．（2024八上·龙川期末）如图是关节结构模式图，下列说法错误的是（　　）
A．骨本身是不能运动的
B．与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的
C．②分泌的滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦
D．③从⑤中滑出的现象叫脱臼
【答案】C
【知识点】关节的结构和功能
【解析】【解答】A．骨的运动依赖于骨骼肌的收缩和舒张，骨骼肌通过肌腱附着在骨上，通过收缩产生力，使骨绕关节运动，A正确。
B．在运动中，一组肌肉收缩时，另一组肌肉则放松，以实现关节的屈伸等动作，这被称为拮抗肌群的配合的，B正确。
C．①关节囊分泌的滑液在②关节腔内，可以减少骨与骨之间的摩擦，C错误。
D．③关节头从⑤关节窝中滑出的现象叫脱臼，D正确。
故答案为：C。
【分析】图中：①关节囊，②关节腔，③关节头，④关节软骨，⑤关节窝，⑥关节面。
关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量滑液，有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊是由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两块骨牢固地联系在一起，在关节囊里面和外面还有韧带，使两块骨的连接更加牢固。因此关节既灵活又牢固。
5．（2024八上·龙川期末）近年来，人们逐渐养成出门自觉戴口罩、常用酒精消毒、及时关注自我健康状况等行为习惯，这些行为属于（　　）
A．先天性行为 B．学习行为 C．节律行为 D．攻击行为
【答案】B
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。人们逐渐养成出门自觉戴口罩、常用酒精消毒、及时关注自我健康状况等行为习惯，这些行为是在后天的生活经验和学习中获得的，属于学习行为。因此，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】 动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火。
学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。
6．（2024八上·龙川期末） “蜜蜂采蜜”和“大雁南飞”这两种动物行为分别属于（　　）
A．防御行为和取食行为 B．防御行为和节律行为
C．取食行为和节律行为 D．节律行为和繁殖行为
【答案】C
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】蜜蜂采蜜可以获得食物，属于取食行为；大雁南飞是受季节变化形成的节律行为，C正确。
故答案为：C。
【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
1、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
2、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
3、攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
4、节律行为：是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。如昼夜节律、月运节律、季节节律等。
5、社会行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
6、取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
7．（2024八上·龙川期末）以下对动物行为研究方法的判断，其中正确的是（　　）
A．用不同植物的叶片喂菜青虫——实验法
B．用牛肉汁研究草履虫的应激性——调查法
C．用摄像机记录野生雪豹的生活——比较法
D．用迷宫研究蚯蚓的学习方法——模型法
【答案】A
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A．用不同植物的叶片喂菜青虫，属于实验法，通过控制变量（不同植物的叶片）来观察菜青虫的反应，以验证其对不同植物的偏好，A正确。
B．用牛肉汁研究草履虫的应激性，属于实验法，通过观察草履虫对牛肉汁的反应，来研究其应激性，B错误。
C．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。所以，用摄像机记录野生雪豹的生活，属于观察法，C错误。
D．用迷宫研究蚯蚓的学习行为，属于实验法，D错误。
故答案为：A。
【分析】科学探究的基本方法包括实验法、观察法、调查法、比较法、模型法等。
实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。
观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
调查法是通过问卷、访谈、观察等方式收集数据，以了解某一现象或问题的现状、特点、规律等。
比较法是通过比较不同对象的相同点和不同点，以揭示其本质特征和规律。模型法是通过建立模型来模拟和研究实际问题的方法。
8．（2024八上·龙川期末）“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”在诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。 动物在生物圈中的作用主要包括（　　）
①维持生态平衡②促进物质循环③帮助植物传粉、传播种子 ④为人类提供食物
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：动物不能光合作用自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫消费者。动物在自然界中的作用：①维持生态平衡；②动物的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。动物可以促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子，有些动物能改善土壤，如蚯蚓可使土壤疏松、土壤肥沃，改良土壤的作用，可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】理解动物在生物圈中的作用，据此答题。
生态平衡是指生态系统中各种生物数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。生态系统的食物链和食物网中的多种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响整个生态系统，而动物在维持生态平衡中起重要的作用。
9．（2024八上·龙川期末）“物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生环境的破坏，威胁人类自身的生存。”下列不属于威胁生物多样性原因的是（　　）
