资源简介

广西初中名校2024-2025学年八年级上学期期中生物试题
1．（2024八上·广西壮族自治区期中）下列具有相同运动形式的一组动物是（　　）
A．丹顶鹤、鲫鱼 B．鸵鸟、猎豹
C．企鹅、蜻蜓 D．鳄鱼、金鱼
2．（2024八上·广西壮族自治区期中）骨的基本结构包括（　　）
A．骨膜、骨质、骨髓 B．骨膜、骨松质、骨髓
C．骨膜、骨髓腔、骨髓 D．骨密质、骨松质、骨髓
3．（2024八上·广西壮族自治区期中）骨髓移植是治疗血液疾病的重要方法，为感谢骨髓捐献者，世界骨髓捐献者协会倡议每年9月的第三个星期六为“世界骨髓捐献者日”。下列关于骨髓移植的分析正确的是（　　）
A．骨髓移植主要是由于骨髓具有保护功能
B．人体的骨髓都只存在于长骨的骨髓腔内
C．可采集捐献者的红骨髓来进行骨髓移植
D．红骨髓一旦转化为黄骨髓后便无法再转化为红骨髓
4．（2024八上·广西壮族自治区期中）据统计我国50岁以上人群中半数患骨关节炎，65岁以上人群中90%女性和80%男性患骨关节炎。关节炎的产生与下列哪个结构的病变有关（　　）
A．关节囊 B．关节头 C．关节窝 D．关节面
5．（2024八上·广西壮族自治区期中）航天员在太空中利用太空跑台进行跑步锻炼，以应对失重带来的影响。下列叙述正确的是（　　）
A．跑步由运动系统独立完成
B．关节由关节头和关节窝两部分构成
C．骨骼肌收缩牵引骨绕关节活动
D．一块骨骼肌是一个肌肉组织
6．（2024八上·广西壮族自治区期中）下列几种动物行为的实例中，属于社会行为的是（　　）
A．一只母鸡带领着一群小鸡在寻觅食物
B．两只小狗为争夺一块肉骨头而相互打斗
C．在繁殖季节，荆江中的各种鱼都产卵繁殖后代
D．蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂，成员之间有明确的分工
7．（2024八上·广西壮族自治区期中）以下有关动物的行为，叙述错误的是（　　）
A．蚯蚓走迷宫实验说明低等的动物也具有学习行为
B．具有社群行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”
C．蜜蜂筑巢、蜘蛛结网都属于先天性行为
D．研究动物行为主要是观察法和实验法或者两者结合
8．（2024八上·广西壮族自治区期中）下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（　　）
A．随意引进某些动物，可能会影响生态平衡
B．动物是食物链的组成成分
C．动物能影响和改变环境
D．动物能制造有机物，供植物利用
9．（2024八上·广西壮族自治区期中）下列四个选项中，正确表示食物链的是（　　）
A．草→兔→细菌 B．鼠→蛇→鹰
C．鹰→兔→草 D．草→兔→鹰
10．（2024八上·广西壮族自治区期中）由于污染物排放，长江里的生物生存受到了严重的影响。其中濒危的哺乳动物是以下的（　　）
A．中华鲟 B．白鳍豚 C．扬子鳄 D．海豚
11．（2024八上·广西壮族自治区期中）我国已建成的各级各类自然保护区达到3352个。下列相关叙述，不正确的是（　　）
A．保护了珍贵的动植物资源
B．提供了肉类食物的来源，开发了生物资源
C．可提供科学研究
D．为大量繁殖提供种源，为培养新品种提供原始材料
12．（2024八上·广西壮族自治区期中）细菌的结构很特别，下列有关细菌结构的叙述，错误的一项是（　　）
A．细菌的个体都十分微小，是单细胞生物
B．细菌一般有球形、杆形、螺旋形三种外部形态
C．细菌都有的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质
D．所有细菌都有荚膜、鞭毛、芽孢等结构
13．（2024八上·广西壮族自治区期中）下列叙述不正确的是（　　）
A．如果没有细菌和真菌，人类就不会患病
B．曲霉的细胞内有细胞核
C．酵母菌的细胞中有明显的液泡
D．在树林中常常可以看到木耳，木耳是一种真菌
14．（2024八上·广西壮族自治区期中）春秋时期我国已运用传统发酵技术酿酒。酿酒时产生酒精的微生物是（　　）
A．醋酸菌 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．大肠杆菌
15．（2024八上·广西壮族自治区期中）下列关于微生物与人类关系的叙述中，正确的是（　　）
A．手足癣是细菌感染
B．野地里的菌类只要是新鲜的，我们都可以采来食用
C．黄曲霉素并不会致癌
D．艾滋病是由一种病毒引起的，会导致人体免疫能力下降
16．（2024八上·广西壮族自治区期中）阅读下面的资料，回答相关问题：
资料1：广西崇左弄岗国家级自然保护区生物种类繁多，保护区内生活着各种高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。还生活着各种昆虫，昆虫主要吃植物的茎和叶。多种多样的鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）；松鼠在林间跳跃，以植物的果实为食，然而松鼠又是鹰的食物。
资料2：2022年，广西崇左白头叶猴国家级自然保护区中白头叶猴的种群数量已从上世纪80年代的300多只增加到目前的130多群，共1200多只。为增加白头叶猴的食物来源、优化它们的栖息环境，崇左市近年来向农民陆续租用耕地60多亩，栽种白头叶猴喜欢吃的构树、萍婆、雀梅藤等植物，建设白头叶猴的“生态廊道”，为白头叶猴“供粮”。
（1）材料1中，保护区内的动物对植物的生活有着积极的作用，如蜜蜂能帮助植物　 　，松鼠能帮助植物　 　，使植物能够顺利地繁殖后代。
（2）材料1中，如果人们大量捕捉森林中的鹰，松鼠会大量繁殖，对森林造成了一定的破坏。这说明，动物在维持　 　中也具有重要的作用。动物直接或间接地以植物为食，具有促进生态系统　 　的作用。
（3）材料2中，为增加白头叶猴的食物来源，栽种构树、萍婆、雀梅等，这些植物在生态系统中扮演的角色是　 　。建立广西崇左白头叶猴国家级自然保护区，这种保护措施属于　 　（选填“就地保护”或“易地保护”）。
17．（2024八上·广西壮族自治区期中）请据下图回答下列问题：
（1）该食物网中共有　 　条食物链，写出该生态系统中最长的一条食物链　 　。多条食物链彼此交错连接，形成了　 　。
（2）兔、鼠、蛇、鹰等生物在该生态系统的组成成分中都属于　 　。
（3）图中既属于竞争关系，又属于捕食关系的生物是　 　。从总体上来看，植物的数量总是比食草动物　 　（填“多”或“少”）。
18．（2024八上·广西壮族自治区期中）某课外兴趣小组对细菌、真菌和病毒等很感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题。
（1）图中属于单细胞生物的有　 　（填序号），它们在结构上的主要区别是　 　。
（2）图甲所示的生物靠　 　的方式繁殖后代，在生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，可以形成　 　，以抵挡外界的恶劣环境。
（3）兴趣小组同时了解到人类从乙生物体内提取了最早的抗生素，但该抗生素却不能在临床上用于治疗病毒感染，原因是抗生素只能杀死　 　，对病毒不起作用。
（4）图丁所示的生物可以通过产生[a]　 　来繁殖后代。
19．（2024八上·广西壮族自治区期中）科学家曾经使用烟草花叶病毒进行了如下实验，实验过程如图所示，请分析实验过程回答相关问题。
（1）在对烟草花叶病毒进行分离时发现：烟草花叶病毒的结构简单，仅有结构①　 　和结构②　 　组成，没有　 　结构。病毒个体微小，只有在　 　下才能观察到。
（2）从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果看：烟草花叶病毒的结构　 　（填序号）能使烟草患病。
（3）烟草花叶病毒不能独立生活，必须寄生在活的烟草细胞中。根据烟草花叶病毒寄生的细胞类型，可以判断它是　 　病毒（填“动物”或“植物”）。
20．（2024八上·广西壮族自治区期中）冬天的时候很多人都爱吃烤红薯。有些媒体报道“吃长黑斑的红薯会引起食物中毒”，但有老人家说：“长黑斑的红薯可以吃，是安全的”，吃长黑斑的红薯到底是否安全呢？某班同学针对这一问题进行了如下探究实验。
（一）实验材料：未长黑斑的红薯若干，长黑斑的红薯若干，身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠两只，两个规格一样且空间足够大的铁笼等。
（二）该同学提出的问题：吃长黑斑红薯是否会引起食物中毒？
（三）实验过程：将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。
（1）甲组饲喂适量未长黑斑的红薯，乙组饲喂　 　（填“等量”或“过量”）长黑斑的红薯。其他条件保持一致。饲养一段时间，定期观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。
（四）预测实验结果和结论：
（2）若　 　组小白鼠的生长状况较差甚至死亡，则说明吃长黑斑的红薯会引起食物中毒。
（3）若甲乙两组小白鼠都生长状况　 　，说明吃长黑斑的红薯不会引起食物中毒。
（五）请根据上述实验设计回答下列问题：
（4）该同学设置甲组的目的是　 　，该实验的实验变量是　 　。
（5）该实验设计有不足，是小白鼠的数目过少，会增大实验的　 　，导致实验结论可信度不高。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】动物的运动方式
【解析】【解答】A．丹顶鹤的运动方式主要是飞行，而鲫鱼的运动方式是游泳，两者运动方式不同，A错误。B．鸵鸟虽然不能飞行，但其主要运动方式是奔跑，猎豹的运动方式也是奔跑，两者运动方式相同，B正确。
C．企鹅的运动方式主要是游泳和行走，而蜻蜓的运动方式是飞行，两者运动方式不同，C错误。
D．鳄鱼的运动方式主要是爬行和游泳，金鱼的运动方式是游泳，两者虽然都有游泳的运动方式，但鳄鱼还有爬行的运动方式，因此不能完全说两者运动方式相同，D错误。
【分析】动物种类不同，生存环境各异，其运动方式也不相同，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。
2．【答案】A
【知识点】骨的结构、成分和功能
【解析】【解答】骨的基本结构按从外到内的顺序包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。骨膜内有血管、神经、成骨细胞，血管与骨的营养有关，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关；骨质包括骨松质和骨密质，前者呈海绵状，由许多片状的骨小梁交织而成，分布于骨的内部和长骨的两端。后者质地坚硬致密，主要分布于骨干，抗压力强；骨髓填充在骨髓腔和骨松质的空隙内，分为红骨髓和黄骨髓，红骨髓有造血功能。胎、幼儿的骨髓全是红骨髓。成年之后，长骨骨干内的红骨髓逐渐被脂肪组织代替，称为黄骨髓，失去造血功能。失血时又会转化红骨髓，造血功能又恢复。
【分析】长骨的结构与功能：
3．【答案】C
【知识点】骨的结构、成分和功能
【解析】【解答】A．骨髓移植的主要原因是骨髓中的造血干细胞具有自我更新能力，并能分化为各种血细胞（如红细胞、白细胞、血小板等），所以， 骨髓移植主要是由于骨髓具有分化出血细胞的功能， A说法错误。
B．幼年长骨骨髓腔中的骨髓属于红骨髓，有造血功能，还存在于骨松质内的网眼中，B说法错误。
C．红骨髓具有造血功能，所以，在进行骨髓移植时，通常采集的是捐献者的红骨髓，C说法正确。
D. 幼年时骨髓腔内为红骨髓，有造血功能，成年后骨髓腔内的红骨髓变为黄骨髓，失去造血功能，但是人体一旦失血过多，黄骨髓会再次转化成红骨髓，而具有造血功能，D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查骨的结构等基础知识，难度一般，需要熟记：
长骨的结构由骨膜、骨质和骨髓组成。
①骨膜内有血管和神经，内层的成骨细胞与骨的长粗和骨折后的修复有关；骺骨软骨层的细胞与骨的长长有关；
②骨质包括骨干内侧和骺端的骨松质（蜂窝状）和骨干外周部的骨密质（质地致密）；
③骨髓包括红骨髓和黄骨髓；红骨髓具有造血功能，一般在幼年骨髓腔内及成人的骨松质腔隙内；黄骨髓无造血功能，一般在成人骨髓腔内；当严重缺血时，部分黄骨髓可以转化为红骨髓，恢复造血功能。
4．【答案】A
【知识点】关节的结构和功能
【解析】【解答】关节囊内能分泌很少量的液体，主要作用是使关节面更滑润。当关节内部存在某种刺激物的时候，会引起关节囊内壁充血和水肿，并且渗出液体，使关节囊膨胀，表现出关节肿胀，可见，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查关节的结构，比较简单，熟记即可。关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。
①关节面 包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；
②关节囊 由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固；
③关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
5．【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌；关节的结构和功能
【解析】【解答】A．参加跑步等运动时，所需要的能量由消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合完成，运动仅靠运动系统是不能够完成，A说法错误。
B．关节由关节面、关节囊和关节腔构成，关节头和关节窝合称为关节面，B说法错误。
C．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，C说法正确。
D．每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等多种组织按一定次序联合而成，并且具有收缩的功能，所以，骨骼肌是由不同的组织构成的器官，D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查关节的结构、骨、关节与肌肉的协调配合，为基础题，难度一般。
（1）哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的，运动时所需要的能量由消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合完成，人体是一个统一的整体。
（2）关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
6．【答案】D
【知识点】社会行为
【解析】【解答】A、一只母鸡带领着一群小鸡在寻觅食物属于捕食行为，不符合题意。
B、两只狗为得到骨头而打架，属于攻击行为，不符合题意。
C、在繁殖季节，荆江中的各种鱼都产卵繁殖后代属于繁殖行为，不符合题意。
D、蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂，成员之间有明确的分工属于社会行为，符合题意。
故答案为：D。
【分析】社会行为营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的一系列行为。
特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，如：白蚁、蜜蜂、狒狒等。
7．【答案】B
【知识点】社会行为；先天性行为；学习行为
8．【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A．生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，所以，不能随便引进某些动物，否则可能会造成生态失衡，影响生态平衡，A说法正确。
B．动物是食物链的重要组成成分，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。B说法正确。
C．动物属于生物圈中的一部分，能够适应其生活的环境并能影响和改变其生活的环境，C说法正确。
D．动物细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，不能将无机物合成有机物，靠现成的有机物来生活，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查动物在生物圈中的作用，为基础题，难度一般，需要熟记：
①动物在生物圈中的作用是动物在维持生态平衡中起着重要的作用。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。
②动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，动物能促进生态系统的物质循环。
③动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。
9．【答案】D
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A、食物链中只有生产者和消费者，没有分解者和非生物成分。A不符合题意。
B、起点为生产者，终点是最高级的消费者。B不符合题意。
C、食物链中的各生物之间用箭头相连，箭头指向捕食者，正确的书写应该是：草→兔→鹰。C不符合题意。
D、食物链中只有生产者和消费者，没有分解者和非生物成分；起点为生产者，终点是最高级的消费者；生物之间用箭头相连，箭头指向捕食者。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】有关食物链的书写要点：
①数食物链时，要从起始端（绿色植物）数起，每条食物链都要数到底，不能漏数，但也不能将一个箭头看作一条食物链；
②在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者）；
③在食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间，由于捕食与被捕食而发生的联系；