A．森林面积减少 B．环境污染
C．外来物种入侵 D．生物变异
【答案】D
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】A、森林面积减少使森林生态系统遭到破坏，造成空气、地面湿度降低，使许多植物尤其是阴湿植物减少或衰亡，同时，由于失去了栖息地和食物，一些动物种类急剧减少，以致濒临灭绝，A不符合题意；
B、环境污染的条件下，种群的敏感性个体消失，这些个体具有特质性的遗传变异因此而消失，进而导致整个种群的遗传多样性水平降低，生物多样性减少，B不符合题意；
C、外来入侵种通过压制或排挤本地物种，危及本地物种的生态，最终导致生物多样性的消失，C不符合题意；
D、因为变异是不定向性的，有的变异可能使生物进化以便更好适应环境生存，而有些变异可能使生物更加暴露，而更容易招致天敌杀害，生物变异有利于生物进化，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】威胁生物多样性的原因有：
1、生存环境遭到破坏；
2、掠夺式的开发利用；
3、环境污染；
4、外来物种的影响等。
10．（2024八上·龙川期末）生物防治有利于环境保护，下列实例中不属于生物防治的是（　　）
A．利用白炽灯诱杀白蚁 B．利用赤眼蜂防治棉铃虫
C．稻田里养殖青蛙以消灭害虫 D．利用大山雀防治松毛虫
【答案】A
【知识点】生物防治
【解析】【解答】A、利用白炽灯诱杀白蚁，利用的是白蚁的趋光性，不是生物防治，符合题意；
B、赤眼蜂能够捕杀棉铃虫，是其天敌，属于生物防治，不符合题意；
C、青蛙能够捕食害虫，是害虫的天敌，属于生物防治，不符合题意；
D、大山雀能够捕食松毛虫，是松毛虫的天敌，属于生物防治，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】 生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法。生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类，它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
11．（2024八上·龙川期末）《生物多样性公约》第十五次缔约方大会的主题是“生态文明：共建地球生命共同体”。下列关于生物多样性保护的叙述错误的是（　　）
A．建立种质库可以保护基因多样性
B．根本措施是保护生态系统多样性
C．最有效的措施是建立自然保护区
D．生物多样性指种类多样性和基因多样性这两方面
【答案】D
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A．种质库可以保存各种生物的基因，防止基因的丢失，A正确。
B．生态系统是生物生存的基础，保护生态系统多样性可以保护生物多样性，B正确。
C．生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，C正确。
D．生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性，生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，D错误。
故答案为：D。
【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
12．（2024八上·龙川期末）造成野生动物濒危灭绝的主要原因是（　　）
A．动物之间的竞争 B．科技进展太快
C．气候条件的变化 D．生存环境的破坏
【答案】D
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】人类大面积砍伐森林，乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适合生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的。因此造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是人类对野生动植物资源过度的狩猎和采伐，对动物栖息生存的环境污染和破坏，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
②掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。
③环境污染。
④外来生物入侵。
13．（2024八上·龙川期末）如图所示为4种微生物的分类图。下列有关叙述错误的是（　　）
A．①可用来制作酸奶和泡菜
B．②的菌体由菌丝构成
C．③所属的生物类别中有些种类能形成芽孢，以度过不良环境
D．④个体微小，必须用电子显微镜才能观察到
【答案】A
【知识点】细菌的形态结构；真菌的种类和结构；病毒的形态结构
【解析】【解答】A．酸奶和泡菜的制作通常使用的是细菌中的乳酸杆菌，①是单细胞真菌，如酵母菌，不能用来制酸奶和泡菜，A错误。
B．②是多细胞真菌（如霉菌），它们的菌体确实是由菌丝构成的，菌丝分为营养菌丝和直立菌丝，用于吸收营养和产生孢子，B正确。
C．③是细菌，有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，C正确。
D．④病毒的个体非常微小，只能用纳米来表示。因此用光学显微镜观察不到病毒，必须用放大倍数更高的电子显微镜才能观察到，D正确。
故选A。
【分析】首先，我们需要理解题目中提到的微生物分类图，以及每种微生物的特征。根据题目描述，①是单细胞真核生物，如酵母菌；②是多细胞真菌，如霉菌；③是细菌；④是病毒。
14．（2024八上·龙川期末） 小明在做“探究细菌、真菌的分布”实验时，用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的恒温培养，他发现甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光滑。下列说法正确的是（　　）
A．甲是细菌菌落，乙是真菌菌落
B．一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的
C．手机未长菌落说明细菌、真菌生存需要一定条件
D．接种后的培养基通常要高温灭菌后再放入恒温箱中培养
【答案】C
【知识点】细菌菌落和真菌菌落的区别
【解析】【解答】A、甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光滑，可以看出甲是真菌菌落，乙是细菌菌落，A错误；
B、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落，B错误；
C、用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕，所以手机表面有细菌、真菌等微生物存在，只是条件不适宜未长菌落，说明细菌、真菌生存需要一定条件，C正确；
D、接种后的培养基要放在恒温箱中培养，不能再灭菌，D错误；
故选：C。
【分析】本题考点涉及细菌和真菌菌落的特征、细菌和真菌的生存条件以及实验探究的方法和注意事项等方面的知识。