④肉食动物（属于第三环节），终点是营养级最高的肉食动物。
10．【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、中华鲟是我国特产鱼类，体纺锤形，体表披五行硬鳞，尾长，口腹位，歪尾，A不符合题意；
B、白鳍豚为国家一级保护动物，属于喙豚科，身体呈纺锤形，全身皮肤裸露无毛，具长吻，白鳍豚已存在有2500万年，喜欢群居，视听器官严重退化，声呐系统特别灵敏，能在水中探测和识别物体。白鳍豚是恒温哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”。主要生活在长江中下游水域，B符合题意；
C、扬子鳄属于爬行类，不属于哺乳动物。C不符合题意；
D、海豚属于常见的哺乳动物，生活在海洋，D不符合题意。
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
11．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A．建立自然保护区可以达到保护珍贵的动植物资源的目的，还保护了野生植物赖以生存的环境，A说法正确。
B．建立自然保护区是为了动植物资源，保护生物种类的多样性，并不是为了提供肉类食物，B说法错误。
C．自然保护区为人类提供研究自然生态系统的场所，是进行科学研究的“天然实验室”，便于进行连续、系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等，C说法正确。
D．自然保护区可以为大量繁殖提供种源，为培养新品种提供原始材料，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查生物多样性保护措施，为基础题，比较简单，解答此题需要熟记建立自然保护区的意义是关键。自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护。自然保护区不仅保护了珍稀野生动物，还保护了野生动物赖以生存的栖息环境，没有改变生物生活息息相关的环境，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
12．【答案】D
【知识点】细菌的形态结构
【解析】【解答】细菌的个体都十分微小，是单细胞生物。细菌的形态有球形、杆形和螺旋形，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，没有成形的细胞核。有些细菌的细胞壁外面有荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养。并非所有的细菌都有荚膜、鞭毛。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】细菌的形态有球形、杆形和螺旋形，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，没有成形的细胞核。有些细菌的细胞壁外面有荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养。
13．【答案】A
【知识点】真菌与人类的关系；真菌的种类和结构
14．【答案】B
【知识点】真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．醋酸菌能产生醋酸，常用于制醋，A不符合题意。
B．酿酒要酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，B符合题意。
C．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味，C不符合题意。
D．大肠杆菌是条件致病菌，一般不用于食品发酵中，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。
15．【答案】D
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A．手足癣是由真菌（如皮肤癣菌）感染引起的，而不是细菌感染，A说法错误。
B．野地里的菌类种类繁多，仅凭菌类的新鲜程度并不能判断其是否可食用，B说法错误。
C． 黄曲霉素是一种由黄曲霉菌产生的毒素， 它主要存在于被黄曲霉菌污染的食物中，如霉变的花生、玉米等。长期摄入含黄曲霉素的食物会增加患肝癌等癌症的风险，C说法错误。
D．艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传染病。这种病毒会破坏人体的免疫系统，导致人体对疾病的抵抗能力下降，从而容易感染各种疾病，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查微生物与人类关系，为基础题，难度一般。
细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如利用酵母菌发酵可酿酒；少数微生物对人类是有害的，如结核杆菌是人患病。
16．【答案】（1）传粉；传播种子
（2）生态平衡；物质循环
（3）生产者；就地保护
【知识点】动物在生物圈中的作用；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）蜜蜂在花丛中采蜜的同时，昆虫在吸取花蜜的同时，也为植物完成了传粉过程， 使植物能够顺利地繁殖后代。 松鼠通过储存食物的行为间接帮助植物传播种子，从而有利于植物的繁殖和分布。
（2）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，这是因为生态系统具有自我调节能力，但这种能力是有限度的，若外来干扰超过了这个限度，生态平衡就会失调。根据材料1所述，如果人们大量捕捉森林中的鹰，松鼠会大量繁殖，对森林造成了一定的破坏。这说明，动物在维持生态平衡中也具有重要的作用。如果人类随意消灭某个物种，就会破坏生态平衡。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，具有促进生态系统物质循环的作用。
（3）生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者，其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。材料2中，栽种构树、萍婆、雀梅等，这些植物可以进行光合作用植物有机物，在生态系统中扮演生产者的角色。
建立广西崇左白头叶猴国家级自然保护区属于就地保护措施 。就地保护是指在生物的原生地保护其生态环境，避免生物被迁地保护所造成的生态环境改变和破坏 。
故答案为：（1）传粉、传播种子；（2）生态平衡、物质循环；（3）生产者、就地保护。
【分析】此题考查动物在生物圈中的作用、生物多样性保护措施等内容，为基础题。
1、①动物在生物圈中的作用是动物在维持生态平衡中起着重要的作用。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。
②动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，动物能促进生态系统的物质循环。
③动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。
2、生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间，生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者，其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。
3、保护生物的多样性包括就地保护、易地保护以及法制教育和管理等。就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施。
（1）植物能够通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者，动物不能直接制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者。动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子。
在自然条件下，昆虫（包括蜜蜂、甲虫、蝇类和蛾等）和风是最主要的两种传粉媒介。此外蜂鸟、蝙蝠和蜗牛等也能传粉。有花植物在植物界如此繁荣，与花的结构和昆虫传粉是分不开的。蜜蜂在花丛中采蜜，原本昆虫被植物的花招引来吸取花蜜的，但是昆虫在花丛中飞舞吸取花蜜的过程中，也为植物完成了传粉过程。
松鼠通过储存食物的行为间接帮助植物传播种子，从而有利于植物的繁殖和分布。
（2）在正常情况下，生态系统中生物的数量总是维持在相对稳定状态，即生态平衡，这是因为生态系统具有自我调节能力，但这种能力是有限度的，若外来干扰超过了这个限度，生态平衡就会失调。
如果人们大量捕捉森林中的鹰，松鼠会大量繁殖，对森林造成了一定的破坏。这说明，动物在维持生态平衡中也具有重要的作用。如果人类随意消灭某个物种，就会破坏生态平衡。
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，具有促进生态系统物质循环的作用。
（3）白头叶猴以构树、萍婆、雀梅藤等植物为食，说明构树、萍婆、雀梅藤等植物可以进行光合作用植物有机物，在生态系统中扮演生产者的角色。
建立广西崇左白头叶猴国家级自然保护区属于就地保护措施 。就地保护是指在生物的原生地保护其生态环境，避免生物被迁地保护所造成的生态环境改变和破坏 。
17．【答案】（1）5；草→鼠→蛇→鹰；食物网
（2）消费者
（3）鹰和蛇；多
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网；生态系统的能量流动
【解析】【解答】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，该食物网中的食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，一共5条。可以看出，其中最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰。多条食物链彼此交错连接，就形成了食物网。食物网是生态系统中生物之间复杂关系的体现。
（2）生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者，其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。 兔、鼠、蛇、鹰等生属于动物，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食。所以，这些动物都属于消费者。
（3）有图中关系可以看出，鹰以蛇为食物，存在捕食关系，鹰和蛇又有共同的食物——老鼠，所以，既属于竞争关系，又属于捕食关系的生物是蛇和鹰。从总体上来看，在每一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多。在能量流动的过程中，植物的数量通常会多于食草动物的数量。
故答案为：（1）5、 草→鼠→蛇→鹰 、食物网；（2）消费者；（3）鹰和蛇、多。
【分析】此题考查生态系统的组成、食物链和食物网等基础知识，需要熟记基础内容。
1．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间，生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者，其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。
2．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。物质循环和能量流动都是沿着食物链和食物网进行的，在每一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多。
3. 物种之间的关系分种内关系和种间关系。种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。
（1）该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。可见，其中最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰。多条食物链彼此交错连接，就形成了食物网。食物网是生态系统中生物之间复杂关系的体现。
（2）生态系统中的生产者、消费者和分解者属于生物部分。其中植物是生产者，能进行光合作用制造有机物。动物是消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食。可见，草属于该生态系统组成成分中的生产者，兔、鼠、蛇、鹰等动物属于消费者。
（3）在图中，既属于竞争关系，又属于捕食关系的生物是蛇和鹰。它们之间存在竞争关系，因为它们都捕食鼠；同时，鹰还捕食蛇，所以它们之间也存在捕食关系。
从总体上来看，植物的数量总是比食草动物多。这是因为植物是生产者，它们可以通过光合作用将太阳能转化为化学能，从而合成有机物。而食草动物作为消费者，它们必须依赖植物来获取能量和营养物质。因此，在能量流动的过程中，植物的数量通常会多于食草动物的数量。
18．【答案】（1）甲、丙；有无成形细胞核
（2）分裂；芽孢
（3）细菌
（4）孢子
【知识点】单细胞生物；细菌的生殖；真菌的生殖；细菌的形态结构
19．【答案】（1）遗传物质；蛋白质；细胞；电子显微镜
（2）①
（3）植物
【知识点】病毒的种类；病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】图中，①是遗传物质，②是蛋白质。
（1）烟草花叶病毒的结构非常简单，没有细胞结构，形体极其微小，需要借助于电子显微镜才能观察到，这种病毒仅由两部分组成：结构①是遗传物质，它携带着病毒复制和传播所需的所有信息；结构②是蛋白质，它构成了病毒的外壳，起到保护遗传物质的作用。
（2）根据题干中，从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果来看，病毒的遗传物质（即结构①）导致了烟草的患病。
（3）烟草花叶病毒不能独立生活，它必须寄生在活的烟草细胞中才能生存和繁殖。烟草属于植物，所以，根据烟草花叶病毒寄生的细胞类型我们可以判断它是一种植物病毒。
故答案为：（1）遗传物质、蛋白质、细胞、电子显微镜；（2）①；（3）植物。
【分析】此题考查病毒的基本结构特征，比较简单，熟记即可。
病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒，专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒，专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体。
（1）在对烟草花叶病毒进行分离时，科学家们发现烟草花叶病毒的结构非常简单。这种病毒仅由两部分组成：结构①是遗传物质，它携带着病毒复制和传播所需的所有信息；结构②是蛋白质，它构成了病毒的外壳，起到保护遗传物质的作用。值得注意的是，病毒并没有细胞结构，这与大多数生物是不同的。由于病毒个体微小，我们通常无法用普通的光学显微镜观察到它们，而需要使用更高分辨率的电子显微镜（电镜）才能看到。
（2）从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果来看，我们可以明确是病毒的遗传物质（即结构①）导致了烟草的患病，这是因为遗传物质中携带着病毒复制和传播所需的指令。
（3）烟草花叶病毒不能独立生活，它必须寄生在活的烟草细胞中才能生存和繁殖。这种寄生关系使得病毒能够利用宿主细胞的生物合成机制来复制自己的遗传物质和蛋白质外壳。根据烟草花叶病毒寄生的细胞类型（即植物细胞），我们可以判断它是一种植物病毒。
20．【答案】等量；乙；无明显差异；作对照；红薯是否长黑斑；偶然性
【知识点】科学探究的基本方法；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1）在实验过程中，为了增加实验的说服力，往往设置对照实验，对照实验中，要保证变量唯一，所以， 甲组饲喂适量未长黑斑的红薯，乙组需要饲喂等量的 长黑斑的红薯。其他条件保持一致。饲养一段时间，定期观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。
（2）在实验中，预测实验结果时，需要根据实验设计的逻辑进行推断。如果乙组（饲喂长黑斑红薯的小白鼠）的生长状况较差甚至死亡，那么可以说明吃长黑斑的红薯会引起食物中毒。
（3）如果甲乙两组小白鼠都生长状况无明显差异，那么可以说明吃长黑斑的红薯不会引起食物中毒。
（4）甲组的设置目的是为了作为对照组，与乙组（实验组）进行对比，从而更准确地分析实验结果。该实验的实验变量是红薯是否长黑斑，这是我们需要重点观察和分析的因素。
（5）该实验设计存在一个不足之处，即小白鼠的数目过少。由于实验样本量小，实验结果可能受到偶然因素的影响，导致实验结论的可信度不高。因此，为了增加实验结果的准确性和可靠性，我们应该增加小白鼠的数目，以减小实验的偶然性。
故答案为：（1）等量、乙、无明显差异、作对照、 红薯是否长黑、 偶然性。
【分析】此题考查生物探究实验的环节，为基础题，难度一般，需要熟记：
（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）在探究实验中，为了增加实验的说服力，需要设置对照实验，即在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
（3）在实验中选取的实验动物数目不能过少，数目过少会增大实验的偶然性，导致实验结论可信度不高，在不增加实验难度的基础上，适当增加数量；有的实验需要设置重复组，或重复实验，算取数据的平均值，以提高实验的准确性。