（1）细菌和真菌的菌落特征是不同的。细菌菌落通常较小，表面光滑或粗糙干燥，有时带金属光泽。而真菌菌落通常较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还带有不同颜色的孢子。
（2）细菌和真菌的生存条件也有所不同。细菌适应性较强，在各种环境条件下都能生存，但适宜的温度、湿度、pH值等条件下繁殖较快。而真菌对环境条件的要求较为严格，需要一定的温度、湿度、光照和营养等条件才能正常生长繁殖。
15．（2024八上·龙川期末）如图为四种不同生物，他们身体微小，但都能完成生命活动。下列说法正确的是（　　）
A．图示丙与其它三种生物结构明显不同。它没有自己的遗传物质
B．图甲与图丁都是一个细胞构成，它们都没有细胞壁
C．乙与丁的根本区别是乙是自养的，丁不是
D．图甲、丙、丁都不能制造有机物，过腐生生活
【答案】C
【知识点】单细胞生物；细菌的形态结构；病毒的形态结构
【解析】【解答】A．丙艾滋病病毒的结构图，没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，A错误。
B．甲是细菌，属于单细胞生物，细菌细胞有细胞壁；丁是变形虫，是动物，细胞没有细胞壁，B错误。
C．乙衣藻属于原始藻类，其细胞中有叶绿体，营养方式是自养；丁变形虫是动物，细胞中没有叶绿体，营养方式是异养，C正确。
D．图甲、丙、丁体内都没有叶绿体，都不能制造有机物；丙是病毒，必须营寄生生活，D错误。
故答案为：C。
【分析】图中甲是细菌，乙是衣藻，丙是病毒，丁是变形虫。
（1）细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
（2）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的遗传物质和蛋白质成分；以遗传物质和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
16．（2024八上·龙川期末）腐生和寄生的不同之处在于腐生生物的物质和能量来源于（　　）
A．其他生物的体内和体表 B．无机环境
C．枯枝落叶、动物尸体和粪便 D．绿色植物
【答案】C
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。因此， 腐生和寄生的不同之处在于腐生生物的物质和能量来源于枯枝落叶、动物尸体和粪便 ，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】腐生通常指以生物尸体、尸体分解产物或生物的排泄物等为营养物的生活方式；寄生是指一种生物生活在另一种生物体上，从中摄取养料来维持生活的现象。
17．（2024八上·龙川期末）“民以食为天，食以安为先”。随着社会的发展和生活水平的提高，食品保存技术得到了迅速发展。以下食品保存方法与基本原理不相符的是（　　）
序号 食品保存方法 基本原理
A 加热处理牛奶 高温杀死微生物
B 干燥处理香菇 降低食品自身含水量，抑制微生物的繁殖
C 把黄桃做成罐头 低温抑制微生物的生长和繁殖
D 腌制法和烟熏法制作腊肉 杀死并抑制微生物的生长
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】食品保存的常用方法
【解析】【解答】A．加热处理牛奶的原理是高温杀死微生物，这与食品保存的基本原理相符，A正确。
B．干燥处理香菇的原理是降低食品自身含水量，抑制微生物的繁殖，这与食品保存的基本原理相符，B正确。
C．罐头罐藏法高温杀死并隔离微生物，不利于微生物的生长和繁殖，从而保存食物，C错误。
D．腌制法和烟熏法制作腊肉，杀死并抑制微生物的生长，有利于保存食物，D正确。
故选C。
【分析】食品腐败的原因：细菌和真菌在食品中生长、繁殖。
防止食品腐败所依据的主要原理：把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。
常用保存方法：①巴氏消毒法：依据高温灭菌原理。
②罐藏法：依据高温消毒和防止与细菌和真菌接触的原理。
③冷藏法：依据低温可以抑菌的原理。
④另外还有冷冻法、真空包装法、晒制与烟熏法、腌制法、脱水法等。
18．（2024八上·龙川期末）在花卉栽培中，用郁金香的一小段茎尖，就能在一年内生产出百万株郁金香的试管幼苗，这种技术叫做（　　）
A．组织培养 B．扦插 C．嫁接 D．无土栽培
【答案】A
【知识点】组织培养；植物的无性生殖
【解析】【解答】植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，所以，在花卉栽培中，用郁金香的一小段茎尖，就能在一年内生产出百万株郁金香的试管幼苗，这种技术叫做组织培养，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查植物的组织培养的含义，为基础题，难度不大，植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，利用这种技术，可以在短时间内大批量的培育成所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率；扦插、嫁接和压条是利用植物的营养器官繁殖后代的方式，属于营养繁殖。
19．（2024八上·龙川期末）两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（　　）
A．肺不够发达 B．用皮肤呼吸
C．体温不恒定 D．生殖和发育离不开水
【答案】D
【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】两栖动物在生殖季节，通过抱对分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，所以，两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因是两栖动物的生殖和发育离不开水，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查两栖动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，两栖动物的生殖和发育都离不开水。
20．（2024八上·龙川期末）营养物质由母体到达胎儿体内的过程是（　　）
A．母体→脐带→胎盘→胎儿 B．脐带→胎盘→母体→胎儿
C．母体→胎盘→脐带→胎儿 D．胎盘→脐带→母体→胎儿
【答案】C
【知识点】胚胎发育和营养
【解析】【解答】胎儿在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。胎盘是连接母体和胎儿的器官，负责营养物质、氧气和废物的交换。脐带则是连接胎儿和胎盘的通道，负责运输这些物质。根据上述分析，营养物质由母体到达胎儿体内的过程是：母体→胎盘→脐带→胎儿。C符合题意。
故答案为：C。
【分析】胎儿在母体子宫内通过胎盘与脐带与母体进行物质交换，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。胎盘中有子体与母体各自独立的两个循环系统，绒毛可视作半透膜，当母体的血液在绒毛间隙以及子血在绒毛内流动的同时，即能进行物质交换。因此胎儿在母体子宫内的发育过程中就已进行气体交换、排泄废物、血液循环等生理活动，不进行消化食物和消化等生理活动。