1 / 1广西初中名校2024-2025学年八年级上学期期中生物试题
1．（2024八上·广西壮族自治区期中）下列具有相同运动形式的一组动物是（　　）
A．丹顶鹤、鲫鱼 B．鸵鸟、猎豹
C．企鹅、蜻蜓 D．鳄鱼、金鱼
【答案】B
【知识点】动物的运动方式
【解析】【解答】A．丹顶鹤的运动方式主要是飞行，而鲫鱼的运动方式是游泳，两者运动方式不同，A错误。B．鸵鸟虽然不能飞行，但其主要运动方式是奔跑，猎豹的运动方式也是奔跑，两者运动方式相同，B正确。
C．企鹅的运动方式主要是游泳和行走，而蜻蜓的运动方式是飞行，两者运动方式不同，C错误。
D．鳄鱼的运动方式主要是爬行和游泳，金鱼的运动方式是游泳，两者虽然都有游泳的运动方式，但鳄鱼还有爬行的运动方式，因此不能完全说两者运动方式相同，D错误。
【分析】动物种类不同，生存环境各异，其运动方式也不相同，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。
2．（2024八上·广西壮族自治区期中）骨的基本结构包括（　　）
A．骨膜、骨质、骨髓 B．骨膜、骨松质、骨髓
C．骨膜、骨髓腔、骨髓 D．骨密质、骨松质、骨髓
【答案】A
【知识点】骨的结构、成分和功能
【解析】【解答】骨的基本结构按从外到内的顺序包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。骨膜内有血管、神经、成骨细胞，血管与骨的营养有关，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关；骨质包括骨松质和骨密质，前者呈海绵状，由许多片状的骨小梁交织而成，分布于骨的内部和长骨的两端。后者质地坚硬致密，主要分布于骨干，抗压力强；骨髓填充在骨髓腔和骨松质的空隙内，分为红骨髓和黄骨髓，红骨髓有造血功能。胎、幼儿的骨髓全是红骨髓。成年之后，长骨骨干内的红骨髓逐渐被脂肪组织代替，称为黄骨髓，失去造血功能。失血时又会转化红骨髓，造血功能又恢复。
【分析】长骨的结构与功能：
3．（2024八上·广西壮族自治区期中）骨髓移植是治疗血液疾病的重要方法，为感谢骨髓捐献者，世界骨髓捐献者协会倡议每年9月的第三个星期六为“世界骨髓捐献者日”。下列关于骨髓移植的分析正确的是（　　）
A．骨髓移植主要是由于骨髓具有保护功能
B．人体的骨髓都只存在于长骨的骨髓腔内
C．可采集捐献者的红骨髓来进行骨髓移植
D．红骨髓一旦转化为黄骨髓后便无法再转化为红骨髓
【答案】C
【知识点】骨的结构、成分和功能
【解析】【解答】A．骨髓移植的主要原因是骨髓中的造血干细胞具有自我更新能力，并能分化为各种血细胞（如红细胞、白细胞、血小板等），所以， 骨髓移植主要是由于骨髓具有分化出血细胞的功能， A说法错误。
B．幼年长骨骨髓腔中的骨髓属于红骨髓，有造血功能，还存在于骨松质内的网眼中，B说法错误。
C．红骨髓具有造血功能，所以，在进行骨髓移植时，通常采集的是捐献者的红骨髓，C说法正确。
D. 幼年时骨髓腔内为红骨髓，有造血功能，成年后骨髓腔内的红骨髓变为黄骨髓，失去造血功能，但是人体一旦失血过多，黄骨髓会再次转化成红骨髓，而具有造血功能，D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查骨的结构等基础知识，难度一般，需要熟记：
长骨的结构由骨膜、骨质和骨髓组成。
①骨膜内有血管和神经，内层的成骨细胞与骨的长粗和骨折后的修复有关；骺骨软骨层的细胞与骨的长长有关；
②骨质包括骨干内侧和骺端的骨松质（蜂窝状）和骨干外周部的骨密质（质地致密）；
③骨髓包括红骨髓和黄骨髓；红骨髓具有造血功能，一般在幼年骨髓腔内及成人的骨松质腔隙内；黄骨髓无造血功能，一般在成人骨髓腔内；当严重缺血时，部分黄骨髓可以转化为红骨髓，恢复造血功能。
4．（2024八上·广西壮族自治区期中）据统计我国50岁以上人群中半数患骨关节炎，65岁以上人群中90%女性和80%男性患骨关节炎。关节炎的产生与下列哪个结构的病变有关（　　）
A．关节囊 B．关节头 C．关节窝 D．关节面
【答案】A
【知识点】关节的结构和功能
【解析】【解答】关节囊内能分泌很少量的液体，主要作用是使关节面更滑润。当关节内部存在某种刺激物的时候，会引起关节囊内壁充血和水肿，并且渗出液体，使关节囊膨胀，表现出关节肿胀，可见，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查关节的结构，比较简单，熟记即可。关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。
①关节面 包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；
②关节囊 由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固；
③关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
5．（2024八上·广西壮族自治区期中）航天员在太空中利用太空跑台进行跑步锻炼，以应对失重带来的影响。下列叙述正确的是（　　）
A．跑步由运动系统独立完成
B．关节由关节头和关节窝两部分构成
C．骨骼肌收缩牵引骨绕关节活动
D．一块骨骼肌是一个肌肉组织
【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌；关节的结构和功能
【解析】【解答】A．参加跑步等运动时，所需要的能量由消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合完成，运动仅靠运动系统是不能够完成，A说法错误。
B．关节由关节面、关节囊和关节腔构成，关节头和关节窝合称为关节面，B说法错误。
C．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，C说法正确。
D．每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等多种组织按一定次序联合而成，并且具有收缩的功能，所以，骨骼肌是由不同的组织构成的器官，D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查关节的结构、骨、关节与肌肉的协调配合，为基础题，难度一般。
（1）哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的，运动时所需要的能量由消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合完成，人体是一个统一的整体。
（2）关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
6．（2024八上·广西壮族自治区期中）下列几种动物行为的实例中，属于社会行为的是（　　）
A．一只母鸡带领着一群小鸡在寻觅食物
B．两只小狗为争夺一块肉骨头而相互打斗
C．在繁殖季节，荆江中的各种鱼都产卵繁殖后代
D．蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂，成员之间有明确的分工
【答案】D
【知识点】社会行为
【解析】【解答】A、一只母鸡带领着一群小鸡在寻觅食物属于捕食行为，不符合题意。
B、两只狗为得到骨头而打架，属于攻击行为，不符合题意。
C、在繁殖季节，荆江中的各种鱼都产卵繁殖后代属于繁殖行为，不符合题意。
D、蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂，成员之间有明确的分工属于社会行为，符合题意。
故答案为：D。
【分析】社会行为营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的一系列行为。
特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，如：白蚁、蜜蜂、狒狒等。
7．（2024八上·广西壮族自治区期中）以下有关动物的行为，叙述错误的是（　　）
A．蚯蚓走迷宫实验说明低等的动物也具有学习行为
B．具有社群行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”
C．蜜蜂筑巢、蜘蛛结网都属于先天性行为
D．研究动物行为主要是观察法和实验法或者两者结合
【答案】B
【知识点】社会行为；先天性行为；学习行为
8．（2024八上·广西壮族自治区期中）下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（　　）
A．随意引进某些动物，可能会影响生态平衡
B．动物是食物链的组成成分
C．动物能影响和改变环境
D．动物能制造有机物，供植物利用
【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A．生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，所以，不能随便引进某些动物，否则可能会造成生态失衡，影响生态平衡，A说法正确。