21．（2024八上·龙川期末）鸟在生殖和发育的过程中要经历以下几个阶段，其中各种鸟都必须经过的阶段是（　　）
①求偶 ②交配 ③筑巢 ④产卵 ⑤孵卵 ⑥育雏
A．①②⑥ B．①②④ C．③④⑤ D．②④⑤
【答案】B
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】鸟的繁殖行为一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。其中，求偶、交配、产卵三个阶段是所有鸟类都有的过程，但筑巢、孵卵和育雏并不是所有的鸟类都有的行为；如杜鹃只有求偶、交配和产卵行为，无筑巢、孵卵和育雏行为，所以B①②④符合题意，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【分析】鸟的生殖方式：有性生殖、卵生、体内受精。
鸟的受精卵在体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲年孵卵提供适宜的温度才能继续发育。
22．（2024八上·龙川期末）下列成语所描述的现象与昆虫的生殖和发育无关的是（　　）
A．飞蛾扑火 B．作茧自缚 C．金蝉脱壳 D．蜻蜓点水
【答案】A
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A.飞蛾扑火，描述的是昆虫的趋光性，是对光的刺激作出反应的现象，A符合题意。
B.作茧自缚，描述的是昆虫发育过程中的蛹期，B不符合题意。
C.金蝉脱壳，描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象，C不符合题意。
D.蜻蜓点水，描述的是蜻蜓生殖过程中的产卵现象，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
23．（2024八上·龙川期末）青春期是一个人心智发展、生理机能、身体发育的关键时期，正确认识和对待青春期的这些变化，有利于健康地度过青春期，走向绽放持久生命活力的成熟人生。以下有关青春期的叙述，错误的是（　　）
A．青春期男孩出现遗精、女孩出现月经是一种正常的生理现象
B．对抗产生的性意识，拒绝与异性交往
C．身高和体重迅速增长是青春期形体发育的显著特点
D．生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征
【答案】B
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】B．青春期少年随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化，要努力学习，正确处理同学关系，注重和老师同学的交流，B错误。
C．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，C正确。
AD．进入青春期以后，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征，也是正常的生理现象，生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征，AD正确。
故答案为：B。
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象。
24．（2024八上·龙川期末）下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（　　）
A．基因是有遗传效应的DNA片段，决定生物的性状
B．DNA分子呈双螺旋结构，一个DNA中有多个基因
C．染色体是遗传物质的载体，一条染色体中有多个DNA分子
D．体细胞中成对的基因位于成对的染色体上
【答案】C
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A、基因是有遗传效应的DNA片段，并决定生物的性状，A正确；
B、DNA结构是双螺旋结构，而一个DNA分子中通常包含多个基因，B正确；
C、染色体是遗传物质的载体，一条染色体只含有一个DNA分子，C错误；
D、体细胞中成对的基因位于成对的染色体上。在体细胞中，同源染色体是配对的，它们上面的基因也是配对的，D正确；
故选：C。
【分析】（1）基因位于染色体上是具有遗传效应的DNA 片段，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
（2）染色体：由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体。
（3）基因是遗传物质的基本单位，一条染色体上只有一个DNA，一个DNA上却有多个基因。
（4）在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
25．（2024八上·龙川期末）基因在亲子代间传递的“桥梁”是（　　）
A．受精卵 B．卵细胞 C．配子 D．精子
【答案】C
【知识点】基因在亲子代间的传递
【解析】【解答】A：受精卵是精子和卵细胞结合后的产物，是新个体发育的起点，但不是基因在亲子代间传递的“桥梁”，A不符合题意。B：卵细胞是雌性个体产生的配子，是基因传递的媒介之一，但单独的卵细胞不能完全代表基因传递的“桥梁”，B不符合题意。
C：配子包括精子和卵细胞，是基因在亲子代间传递的“桥梁”，C符合题意。
D：精子是雄性个体产生的配子，是基因传递的媒介之一，但单独的精子不能完全代表基因传递的“桥梁”，D不符合题意。
故选C。
【分析】在遗传学中，基因是控制生物性状的基本单位。在有性生殖过程中，基因通过配子（即精子和卵细胞）从亲代传递到子代。配子是基因传递的媒介，它们携带了亲代的遗传信息，通过受精作用将这些信息传递给下一代。
（2024八上·龙川期末）阅读材料，回答下列小题：2023年4月雌性旅美大熊猫“丫丫”归国引发全网关注；同年5月27日四川卧龙国家级自然保护区管理局首度公布了全球唯一通体白色的大熊猫正脸照，后经研究这只白色的大熊猫患上了“白化病”。大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物，体细胞内有42条染色体，其性别决定方式与人类相同（雌性大熊猫性染色体组成为XX，雄性为XY）。
26．下列说法正确的是（　　）
A．“丫丫”肝细胞性染色体组成为XY
B．“丫丫”生殖细胞染色体数目为21对
C．“丫丫”成熟红细胞中染色体组成为20对+XX
D．“丫丫”繁殖方式为胎生
27．下列相关叙述正确的是（　　）
A．大熊猫的各种性状表现只与基因有关
B．通体白色大熊猫的出现在遗传学上称为变异
C．以性染色体为依据，雄性大熊猫只有一种精子
D．大熊猫的染色体由基因和蛋白质组成
28．如图为大熊猫白化病的遗传图，以下叙述错误的是（　　）
A．体色的正常与“白化”属于一对相对性状
B．基因控制“白化”这一性状，并由亲代传递给了子代
C．控制“白化”的基因为隐性基因
D．图中三只正常大熊猫的基因组成均为Aa
【答案】26．D
27．B
28．D
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【分析】（1）每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
（2）形成生殖细胞时，染色体要减少一半，但不是随意的一半，而是每对各有一条进入到生殖细胞中。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。
26．A．“丫丫”是雌性大熊猫，其肝细胞性染色体组成为XX，而非XY。A错误。
B．大熊猫的生殖细胞染色体数目为21条，而非21对，B错误。
C．“丫丫”成熟红细胞中无细胞核，染色体存在于细胞核中，故无染色体，C错误。
D．“丫丫”属于哺乳动物，繁殖方式为胎生，D正确。
故答案为：D。
27．A．大熊猫的各种性状表现不仅与基因有关，还受到环境因素的影响，A错误。
B．通体白色大熊猫的出现是由于基因突变导致的性状改变，这在遗传学上被称为变异，B正确。
C．以性染色体为依据，雄性大熊猫有两种类型的精子，一种是20条+X，另一种是20条+Y，C错误。
D．大熊猫的染色体由DNA和蛋白质组成，基因是有遗传效应的DNA片段，D错误。
故答案为：B。
28．A．生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，体色的正常与“白化”属于一对相对性状，A正确。
B．性状由基因控制，同时也受到环境影响，亲代到子代的过程中，传递下去的事基因，故基因控制“白化”这一性状，并由亲代传递给了子代，B正确。
C．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，控制“白化”这一隐性性状的基因为隐性基因，C正确。
D．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体，故图中三只正常大熊猫的基因组成为：亲代均为Aa，子代中的正常个体有AA也有Aa，遗传图如下：
D错误。
故选D。
29．（2024八上·龙川期末）某地的甜菜品种引种到雅鲁藏布江河谷后，由于气温低、昼夜温差大，有利于作物养分的积累，甜菜单根增重20%～30%。多次引种回某地，甜菜单根重总是恢复原状。从上述引种过程可以推测出（　　）
A．甜菜只具有遗传性，不具有变异性
B．仅由环境引起的变异是不可遗传的
C．所有的变异都有利于生物的生存
D．甜菜单根重发生变化不属于变异
【答案】B
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】A．甜菜只具有遗传性，不具有变异性。这一选项错误，因为生物体在遗传的同时，也存在变异，这是生物进化和适应环境的基础。B．仅由环境引起的变异是不可遗传的。这一选项正确。题目中甜菜在雅鲁藏布江河谷的生长环境导致单根增重，但当引种回原地后，单根重量恢复原状，这表明环境因素引起的变异在遗传物质未改变的情况下是不可遗传的。
C．所有的变异都有利于生物的生存。这一选项错误，因为变异既有有利的，也有不利的，只有那些有利于生物适应环境的变异才可能被自然选择保留下来。
D．甜菜单根重发生变化不属于变异。这一选项错误，因为甜菜单根重的变化正是变异的一种表现形式，尽管这种变异在遗传物质未改变的情况下是不可遗传的。
故选B。
【分析】遗传学中，变异分为可遗传变异和不可遗传变异。可遗传变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；不可遗传变异是由环境因素引起的，遗传物质未发生改变，因此不会遗传给后代。
30．（2024八上·龙川期末）下列措施中，能降低遗传病发生率的是（　　）
①禁止近亲结婚 ②婚前遗传咨询 ③产前诊断 ④积极锻炼身体
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
【答案】A
【知识点】遗传病
【解析】【解答】①禁止近亲结婚：近亲结婚会增加隐性遗传病的发病率，因为近亲之间携带相同致病基因的概率较高，禁止近亲结婚可以有效降低遗传病的发生率，①符合题意②婚前遗传咨询：通过遗传咨询，可以了解双方的遗传背景，评估遗传病的风险，采取相应的预防措施，②符合题意；
③产前诊断：产前诊断技术可以检测胎儿是否患有遗传病，从而采取必要的措施，如终止妊娠或准备相应的治疗，③符合题意；
④积极锻炼身体：虽然锻炼身体对健康有益，但并不能直接改变遗传物质，因此与降低遗传病发生率没有直接关系，④不符合题意。
因此，能降低遗传病发生率的措施是①②③，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】遗传病的预防措施主要包括禁止近亲结婚、婚前遗传咨询、产前诊断等，这些措施旨在通过减少遗传病的遗传风险，提高新生儿的健康水平。积极锻炼身体虽然对个人健康有益，但并不直接降低遗传病的发生率。
31．（2024八上·龙川期末）自然界中微生物种类繁多，一提到微生物，人们往往只会想到它们的害处，如新型冠状病毒一直困扰着人类，给人类的生产生活带来了很大影响。学习完微生物的知识后，我们要客观的认识微生物与人类的关系。请结合所学知识回答下列问题：
（1）A为2019-nCov新型冠状病毒，图中属于病毒的微生物还有　 　，虽然它们和A的形态不同，但它们的结构都是由　 　构成。
（2）接种疫苗是预防新冠肺炎的有效措施，科研人员要制备该疫苗需要先培养新型冠状病毒，此过程中所选用的培养基应为________（填字母）。
A．含多种无机盐的营养液 B．植物组织培养基
C．活的鸡胚 D．固体培养基
（3）与图中其它微生物相比，病毒主要的结构特点是　 　。
（4）做酸奶需要用到乳酸菌，乳酸菌与图中　 　为同一生物类群，它们通过　 　方式进行繁殖。此生物类群与图F类生物在结构方面最大的区别是　 　。
（5）真菌与人类的生活关系密切：酿酒或制作面包要用到图中的　 　（填字母）生物；青霉素是由图中　 　（填字母）类生物产生的抗生素类药物，但它不能用于治疗新冠肺炎，原因是　 　。
【答案】（1）D；蛋白质外壳和内部的遗传物质
（2）C
（3）没有细胞结构
（4）B；分裂生殖；无成形的细胞核
（5）F；E；青霉素只能对细菌引起的疾病起作用
【知识点】细菌的生殖；真菌与人类的关系；细菌和真菌的区别；病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的遗传物质和蛋白质成分；以遗传物质和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。因此，A为2019-nCov新型冠状病毒，图中属于病毒的还有C、D，虽然它们和A的形态不同，但它们的结构相同，都是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（2）病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。所以，培养新型冠状病毒所选用的培养基应为活的鸡胚。因此，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
（3）除病毒以外，生物体都是由细胞和细胞产物构成的。结合上述分析可知，与图中其它微生物相比，病毒主要结构特点是无细胞结构。