B．动物是食物链的重要组成成分，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。B说法正确。
C．动物属于生物圈中的一部分，能够适应其生活的环境并能影响和改变其生活的环境，C说法正确。
D．动物细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，不能将无机物合成有机物，靠现成的有机物来生活，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查动物在生物圈中的作用，为基础题，难度一般，需要熟记：
①动物在生物圈中的作用是动物在维持生态平衡中起着重要的作用。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。
②动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，动物能促进生态系统的物质循环。
③动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。
9．（2024八上·广西壮族自治区期中）下列四个选项中，正确表示食物链的是（　　）
A．草→兔→细菌 B．鼠→蛇→鹰
C．鹰→兔→草 D．草→兔→鹰
【答案】D
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A、食物链中只有生产者和消费者，没有分解者和非生物成分。A不符合题意。
B、起点为生产者，终点是最高级的消费者。B不符合题意。
C、食物链中的各生物之间用箭头相连，箭头指向捕食者，正确的书写应该是：草→兔→鹰。C不符合题意。
D、食物链中只有生产者和消费者，没有分解者和非生物成分；起点为生产者，终点是最高级的消费者；生物之间用箭头相连，箭头指向捕食者。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】有关食物链的书写要点：
①数食物链时，要从起始端（绿色植物）数起，每条食物链都要数到底，不能漏数，但也不能将一个箭头看作一条食物链；
②在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者）；
③在食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间，由于捕食与被捕食而发生的联系；
④肉食动物（属于第三环节），终点是营养级最高的肉食动物。
10．（2024八上·广西壮族自治区期中）由于污染物排放，长江里的生物生存受到了严重的影响。其中濒危的哺乳动物是以下的（　　）
A．中华鲟 B．白鳍豚 C．扬子鳄 D．海豚
【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、中华鲟是我国特产鱼类，体纺锤形，体表披五行硬鳞，尾长，口腹位，歪尾，A不符合题意；
B、白鳍豚为国家一级保护动物，属于喙豚科，身体呈纺锤形，全身皮肤裸露无毛，具长吻，白鳍豚已存在有2500万年，喜欢群居，视听器官严重退化，声呐系统特别灵敏，能在水中探测和识别物体。白鳍豚是恒温哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”。主要生活在长江中下游水域，B符合题意；
C、扬子鳄属于爬行类，不属于哺乳动物。C不符合题意；
D、海豚属于常见的哺乳动物，生活在海洋，D不符合题意。
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
11．（2024八上·广西壮族自治区期中）我国已建成的各级各类自然保护区达到3352个。下列相关叙述，不正确的是（　　）
A．保护了珍贵的动植物资源
B．提供了肉类食物的来源，开发了生物资源
C．可提供科学研究
D．为大量繁殖提供种源，为培养新品种提供原始材料
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A．建立自然保护区可以达到保护珍贵的动植物资源的目的，还保护了野生植物赖以生存的环境，A说法正确。
B．建立自然保护区是为了动植物资源，保护生物种类的多样性，并不是为了提供肉类食物，B说法错误。
C．自然保护区为人类提供研究自然生态系统的场所，是进行科学研究的“天然实验室”，便于进行连续、系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等，C说法正确。
D．自然保护区可以为大量繁殖提供种源，为培养新品种提供原始材料，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查生物多样性保护措施，为基础题，比较简单，解答此题需要熟记建立自然保护区的意义是关键。自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护。自然保护区不仅保护了珍稀野生动物，还保护了野生动物赖以生存的栖息环境，没有改变生物生活息息相关的环境，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
12．（2024八上·广西壮族自治区期中）细菌的结构很特别，下列有关细菌结构的叙述，错误的一项是（　　）
A．细菌的个体都十分微小，是单细胞生物
B．细菌一般有球形、杆形、螺旋形三种外部形态
C．细菌都有的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质
D．所有细菌都有荚膜、鞭毛、芽孢等结构
【答案】D
【知识点】细菌的形态结构
【解析】【解答】细菌的个体都十分微小，是单细胞生物。细菌的形态有球形、杆形和螺旋形，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，没有成形的细胞核。有些细菌的细胞壁外面有荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养。并非所有的细菌都有荚膜、鞭毛。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】细菌的形态有球形、杆形和螺旋形，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，没有成形的细胞核。有些细菌的细胞壁外面有荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养。
13．（2024八上·广西壮族自治区期中）下列叙述不正确的是（　　）
A．如果没有细菌和真菌，人类就不会患病
B．曲霉的细胞内有细胞核
C．酵母菌的细胞中有明显的液泡
D．在树林中常常可以看到木耳，木耳是一种真菌
【答案】A
【知识点】真菌与人类的关系；真菌的种类和结构
14．（2024八上·广西壮族自治区期中）春秋时期我国已运用传统发酵技术酿酒。酿酒时产生酒精的微生物是（　　）
A．醋酸菌 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．大肠杆菌
【答案】B
【知识点】真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．醋酸菌能产生醋酸，常用于制醋，A不符合题意。
B．酿酒要酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，B符合题意。
C．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味，C不符合题意。
D．大肠杆菌是条件致病菌，一般不用于食品发酵中，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。
15．（2024八上·广西壮族自治区期中）下列关于微生物与人类关系的叙述中，正确的是（　　）
A．手足癣是细菌感染
B．野地里的菌类只要是新鲜的，我们都可以采来食用
C．黄曲霉素并不会致癌
D．艾滋病是由一种病毒引起的，会导致人体免疫能力下降
【答案】D
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A．手足癣是由真菌（如皮肤癣菌）感染引起的，而不是细菌感染，A说法错误。
B．野地里的菌类种类繁多，仅凭菌类的新鲜程度并不能判断其是否可食用，B说法错误。
C． 黄曲霉素是一种由黄曲霉菌产生的毒素， 它主要存在于被黄曲霉菌污染的食物中，如霉变的花生、玉米等。长期摄入含黄曲霉素的食物会增加患肝癌等癌症的风险，C说法错误。
D．艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传染病。这种病毒会破坏人体的免疫系统，导致人体对疾病的抵抗能力下降，从而容易感染各种疾病，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查微生物与人类关系，为基础题，难度一般。