（4）B是细菌，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成。做酸奶用到的乳酸菌就是与B同属于细菌。细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。所以，乳酸菌与图中B细菌为同一生物类群，它们通过分裂方式进行繁殖。F酵母菌是真菌，细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。因此，细菌和图F类生物在结构方面最大的区别是无成形的细胞核。
（5）微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到F酵母菌。青霉素是从E青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用。因为新冠病毒无细胞结构，故青霉素对新冠肺炎患者无治疗作用。
【分析】图中：A是动物病毒，B是细菌，C是植物病毒，D是噬菌体（细菌病毒），E是青霉菌，F是酵母菌。
细菌、真菌和病毒比较：
名称 结 构 特 点 营 养 方 式 生殖方式
细菌 单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构） （1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。
（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等 。
（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。 分裂生殖
真菌 少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。
（具有完整的细胞结构） （1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。
（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。 多数孢子生殖，少数出芽生殖
病毒 由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构） （1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。 增殖
（复制）
（1）病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存。所以，A为2019-nCov新型冠状病毒，图中属于病毒的还有C、D，虽然它们和A的形态不同，但它们的结构相同，都是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（2）病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。所以，培养新型冠状病毒所选用的培养基应为活的鸡胚。因此，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
（3）除病毒以外，生物体都是由细胞和细胞产物构成的。结合上述分析可知，与图中其它微生物相比，病毒主要结构特点是无细胞结构。
（4）B是细菌，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成。做酸奶用到的乳酸菌就是与B同属于细菌。细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。所以，乳酸菌与图中B细菌为同一生物类群，它们通过分裂方式进行繁殖。F酵母菌是真菌，细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。因此，细菌和图F类生物在结构方面最大的区别是无成形的细胞核。
（5）微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到F酵母菌。青霉素是从E青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用。因为新冠病毒无细胞结构，故青霉素对新冠肺炎患者无治疗作用。
32．（2024八上·龙川期末）阅读下述资料，请回答下列问题。
资料一：“两山两水六分田”的自然禀赋造就了金坛独有的山水田园风光，其中最具地标性的景观之一是长荡湖。这里湖水清澈，水草丰茂，为野生鸟类提供了舒适的栖息地。2022年，长荡湖国家湿地公园共观测到鸟类18目53科222种，包括国家一级重点保护物种白鹤、东方白鹳、黑脸琵鹭、黄胸鹀和青头潜鸭。
资料二：曾经的长荡湖不堪重负。湖内，围网密度过大，富营养化趋势明显；湖边，各类污染入湖，湖水水质恶化。从2004年开始，金坛市委、市政府对长荡湖生态环境实施了全面整治、长荡湖生态环境逐步得到了改善。
（1）金坛“两山两水六分田”的自然环境体现了　 　多样性。长荡湖有222种鸟类体现了　 　多样性，其本质是由　 　多样性决定的。
（2）长荡湖为金坛人民提供了丰富的鱼虾蟹等食物，鱼虾蟹等生物在生物圈中扮演的角色是　 　。它们死亡后尸体会被　 　分解。
（3）资料二中，多年前长荡湖水质变差的主要原因是　 　、　 　。
（4）2019年长荡湖国家湿地公园正式建成，这属于保护生物多样性措施中的　 　（选填“就地保护”或“易地保护”）。实现生态文明，共建地球生命共同体，你我都是行动者。作为一名中学生，在保护生物的多样性方面，你准备怎么做？　 　、　 　。
【答案】（1）生态系统；生物种类；基因
（2）消费者；分解者
（3）湖内，围网密度过大，富营养化趋势明显；湖边，各类污染入湖，湖水水质恶化
（4）就地保护；了解生物多样性的重要性，并将其传达给他人；；参加环境保护社团或课外活动，参观动物园、野生动物保护区或自然保护区，学习关于生物多样性的知识；积极参与植树活动；保护野生动植物和它们的栖息地；不购买非法野生动植物制品等。
【知识点】生态系统的结构；生物多样性的内涵；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。金坛“两山两水六分田”的自然环境体现了生态系统的多样性。长荡湖有222种鸟类体现了生物种类的多样性，其本质是由基因的多样性决定的。
（2）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。鱼虾蟹等生物在生物圈中扮演的角色是消费者。它们死亡后尸体会被分解者分解。
（3）结合资料二中的信息可知：多年前长荡湖水质变差的主要原因是：湖内，围网密度过大，富营养化趋势明显；湖边，各类污染入湖。
（4）2019年长荡湖国家湿地公园正式建成，这属于保护生物多样性措施中的就地保护。作为一名中学生，在保护生物的多样性方面，可以做到：了解生物多样性的重要性，并将其传达给他人；参加环境保护社团或课外活动，参观动物园、野生动物保护区或自然保护区，学习关于生物多样性的知识；积极参与植树活动；保护野生动植物和它们的栖息地；不购买非法野生动植物制品。
【分析】（1）生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
（2）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。
（3）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫易地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源。另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
（1）生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。可见，金坛“两山两水六分田”的自然环境体现了生态系统多样性。长荡湖有222种鸟类体现了生物种类（或物种）多样性，其本质是由遗传（或基因）多样性决定的。
（2）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。鱼虾蟹等生物在生物圈中扮演的角色是消费者。它们死亡后尸体会被分解者分解。
（3）结合资料二中的信息可知：多年前长荡湖水质变差的主要原因是：湖内，围网密度过大，富营养化趋势明显；湖边，各类污染入湖。
（4）结合分析可知，2019年长荡湖国家湿地公园正式建成，这属于保护生物多样性措施中的就地保护。作为一名中学生，在保护生物的多样性方面，可以做到：了解生物多样性的重要性，并将其传达给他人；参加环境保护社团或课外活动，参观动物园、野生动物保护区或自然保护区，学习关于生物多样性的知识；积极参与植树活动；保护野生动植物和它们的栖息地；不购买非法野生动植物制品。（合理即可）
33．（2024八上·龙川期末）如表是水稻栽培实验的统计数据，已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状，若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中水稻亲本的杂交试验数据分析回答：
杂交组合 甲组 乙组
亲本 长穗×短穗 短穗×短穗
子一代 表现 长穗 短穗 长穗 短穗
数量 423株 429株 226株 667株
（1）普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是　 　。
（2）通过　 　组杂交组合，可判断出水稻长穗和短穗的显隐性关系，显性性状是　 　，其中子一代长穗的基因组成是　 　；在遗传学上将长穗与短穗称为一对　 　。
（3）利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻的　 　多样性。
（4）小兰通过新闻得知，广西龙江曾发生重金属镉污染事件。镉污染区的水稻和蔬菜都呈黄褐色、茄子辣椒则形态恐怖。她想，含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢？在老师的指导下，她设计了以下探究实验：
方法步骤：
①取两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含镉溶液；向乙培养皿倒入　 　，作为甲培养皿的对照组。
②甲、乙培养皿中分别放入等量的饱满健壮的水稻种子。
③置于30℃和有充足　 　的相同环境下培养。每天观察一次，连续7天记录水稻种子的萌发情况。
④为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置　 　，取其平均值作为实验结果。实验结果：甲组的水稻种子的平均发芽率为11%；乙组的水稻种子的平均萌发率为98%。根据实验结果，能够得到的实验结论是　 　。
【答案】（1）12条
（2）乙；短穗；aa；相对性状
（3）基因
（4）等量清水；空气；重复组；含镉的溶液会降低水稻种子的发芽率
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传；生物多样性的内涵；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1）普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是12条。这是因为生殖细胞（如精子和卵细胞）在形成过程中会经历减数分裂，染色体数目减半，以确保受精后形成的合子（即受精卵）的染色体数目与体细胞相同。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。表格中，乙组亲本都是短穗×短穗，子一代出现了长穗，表明短穗是显性性状，长穗是隐性性状。因此通过乙杂交组合，可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系，若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，则短穗的基因型是AA或Aa，长穗的基因型是aa。因此其中子一代长穗的基因组成应该是aa，遗传图解如图：
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，故在遗传学上将长穗与短穗称为一对相对性状。
（3）利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻的基因多样性。
（4）①对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。由于探究含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率，所以，实验中唯一的变量是溶液中是否含镉，因此两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含镉溶液；向乙培养皿倒入等量清水，作为甲培养皿的对照组。③实验中唯一的变量是溶液中是否含镉，除是否含镉外其他条件如水、温度、空气等都应该相同且适宜。因此置于30℃和有充足空气的相同环境下培养。每天观察一次，连续7天记录水稻种子的萌发情况。④为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置重复组，取其平均值作为实验结果。实验结果：甲组的水稻种子的平均发芽率为11%；乙组的水稻种子的平均萌发率为98%。根据实验结果，能够得到的实验结论是含镉的溶液会降低水稻种子的发芽率。
【分析】（1）生物中的体细胞中染色体是成对存在，精子和卵细胞中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。所以染色体的数目关系是体细胞（2N）→生殖细胞（N）→受精卵（2N）。
（2）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
（3）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（4）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