细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如利用酵母菌发酵可酿酒；少数微生物对人类是有害的，如结核杆菌是人患病。
16．（2024八上·广西壮族自治区期中）阅读下面的资料，回答相关问题：
资料1：广西崇左弄岗国家级自然保护区生物种类繁多，保护区内生活着各种高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。还生活着各种昆虫，昆虫主要吃植物的茎和叶。多种多样的鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）；松鼠在林间跳跃，以植物的果实为食，然而松鼠又是鹰的食物。
资料2：2022年，广西崇左白头叶猴国家级自然保护区中白头叶猴的种群数量已从上世纪80年代的300多只增加到目前的130多群，共1200多只。为增加白头叶猴的食物来源、优化它们的栖息环境，崇左市近年来向农民陆续租用耕地60多亩，栽种白头叶猴喜欢吃的构树、萍婆、雀梅藤等植物，建设白头叶猴的“生态廊道”，为白头叶猴“供粮”。
（1）材料1中，保护区内的动物对植物的生活有着积极的作用，如蜜蜂能帮助植物　 　，松鼠能帮助植物　 　，使植物能够顺利地繁殖后代。
（2）材料1中，如果人们大量捕捉森林中的鹰，松鼠会大量繁殖，对森林造成了一定的破坏。这说明，动物在维持　 　中也具有重要的作用。动物直接或间接地以植物为食，具有促进生态系统　 　的作用。
（3）材料2中，为增加白头叶猴的食物来源，栽种构树、萍婆、雀梅等，这些植物在生态系统中扮演的角色是　 　。建立广西崇左白头叶猴国家级自然保护区，这种保护措施属于　 　（选填“就地保护”或“易地保护”）。
【答案】（1）传粉；传播种子
（2）生态平衡；物质循环
（3）生产者；就地保护
【知识点】动物在生物圈中的作用；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）蜜蜂在花丛中采蜜的同时，昆虫在吸取花蜜的同时，也为植物完成了传粉过程， 使植物能够顺利地繁殖后代。 松鼠通过储存食物的行为间接帮助植物传播种子，从而有利于植物的繁殖和分布。
（2）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，这是因为生态系统具有自我调节能力，但这种能力是有限度的，若外来干扰超过了这个限度，生态平衡就会失调。根据材料1所述，如果人们大量捕捉森林中的鹰，松鼠会大量繁殖，对森林造成了一定的破坏。这说明，动物在维持生态平衡中也具有重要的作用。如果人类随意消灭某个物种，就会破坏生态平衡。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，具有促进生态系统物质循环的作用。
（3）生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者，其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。材料2中，栽种构树、萍婆、雀梅等，这些植物可以进行光合作用植物有机物，在生态系统中扮演生产者的角色。
建立广西崇左白头叶猴国家级自然保护区属于就地保护措施 。就地保护是指在生物的原生地保护其生态环境，避免生物被迁地保护所造成的生态环境改变和破坏 。
故答案为：（1）传粉、传播种子；（2）生态平衡、物质循环；（3）生产者、就地保护。
【分析】此题考查动物在生物圈中的作用、生物多样性保护措施等内容，为基础题。
1、①动物在生物圈中的作用是动物在维持生态平衡中起着重要的作用。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。
②动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，动物能促进生态系统的物质循环。
③动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。
2、生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间，生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者，其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。
3、保护生物的多样性包括就地保护、易地保护以及法制教育和管理等。就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施。
（1）植物能够通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者，动物不能直接制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者。动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子。
在自然条件下，昆虫（包括蜜蜂、甲虫、蝇类和蛾等）和风是最主要的两种传粉媒介。此外蜂鸟、蝙蝠和蜗牛等也能传粉。有花植物在植物界如此繁荣，与花的结构和昆虫传粉是分不开的。蜜蜂在花丛中采蜜，原本昆虫被植物的花招引来吸取花蜜的，但是昆虫在花丛中飞舞吸取花蜜的过程中，也为植物完成了传粉过程。
松鼠通过储存食物的行为间接帮助植物传播种子，从而有利于植物的繁殖和分布。
（2）在正常情况下，生态系统中生物的数量总是维持在相对稳定状态，即生态平衡，这是因为生态系统具有自我调节能力，但这种能力是有限度的，若外来干扰超过了这个限度，生态平衡就会失调。
如果人们大量捕捉森林中的鹰，松鼠会大量繁殖，对森林造成了一定的破坏。这说明，动物在维持生态平衡中也具有重要的作用。如果人类随意消灭某个物种，就会破坏生态平衡。
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，具有促进生态系统物质循环的作用。
（3）白头叶猴以构树、萍婆、雀梅藤等植物为食，说明构树、萍婆、雀梅藤等植物可以进行光合作用植物有机物，在生态系统中扮演生产者的角色。
建立广西崇左白头叶猴国家级自然保护区属于就地保护措施 。就地保护是指在生物的原生地保护其生态环境，避免生物被迁地保护所造成的生态环境改变和破坏 。
17．（2024八上·广西壮族自治区期中）请据下图回答下列问题：
（1）该食物网中共有　 　条食物链，写出该生态系统中最长的一条食物链　 　。多条食物链彼此交错连接，形成了　 　。
（2）兔、鼠、蛇、鹰等生物在该生态系统的组成成分中都属于　 　。
（3）图中既属于竞争关系，又属于捕食关系的生物是　 　。从总体上来看，植物的数量总是比食草动物　 　（填“多”或“少”）。
【答案】（1）5；草→鼠→蛇→鹰；食物网
（2）消费者
（3）鹰和蛇；多
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网；生态系统的能量流动
【解析】【解答】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，该食物网中的食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，一共5条。可以看出，其中最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰。多条食物链彼此交错连接，就形成了食物网。食物网是生态系统中生物之间复杂关系的体现。
（2）生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者，其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。 兔、鼠、蛇、鹰等生属于动物，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食。所以，这些动物都属于消费者。
（3）有图中关系可以看出，鹰以蛇为食物，存在捕食关系，鹰和蛇又有共同的食物——老鼠，所以，既属于竞争关系，又属于捕食关系的生物是蛇和鹰。从总体上来看，在每一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多。在能量流动的过程中，植物的数量通常会多于食草动物的数量。
故答案为：（1）5、 草→鼠→蛇→鹰 、食物网；（2）消费者；（3）鹰和蛇、多。
【分析】此题考查生态系统的组成、食物链和食物网等基础知识，需要熟记基础内容。
1．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间，生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者，其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。
2．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。物质循环和能量流动都是沿着食物链和食物网进行的，在每一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多。
3. 物种之间的关系分种内关系和种间关系。种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。
（1）该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。可见，其中最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰。多条食物链彼此交错连接，就形成了食物网。食物网是生态系统中生物之间复杂关系的体现。
（2）生态系统中的生产者、消费者和分解者属于生物部分。其中植物是生产者，能进行光合作用制造有机物。动物是消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食。可见，草属于该生态系统组成成分中的生产者，兔、鼠、蛇、鹰等动物属于消费者。
（3）在图中，既属于竞争关系，又属于捕食关系的生物是蛇和鹰。它们之间存在竞争关系，因为它们都捕食鼠；同时，鹰还捕食蛇，所以它们之间也存在捕食关系。
从总体上来看，植物的数量总是比食草动物多。这是因为植物是生产者，它们可以通过光合作用将太阳能转化为化学能，从而合成有机物。而食草动物作为消费者，它们必须依赖植物来获取能量和营养物质。因此，在能量流动的过程中，植物的数量通常会多于食草动物的数量。
18．（2024八上·广西壮族自治区期中）某课外兴趣小组对细菌、真菌和病毒等很感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题。
（1）图中属于单细胞生物的有　 　（填序号），它们在结构上的主要区别是　 　。
（2）图甲所示的生物靠　 　的方式繁殖后代，在生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，可以形成　 　，以抵挡外界的恶劣环境。
（3）兴趣小组同时了解到人类从乙生物体内提取了最早的抗生素，但该抗生素却不能在临床上用于治疗病毒感染，原因是抗生素只能杀死　 　，对病毒不起作用。
（4）图丁所示的生物可以通过产生[a]　 　来繁殖后代。
【答案】（1）甲、丙；有无成形细胞核
（2）分裂；芽孢
（3）细菌
（4）孢子
【知识点】单细胞生物；细菌的生殖；真菌的生殖；细菌的形态结构
19．（2024八上·广西壮族自治区期中）科学家曾经使用烟草花叶病毒进行了如下实验，实验过程如图所示，请分析实验过程回答相关问题。
（1）在对烟草花叶病毒进行分离时发现：烟草花叶病毒的结构简单，仅有结构①　 　和结构②　 　组成，没有　 　结构。病毒个体微小，只有在　 　下才能观察到。
（2）从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果看：烟草花叶病毒的结构　 　（填序号）能使烟草患病。
（3）烟草花叶病毒不能独立生活，必须寄生在活的烟草细胞中。根据烟草花叶病毒寄生的细胞类型，可以判断它是　 　病毒（填“动物”或“植物”）。
【答案】（1）遗传物质；蛋白质；细胞；电子显微镜
（2）①
（3）植物
【知识点】病毒的种类；病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】图中，①是遗传物质，②是蛋白质。
（1）烟草花叶病毒的结构非常简单，没有细胞结构，形体极其微小，需要借助于电子显微镜才能观察到，这种病毒仅由两部分组成：结构①是遗传物质，它携带着病毒复制和传播所需的所有信息；结构②是蛋白质，它构成了病毒的外壳，起到保护遗传物质的作用。
（2）根据题干中，从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果来看，病毒的遗传物质（即结构①）导致了烟草的患病。
（3）烟草花叶病毒不能独立生活，它必须寄生在活的烟草细胞中才能生存和繁殖。烟草属于植物，所以，根据烟草花叶病毒寄生的细胞类型我们可以判断它是一种植物病毒。
故答案为：（1）遗传物质、蛋白质、细胞、电子显微镜；（2）①；（3）植物。
【分析】此题考查病毒的基本结构特征，比较简单，熟记即可。
病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒，专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒，专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体。
（1）在对烟草花叶病毒进行分离时，科学家们发现烟草花叶病毒的结构非常简单。这种病毒仅由两部分组成：结构①是遗传物质，它携带着病毒复制和传播所需的所有信息；结构②是蛋白质，它构成了病毒的外壳，起到保护遗传物质的作用。值得注意的是，病毒并没有细胞结构，这与大多数生物是不同的。由于病毒个体微小，我们通常无法用普通的光学显微镜观察到它们，而需要使用更高分辨率的电子显微镜（电镜）才能看到。
（2）从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果来看，我们可以明确是病毒的遗传物质（即结构①）导致了烟草的患病，这是因为遗传物质中携带着病毒复制和传播所需的指令。
（3）烟草花叶病毒不能独立生活，它必须寄生在活的烟草细胞中才能生存和繁殖。这种寄生关系使得病毒能够利用宿主细胞的生物合成机制来复制自己的遗传物质和蛋白质外壳。根据烟草花叶病毒寄生的细胞类型（即植物细胞），我们可以判断它是一种植物病毒。
20．（2024八上·广西壮族自治区期中）冬天的时候很多人都爱吃烤红薯。有些媒体报道“吃长黑斑的红薯会引起食物中毒”，但有老人家说：“长黑斑的红薯可以吃，是安全的”，吃长黑斑的红薯到底是否安全呢？某班同学针对这一问题进行了如下探究实验。
（一）实验材料：未长黑斑的红薯若干，长黑斑的红薯若干，身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠两只，两个规格一样且空间足够大的铁笼等。
（二）该同学提出的问题：吃长黑斑红薯是否会引起食物中毒？
（三）实验过程：将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。
（1）甲组饲喂适量未长黑斑的红薯，乙组饲喂　 　（填“等量”或“过量”）长黑斑的红薯。其他条件保持一致。饲养一段时间，定期观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。
（四）预测实验结果和结论：
（2）若　 　组小白鼠的生长状况较差甚至死亡，则说明吃长黑斑的红薯会引起食物中毒。
（3）若甲乙两组小白鼠都生长状况　 　，说明吃长黑斑的红薯不会引起食物中毒。
（五）请根据上述实验设计回答下列问题：
（4）该同学设置甲组的目的是　 　，该实验的实验变量是　 　。
（5）该实验设计有不足，是小白鼠的数目过少，会增大实验的　 　，导致实验结论可信度不高。
【答案】等量；乙；无明显差异；作对照；红薯是否长黑斑；偶然性
【知识点】科学探究的基本方法；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1）在实验过程中，为了增加实验的说服力，往往设置对照实验，对照实验中，要保证变量唯一，所以， 甲组饲喂适量未长黑斑的红薯，乙组需要饲喂等量的 长黑斑的红薯。其他条件保持一致。饲养一段时间，定期观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。
（2）在实验中，预测实验结果时，需要根据实验设计的逻辑进行推断。如果乙组（饲喂长黑斑红薯的小白鼠）的生长状况较差甚至死亡，那么可以说明吃长黑斑的红薯会引起食物中毒。
（3）如果甲乙两组小白鼠都生长状况无明显差异，那么可以说明吃长黑斑的红薯不会引起食物中毒。
（4）甲组的设置目的是为了作为对照组，与乙组（实验组）进行对比，从而更准确地分析实验结果。该实验的实验变量是红薯是否长黑斑，这是我们需要重点观察和分析的因素。
（5）该实验设计存在一个不足之处，即小白鼠的数目过少。由于实验样本量小，实验结果可能受到偶然因素的影响，导致实验结论的可信度不高。因此，为了增加实验结果的准确性和可靠性，我们应该增加小白鼠的数目，以减小实验的偶然性。
故答案为：（1）等量、乙、无明显差异、作对照、 红薯是否长黑、 偶然性。
【分析】此题考查生物探究实验的环节，为基础题，难度一般，需要熟记：
（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）在探究实验中，为了增加实验的说服力，需要设置对照实验，即在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
（3）在实验中选取的实验动物数目不能过少，数目过少会增大实验的偶然性，导致实验结论可信度不高，在不增加实验难度的基础上，适当增加数量；有的实验需要设置重复组，或重复实验，算取数据的平均值，以提高实验的准确性。
1 / 1

展开更多......

收起↑