（1）生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，因此“普通水稻的体细胞中有24条染色体”，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是12条。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。表格中，乙组亲本都是短穗×短穗，子一代出现了长穗，表明短穗是显性性状，长穗是隐性性状。因此通过乙杂交组合，可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系，若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，则短穗的基因型是AA或Aa，长穗的基因型是aa。因此其中子一代长穗的基因组成应该是aa，遗传图解如图：
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，故在遗传学上将长穗与短穗称为一对相对性状。
（3）利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻的基因多样性。
（4）①对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。由于探究含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率，所以，实验中唯一的变量是溶液中是否含镉，因此两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含镉溶液；向乙培养皿倒入等量清水，作为甲培养皿的对照组。③实验中唯一的变量是溶液中是否含镉，除是否含镉外其他条件如水、温度、空气等都应该相同且适宜。因此置于30℃和有充足空气的相同环境下培养。每天观察一次，连续7天记录水稻种子的萌发情况。④为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置重复组，取其平均值作为实验结果。实验结果：甲组的水稻种子的平均发芽率为11%；乙组的水稻种子的平均萌发率为98%。根据实验结果，能够得到的实验结论是含镉的溶液会降低水稻种子的发芽率。
34．（2024八上·龙川期末）生殖发育是生物的共同特征。请据图及所学知识回答问题：
（1）图一所示的生殖方式中，确保①成活的关键是使①和②的　 　紧密结合，若将黑枣树作为②，将柿树作为①，将来这个枝条上所结果实与　 　（填序号）的性状相同。
（2）图二所示家蚕的发育过程比蝗虫多了[　]　 　期，为提高蚕丝产量，应在家蚕发育的　 　时期满足食物供应。
（3）图二、图三中，昆虫体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以在幼虫的发育过程中有　 　现象。
（4）图四青蛙个体发育过程，它的受精方式和发育特点分别是　 　、　 　。
（5）图五所示鸟卵的卵细胞由　 　构成（填标号），为胚胎发育提供营养物质的结构有　 　（填标号）
【答案】（1）形成层；①
（2）③蛹；幼虫
（3）蜕皮
（4）体外受精；变态发育
（5）①④⑤；②⑤
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】（1）嫁接技术中，确保接穗（①）成活的关键是使接穗和砧木（②）的形成层紧密结合。形成层是植物体内具有分裂能力的细胞层，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起。若将黑枣树作为砧木（②），将柿树作为接穗（①），将来这个枝条上所结果实与接穗（①）的性状相同，因为嫁接属于无性繁殖，后代一般不会出现变异，能保持接穗优良性状的稳定。
（2）家蚕的发育过程属于完全变态发育，其过程包括卵→幼虫→蛹→成虫，而蝗虫的发育过程属于不完全变态发育，其过程包括卵→幼虫→成虫。因此，图二所示家蚕的发育过程比图三所示蝗虫的发育过程多了蛹期（③）。为提高蚕丝产量，应设法延长家蚕发育的幼虫期（②），增加其体内的营养物质积累。
（3）昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。
（4）青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，像这样的发育属于变态发育。因此，图四青蛙个体发育过程，它的受精方式是体外受精，发育特点是变态发育。
（5）图五所示鸟卵的卵细胞由①卵黄膜，④胚盘，⑤卵黄构成，其中④胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，②卵白和⑤卵黄能为胚胎发育提供养料；①卵黄膜起保护作用。
【分析】图一是嫁接，①接穗，②砧木；
图二是家蚕的发育过程，家蚕的发育过程经过①卵、②幼虫、③蛹、④成虫四个时期，是昆虫的完全变态发育过程；
图三是蝗虫的发育过程，蝗虫的发育过程经过①受精卵、②幼虫（若虫）、③成虫三个时期，属于不完全变态发育；
图四是两栖动物的发育过程，发育过程经过①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙四个过程，属于变态发育。
图五中，①卵黄膜，②卵白，③系带，④胚盘，⑤卵黄。
本题考查的是植物、昆虫、两栖动物和鸟类的生殖发育过程。图一展示的是嫁接技术，图二和图三分别展示了家蚕和蝗虫的发育过程，图四展示了青蛙的发育过程，图五展示了鸟卵的结构。通过分析这些图示，可以理解不同生物的生殖发育特点。
（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。不管是枝接或芽接，都应确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起；因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活。因此，确保①成活的关键是使①接穗和②砧木的形成层紧密结合。若将②黑枣树作为砧木，将①柿树的枝条作为接穗，将来这个枝条上所结果实具有①的味道。
（2）家蚕属于完全变态发育，其过程包括卵→幼虫→蛹→成虫，蝗虫属于不完全变态发育过程，其包括卵→幼虫→成虫三个时期。因此，图二所示家蚕的发育过程与图三所示蝗虫的发育过程相比多了③蛹期。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，将身体围绕起来结茧化蛹。春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用可适当的增加幼虫期内营养物质的积累。若要保证蚕茧高产，应设法延长家蚕发育的幼虫期，增加其体内的营养物质。
（3）昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。
（4）青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，像这样的发育属于变态发育。因此，图四青蛙个体发育过程，它的受精方式是体外受精，发育特点是变态发育。
（5）图五所示鸟卵的卵细胞由①卵黄膜，④胚盘，⑤卵黄构成，其中④胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，②卵白和⑤卵黄能为胚胎发育提供养料；①卵黄膜起保护作用。
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